在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的童年小學生怎么畫篇一
小時候，有一次回姥姥家。在姥姥家里，我最喜歡干的事就是每天清晨看小毛驢吃干草。這天早上，我去看小毛驢“吃早餐”。來到驢棚前，小毛驢已經悠然自得地開始“進餐”。我踮起腳尖，饒有興趣地趴在干草框旁邊，歪著腦袋，看著一臉憨厚老實的毛驢咀嚼著干草，覺得特別有趣。
看了一會兒，我覺得頭皮一陣揪痛，我左看右看，也沒有發現什么東西。突然我在毛驢的大板牙上發現粘有一絲黑線，我好奇起來，一蹦一跳地跑回屋里去找媽媽問個明白。誰知我還沒開口，媽媽就驚訝地瞪大了眼睛，愣了好半天，然后突然捧腹大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽邊笑邊把我推到鏡子前，故作生氣地說：“傻丫頭，自己看看吧”。
我一頭霧水地站在鏡子前，真是不看不知道，一看嚇一跳，我左邊的頭發不知道什么時候少了一截。“這到底是怎么回事？”，媽媽盯著我，又好氣又好笑地問我。于是我支支吾吾地把我看毛驢吃草的經過說了一遍。“怪不得”，媽媽敲著我的小腦袋說，“準是你把頭發垂進干草堆里，讓毛驢給吃了吧？”。
我這才恍然大悟：“怪不得剛才我在看毛驢吃草的時候，腦袋覺得一陣揪痛，而且看見毛驢的牙齒上有黑線呢！”。媽媽無可奈何地說：“算了，頭發也接不起來了，你就先這樣呆著吧，吃一塹，長一智，以后可別再這樣傻乎乎的了”。我聽著媽媽的話，再看看鏡子中的自己，想想自己剛才的所作所為，也忍不住笑出聲來。
這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。
快樂的童年小學生怎么畫篇二
我相信每個女孩的童年都少不了一只漂亮的芭比娃娃吧！
芭比娃娃都有著兩只可以隨意彎曲的手腳，在我的眼里那簡直是迷你版的人類。一只精美而又漂亮的芭比娃娃，那當然少不了一頭金黃或烏黑的長發，雖然有些粗糙，但足以讓我們梳理各種不同的發型了。芭比娃娃的衣服，那真的足夠開一家不小的服裝店了，有長裙、短裙、上衣、外套，再加上琳瑯滿目的鞋，那真的是每個女孩的夢想。
夜晚跟著媽媽和家人去商場，在玩具處必定放著各種膚色，各種樣式的芭比娃娃，如果家人同意買一個芭比娃娃回家，不知道我能高興多少天。每天都會變幻著花樣玩怎么玩也玩不膩，也許孩子們的快樂就是那么簡單，這份簡單的快樂會給我們帶來永遠抹不掉的記憶。
上了幼兒園芭比娃娃更是我最喜愛的玩具。早晨，我去幼兒園時，包里一定少不了一只漂亮的芭比娃娃。午飯過后，我們便會拿出各自帶的玩具，與大家一起分享，我就會找到一個最要好的朋友一起和他拿出芭比娃娃開始玩過家家。“這是爸爸，這是媽媽，那是他們的女兒，哈哈”“你瞧你瞧，他們的爸爸走過來了”我們一邊哈哈大笑，一邊時不時的拍手叫好。
不僅這樣，每當手工課的時候也常常會幫芭比娃娃編織他們的頭發，每當編完之后，總有那么幾根小碎發。這時我就會用剪刀把它剪掉，剪著剪著不小心就成了一個小光頭，逗得我們開懷大笑。到了夜晚，我便會抱著陪了我一天的芭比娃娃進入夢鄉，芭比娃娃帶著孩子們的童年飛向美好的未來。
現在孩子們的童年也許早已不是芭比娃娃了，或許是更吸引人的玩具。但芭比娃娃承載著我們最純真、最快樂的笑聲，他們是記憶里最美好的一角……
快樂的童年小學生怎么畫篇三
“嗖、嗖”，一陣清脆的聲音打破了清晨的寂靜。這是什么聲音呢？沒錯，這就是弩發出的特有音質！
它是由一塊精致的長方體木頭雕刻而成，內側上還有著韌性十足的牛角筋，一條長長的金色布帶纏繞在上面，猶如一條活靈活現的神龍盤臥在柱子上，到了關鍵時刻便會和那銀色的弓弦一起大顯神威。那抹了蠟似的機身上刻著金、青兩條騰龍，十分的威武、霸氣！最讓人喜愛的是那青珀色的扳機。青銅一般的扳機，金子一般的機身，銀絲一般的`弓弦，構成了一把完美的弩！雖然它沒有商場里的工藝繁瑣、制工精致，但在我心中它卻是世界上最獨特的一把弩，我快樂的童年生活離不開它，它更是我兒時最好的玩伴！
回想當時爸爸為了制作這一把弩，竟用了外婆院子旁邊一顆還未長大的柏樹！爸爸先把柏樹最堅硬的部分削成弧狀輪廓的弓，牛角上的筋用來增加韌性，再去鐵匠鋪打造了一個金屬扳機，爸爸為了把機身光做的精致些，光是打磨機身就費了好多精力，最后把這些部件一件件組裝起來，一把完美的弩就這樣完工了！
弩做好了，我已經迫不及待的想要展示我的本領！急忙拿來一支箭，往離我不到一百米的梨樹，瞄準，扣扳機，發射！箭隨著我扣扳機的那一刻，箭快的像一束光似的“嗖”地朝樹上射了出去，讓我驚喜的是竟射中了一個梨的梗！梨從“咕咚”地從樹上掉了下來，我高興得連拍手呼喊，感覺自己就像神射手紀昌，擁有精湛的技藝！連忙奔跑到梨樹前撿起梨，都沒顧上洗，隨手用衣袖擦了擦，狠狠地咬了一口我的戰利品，甜極了！心里更像是吃了蜜一般甜蜜，這是我吃過嘴甜的梨！晚上在夢中都還開心的笑著呢！
后來，我逐漸長大，跟著爸爸到了城市讀書，爸爸在商場給我買了一把弩，我再次射擊，一手平舉弩，單眼瞄準星，一手扣扳機，發發命中，現在射的再好也沒有家鄉時的感覺，因為它缺少了故鄉童年時代的歡樂！
于是我又想起了在故鄉童年帶給我歡樂的弩，和那一個大大的梨……
快樂的童年小學生怎么畫篇四
升入中學有段時間了，在緊張的學習生活之余，常常憶起我快樂的童年時光。
春天，一切象剛睡醒的樣子，小草欣欣然睜開了眼。春天，也是我們這些孩子最快樂的時候。每當這個時候，爺爺幫我糊風箏，然后爸爸媽媽就帶我去放風箏，每年春天的這幾天，我常常是一夜難合眼 ，望著墻角糊好的風箏不知不覺間天就亮了，來到春天的田野，抓把帶著春天的芬芳的泥土，撒手拋向空中試試風，然后放開牽著風箏的長長的線，風箏帶著我的天真的笑聲飄向空中和白云去做伴…… 如今每逢春風暖的時候，常常憶起童年三月三，憶起那快樂的童年。
夏天，爸爸媽媽帶我去公園游泳，也是歡聲笑語不斷，看著大哥哥大姐姐們優美的泳姿，看他們象小魚兒一樣在水里自由自在的游來游去，我羨慕地睜大了眼睛，這時爸爸媽媽就鼓勵我說：“站在岸邊 是學不會游泳的。快下去吧，你會成功的，你會游的和他們一樣好的。”我小心翼翼地用腳沾了沾水，小心翼翼地下到水里，和小伙伴們一起一步一步地練起了游泳，功夫不負有心人，我終于嘗到了成 功的快樂，我也學會游泳了。我開心地笑了……
秋天，是成熟的季節，也是收獲的季節，爸爸媽媽會帶我去秋游，鄉下果園每年都有采摘節，果園里有紅燦燦的蘋果，黃澄澄的鴨梨，小燈籠似的柿子，一派豐收的景象，我和爸爸媽媽在果園里盡情地 分享豐收的喜悅，快樂的心情無以言表……
冬天，雪花在盼望中如期而至，我佇立在潔白的冰雪之中，任由飄落的雪花吻著我的頭發和臉頰，高樓、樹木和地上都披上厚厚的銀裝，此時此刻快樂的心情隨著雪花一起跳舞。雪后，我和小伙伴們來 到雪地里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著……歡聲笑語傳出好遠好遠。
快樂的童年，是我心中永遠的回憶。
快樂的童年小學生怎么畫篇五
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。——題記
光陰似箭，日月如梭，時光在與我同歲的樹木上刻下十三道年輪，種子在時光的磨礪中長成棟梁之才，而我，也從乳臭未干的毛丫頭成為了一名初中生。回想起那些童年時干的“傻事”還是會忍俊不禁……
小時候的我——大約六七歲，最喜歡的事便是望著陽臺上的一盆月季發呆。玫紅的花瓣，碧綠的枝葉，宛如一個羞澀可愛的小姑娘。偶爾還會有晶瑩剔透的露珠從葉片上滾落到泥土中發出細微的“噼啪”聲。我覺得有趣，便常常站在小凳上凝望這位“小姑娘”久而久之。
我發現了月季花的缺點：沒有香味。怎么辦呢梳妝臺上媽媽的香水引起了我的注意——對了!噴香水!我為這個“好主意”感到高興。于是，我趁媽媽不在家時，將月季花用香水里里外外、從頭到尾噴了個透——玫紅的花瓣上、金黃的花蕊中、枝葉上，甚至泥土中也是香氣四溢。
我正欣賞自己的“杰作”時，媽媽回來了，一開門就被嗆著了：“咳，咳，你在家干嘛了!”我得意地向媽媽邀功：“月季花不香，我就給它噴了些香水，你看，它現在多香啊!”臉上盡是驕傲的神色。“啊呀，這樣做花會死的。”媽媽有些無奈的看著我。
沒過幾天，月季便枯萎了，我也終于明白了“不能給花噴香水”的事實了清脆如同銀鈴般的歡笑聲融化在湛藍的天空中;散落在林間的綠蔭中;揉進和暖輕柔的春風中;飄入雨后清新的空氣中，化作天邊一抹絢麗的彩虹……“彩虹”雖已淡去，但誰能否認：它曾是我生命中最明麗的一道風景!
快樂的童年小學生怎么畫篇六
時光匆匆，我已逐漸脫離小學生的稚嫩，走向中學生的成熟。回憶童年時光，美好的情景歷歷在目。
印象最深的就是玩法各異的游戲。
玩躲貓貓最有趣了。那時我們一群人圍成一圈，黑白配決定一個人來“找”，其他的都是當“藏”的人。真不巧，輪到我去找。我瞇著眼睛在心里數了30秒，轉過頭，剛才還在嘻嘻哈哈的小伙伴們都不見了蹤影，到處空蕩蕩的只有我一個人。那時心里的確有些害怕，邁著細碎的步伐，不時地探探頭，伸伸脖子。這時，遠遠地看見草叢下有一團肉乎乎的東西在動，我大步流星地走過去，用力一揪，哈哈，胖子小安被我找到了。于是我們倆手拉著手，繼續尋找下一個目標。兩個人在一起，我的心里踏實多了，腳步變得輕盈，膽子也變大了。很快的，我的隊伍變得龐大，最后，藏的人一個不剩地被我抓了出來。我的心里多了一份滿足感，大家也都玩得不亦樂乎，歡樂的笑聲響遍了整個叢林。
我還很喜歡玩的游戲就是“老鷹抓小雞”了。同樣是黑白配，這回是小貝當老鷹，他氣勢洶洶地朝我們這群嫩黃黃的小雞“撲”過來，母雞小佳撲閃著“翅膀”，竭盡全力地保護這群“雞寶寶”。然而，她細小的手臂抵擋不住老鷹的襲擊，小貝以迅雷不及掩耳之勢“叼”走了排在最后面的小雞——我。我只好依依不舍地離開雞媽媽和別的小雞，站在老鷹的后面，當他的戰利品。隨后，幾只可憐的“小雞”分別被抓住，一局結束了，大家還意猶未盡，緊接著新的一局又開始了……每個人的心都是激動又緊張的，刺激的“老鷹捉小雞”游戲同樣給我們帶來了歡樂。
童年玩過的游戲還有很多很多，“12345”“搶凳子”“鎖單車”“摸墻不能抓”……
五花八門的游戲組成了我快樂的童年。
與伙伴們在一起的快樂時光點綴了我金色的童年。
那些歡樂的笑聲和美好純真的一頁頁畫面，是我人生中最美好的回憶！
快樂的童年小學生怎么畫篇七
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時，本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發生一樣繼續刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什么詭計？原來湯姆正在學藝術家刷墻呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個大蘋果！
看，書中向我們展現了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆。可愛吧？天生爛漫吧？
其實，我們的童年里也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！
快樂的童年小學生怎么畫篇八
我童年的玩具不少，但是大多數都玩具都是在新鮮度過后就放置在一旁。但是，在我眾多的童年玩具中，有一樣玩具是最特別的，它是一個晴天娃娃。
還記得我第一次收到這個晴天娃娃的時候，我對它充滿著好奇，愛不釋手。最特別的一點，這個晴天娃娃是我的奶奶送給我的玩具。這也是奶奶第一次送玩具給我玩，怎么不讓我歡喜？一直都寵愛著我的奶奶親切和藹，我也很喜歡我的奶奶。
那段時間里，我天天把這個晴天娃娃拿在手上，抱在懷里。我身邊的所有人都看出了我對這個晴天娃娃的喜歡。雖然說童年的我對一個玩具不會持有太長的新鮮感，但是這個晴天娃娃不一樣。盡管后來我沒有每天帶在身上了，但是卻一直都將它掛在我的床頭，每天晚上睡覺的時候，我都還會搖搖這個晴天娃娃。
只不過，有一次卻因為自己不小心將這個晴天娃娃弄壞了，我到現在都還記得清楚，當時的我可傷心了，就差嚎啕大哭了。
不管我童年有多少玩具，這個晴天娃娃都是我最喜歡的一個。好在被我弄壞了的晴天娃娃，后來又被奶奶修好了，從那以后，我就更加的珍惜了它，將它一直都保護得好好的。
童年玩具承載了我們一段童年記憶，這些大大小小的玩具參與了我們童年一部分。以前童年的我們只會在乎這些玩具好不好玩，亦或好不好看，卻完全沒有意識到這些童年玩具背后帶來的情感。
這些童年玩具是我們的親人送給我們的關愛，也是他們送給我們的歡喜。而我的晴天娃娃更是奶奶送給我的陪伴，奶奶住在鄉下，一年里我們能待在一起的時間不多。現在我們長大了，也明白了這些童年玩具里隱藏的含義與情感。
快樂的童年小學生怎么畫篇九
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬，童年的快樂作文。我的童年很快樂。
【短評：運用了比喻和排比的修辭手法，把童年的美好生活表達得淋漓盡致。語言富有詩意，引人入勝，為下文寫“快樂生活”做了鋪墊。】
小時候，有一次我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起乘飛機去海南玩。坐在飛機上向窗外看，天空中的云團一大塊一大塊的，像一團團棉花糖。（，）讓人看后，就會甜得心醉。我們剛下飛機，一股海風就迎面吹來，涼爽無比。我們搭乘旅游專車來到海邊，眼前忽然一亮，（：）蔚藍色的大海洶涌澎湃，（羽毛）黑白相間的海鷗在天空（中）自由地飛翔。讓人情不自禁地想感嘆：哇，（！）這里簡直就是人間天堂！看著這一切，我心里不禁想起大自然的偉大！
【批注：你把云朵比作棉花，真是巧妙啊！寫出了云朵的顏色和形狀，把云朵生活化，仿佛讓讀者看到了真正的云朵，比喻貼切、自然，記事作文《童年的快樂作文》。你用“洶涌澎湃”一詞把大海的壯觀景象展現在了大家面前，再加上海鷗，猶如把大家帶到海邊一樣。我都迫不及待地想去大海邊游玩了！】
大自然就像一個神奇的魔術師，把祖國的山水打扮得如此美麗，它給予了我無窮的遐想和快樂！我唱著童年的豪歌，暢游在大自然的懷抱中，享受著童年帶給我的快樂！
【短評：結尾寫出了你快樂的心情，也是你童年快樂的縮影；對祖國美好河山的贊美體現了你有一顆天真純潔的童心。你對童年的快樂生活進行敘述，也是對所有爸爸媽媽們的呼喚，你想讓同齡孩子們都有一個快樂的童年生活，而不是每天沉浸在書海和培訓里，這是作文的深處意蘊。】
