每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學想象類篇一

假如風是綠色的，它代表著春天，綠色的風會把大樹吹綠，小草吹綠，它是生命的象征，吹醒了大地上的萬物，讓我們的春天更加美麗！

假如風有顏色，夏天的風一定是紅色的，風一吹，太陽火紅火紅的，像一個大火球炙烤著大地，這時，我希望風是藍色的，藍色的風會把火紅的太陽吹涼，讓人們過一個清涼舒爽的夏天。

秋天的風是黃色的，秋風一吹，樹葉都變黃了，金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的被子。果園也被吹黃了，它在告訴農民伯伯，今年又是一個豐收的季節！

假如風有顏色，那冬天的風肯定是白色的，不信，你瞧，世界全變白了，雪姑娘正在和小朋友一起快樂的玩游戲呢！

哦，我知道，原來風是五顏六色的，假如風真的有顏色，彩色的風會讓這個世界變得更加美麗，更加絢麗多彩！

小學想象類篇二

從前有兩個人，一個是戰爭，一個是和平。戰爭的家住在遙遠、偏僻的地方，和平的家在離城市不遠的地方。

和平經常到城市里轉一轉，給人們帶來團結、寬容，使整個城市充滿友誼。而戰爭偶爾才到城市里住幾天，這時，他會把高樓大廈推倒，把橋梁摧毀，讓人們的家中著火，使許多人無家可歸。所以，大家都很痛恨戰爭。

有一天，和平在公園里轉，忽然聽見有幾個人正在討論什么，他很好奇，便過去躲在一棵樹后面偷偷地聽起來。有一個老人說：“我特別痛恨戰爭，有一次打仗，我的許多親人都被殺死了，房子也炸毀了?！闭f著，他拉起褲腿，露出一塊傷疤，又繼續對大家說：“看，這塊傷疤就是戰爭時一顆子彈打到我腿上留下的?！庇钟幸粋€人說：“現在世界和平，我們應該保持下去，不能讓戰爭發生。”其他幾個人也異口同聲地說：“咱們應該宣傳戰爭的害處，同時宣傳和平的好處，讓每個人都有這種意識。”聽到這里，和平聽不下去了，他想：戰爭到城里來干這么多壞事，我應該勸勸他。于是，和平飛快地向戰爭的家跑去。

到了戰爭的家，他快步進去，把自己聽到的給戰爭重復了一遍，戰爭聽后生氣地說：“我的本領這么大，想干什么就能干什么，他們竟然恨我，我一定要去報復他們?！币宦犨@話，和平慌了，他拉住戰爭，對他說：“咱們明天到城里去，再聽一聽其他人的看法。”聽了這話，戰爭激動的情緒才平靜下來。

第二天一大早，他們倆就離開了家，來到了城市?？吹皆S多人在談論他們，他倆邊走邊聽，有的人說：“我喜歡和平?！庇械娜苏f：“我討厭戰爭?！边€有一位工程師說：“我原來蓋過一座很漂亮的房子，可是在戰爭的時候被炸毀了，戰爭是世界上最令人痛恨的事?！甭犃诉@些，戰爭幾乎發狂了，他正要把一棟大樓摧毀時，無意中聽見一個販子說：“我喜歡戰爭，戰爭的時候，許多軍隊都來買我的東西，我就能賺很多錢，成為一個富翁，給自己買一座別墅、一輛高級轎車。”戰爭聽了這些話，高興得手舞足蹈，對那個販子叫道：“我能馬上挑起一場戰爭，讓你賺到許多錢?！彼麆傉f完，四周突然安靜下來，大家都對他怒目相視，憤怒的向他涌來。戰爭見勢不妙，灰溜溜地跑回家了。

從那以后，誰也沒有再見過戰爭了，而是看見和平在大街上奔走著，傳遞著友誼、愛心……

小學想象類篇三

在浩瀚的大海里，有一個美人魚王國，國王有很多兒女，可他最疼愛他的小王子。小王子聰明好學，心地十分善良，為人忠厚老實，皇宮里所有大臣仆人都十分喜歡小王子。

有一天，小王子覺得自己已經長大，就請求國王讓他去遠方看一看外面的世界，考察考察別的國家。國王雖然有點不放心，但覺得自己終究會變老的，其他王子都是不務正業，好吃懶做，每天花天酒地，無所事事，國王拿他們實在沒轍！唯獨小王子出類拔萃，將來國王的位置只有小王子能夠勝任。

國王心想：既然小王子請求出去見世面，這也是一件好事，應該趁此機會讓他鍛煉一下。小王子已經長大，讓他出去學習學習別國的先進經驗，他將來才能夠勝任國王，獨當一面，國王就答應了小王子的要求。

小王子要啟程了，國王還是不放心，派了好多大臣、隨從和小王子一同出去?？墒?，禍不單行，在出游途中，遇到十二級的臺風，小王子被大風浪卷到很遠很遠的海島上，一同出行的大臣、隨從已被風浪卷的無影無蹤。正在小王子奄奄一息的時候，被智慧島國外出參加舞會的公主發現了。

智慧公主命仆人把王子帶回皇宮，找醫生給他治療。經過醫生的治療，王子得救了。過了一天以后，王子慢慢的蘇醒了。他看到公主在他身邊，很奇怪。他問到：“我為什么會在這里呢？”公主把事情的經過對王子說了，王子十分感激。

很快王子的身體好了起來，在養傷期間，公主對王子無微不至的關心，讓王子很是感動，漸漸地兩人有了感情。這些都被智慧島國的國王、王后看在眼里，國王和王后商量以后，決定把公主許配給王子，還為他們舉行了隆重的婚禮。兩人成親以后，王子想回到自己的國家。

王子和公主商量以后，兩人就去拜別國王和王后，國王和王后雖然不舍得女兒離開，但考慮到王子已經離家將近一年之久了，他的父王和母后肯定十分著急。于是，就讓王子和公主即日起程。

王子和公主回國以后，可把他的父王和母后高興壞了，又看到兒子帶回漂亮的兒媳更是高興極了，再次熱熱鬧鬧給他們舉行了婚禮！

過了沒有多久，王子和公主生了一對雙胞胎兄妹，這對雙胞胎兄妹和他們的父母一樣心地善良，和所有的大臣、家人關系處的十分融洽，他們經常和仆人出去在大海里玩耍嬉戲，和海里的小動物也都成了好朋友。有一次，他們遇見了一只被鱷魚追趕的小藍鯨，小美人魚兄妹用計謀巧妙地引開了鱷魚，救下了小藍鯨。小藍鯨告訴小美人魚兄妹，她是因為遇上鱷魚才和媽媽走散的，說著就哭開了。小美人魚兄妹看到小藍鯨孤獨的在大海里哭泣，他們同情的摸摸小藍鯨的頭，安慰小藍鯨別哭要堅強。他們對小藍鯨說：“我們幫你找媽媽，你的媽媽她一定會回到這里找你的，別著急?！毙∷{鯨止住了哭聲。小美人魚兄妹拉著小藍鯨的手說：“我們一起玩耍好么？”小藍鯨聽了小美人魚兄妹的話以后，轉悲為喜，就和小美人魚兄妹開始玩耍了，他們一會捉迷藏、一會打水仗、唱??！跳??！玩的好快樂！小美人魚兄妹要回家了，就對小藍鯨說：“我們要回家了，你和我們一起回家好么？你暫時就住在我家！等你找到媽媽以后，再回你的家好么？”小藍鯨高興地答應了！

從此他們就開始一起生活了，小美人魚兄妹他們對小藍鯨關懷備至，就和親兄妹一樣，他們的愛心讓所有的家人都十分贊賞，小藍鯨十分感激這兩個有愛心的好兄妹。又過了一段時間，他們又一起出去在海里玩耍。小藍鯨忽然聽到有人在叫他，便立刻迎了上去，他看到遠處他媽媽向這邊走了過來，正在喊著他的名字，他朝著他的媽媽跑了過去。母子重逢，小藍鯨高興地蹦呀跳呀！

媽媽心疼的抱住小藍鯨，小藍鯨把經過告訴了媽媽。”媽媽聽了，流出了感激的眼淚。媽媽對小藍鯨說：“要不是小美人魚兄妹，我的孩子你早就被鱷魚吃了。咱們應該好好謝謝他們兄妹，藍鯨媽媽走到小美人兄姐妹面前感謝他們救了她的孩子，小美人魚兄妹把他們母子邀請到了皇宮，公主和王子聽了他們的故事以后，夸獎了小美人魚兄妹，并設宴款待了藍鯨母子，藍鯨母子要啟程了，國王和王后、王子和公主、小美人魚兄妹、還有大臣們……都來送行，小美人魚兄妹和小藍鯨留著眼淚，依依不舍。藍鯨母子十分感動，千恩萬謝！大家送出很遠以后才戀戀不舍的分手了……

小學想象類篇四

隨著時代的發展，x920發明出來了。

x920有著海綿一樣柔軟的身體，它是用宇宙最優質的材料制成的。雖然它的重量只有3千克，可是它可以載下5噸的貨物。更特別的是，x920可以折疊成面積只有1平方厘米的正方形物體，如果你沒有車庫，那沒關系，你就可以把它拿回家。如果你拉不出來，那也沒關系，只要你啟動便捷裝置：按下紅色按紐就可以解決x920的擴展問題哦！

有的'人開車開到一半很想睡，那就按藍色按紐吧！藍色按紐是自動駕駛裝置，只要你按下它，就會出現gps全球定位系統，只要說出自己想去的地方，x920就會以光速到達目的地！如果碰到堵車的話，沒問題，按下黃色按紐，x920就能馬上變成飛機，就能讓你實現行走如飛的夢想。

如果你擔心x920會排出廢氣污染環境，沒關系，它有一個排廢系統，這個排廢系統可不是浪得虛名的，排廢系統里有一個“凝結裝置”，排廢系統吸入廢氣后，“凝結裝置”把它重新凝結成汽油，所以，既不用擔心會污染環境，又不用擔心沒錢加油，真是一舉兩得呀，哈哈。

接下來，就是……就是……就是修復系統了，啟動修復系統，得按綠色按紐，比如說你的x920壞了，啟動綠色按紐，什么壞了修什么！

隨著時代的發展，我相信，我的x920一定會更先進的！

小學想象類篇五

某地，是一個噪音世界，前不久在某地發生了一件奇怪的事。

那天早晨，某地的市民從睡意中醒來，走到洗漱臺面前時，市民們發現他們的耳朵不見了，于是每個人就在頭上包一塊絲巾紛紛地跑到了教育局，去問教育局局長。因為市民們來的時候，教育局局長還在睡覺，教育局管理不讓居民們擅自闖入?？墒?，某地市民就是要闖入。教育局管理沒有辦法，只好放市民們進教育局了。

居民們進了教育局之后，來到了教育局局長的房間，他們發現，教育局局長的耳朵也不見了。市民們不敢說，因為他們知道，如果說教育局局長的不是，怕有罪受的。教育局局長剛醒來，睡眼朦朧，看到這么多本地市民在他的房間，而且每個人的臉上都掛著奇怪的神情，教育局局長就問：“市民們，你們跑這兒來干什么？而且，每個人的頭上都要包一塊絲巾，還要用這么奇怪的眼神看著我？”眾市民中的一位市民回答：“尊敬的教育局局長，我們的耳朵不見了，我們再也沒有耳朵了！”教育局局長擔心他的耳朵也會和市民們的耳朵一樣不見，于是就忙跑到鏡子面前，看看自己的耳朵有沒有不見？令教育局局長想不到的是，他的耳朵居然和市民們的耳朵一樣，也不見了。教育局局長問市民們，說：“市民們，你們的耳朵包括我的耳朵，怎么會不見的？”其中一位市民說：“局長，我們也是來問您這個問題的呀？您倒好，現在居然問起我們來了。不過，我也正在想，我們的耳朵，包括您的，怎么會在一夜之間就不見了呢？”另一位市民說：“局長，也許是我們的耳朵討厭我們，‘離家出走’了吧。”局長說：“嗯，有道理。朱秘書，快，叫工作人員大力尋找，去找回我、你、市民，還有所有人的耳朵！”“是！局長！”朱秘書說。

于是，工作人員就開始大力搜捕。后來，他們在一條下水道里找到了那些“離家出走”的耳朵。找到了耳朵之后，工作人員讓耳朵們去和局長談話，耳朵們就派了一個耳朵代表去。

耳朵剛見到局長，就說：“局長，如果你不答應我們耳朵家族的要求做的話，那我們是不會回來的！”教育局局長說：“好，好，一切都聽你們的?！倍渚烷_始提條件了，耳朵說：“一、說話的聲音不能太大；二、按汽車喇叭時，車喇叭的聲響不能超過三十分貝；三、不能專門制造噪音……這些要求，都答應嗎？局長？”局長說：“答應，答應，只要你們耳朵家族能重新回到人們的身上，我什么條件都答應你。”局長的話音剛落，耳朵就不見了，教育局局長往鏡子一看，原來剛才說話的耳朵就是他自己的耳朵。說話間，包括市民們的耳朵也都回到了各自的身上了。從此以后，某地市民們都按照這些方法做：一、說話的聲音不能太大；二、按車喇叭時，車喇叭的聲響不能超過三十分貝；三、不能專門制造噪音……

從此，就再沒發生耳朵“離家出走”這樣的怪事了。

小學想象類篇六

每當在窗前的桌子上復習功課時，抬起頭，就會看見幾只可愛的小鳥飛過，它們舒展著翅膀，無憂無慮地從天空中滑過。這時，我會想；假如我是一只小鳥該會怎樣呢？

假如我是一只小鳥，我要快樂的飛翔離開喧嘩的鬧市，飛到一個清靜的地方，過著自由快樂的生活，這是多么美好。

假如我是一只小鳥，我要放開喉嚨歌唱，把美好的歌聲傳遍四方，讓那些辛勤的老師，忙碌的人們暫時放下手中的筆和手里的活，小歇一下，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開心和歡樂。

假如我是一只小鳥，我要大膽展開翅膀，去挑戰暴風雨雪，不怕挫折，戰勝自我，去實現自己的夢想。

假如我是一只小鳥，我要離開自己的安樂窩，自己出去闖一闖，去看一看外面的世界，跟上時代潮流，學習知識，充實自己，在困難艱險面前更加堅強，將來成為祖國的棟梁。

假如我是一只小鳥，我要在世紀之交的那一刻沖出地平線，展望未來，使我的人生更加精彩。

假如我是一只小鳥，我要和我的伙伴排著隊伍秋天飛向南方。進過許許多多美麗的地方，讓許多角落留下我飛行的身影，無憂無慮，快樂自由。

假如我是一只小鳥，聽起來怪怪的，但是，我相信總有一天我們這些新一代的兒童會像小鳥一樣，插上翅膀，自由飛翔，把祖國建設的更加繁榮富強。