人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我和誰過一天想象字篇一

我駕駛著宇宙飛船去太空遨游，張大嘴巴欣賞著美景。忽然，遠(yuǎn)方來了一個(gè)手持金箍棒的人再飛，我趕忙迎上，急呼：“孫大圣。”

孫悟空急忙掄起棒子一轉(zhuǎn)頭，看見是我，便狠狠地拋出一句：“你是何人？”

“我乃地球人也！”

大圣又說：“你不在地球待著，跑來這作什么？”

我說：“大圣有所不知，地球人現(xiàn)在科技已十分發(fā)達(dá)，要沖向浩瀚的宇宙。”我自豪地抬高了頭。

“好呀！陪我去天宮耍耍?！?/p>

“好！”我爽快地答應(yīng)了。

我和大圣駕筋斗云到了靈宵寶殿。玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛會(huì)”所用的美酒擺好，傳旨讓我倆上殿。

我在殿上喝著御酒，吃著四萬千年才結(jié)一次的蟠桃。我感覺自己太偉大了！

我們和玉帝天南海北聊了很久，才散去。孫大圣又邀請(qǐng)我去他的花果山。

這次，我讓孫大圣坐上我的飛船，一眨眼的功夫就到了花果山小簾洞。大圣從密室里取出了曾經(jīng)的盔甲披上，戴上曾經(jīng)的戰(zhàn)冠，穿上曾經(jīng)的云鞋，好威武！

我們來到猴王的大宮中，什么石獅爭(zhēng)斗、猴兵操練-------大圣命我去操練猴兵們。我欣然應(yīng)約。而當(dāng)我回來時(shí)，卻不知大圣去了何方。我急忙呼喊：“孫大圣，孫大圣！你在哪兒？”

“王珂，起床了！”媽媽把我叫起，這時(shí)我才知道，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

我和誰過一天想象字篇二

我坐在沙發(fā)上，端著故事書看了一頁又一頁，突然，故事書里竟然發(fā)出一道刺眼的亮光，我只眨了一下眼睛，亮光就不見了。

哇，這是誰這么調(diào)皮，在玩閃光彈嗎？

咦，我的家人呢？怎么都不見了？就只有我一個(gè)人在空蕩蕩的家中。我心有些慌了?！斑诉诉恕眰鱽硪魂嚽瞄T聲。誰呀！我嚇得心收緊了，安靜的家，仿佛能聽到我怦怦跳的心跳聲。

可我又實(shí)在好奇，會(huì)是誰敲門呢？我鼓足了勇氣，慢慢地一步一移地走到門邊，先從貓眼里往外瞧，啥也沒看到。

我深吸一口氣，打開門，站在門外的竟是一個(gè)小女孩。這已經(jīng)是寒冬了，她卻穿得十分少，我二話不說把她拉進(jìn)家里，給她蓋上棉被，并泡一杯熱牛奶給她喝。我仔細(xì)的打量著她，怎么這么眼熟？金黃的長發(fā)，手臂上挎著個(gè)籃子，透過籃子上面蓋著的一塊布，我看到里面躺著幾把火柴。哦！這不就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩嘛！故事里的她太可憐啦！她能來到我家，我一定要好好款待她，讓她吃飽穿暖。這時(shí)，小女孩喝完熱牛奶，輕聲對(duì)我說：“請(qǐng)問我能到這住一天嗎？”“當(dāng)然可以?！蔽亿s緊找些厚衣服給她穿上，再把我積攢的零食通通拿出來，請(qǐng)她吃。

看著她津津有味地吃著，此時(shí)我問小女孩：“你認(rèn)識(shí)字嗎？要不我教教你吧？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，擦擦嘴巴，跟著我來到書房，我讀了許多我愛的童話故事給她聽，還教會(huì)了她一些簡(jiǎn)單的字。

學(xué)習(xí)完，我提議道：“我們?nèi)ビ螛穲@玩吧？你肯定還沒玩過吧？”小女孩同意了。我們把游樂園里能玩的都玩了一遍。小女孩笑得真燦爛，咯咯的笑聲時(shí)不時(shí)在我耳邊響起。

在回家的路上，我把剩下的錢都給了小女孩。到了家門口，突然我眼前又閃過一道光，我努力睜開眼睛，呀！我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，??！原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)！

我和誰過一天想象字篇三

我和白雪公主過一天

一天，我剛起床，一眼就看見了雪花制成的書桌，雨點(diǎn)制成的衣柜。這是啊兒呀？正在我迷惑之時(shí)，一位仙子飛了過來說：“白雪公主請(qǐng)你去作客?！?/p>

“真的嗎？”我坐上了一匹美麗的獨(dú)角獸，那匹獨(dú)角獸有魔法，不一會(huì)兒就帶我到了宮殿。

到了宮殿，白雪公主走了出來，我不禁贊嘆道：“這么氣勢(shì)宏偉的建筑?。∵@么好的獨(dú)角獸！”

白雪公主問我：“你既然喜歡那只小獨(dú)角獸！我就把它送給你吧。”

“謝謝，我真的喜歡呀！”

白雪公主帶我去看了瀑布，我和她坐上氣墊，從那瀑布上沖下來。在沖下去的同時(shí)，我看見了很多的小動(dòng)物不小心掉了下來，很危險(xiǎn)呀！在向下沖的那一瞬間，我們也大叫著：“啊——”

這時(shí)，公主又按了逆流的按扭，氣墊一步一步地往上游，我這才不害怕了。

白雪公主又帶我去了她的臥室。

哇！這里真是玩具的天地，什么樣的機(jī)器人都有，什么樣的布娃娃都有，什么樣的積木都有------我們?cè)谝黄鹜嫱婢?，用枕頭打仗、聽故事、講笑話、猜迷語------在不知不覺中我們睡著了，而當(dāng)我們醒來時(shí)，神奇的事發(fā)生了。我一摸我的胳膊，咦！長出了一對(duì)翅膀。我和白雪公主都長了一對(duì)美麗的翅膀，我們?cè)诒趟{(lán)的天空中飛來飛去。

和好朋友白雪公主在一起，我好幸福！好快樂！

我和誰過一天想象字篇四

一天晚上，我在家里看著《貓和老鼠》，電視機(jī)里杰瑞一直被湯姆毆打，被它恐嚇，電視機(jī)外的我都感到憤憤不平了。夜深了，帶著這憤怒，我漸漸地進(jìn)入了奇妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……

只見這時(shí)，一個(gè)橙色的身影閃過。小耳朵，長尾巴，這不就是我最喜歡的杰瑞嗎？只見它一臉痛苦，用可憐巴巴的眼神望著我，說道：“我一直被湯姆打，你能夠幫我嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了，這正合我意呢！我也很不喜歡湯姆。說著杰瑞給了我一瓶變身藥水，我接過藥水，一口喝個(gè)精光。呀！我居然變得和杰瑞一樣大小。杰瑞帶著我一蹦一跳地跑回家?；氐郊依?，杰瑞想拿點(diǎn)奶酪給我吃，可誰知奶酪都被杰瑞的侄子泰菲吃光了。它可是一個(gè)大吃貨，我們只好再去偷奶酪了。

我抬起頭往門口望了望，哇，桌子上都是吃的：牛排、布丁、牛奶……我高興極了，特別是泰菲，它差點(diǎn)把眼珠子都瞪出來了。這一刻，誰都沒有遲疑，撒開雙腿跑過去，狼吞虎咽地吃起來。不料想，湯姆從桌子底下悄無聲息地站起來，一把捉住了泰菲。

我和杰瑞慌慌張張地逃回洞里，但泰菲卻被捉走了。所以我和杰瑞制定了一個(gè)解救計(jì)劃，杰瑞找來一大把鐵錘，當(dāng)湯姆不注意時(shí)，朝它的腳重重地捶下去，湯姆疼得哇哇直叫，趁這會(huì)我趕緊把泰菲救下來，又一腳把湯姆踢回洞里。

而我自己卻來不及躲閃了，眼看就要被捉住了。就在這萬分危急的時(shí)刻，我突然變回了和原來一樣的大小了。我掐住貓的脖子，重重地把它丟出了房間。

哎呀，好疼，原來我把自己甩下床了，?。∵@只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇妙的夢(mèng)。但我知道，生活中，我們也不能欺負(fù)弱小，以強(qiáng)凌弱是不會(huì)有好結(jié)果的。

我和誰過一天想象字篇五

想象，可以推動(dòng)世界的發(fā)展，在我心中，未來的學(xué)校與現(xiàn)在的學(xué)校大不一樣。

現(xiàn)在的學(xué)校都是用水泥磚加瓷磚建成的，這么堅(jiān)硬的墻壁，讓我們失去了自由奔跑的樂趣，所以，我心目中的未來學(xué)校是多變的，是安全的。它的建筑材料混合了棉花和彈簧，墻壁都是軟軟的，撞上了也不會(huì)受傷。

我們現(xiàn)在的學(xué)校都是四四方方的，我覺得不夠美觀，我希望把學(xué)校建成一個(gè)月球的形狀，每一個(gè)教室也是一個(gè)月球形狀，名叫“月球小學(xué)”?！霸虑颉笨梢苑磸?，它的材料不僅防臭、防粘，還可以防污染。

如果你走到教室的左邊，你就可以聽到語文知識(shí)在不斷地傳播，比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣，我們就不需要書本也可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。而且，你還可以選擇你想聽的內(nèi)容，每人有一部耳機(jī)和遙控器，只要你回答了一個(gè)問題，機(jī)器就會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星，星星可以換禮物哦。如果走到教室中間，就會(huì)聽到跟數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)，走到右邊，就一起學(xué)英語吧！每一間教室都有一部學(xué)習(xí)電腦，你可以隨便按一個(gè)按鍵，就可以在電腦上做作業(yè)、考試，這樣，我們就可以不帶書包、筆和文具了。

下午放學(xué)后，我們還可以打開音樂鍵、旅行鍵，我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、游樂園……我們還可以穿上宇航服，去看看真正的月球，玩累了再回到“月球”那吃好吃的：你按橙色按鍵，就有橙色的食物出現(xiàn)，你按紅色的按鍵，就有紅色的食物出現(xiàn)……不僅美味，還特別好看。

這就是未來的學(xué)校，如果現(xiàn)在的學(xué)校有那么好，那么，又有誰不想上學(xué)呢？