人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

和諧之美初二課文內容篇一

花開的日子，我們走進了社會，在蔚藍的天空下愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織美麗的夢想；花開的日子，我們愿意用心情的音符去譜寫校園的歡快樂章。實現和諧，是古往今來人人孜孜以求的美好理想和愿望，而調動一切積極因素，構建和諧也將是一個永恒的主題。

和諧，有時會出現在馬路上：一輛輛五顏六色、絢亮奪目的汽車奔馳而過，一位老奶奶站在馬路的另一邊，躊躇著不敢上前。老奶奶的額頭已沁出了細細的汗珠，雙腳不停地抖動著……就在這時，一個戴著紅領巾的少先隊員走上前來，挽住老奶奶的手臂，領著老奶奶通過了馬路。

和諧，有時會出現在瞬間；孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來，彌漫天地之間。

和諧，還可以是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是多走一步把廢棄物丟進垃圾箱里的行動。

人們離不開和諧，社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些怎爭執，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好，我們每一個小學生都能在和諧的環境中茁壯成長。

和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！

和諧之美初二課文內容篇三

所謂和諧之美，是萬物的美，可以是人美，可以是心靈美，可以是事物美，它像是一輪暖陽，給人們帶來了無盡的溫暖。

今天可謂是晴空萬里，我興沖沖的往公交站走去，又看到不遠處的“龐然大物”——公交車。我心里感嘆道，來的真是及時呀，誰知，人會這么多，但他們都跟商量好似的，排著整齊的隊伍，一個接著一個。登上了車，車廂里很悶熱，我都快擠成肉餅了。這時，司機緊急剎車。我就撲了過去，腳還踩著了人家的鞋。

我連聲道歉，人家到處笑著說沒事沒事。車門轟的一聲打開了。悶熱的空氣爭先恐后地涌了進來。一個撐著腰，挺著大肚子的孕婦，艱難地走了上來。人們讓出了一條道來，后面還有一個小伙子從位置上起身。熱情地招呼著孕婦坐下。他做的可真棒。這也是我們身邊小小的一處美麗的風景。

我終于可以下車了，我大口呼吸著新鮮的空氣，走著走著，我就看到了，一個中年男人在幫環衛工人把草叢里的垃圾挑出來，這位大叔可真是熱心腸呢。這難道不是和諧之美嗎？

我走過了一條街，前邊忽然一陣騷動，一群人圍著不知道在看些什么？我很好奇，就湊了上去。忽然我又聽到一個人喊，快去打120叫車來呀！果真是出了什么事兒？只見地上躺著一口吐白沫的男人。另一個男人擠進了人群里，說自己是醫生，接著對開始對那男人上下其手，做了一系列的急救措施。我都看呆了，遠處聽到了救護車的聲音。在大伙的幫助下，大家把病人抬上的車子。對于這種情況，大家沒有視而不見，畢竟這年頭訛詐的例子屢見不鮮，大家沒有冷漠的走開。而是善意地搭把手，這難道不是和諧之美嗎？

和諧之美，在我們生活中處處都有。它可以是一朵小花兒，可以是一株小草，都在你我的心中。大家和和美美，讓人間充滿愛。