人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以感恩為話題的作文高一篇一

在蕓蕓眾生中，最觸動我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻給祖國的教育事業，歲月消磨著他們，為了學生，他們曾經潤滑的皮膚變得松弛、曾經美麗的頭發變得蒼白，絲絲銀發牽動著我們的心。

其實，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對自己的學生細細琢磨，用最恰當的方式、適當的方法，把每一個胚子雕刻成他們滿意的形狀。最后一邊擦著汗，一邊笑著用滿意的目光與自豪的心來細細打量他們的成果。

一個朋友的弟弟剛開始上幼兒園，每天都哭鬧個不停。這是開學的第二天，老師組織大家到操場上去按男女排好隊。老師說：“聽我說”，孩子們說：“您說吧”。“大眼睛”、“看老師”、“小嘴巴”、“不講話”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規范的動作是正常的，但老師們笑著說：“呵呵，看來昨天一天的訓練有成果了。”我當時就大吃一驚，原來，這是老師的辛勞換來的。一個孩子不停地鬧，老師一直抱著她。這時，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來：老師的教誨、老師的陪伴……

我的母親是一名教師，她的手機里存的大多是學生家長的電話號碼，幾年前的也有。她曾經滿頭烏黑的頭發、白皙的皮膚，而現在有了絲絲白發，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會問誰比較適合當班長、今天誰又怎么樣了……

雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂趣。我要由衷地說——老師，謝謝……

不管說多少個“謝謝”，也無法讓他們的頭發再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤滑，讓他們再次精神抖擻，恢復青春活力。落葉在空中盤旋，是感恩的風吹動著它;花兒在隨風搖曳，是感恩的風吹拂著它;小草在茁壯成長，是辛勤的園丁澆灌著它。感恩的心在顫動，感恩的情在沐浴。

師愛，我們無以報答。現在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進老師的內心，去理解老師，去感恩老師。

老師，您辛苦了。謝謝!

以感恩為話題的作文高一篇二

在這個物欲橫流的時代仿佛見錢和權力才是命運的主宰，但是叩問心靈，祝你登上高峰的人，你是否在意過?

我們應當心存感恩之心!

一直很喜歡一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。樹葉為了報答大地母親的恩澤，選擇了奉獻自己，只因他懷有一顆感恩之心。草木尚且如此，更何況是我們!

我們應當心存感恩知心!

古今中外，無數事實表明感恩是種美德，能使人名垂史冊。

感恩親情，古人給我們做了最好的標榜。孟郊是個心細的人，他把生活中母愛的點點滴滴都記在了心里。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”字字珠璣，行間段落處處飽含深情。母親的叮嚀應猶在耳，他踏上遠方堅定的步伐便可說明他“誰言寸草心，報得三春暉”的決心。

《古文觀止》說它“悲惻動人”，它更使晉武帝潸然淚下，感情不能自己。李密的那篇《陳情表》仿佛成了“至孝”的代言。最令人感動的親情的篇章，“臣無祖母，無以至今日”便是它最完美的闡釋。

我們應當心存感恩之心!古人尚且如此，我們不應當做的更好嗎?

記得兒時看過一個小故事，講的是居里夫人在一次演講的時候發生的事。在演講前，她將自己的老師—— 一個已是垂暮之年的老人推到了觀眾席的最前排。當人們在唏噓這個又老又丑的老太婆時，就連老師自己也自慚形穢。可居里夫人卻自豪而感激的說：“這是我的老師……”每每讀到這里，總有一股莫名的感動涌上心頭。

我們雖不是十年“寒”窗，卻也是“元老級”的學生了。行走在校園十幾年，老師給予我們的不僅僅是知識，更有關愛。我們不應當感恩我們的老師嗎?

年年感動中國，總會有無數動人的英雄事件令我們感動著。人，活在世上，給予你關愛的不僅僅是周圍人，更是整個社會。記得徐本禹曾說過，“是社會撫養了我，我應當回報社會。”

行走在人生路上十幾年，我們也經歷了太多太多的人事物，生活的點點滴滴便是我們感恩的源頭。有個叫良心和道德的標桿時時刻刻提醒著我們：我們應當心存感恩之心!