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難忘小學生活手抄報 難忘小學生活時間軸怎么畫篇一

歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。

三年級的體育課上，讓我領略了師生情的真諦。因為我們考的不錯，所以我們老師為了獎勵我們，她和三年級六班的老師給我們和三年級六班的同學一起舉辦了一場比賽。

比賽的內容是接力跑和兩人三足。我們班和三年級六班分成四隊，四個人一排。隨著一聲哨響，第一排的四個人，“咻”的一聲哨響，四個人像四支脫弦的箭一樣飛了出去。快到我了，我緊張的手心都是汗，生怕我給全班拖了后腿。到我了，我用盡全身的力氣飛奔了出去，“呼，最后總算沒拖大家的后腿。”我在心里默默的想著。“耶！”比賽結束了，我們班贏了，大家高興的歡呼起來。三年級六班的同學們也來祝賀我們，我們高興得像一只只歡快的小鳥。

“同學們，你們玩過兩人三足嗎？”老師問我們，同學們都有點疑惑的說：“沒有。”老師就耐心的給我們講兩人三足的規則，“噢—”同學們聽完都恍然大悟的應了聲。

我們和三年級六班都分成四組，我和我的朋友是一隊，我們的腿綁在一起，剛走幾步，差點兒就摔倒了。我想了想，跟她說：“我們喊口號吧，我喊一的時候，我們都邁被綁住的腿，喊二的時候，邁沒有綁住的腿。”

比賽很快就開始了，“一、二，一、二！”同學們都喊起了口號。“加油，加油！”老師在一旁給我們賣力的吶喊助威，聽著老師給我們加油的聲音，我們的動作更快了。最后，三年級六班獲勝了，雖然我們班輸了，但我們一點也不沮喪，依舊很開心，因為這次的比賽增進了我們的友誼，讓我們更團結、更默契了。

如今，這些都將成為我人生中美好的回憶，此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我倍感留戀。

難忘小學生活手抄報 難忘小學生活時間軸怎么畫篇二

在冰封的土地和白雪皚皚的冬日，我和同學們帶著無比的喜悅和歡笑來到了棋盤山冰雪世界。

七盤山的風景真的很美！白色的雪霧籠罩了整個山脈。腳下是一片無邊無際的冰雪世界，大地仿佛蒙上了一層厚厚的被子。學生們歡呼著，像鳥兒一樣在雪地里跳躍。

滑雪場里，一臺人工降雪機在忙著下雪，機器發出沙沙的聲音。雪花神奇地從降雪機上灑下來，仿佛真的下雪了。不遠處，我看到一個高達三四十米的雪坡。同學們拿起車輪，爬上香雪坡。雪坡又陡又滑。中途滑了好幾次，也沒有氣餒。我一次又一次鼓起勇氣奔向頂峰。終于克服了困難，登頂了。這時，我發現襯衫已經被汗水濕透了。但是我的心里充滿了勝利的喜悅。

然后我們進行了一場拔河比賽。冰上拔河不同于陸上拔河。冰很滑，如果我們不小心就會摔倒，所以我們需要齊心協力保持警惕。比賽開始了，隨著哨聲的吹響，四周一片歡呼，這極大地鼓舞了我們所有隊員的心。由于我們團隊成員的共同努力，我們終于贏得了拔河比賽，所有的學生都高興地擁抱和跳躍。

是時候進行自由活動了，滑雪場充滿了刺激。一些學生在滑冰車上，一些在打雪仗，一些在玩馬拉雪橇。有的人在雪地里掉下來又爬起來，有的故意滾動讓雪花粘滿全身，有的堆雪人在一邊。我和我的同學大聲喊著，手拉手向雪原跑去。

太陽升起來了，陽光溫暖地照耀著我們每個人。一陣風吹來，樹枝上的雪花紛紛落下，仿佛“花兒散了”，像一群銀色的蝴蝶漫天飛舞。這時，棋盤山冰雪世界在白雪的映襯下顯得格外美麗。

我在棋盤山冰雪世界度過了愉快而難忘的一天

難忘小學生活手抄報 難忘小學生活時間軸怎么畫篇三

時間飛逝，小學的六年生活，轉眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪，每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。

我們馬上就要和豐富多彩的小學生活揮手告別了，回首過往，是多么的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟著“我不要上學，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領我踏上了求學的道路，想想那時的我真是調皮啊！

在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節，參加過數不清的體育活動與各種比賽，教室里，操場上，每個地方都留下了我的足跡，學校的每個角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不后悔。

再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學習，一起討論，一起進步與成長，這里凝結著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。還有那綠茵如蓋的操場，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質樸的門衛爺爺，六年來他們給予了我無數的關愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？

“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮斗，去為母校爭光。

想想一年級的我們是多么天真無邪，轉眼之間我們已經成為快畢業的六年級學生了。但是我還是有些不夠成熟的地方，但并不是不能改正，我相信有付出就一定會有回報的。說到這里想想那天上午的自己我心里萬分慚愧，那天早上我剛來到就發現自己的語文作業沒有寫，該發作文也沒有發，我不禁的把頭底下，不想讓王老師注意到我，過了一會兒，我想起要干值日，我就躡手躡腳的跑出去，我心里默默的念著總算逃過一劫了，可誰想到，我剛進教室不久王老師點到了我的名字，我的心里頓時非常坎特不安，我特別害怕，坐在椅子上不敢去，王老師又一次點到了我的名字，我只好拿上還沒有補上作業慢慢悠悠地走過去，我小聲地說：“我，我的作業沒有寫”我從王老師的眼神里看到了氣憤，但王老師又和藹可親的今晚要把作文發給他，小學六年的時光，即飛快又慢長，即有悲傷的哭聲，也有愉快的歡笑聲，我們馬上就要離開這充滿童年回憶的地方了。好好珍惜剩下的時光吧！

記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡樂，編織著一個五彩的夢，它宛如一股清泉，流走了的水，就流不回來了，時間不能倒放，好好珍惜最后一個月的時間吧！今天早晨我騎著自行車去上學，等我走進教室，我看了看時間我來的不早也不晚，但王老師并不在教室里檢查同學們的作業，我坐在座位上待了一會，結果，等來的不是王老師，而是韓老師，韓老師一來就要檢查作業，我頓時緊張了起來，但還好才叫了幾個同學，上課鈴就響了，第一節課是數學太荒誕無味，終于熬到了下課，下課鈴剛響不久，王老師作文就走了進來，同學們瞬間就安靜了下來。幾個昨天晚上沒有完成作業的同學王老師讓他們石頭剪刀布贏得人上講臺講述自己的難忘的故事。

聽他們講述自己的故事，我仿佛也想起了自己的故事，小學生活漸漸離去，每天發生的事情都會成為歷史，這么長的一段時間，是多么難以忘掉的回憶啊！

小學生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團結一致。日月如梭，時光飛逝，轉眼間到了緊張的期末復習階段，在即將畢業的日子里回首往事，讓人感到幸福快樂。在跟王老師學習將近兩年的日子里，有多少快樂，多少感動，多少風雨，多少淚水交織在一起。每當我們成功的時候，眼里充滿了歡樂；當我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。有時我真慶幸自己在小學認識了許多的朋友，還跟了這么幽默風趣的老師。現在即將離開校園的那一刻，心里不免有些悲哀，親愛的同學們，即將別了；親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊。別了，即將離我而去的小學時代，迎接我的是中學的一片陽光。

那天星期五，其實可以不用穿校服的，但是我們班同學都要穿，因為有一個特別的活動，早上我提早出門。我一直懷著激動的手，顫抖的心。結果到學校門口了，我才發現，我竟然忘記穿校服了！我心想：“肯定是出門太急了，哎！又要回去一趟嘍。”我看看了手表上的時間，時間還來得及，我就趕緊騎車，風馳電掣的跑了回去，趕緊換好衣服朝學校方向奔去，來到學校我已經氣喘吁吁，我看了看時間，呼~呼~還好沒有遲到。在第一節課快下課時候的王老師終于帶我們去了文化廣場，在哪里我門看到許許多多的非物質文化遺產，這讓我不禁贊嘆起來。在我們參觀完出來的時候，有幾個同學特別口渴，王老師就給他們拿來了“一瓶水”我本以為這瓶水可以傳到我這里的可是沒想到，一瓶水被幾個男同學喝個精光，那些女同學只能望著，卻又得不到。我看見王老師，在那看著我們喝，他卻一口也不喝，我特別疑惑。直到下午王老師才告訴我們他不喝的原因。我瞬間明白了。

時間過得飛快，一眨眼6年就過去了。我的小學生活也即將過去，所以再見敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事。今天，我們為你驕傲，明天您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

再見，親愛的同學，當我們揮手告別時，我永遠也忘不了我們之間的友誼，請你帶上我的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情天長地久。

再見了，我難忘的小學生活！時間就這樣一天天的過著，有的時候我們會感嘆時間過的如此慢，為什么不過得快點呢？其實，你并不知道，就在當你感嘆時間過得慢的時候，時間已經過了一大截了。時間，這兩個字看似那么小，卻又那么大。小到只能容得下14畫，兩個字；大到容得下一個人的一生。時間，也許對你來說不起眼，因為你摸不到它，也看不到它。時間，這兩個字長著一雙腳，也有一對翅膀。跑累了，又翅膀飛，飛累了，用腳跑。時光匆匆，好好珍惜吧！

再見了！我的母校，在這的每個角落都充滿著美好的回憶。我永遠不會忘記！

難忘小學生活手抄報 難忘小學生活時間軸怎么畫篇四

六年的小學生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走！

回憶起六年的時光，真是讓人回味啊！從一開始的什么都不懂，到現在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學校哭哭啼啼的，到了現在高高興興地去上學，這六年的 時間差異不很大嗎？把一年級和我們現在六年級比一下，差異不是很大嗎？

對，在小學的六年里，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學習過，在走廊里跑過……，我們在母校留下的 印象實在是太多太多了！

看到二、三、四年級的同學們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四 樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個游戲讓我知道了――團結力量大這個道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。

回憶起這些小學的生活，可真是依依不舍啊！六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂！

再見了，我的49位同學，再見了，我六年的母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們小學的時光是在一起的，相信自已，相信大 家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學們！

難忘小學生活手抄報 難忘小學生活時間軸怎么畫篇五

一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離開。六年了，我們一起生活了六年。一起承受了9600節課，240個星期，12個學期。卻沒想到一張試卷，考散了一群人。

六年的生活讓我們彼此依賴，互相依靠，誰也缺不了誰。但是美好的時光總是流逝的那么快，六年前，我們上了同一輛列車。進了同一間包間，從懵懂無知的孩子，變成朝氣蓬勃的少年。這幾年，我們瘋，我們鬧，我們互懟了六年。今年未放假時，我們一直在討論畢業典禮，有說有笑。我們期待的畢業典禮到了，但是我們卻沒有想象中的那么期待。那時我害怕了，想逃避。

你們是我的太陽，照耀、溫暖著我，但也許我只是你們生命中的一個過客。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”時光啊！你為什么要走這么快？你可以停下你匆匆的腳步歇一歇啊！

風又輕輕地吹送，我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片就意味著再見，意味著在小學六年生涯中畫下圓滿的句號。

鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路。當我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，小學生涯永遠是相聚的時刻。請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的回憶。

“您的列車已到站，下車時收拾好東西，再回頭看一看六年的朋友。不要哭，請微笑，要給對方留下一個好印象。”

時光不老，我們不散！