在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

觀《讓生命充滿愛》有感篇一

鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多么重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。

接下來鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一起在喊：“李老師，您不要走!”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年，幾年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優(yōu)秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學知道后紛紛給李老師捐一塊錢，要知道在貧困山區(qū)拿出一塊錢很困難，但同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事同學們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時的感受。

最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎么能做大事呢?所以自強自立是很重要的。

隨著時間的過去，聆聽一個個故事，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和美好!我一定好好讀書，長大后報答所有教育我、關心我的人!

觀《讓生命充滿愛》有感篇二

2008年5月12日14時28分，汶川的8。0級大地震令中國充滿愛，那一震，震動了無數(shù)中國人的心，汶川無力的低下了他的頭，那濃濃的由城市堆積的煙仿佛是生命垂危者那氣若游絲的呼吸。他那滴血的頭顱令我們傷心不已，于是，汶川出現(xiàn)了救助他的人們。

在充滿淚水，感動與真情的汶川，在編織著痛與愛的汶川，是無數(shù)的愛心在拯就著他，在無數(shù)的廢墟下，只有真情，只有救援，只有那拼了命的堅持，哭的淚眼滂沱的我們，心如刀絞的我們，感受到了生命的真諦----愛。

因為愛，人們堅持到最后，因為愛，我們在重建汶川，更是因為愛，那堅強的汶川重新站了起來。那1000多封遺書令我們澘然淚下，那危急關頭的保護更令人感動不已。我能聽見愛的聲音，因為在愛的波濤洶涌中，我的愛也包涵其中。大地震后，我想做一首詩，用淚水作標題，用關懷作文字，用愛來做修辭，是愛，讓我們堅強起來，更是那漫漫生命長河中，愛作了那醒目的一葉小舟。山不在高，水不在深，我們的愛絲毫不會減弱半分。

輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴你我不再孤單。是的，我們?yōu)槟憷砗媚巧y的發(fā)絲，把傷痕累累的你用愛編織成圍巾裹在你的身上不讓你在茫然中找不到幫助。汶川，你是中國的，也是我們的。我們會用愛來告訴你不再孤單。讓那句歌詞來映證我們的誓言。讓我們傾盡全部的力量來為你撐起一片燦爛的天空。

讓世界充滿愛，世界成功的詮釋了這句話，那損失慘重的四川，因為有了世界的幫助，重新抬起頭來，盡管他已血肉模糊，盡管他已不再驕傲。一切的盡管，我們都不會說什么，幾年后，我們會相信，整修后的汶川回露出自信的笑容。

讓世界充滿愛，禮堂的鐘聲會祝福，虔誠的教徒會祝福，在生命中，愛是主題。正是因為生命的主題，生命的不會褪色。

觀《讓生命充滿愛》有感篇四

愛，這個令人深思的話題又一次打動了我。淚水肆膩的流著，是歉意，是懺悔……是的，世界被愛點綴著，然而那最深沉最難以理解的的愛無疑是父母與老師所給予的。但是這一切聽起來似乎并不生動，或許這份愛以被我們遺忘，那么就讓我們一起去尋回那片遺失的愛的世界……媽媽的愛，多么偉大又是多么普通啊！它一直成為愛的主題，但是我們又何曾真正去體會過呢？媽媽無怨無悔的承擔著所有的家務活，走過了歲月的坎坷，那雙生滿老繭的手便是見證。從呱呱落地開始，媽媽就用她的愛喂養(yǎng)著我們，這種愛融入平淡如水的生活里，甜甜的……澀澀的……

爸爸的愛，是那樣的熟悉又是那樣的陌生。似乎永遠都被忽略，或許這份愛會被爸爸永遠埋藏在心底，或許它永遠都成為一種被錯待的稱呼。爸爸總是那么嚴厲，難道這份愛真的可望不可即嗎？我總在晶瑩的淚水中幻想著。涼涼的……暖暖的......

我也不例外，一個被愛包圍著的女生。爸媽無怨無悔的為我“服務”著，得到的卻是我那無盡的抱怨。成為中學生的我對這一切似懂非懂，似乎對“孝順”這個詞有了更深的理解。但是我還是任然壓制不住刁蠻的小姐脾氣，常常惹爸媽生氣。然而我卻怎么也不能理解：爸媽的額頭上為什么又多了一道刻著歲月蠶桑的皺紋。我們一直做的只不過是力求演一個兒女的角色而已。

老師的愛，是嚴厲的，還是慈祥的。是冷淡的，還是熱情的。你可曾讀懂？濃濃的……淡淡的......

與其用再多華麗的詞藻來抒發(fā)自己的感情，不如用真切的行動來證明。那么，我們唯一的行動便是認真讀書，不僅是為了老師，還是為了爸媽和自己，更是為了中華之崛起而讀書！

是的，愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國。那么，就讓我們在這片愛的世界里學會愛，懂得愛。讓生命充滿愛！

觀《讓生命充滿愛》有感篇五

早出晚歸，時間太匆匆，忽略了身邊的人與美景。走在鄉(xiāng)間小路上，看到蟻群為救小蟻而擋下水災而死去。為何？抬起頭，望著紗燈旁的飛蛾，不正演說著愛的偉大嗎？

螻蟻尚且有愛，人何以堪？

為了兒子，她三遷舊家而不悔；為了替兒子尋求學習的好環(huán)境，而幾經(jīng)奔波。每到一個地方都精心打算，生怕這個地方落后，那個寺方吵鬧，最終坐落于文雅安靜之地。在孟母的心中，這是一個天堂，是一所樂園，是一個能讓她的孩子安心學習，成就自我的世外桃園。孟子是母親心中的信念，一切動力的來源，然而，這所有的一切都因為孟母心中充滿對兒子的愛意。

送兒行千里，終須一別。那便讓兒把母親的心兒一起帶在身上。慈母手中線，游子身上衣，這是母親對兒子的關切之心，深怕兒子會凍著，冷著；臨行密密縫，意恐遲遲歸，那是母親對兒的盼望；誰言寸草心，報得三春暉，這是母親對兒的無私奉獻。孟郊即使行過萬里路，越過千里川，卻也無法跨出母親的愛，無法穿越母親的思念。

遠距離的溫暖永遠也比擬不了近距離的溫慰。在冰天雪地之中，他臥于冰而取鯉，只因母親饑餓，臥在冰面的瞬間，他會冷；回想臥床的母親，卻亦暖；再寒的天也降低不了他對母親的關切。

母親給予了我們肢體，我們可曾為母親做些許小事呢？老師給予我們思想，我們可曾向老師說聲謝謝呢？社會人士給了我們物質(zhì)的支持，我們可曾回報過？

還記得吧，在“5·12”地震中，她身體被折成三段，卻依然緊抱著胸前的學生。在物欲橫流的社會中，不法商販為牟取暴力，在奶粉中加入不好的用料，嚴重危害小孩身體健康；上善若水，慈濟天下，是他的心愿，只因他懂得如何愛他人，懂得共贏共享，懂得社會的和諧發(fā)展需要愛來維護。

小時候，我什么也不會，周圍的人總洋溢在歡笑之中，我也常嬉戲于愛的氛圍中；現(xiàn)在我們學到了“仁、義、禮、智、信”，卻總是感受不到他們的歡樂，他們的關心，為何？

讓生命充滿愛，綻放愛之花；像滿園春色關不住一般，傳遍世界的每一個角落。

觀《讓生命充滿愛》有感篇六

今天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講，講述了內(nèi)容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。

鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多么重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。

接下來鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一起在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好多年，多年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優(yōu)秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學知道后紛紛給李老師捐錢，要知道在貧困山區(qū)拿出一塊錢很困難，但是同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事同學們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。

最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎么能做大事呢？所以自強自立是很重要的。

一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和美好！我一定好好讀書，長大后報答所有愛我、關心我的人！讓我們接受了一次“愛的教育”。

觀《讓生命充滿愛》有感篇七

親愛的爸爸、媽媽：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……今天，我給你們寫這一封信，是為了感恩你們這么多年以來對我的愛。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學生了，這么多年以來，生活中的點點滴滴，讓我感覺到你們給我的愛，讓我感覺到你們?yōu)槲覠o私的奉獻……原來那個老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實是很愛自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強忍住疲勞，給我一個自豪的笑。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天的樹沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無私的愛讓我的生活充滿陽光和微笑！我在一天天的長大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言；以前，我總是不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學會堅強；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

我曾經(jīng)看過一位教授的演講，他教會了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩祖國……每次我看這段視頻時，總會淚流滿面。想起父母對我無微不至的照顧，我想對你們說一句：我愛你，爸爸！我愛你，媽媽！

感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我堅強的'后盾；感謝你們?yōu)槲腋冻鰺o私的愛。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們！

祝

你們身體健康！

你們的女兒：袁子怡

觀《讓生命充滿愛》有感篇八

愛這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。

隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多么偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴里，捧在手里。聽了演講后我不禁羞愧起來，腦海中浮現(xiàn)出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼.....想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！

我想對爸爸媽媽說；爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵......我想對我那可敬的葉老師說；謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！

這場演講讓我收獲了不少，我一定要做一個知恩圖報的人，讓友情是幾個好朋友之間的真摯情感；愛情是兩人由相遇、相識、相愛的一個過程，是最真誠的情感；親情是每個子女與他們的家人之間的情感，是最美好的。

愛是偉大的，父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無微不至地撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

當自己傷心落淚的時候，聽到的是父母安慰的話語；當自己遇到困惑的時候，得到的是父母耐心的開導。這是什么？這是父母對你的關愛。所以，我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報自己的父母。

父母對我們的愛是永遠也訴說不完的。可以說我們的成長每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。

我現(xiàn)在只想對自己的父母說：爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們多年來，對我的養(yǎng)育之恩！

觀《讓生命充滿愛》有感篇九

在畢業(yè)動員會上，毛校長為我們播放了《讓世界充滿愛》的演講實況錄像，錄像里的鄒越老師慷慨激昂、鏗鏘有力地講了許多動聽感人的故事。這其中最讓我感動的是數(shù)千名學生不約而同地跪在地上抱著滿頭銀花的父母痛哭的那一幕，那一刻，在場觀看的師生們頓覺心里酸酸的，不由得淚眼模糊了。這一行為的表現(xiàn)，不是因為別的，這正是由于我們那顆純正的心在一陣陣地抽痛，因為那位老師說的不正是我們對待父母的種種不良態(tài)度嗎?

父母能原諒兒女的一切過錯，能寬恕兒女的無情不孝。但我們卻一次次地揮霍，一次次地辜負父母的愛。親情濃于水，母愛深似海。母愛的廣博包容了我們的錯誤，母愛的廣博教導我們擁有一顆純正的愛心。

其實每個孩子在成長過程中都或多或少出現(xiàn)一些瑕疵，母親為了抹去那些瑕疵而努力奮斗。而我們卻叛逆地把自己的缺點放大，來表示抗議，但我們卻沒注意母親在悠長的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏，給了我們生命與關愛。

距離產(chǎn)生美感，有時候越是親密，越是容易忽視彼此的關愛。親情不是掛在嘴邊漂亮的話語。當我們習慣了躺在母親懷抱里撒嬌，當我們習慣了在遭受委屈的時候向母親哭訴，當我們習慣了母親對自己的“言聽計從”之后，稍許的不如意我們就記恨母親，我們可曾想過這么多年母親對自己的付出呢?

在母親的眼里，孩子是至高無上的。孩子的每一句話，母親都牢牢記在心里，孩子的每一點進步，母親都掛在嘴邊。我們或許不曾在意，但是母親為我們所付出的辛勞，所付出的一切，我們怎能忘記呢?

在女兒的心里，母親如藍天白云般純潔、溫柔。沐浴在母愛里，永遠有一縷暖風拂面、鳥語花香、青山綠水的澄凈之感。

母親需要的不是我們的回報，更多的是體諒她對子女的良苦用心，體諒她用自己的青春換來兒女的幸福成長。

讓我們走近母親，用心去理解母親，去體諒母親吧!

觀《讓生命充滿愛》有感篇十

“讓生命充滿愛”。愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國，這是鄒教授演講的主題。

今天，我在電腦上看到了一個叫“讓生命充滿愛”的長達88分鐘的演講。

這個演講的主題是“讓生命充滿愛”

愛是什么?愛是春天的筍，頑強而又充滿活力，是夏天的一根冰棒，涼徹心誹;是秋天的累累果實，代表著充實。

在鄒教授為我們講述的一個又一個感人的故事中，有一個令我記憶深刻，這個故事是這樣的：有一個學生，家境十分差家里就他一個兒子，他用是家中的寶貝，但是他還是不爭氣，每次考試總不及格。有一次他又沒有及格，回到家中時，母親說了他兩句。他卻說：“我一次就會考好，下次的，下次的。”于是母親又說了他兩句，他便跑了出去。他在外面走了很長時間，天黑了，他的肚子也餓的叫了起來。這時一家簡陋的小攤位前轉(zhuǎn)了過來，轉(zhuǎn)了過去，眼睛盯著冒著熱氣的鍋。那位大媽見了，連忙盛了一碗給了他。他連忙說：“不了，不了，我沒有錢。”那位大媽笑了笑，說：“這么晚了，一個人在外面，餓了吧?”于是，他吃著吃著便哭了起來，大媽問他怎么了，他哽咽著說：“您真好，比我媽媽好多了!”于是他便把事情的經(jīng)過告訴了這位大媽。大媽說：“你的母親為你做了多少頓飯，為你付出了那么多，你卻不感謝她，我只為你做了一次，你就感謝我，其實還是母親好。他聽完這番話頓時淚流滿面。

聽完了這個故事后，我熱淚盈眶，是呀!母親總是一味的付出，不曾要求回報，而我們卻總是體會不到，反而總是覺得父母對我們不好，倒是別人對物件產(chǎn)一點點的好，卻讓我們感激不已。啟動了母親為我們付出的一切一切，而且覺得母親不好。我覺得這是我們現(xiàn)代的孩子90后的通病。就是“生在福中不知福”我在這里希望所有的孩子們都可以對父母多一點感激，多一點體諒。