在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

青春的歲月狂浪的生涯 青春的歲月放蕩的生涯是什么歌篇一

奇妙的宇宙誕生出無數顆行星，幽暗的星空出現了各種亮點，給迷茫的夜路帶來了光明，給一顆顆游子之心，增添了希望。如果說人生好比一個亮點，光芒最燦爛的時刻便是青春。

“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的愛慕之情，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致，都屬于這個光芒，屬于最燦爛，最美好的時刻。我的星空里，就有一顆星，一顆光芒最亮，最耀眼，而又觸不可及的星。青春是一場夢，而她便是夢中最亮的星，給了我光芒，給了我希望。她照耀著我，而我癡迷著她，已無法自拔。她有多大，而我的世界就有多大，她就是我的全世界。從認識到現在，從過去到將來，不管是晚上放學還是將來的日子，難道只能默默注視著她的離去。

淚水在眼眶里待久了，便淡了；云飄遠了，便散了；人的感情久了，便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既來之則安之，過分的去避免，去逃避，只會讓事情變得更糟糕。

青春是一場戲，一場無導演，無排練 ，無燈光，而又絢麗多彩，甜酸苦辣的感情戲。我多想戲中只有我們，生活在一個無人打擾，一個無任何問題的世界，我寧愿和你去流浪，因為戲中只有我們。

青春是一場華麗多彩而又觸不可及的夢。在這場夢里，我們奮斗過，努力過。做一場無悔、無怨的夢。如果我拿到了那張和你一樣的錄取通知書，你愿意跟我走嗎？

青春的那顆星，劃破夜空，帶走了我的“心”。 ——后記

青春的歲月狂浪的生涯 青春的歲月放蕩的生涯是什么歌篇二

就在上課鈴快要響時，說時遲，那時快。我邁著急沖沖的腳步飛進教室。想趁老師沒來前把作業收起來，可老師從沒讓我們如意過，

看來又要慢一點了，但是，這點兒事能難倒我？就算有再多不容易也絕不停息。意志之火悄悄燃燒器，拿起書開始讀，頓時，教室里人聲鼎沸，書聲瑯瑯。

好不容易在課間收好了作業，卻忽然發現教室氣氛不對，我問道：“那在干啥？背政治啊！等下被葉老師抓到你就完蛋了”！啥？等下上政治嗎？不然你以為？難道回家吃飯？別煩我，我還得趕緊背。

這就像晴天霹靂，我立即拿起書本復習起來，萬幸的是，沒有叫到我，可算松了口氣。下次可得好好復習了！

一天過去，戰斗力所剩無幾。好不容易把課上完，可一堆的作業像五指山一樣壓著我，我頓時想泄了氣的皮球，可心中的聲音響起：你怕了嗎？怕，你就輸了一輩子！誰怕了。自己心里的斗志之火又熊熊燃燒起了！我握著筆，像握著戰刀，像沙場上的戰士，與書交鋒，與試卷抗衡，刀光劍影，槍林彈雨，這為夢而燃燒的歲月！

戰斗終于結束啦！我疲倦不堪地趴在床上，累成一條蟲。幻夢中，那聲音道：跌倒幾次，就站起來幾次！不面對痛苦與絕望，怎得到新生與歡樂？

灼熱的心，引領我變成騰飛的巨龍，在空中翱翔。燃燒青春的歲月，只為夢……

青春的歲月狂浪的生涯 青春的歲月放蕩的生涯是什么歌篇三

也許是我們終于被放開了枷鎖，我們就類似于瘋狂的玩，好似我們從未這般的自由。也是，我們在繁忙的高三生活中我們放棄的很多，只為了能在最后的檢驗中脫穎而出。可是，這結果，我真的不知道該怎么說，還是不說吧，因為我這篇是說的“開心”，我只想提及一些開心的事，我今天只想開心。

很久沒有這么的心情舒暢，也許是今天的天由陰轉晴的緣故，還有今天的初中同學聚會，看著那些熟悉又陌生的'面孔，我總有一種說不出來的高興，不知道原因的高興。也許是看到他們，我就會想起我們初中的一些美好的記憶。其實我不該用“也許”，因為看到他們，我真的想起了他們和有他們一起度過的日子。初中真的讓人難忘啊！現在，常在同學間的家里聚會，一次又一次的重聚，一次又一次的高興。

“你今天要到哪里去啊？”

“到同學家”

“高中同學？”

“不啊，到初中同學家里。”

“哇，你們初中還能耍得這么好啊，真佩服你們吶”

每每聽到這樣的話，我總要笑一下。我們真的很了不起啊，有人說我們創造了奇跡，說初中散了這么多年還一直有聯系，還每年有一次同學會，每次還有那么多的人來參加，不管相隔多遠，也許，我們都比較看重這些情誼，我們也許會將這些一直保存下去。象今天，在那神吹的時候，有人說，以后啊，我們在見的時候會不會帶上自己的孩子，給孩子說，這個喊叔叔，那個喊阿姨。立刻有人大聲說，不啊，我以后要叫你們的孩子喊我干爸呢，給女的喊干媽，呵呵。那是不是還要指腹為婚啊，哈哈哈哈，又有人說。

聽到這些，我們都笑了。那笑聲在6月的陽光中，透過那稀疏的葉子，在地上留下明亮的光點。我知道，我們都會銘記，銘記我們這段青春歲月。

青春的歲月狂浪的生涯 青春的歲月放蕩的生涯是什么歌篇四

滾滾紅塵，歲月無盡。浩瀚宇宙，滄海浮萍，留名千史，也只是塵封一頁；遺臭萬年，不過只是過眼煙云。

繁華的都市，我在讀解人生，用我平凡的諾言許給迷醉的蒼生。我欲站在人潮的巔峰看紅塵淪落的風景，愿悲傷的人群不再以看客的身份上演落單的背影，撫吻清明的黃昏。

我們每個人心中都有一份執念，只是對錯很難考證。因為癡迷，所以盲，我們在癡迷中守望亡。在時光的流年里我們無法贏過流年，是誰還在用魔鬼的語言傾訴愛上天使的缺點？

當心中的執念不再是理所當然，歷史的車輪顛覆塵埃中的過往，也許我們將不再癡迷于盲。放棄執念也許是生活的另一種開端。

繁華給予人太多迷醉，憂傷仿佛置身之蠱，歡笑猶如在海市蜃樓中上演樓蘭古城的繁華。諾言開始虛假，我不知道那些成就在地獄上的舞步是否會在不久的將來站在太陽痛苦的光芒上復活，仿佛獻身在十字架上無悔的真主。

都說歌聲源于人性的空白，孤獨是偉大的空無，但它不是一個人特有的天賦。我曾對青春的膜拜像宗教的信徒，堅信上帝是我唯一的真主，當歲月凌遲我的記憶并在我生命中偷渡．信念開始由染指變為竊取，不僅有青春結束，生命也快一并死掉。

我曾一直在叩問自己，誰的青春淚滴沾濕歲月的花季？誰的青春沒有一場孤獨的演出？誰在為這份孤獨而哭？

我渴望歲月留下的記憶，去尋找曾有的點滴。可是在這個叫塵世的地方是沒有一條可回頭的路，我想用淚水去洗禮那些受污的記憶，用吶喊去喚回那些丟失的點滴。可是廉價的淚水和無數的吶喊讓我一次次把人生望瘦，穿過記憶的輕紗，望瘦喧囂的年華，我用心以笑的方式無聲的把所有淚水咽下。

原來夢醒后心依然會痛，在這個青春的夜，我把孤獨搖曳成一夜的幽靜。

青春的歲月狂浪的生涯 青春的歲月放蕩的生涯是什么歌篇五

熱風吹過我的眼睛，我的鼻子，我的嘴唇，然后我的長發，及時消失。

站在那棵大樹下，回憶往事。一瞬間，就在一瞬間，我變成了一個成年人，而不是以前那個快樂無憂的孩子。現在我承擔了太多的期待。

轉過頭，看著學校的鐵門。它緩慢移動，直到關閉。剎那間，我在這所學校呆了一年。在這一年里，我學到了太多我無法呼吸的東西。我遇到了很多同學，他們讓我明白了什么是朋友。

明年，我將去另一所學校，重新開始我的初中生涯。我不明白為什么我們不經意間，青春總是會逝去。雖然只是一點點，但是卻包裹了我和朋友之間很多美好的回憶。現在，青春的腳步已經走完了它開始的路，那條路上刻意設置的障礙會遇見我。希望那條路上的小技巧能給我一點幫助。

歲月，殘破的月亮，沒錯，它可以在瞬間從手指間溜走，也可以在長時間的沉淀后砸碎一個東西。也許，我現在談論這些年還為時過早。畢竟我剛成年。

人們總是說，至于我，我正好處于這個階段。

我一直覺得自己很成熟，有時候還不如成年人。但是想到那些回憶和想法，就覺得夠諷刺的了。是的，其實不是我們長大了，而是我們自己，太自以為是，以為自己長大了，可以獨立了。其實這些都是我們自己的錯覺。沒有親人我們什么都做不了。

不是嗎？聽起來我覺得自己很蠢。

聽《致青春》，你會發現你已經喜歡上了，慢調。

擺脫一切，做好自己，走那條路，才是最好的結局。

青春的歲月狂浪的生涯 青春的歲月放蕩的生涯是什么歌篇六

舊記得馨給我發的那句話，那一晚，眼淚浸濕了枕邊。也許這句話是對的。我疑問，是小時候犯傻，還是長大后犯神經。還是本來都有病?

我沒有心痛的感覺，一直沒有，聽說，長大后才會有。我想，心痛的感覺在小時候就是放聲哭吧，也許這是心痛的感覺。

我們都是小孩子，什么也不懂。但我們還是幻想著ocj、xs、童話里的那段故事，那段并不平穩的一段路，但幻想結束，夢結束，早已未在虛擬世界，我在夢中醒了。何時能在進入虛擬呢?

我們還是孩子，但喜歡聽aq歌曲，不懂為什么喜歡，是因為大多就這種歌嗎?我不知道。

一直知道，誰都逃不過時間的追捕，是像秦時明月的陰陽……所說，這就是宿命。時間可以沖淡一切，但我們依然束手無策，想留住。卻怎么也留不住。我疑問?時間能被誰所控制，也許沒有人，也許我們正是時間的主宰者，只是我們太情緒化。誰我都不知道，但我自己是不可能成為時間的主宰者，是我太懦弱，還是我本身就不敢，我不知道。

太陽依舊升起，但和昨天截然相反，是少了一個微笑，還是少了幸福，還是少了一份陽光。還是多了，多了一件事，多了一份煩惱。如出一轍。這些我都不知道，只有一種感覺而已。

有些人，有些事，也不過如此，只是曾經的過客，什么也不是，早該遺忘。

青春的拉扯一直在上演，但我們都不知道這場電影本身就是個悲劇，開始雖然充滿夢幻，但那只是一層薄紗，迷倒了我們嗎?我想是的。

淚水劃過，是心痛的感覺嗎?

青春的歲月狂浪的生涯 青春的歲月放蕩的生涯是什么歌篇七

每一次上課都有個三分鐘演講，我談的是夢想。夢想是什么?是一座拱橋，總要經過它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風光。最后結束時老師問我：“你的夢想是什么?”

看著教室里無精打采的同學我慷慨激昂道：“村委會主任。”這句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學們頓時哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續道：“你們別笑，村委會主任也是不好當的，好歹還是個村官，為人民服務是個崇高的職業，如果現在不努力，長大了還不知道這個村官怎么當，從基層干起嘛。”

話說完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說不出話，半晌才道：“學霸你真逗。”正逢上一個安靜的時間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節課后，我有了新外號——村主任。

相比較“學霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題。”我坐在窗口的位置，自此那個窗口被稱作“服務窗”。

那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說的。在我們這個年紀怎么可以沒有幽默，況且，每一日都是重復的事情總要有新鮮的來刷新認知。

青春是擋不住的，在這個年紀，無論表現的多么成熟，我們的心是無法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來努力的，只是因為心里的那一股躁動想要釋放，我們的努力，正好成了發泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個新的面目展現在眼前。

青春的歲月狂浪的生涯 青春的歲月放蕩的生涯是什么歌篇八

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主。——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。

仍記得那次幾個同學一起趁老師不注意，偷偷溜出學校出去玩，盡管最后被發現了，還挨了頓批，可誰在乎那個?玩的痛苦不就得了，想想也對，那是該叛逆的時代嘛!

仍記得那次期末考試快結束時，我們寢室的同學在一起談了很晚，談了以后的理想，也說了分別的傷感的話。這是同學們在一起最后的一次相聚，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經朝夕相伴的同學就要走了，怎么能不傷感呢?

仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對我說：“現在的社會競爭力太大了，稍不留神就會落在別人后邊，更別說不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關于未來的事情，想到了曾經的夢想，不禁為過去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!

我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自己的人生。我的青春，我做主。