每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

建議書格式篇一

我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。

也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……

除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

此致

敬禮

六（1）班xxx

20xx年11月8日

建議書格式篇二

尊敬的環保局領導：

近些年來，長江邊的白色污染越來越嚴重了。

原來，岸邊幾乎沒有垃圾，尤其是每年春天，許多家長帶著自己的孩子去那放風箏，孩子們見風箏翩翩飛起，臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天，知了在樹上叫著“熱啊！熱啊！”但到了傍晚西沉，江邊可涼快啦！許多人在江邊散步。大家都過著無比和諧的生活。可是好景不長，人們去玩時，都帶著吃的東西以及喝的東西，吃喝完后，就隨手亂扔，這扔了一堆，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類的身心健康，造成對人類的威脅。

所以我建議環保局的各位領導加強對江邊的管理，做到以下4條建議：

1、在江邊多安裝幾個垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。

2、在電視、報紙……媒體上提醒人們保護江邊以及各個地方的環境，講衛生，不亂扔垃圾。

3、在江邊立上大牌子，上面寫上但存方寸，留與子孫耕。

4、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發現，屢勸不聽者，要予以罰款。

我期盼環保局的領導們能夠采納我的建議。

伍家崗小學603班 管xx

20xx年11月1日

建議書格式篇三

尊敬的家長朋友們：

您好！

近視的形成是一個長期過程，所以在日常的生活中要養成良好的用眼衛生習慣。注意保護眼睛請您注意孩子能否做到以下幾點：

一、正確掌握用眼衛生知識，看書、寫字姿勢要正確學習45分鐘左右要休息5分鐘進行望遠和眼部穴位按摩

二、不吃過多含糖、辛辣食品，多吃玉米、小米不偏食厭食，保持營養均衡，不喝生水，不看或少看電視，不玩電子游戲機，用電腦是要將電腦光降至能適合自己為止，眼睛與顯示器的距離不低于60厘米，并注意不超過一個小時，就得休息五分鐘，進行眼部按摩或用視覺明眼膏涂抹一次。

三、學時光線要適度，不可過強，不可過弱，不要躺在沙發上看書，不在行駛的車上或陽光下看書、寫字。用眼以視力不疲勞為度，如感到視力疲勞請立即休息每次用眼部超過40分鐘

四、自己配備毛巾、臉盆，保持良好的個人衛生習慣

五、家長要監督和幫助學生用藥，注意學生桌椅的高度、光線最好在左前方不要太強也不要太弱盡量少用護眼燈和臺燈。使用增補光源大燈也要打開。

六、強化期視力恢復正常后要正確用眼，定期到服務中心接受復查指導，并繼續用眼膏進行鞏固，每天一次或兩次為佳，用眼量要相對減少。

七、每周至少吃一次魚，一次羊肝，每天一袋奶，一種以上水果，一定不要挑食偏食，養成良好的用眼和飲食習慣。每天多看視遠圖或遠眺。

八、在家按時按量涂抹眼膏。使用方法：家長須先洗手，孩子自然閉目，取毛巾熱敷，以孩子能耐受為度，冬天稍長，夏天稍短。用食指取藥1。5g左右（花生豆大小4粒）后，擰緊瓶蓋，自眉上1。5厘米至眼瞼下1。5厘米（包括眉毛上，，內外眼角眼皮及左右太陽穴，整個區域涂抹過程是橫向均勻涂抹，然后閉眼20分鐘即可。睜眼后做眼操。保持20分鐘后可用面巾紙輕輕粘去，用清水洗凈。

適當喝些菊花茶、可加點冰糖枸杞水，補足b族維生素，鋅、鈣、鉻等特別提醒：必須保證每日用量和次數否則影響恢復視力極為不利。

建議書格式篇四

老師們、同學們：

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求得優美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境污染已危及到我們得健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼得白色得飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄得塑料袋飄散在風中，會污染家園得多少角落?

保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境得變化，要用熱情支持傳播環保得觀念，要用行動肩負起環保得重任。近些年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在6月5日環境日到來之際，后勤服務中心特向全校師生發出以下倡議：

1、以節水為榮隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。

7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動物得朋友――善待生命，與萬物共存。

9、選擇環保購物袋，養成自覺節制使用塑料袋得良好習慣。必須要用塑料袋時，能利用得要充分利用,能少用一只是一只。

10、自覺保護生活環境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。

地球得安寧，世界得美好，需要全社會得共同努力。老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們得環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善校園得環境質量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色得希望!

后勤服務中心

20xx年xx月x日

建議書格式篇五

第一部分 前 言

致: xxx公司

我們非常榮幸能有機會向貴公司恭呈我們為貴公司專門設計的保險建議書。

本方案是經我公司多名專業人士集結多年工程項目保險的經驗基礎上，根據貴公司具體情況，經過對貴公司的項目風險構成和可能導致的后果影響進行深入的分析后提出的保險建議，目的是通過運用風險管理技術對風險進行分類和控制，力求以最經濟的費用為貴公司提供最完善的風險保障。

如果貴公司對本建議書中的各項內容有任何疑問，請隨時與我們聯系。

衷心希望能夠與貴公司攜手共進，共創美好未來！

第二部分 風險分析

注：風險分析為參考格式，內容根據具體項目進行調整

一、項目概況

二、風險分析

1、 自然災害

暴雨、水災、洪水泛濫

造成地下水位的明顯上升，使建筑物的基坑塌陷，地基、地下室、水箱、管道、臨時結構等浮起和浮動。

風暴、颶風、臺風、龍卷風

受強大的風力影響，未完工的結構非常容易遭受風暴破壞。如貨棚的鋼結構在沒有加入起穩定作用的斜撐之前，經受不住水平方向來的風壓；薄殼結構在只完成部分覆面鑲板時十分脆弱。

地震、地崩

不對稱的設計和不同性質材料結合的建筑物在地震中比較容易受損；磚混或裝配材料結構的房屋很容易受損。如遇到災難性地震或地崩，將會對建筑物造成毀滅性的破壞。

地面下陷、下沉

地面下陷、下沉使樁的承載力量發生變化，建筑物可能因為開裂或傾斜危及安全。圈中人保險網 風險管理

海嘯、雷電、凍災、冰雹、雪崩、火山爆發及其它人力不可抗拒的破壞力強大的自然現象。

2、 意外事故：

火災

火災是最頻繁的威脅，也是最具破壞力的。對于木制腳手架和模板等臨時建筑物、儲存的木材和塑料建筑材料、臨時工棚和臨時倉庫、機械設備、修理車間（有燃料和潤滑劑），施工管理人員都要特別注意火災的防范，否則將會帶來難以預料的損失。

爆炸

常常與火災相伴，給予建筑物毀滅性的破壞。

塌方

一般如工地位于持續緩慢位移的坡地，或因雨水、雪水融化滲入軟土層而可能位移的斜披上，人為的擾動很容易引發泥土或巖石層的滑坡。若圍護墻或其它臨時措施不合適也可能造成該事故的發生。

其它不可預料的以及人力無法控制并造成物質損失或人身傷亡的突發性事件。

建議書格式篇六

親愛的各位同學們：

學習了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸。在此，我向大家提出以下幾條建議：

(1)多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪。

(2)不用化學藥品，

(3)立一些保護環境的標牌，

(4)愛護野生動物，

(5)珍惜水源，不浪費，

(6)地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

地球只有一個，我們應該好好愛護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

建議書格式篇七

尊敬的家長：

你們好！ 感謝你們長期以來對我校教育教學工作的支持和厚愛。

孩子成長的點點滴滴無不牽動著家長和老師， 孩子身體的健康與否更是值得我們關注的問題。 那么， 你考慮過你孩子的早餐是否合理嗎？

根據我們的調查， 全校有 84%左右的同學能在家吃父母準備的早餐， 有 1%左右的同學經常不吃早餐， 有 15%左右的同學是從校門口的小攤上買早餐并在路邊吃。全校 60%的同學認為小攤上的早餐不衛生， 86.2%的學生知道早餐對生長發育是有影響的。 57.6%的學生希望早餐的營養能更均衡， 32%的學生希望改進早餐的衛生狀況。

早餐是一天中最重要的一頓飯， 不吃早餐則導致身體機能的早衰， 膽固醇增高、肥胖、 發育不良和消化道疾病。 學生不吃早餐， 上午學習極易疲倦， 空腹使胃部不適和頭痛， 嚴重影響孩子聽課學習的效率。 由于身體熱能不足， 產生大量的體能消耗， 造成代謝的紊亂。 空腹過長還會引起消化液分泌減少， 容易使孩子得胃病甚至留下病患。 而在校門口小攤上用早餐， 衛生狀況堪憂， 極易導致腸道傳染病、 傷寒、甲肝等疾病的發生和傳染。

現在， 學校倡導我們的家庭和學校共同配合， 杜絕學生空腹上學及其在校門口小攤吃早餐等現象， 提倡學生在家吃營養均衡、 衛生健康的早餐。

各位家長， 關注孩子早餐， 是關注孩子的健康和未來， 父母每日親手做早餐，使孩子體驗家長的親情和艱辛， 這對他們成長成人至關重要， 同時又能讓孩子身體健康精力充沛地投入學習， 也是對我們學校工作的支持。 謝謝！

附一： 早餐的營養注意事項

1、 學生的早餐既要提供足夠的熱量， 又要能活躍腦功能， 應以低脂低糖、 高蛋白的食品為主。

2、 早餐應占全天總熱能的三分之一。

3、 搭配一些新鮮蔬果或水果， 保持體內酸堿平衡。

附二： 早餐的食品材料

1、 谷類食品： 面包、 米飯（粥） 或饅頭。

2、 動物類食品： 雞蛋或肉類。

3、 牛奶或豆漿等大豆制品。

4、 新鮮蔬菜和水果。

建議書格式篇八

xx市市長：地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

1．珍惜現在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的污染。

2.倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。

3.要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環境。

5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發光了，我們的子孫后代將會無法生存。

6．水是生命的源泉，要提倡節約用水，不浪費一滴水。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

至此

敬禮！

xx市xx小學x班學生xxx

建議書格式篇九

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下推薦：

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們用心地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得個性突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還能夠實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書，也期望我這小小的推薦書能為學校增添一片色彩。

此致

敬禮

xxx

日期

建議書格式篇十

號稱萬物之靈的人類：

如今經濟發達的，地球 ，從表面上看，雖然高樓林立、環境優美，但是卻有著十分巨大的隱患，興趣一個例子：看到我家鄉的木蘭溪，在50年代初本來是一個清澈見底的河流，介現在這已是魚蝦絕跡的.污河。

國此，我鄭重地向你們這些號稱萬物之靈的人類提出建議：

一、在校園里的每個水池旁，貼上一些關于節約用水的標語。這樣，來水池用水的師生，都可以看到這些警示語。

二、在晨會上開展“節約用水”的專題活動，讓全校師生都有節水意識。

三、以“節約用水”為主題，每個班級召開一個班隊會，讓每名同學都暢談自己的建議和意見。

四、在教學樓的每個樓層安設紅領巾服務崗，由少先隊干部輪流在課做好監督和指導，如控制好水龍頭的開關，用完水后擰緊水龍頭等。

節水需要大家共同努力。希望全校師生都增強節水意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水。

xxx六一班李紅

20xx年11月12日

建議書格式篇十一

環保建議書敬愛的環保局：地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：

1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

８、地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

建議書格式篇十二

我覺得公司的制度還是有些松散，還需嚴格要求員工，我認為嚴格的公司才是一個好公司，才會有好的員工，俗話說：棒子下出孝子。

不斷的給員工進行培訓，素質培養，加強業務知識，應變能力，提高推銷能力，為客人提供最優質的服務崇旨。

目前公司處于缺少人員，應加大力度，如果人員充足情況下，望安排人員減輕服務員工作量，方案如下：一樓4個二樓abcd區個一人，目的幫服務員開單拿酒水，以便服務員更好的在廂內為客人服務。其余時間在不忙或收市幫收桌和餐具等。

對于工作表現突出的員工可進行表彰，帶頭作用，給其他員工有積極向上的學習精神。優秀員工每個月評一次或三個月由經理和部長監督平時工作表現和不遲到、不曠工、不請假、方可，并給以獎勵。

做一張表格，經理給員工下達一周內大衛生目標，每個星期 日檢查，如有完成另定目標，并做出衛生總結。

管理人員應對員工：先輕后重、先了解后定奪、先批評后安撫。

有德無才、培養后用、有才無德、限制使用、有德有才、提拔重用以上純屬個人建議，只作為參考，我個人覺得這公司還是很好的，無論工資或員工待遇方面還蠻好的，借此機會

想對領導們說聲：您們辛苦了，也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火。

公司合理化建議內容

1、各個部門的溝通要流暢，保持高度的和諧。

建議改進的方法：加強各門門之間的感情的溝通，在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益相互和諧，使幾個目標和為一起，這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工作文件政策之類的書面規定，一定要全面的落實，特別是銷售和財務部門要及時地聯系。不要等到問題發生實在解決，那時不僅事倍功半，同時也會嚴重的影響積極性。

2、一切要以事實說話。

建議改進的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實為依據，根據現實問題反映出來的問題進行對癥下藥，不僅要進行全面地了解，還要進行辯證的眼光看問題。對一些經常出現的問題要及時的溝通。沒有調查就沒有發言權，及時給你機會也不要信口開河，為了發言而發言。我們做工作不是給領導看的，而是要有所收獲。不要拿著公司的資源給自己謀利益。

3、提高工作效率。

建議改進的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是可以歸結成一類的，要盡量歸結成一個制度或是流程，避免重復。比如我們對一些代理商的政策，我們銷售部門都執行好幾個月了，財務竟讓不知道該政策，弄得我們的信譽受到很大的打擊，我們的一些政策要及時地下發給各個部門，別再讓我們每次給代理商落實政策時都要經過好幾個領導的簽字，不僅代理商的積極性受到打擊，我們也跟著倒霉，代理商對我們的信譽不再信任，我們對公司的一些爭將不再積極了。這是很危險的，建議將公司的一些政策切實落實到各個部門避免此類情況再次發生。