無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園回憶篇一

時(shí)間回到五年前，那個(gè)一年級(jí)的“小豆包”，不懂事卻很可愛(ài)，充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)好奇心，背著書(shū)包跨入校門(mén)的那一刻起，便踏上了他的學(xué)習(xí)旅程。從一筆一劃開(kāi)始到一字一句，他的每一篇作業(yè)都被評(píng)為優(yōu)，每次考試都是班里前幾名。可是，他卻沒(méi)少被老師批評(píng)并請(qǐng)家長(zhǎng)，因?yàn)樗詺狻⒐虉?zhí)、愛(ài)頂嘴。不過(guò)，他還是能夠知錯(cuò)就改的。一顆小樹(shù)，正在慢慢地成長(zhǎng)，他希望有一天自己會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。

可成長(zhǎng)的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的。三年級(jí)時(shí)的他依舊改不了頑皮的天性，一次把同學(xué)的筆袋藏起來(lái)了，怕老師說(shuō)而不敢當(dāng)眾承認(rèn)，結(jié)果害得老師和同學(xué)家長(zhǎng)找了半天。最后，他還是被“揪”了出來(lái)，只好承認(rèn)是自己干的。早知此時(shí)，何必當(dāng)初呢！通過(guò)這件事，他懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，敢作敢當(dāng)。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，這并不可怕，關(guān)鍵是要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任。

四年級(jí)時(shí)，他的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊稍诩o(jì)律上，卻沒(méi)少讓班主任操心。期末評(píng)三好生時(shí)，他落選了。他下決心要改掉以前的老毛病：上課不愛(ài)舉手發(fā)言，課上愛(ài)跟同學(xué)聊天，紀(jì)律上自由散漫……五年級(jí)開(kāi)學(xué)后，老師和同學(xué)們都看到了他的進(jìn)步。可是，沒(méi)堅(jiān)持多久，他就有些松懈了。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的爭(zhēng)執(zhí)，又一次把他給喚醒。那是一次大課間，他和同學(xué)為了一點(diǎn)小事產(chǎn)生了爭(zhēng)端，結(jié)果動(dòng)起手來(lái)，最后兩敗俱傷。事后他后悔莫及，如果當(dāng)初不是他先動(dòng)口罵人，對(duì)方也不會(huì)先動(dòng)手。這件事讓他明白：遇事要冷靜，凡事須三思而后行。不管發(fā)生什么事，都要正確地去對(duì)待，并從中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反省自己。另外，要學(xué)會(huì)尊重他人，尊重別人就等于尊重自己。

如今這棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，茂密而翠綠的枝葉迎風(fēng)搖曳。曾經(jīng)的“他”，即今日的我，正準(zhǔn)備迎接小學(xué)最后的沖刺階段，就好像在競(jìng)技場(chǎng)上，我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)拼命地想沖在最前面，即使沒(méi)有取得最好的名次，也要盡最大的努力。學(xué)習(xí)和賽跑一樣，都需要平日的積累，平時(shí)練得多，關(guān)鍵時(shí)候就會(huì)發(fā)揮作用。只要肯努力，肯付出，能夠超越自我，你，就是成功者！

五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了我的性格。如今的我，更加珍惜和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。老師就像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；同學(xué)們就像一面面鏡子，映出真實(shí)的我，從而促使我進(jìn)一步改正。在新的學(xué)年里，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力改掉自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取為我的小學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

校園回憶篇二

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如流水般悄然無(wú)息的逝去。慢慢的，慢慢的，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩變成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生，在這五年的小學(xué)時(shí)光里，曾有過(guò)多少的喜怒哀樂(lè)呀！可如今，快要到了畢業(yè)的年齡，就要離開(kāi)老師、離開(kāi)同學(xué)、離開(kāi)如家的母校了，多么不舍，多么傷心，多么難忘啊！

我忘不了一年級(jí)時(shí)媽媽拉著我的手，而我卻一哭二鬧三上吊的，死活不肯上學(xué)的情景；忘不了啊，二年級(jí)時(shí)的歡樂(lè)和天真；忘不了啊，三年級(jí)時(shí)因成績(jī)好而獲得獎(jiǎng)品時(shí)心里的快樂(lè)；忘不了啊，四年級(jí)時(shí)一次又一次的圍繞操場(chǎng)跑圈時(shí)的努力和汗水；忘不了啊，先在每天都會(huì)做的中小學(xué)生廣播體操呀！在這其中，我們舉行過(guò)多少的比賽呀！三年級(jí)時(shí)舉行的漢字王聽(tīng)寫(xiě)大賽；四年級(jí)時(shí)舉行的詩(shī)歌節(jié)和那一次的報(bào)紙滾車(chē)輪的活動(dòng)；五年級(jí)的水滸講壇，但我最喜歡最揮之不忘的還是那次報(bào)紙滾車(chē)輪。

四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一次“大型活動(dòng)”——報(bào)紙滾車(chē)輪。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息，都高興的一蹦三尺高。老師讓我們了解了這個(gè)活動(dòng)，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了：先是抓鬮分組，六個(gè)同學(xué)一組。我抓到了“7”，也就第七組。我們這組由高靖靖、李核洲來(lái)組織。

離比賽開(kāi)始還有五天的時(shí)間，同學(xué)們都忙的四腳朝天、不亦樂(lè)乎，我們都抓緊時(shí)間練習(xí)，好在比賽中奪冠。

我們組都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。首先，我們先討論一下怎么貼才不會(huì)占用時(shí)間。大家都絞盡腦汁，想不出一個(gè)好辦法。“工夫不負(fù)有心人”，在大家的冥思苦想中，終于有主意了：豎著貼。這樣又能節(jié)約時(shí)間，又不會(huì)浪費(fèi)太多報(bào)紙，真是兩全其美的好辦法！

接下來(lái)就是分工了。而我主要負(fù)責(zé)剪膠布，提供給已經(jīng)把報(bào)紙對(duì)好的同學(xué)來(lái)粘。

看起來(lái)不起眼的“工作”，但還是非常棘手的問(wèn)題：由于車(chē)輪太大，而對(duì)起報(bào)紙不費(fèi)吹灰之力，所以組長(zhǎng)派來(lái)了一位“救星”，來(lái)和我一起剪膠布。

我們“排練”時(shí)都非常認(rèn)真，生怕獲得最后一名的“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”。

到了比賽的時(shí)候，我們按原計(jì)劃執(zhí)行。完全不出乎我們的意料，我們只用了十八分鐘就把車(chē)輪做好了。我們都很團(tuán)結(jié)，但滾到最后一點(diǎn)，由于我們直接把車(chē)輪拉到終點(diǎn)，犯規(guī)了，因此，獲得了參與獎(jiǎng)——一根棒棒糖。

我的小學(xué)生活還沒(méi)有過(guò)完，我只是把其中一段加了糖的甜咖啡拿出來(lái)了，小學(xué)生活帶給我的快樂(lè)似那天倫之樂(lè)，在這期間發(fā)生過(guò)許多的揮之不去的事情，讓我刻骨銘心。是小學(xué)生活讓老師、同學(xué)們相聚在一起的，我相信，只要通過(guò)我的努力，以后的人生會(huì)處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。小學(xué)生活真是讓我難忘又不舍！