無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘑菇理論篇一
后來，在生活中的一些場景中，也會碰到類似的事物，我們便會自然而然的觸景生情，將其帶入其中。
其實，不是我們還沒長大，是因為我們太懷念童年吧。
那時候的生活自由自在，無憂無慮，那是真正的自由，沒有現實的束縛，還不知窮苦為何物，也不必為一些瑣事犯愁，只要吃飽了睡睡醒了玩，開心才是最重要的。
可是好像越長大，越沒有人在意我們開不開心了，而是更多的人會看你飛的高不高，走得遠不遠，你站在什么樣的高度，人們就會以相應的姿態來看待你。
還是懷念那時候天真無邪的自己，挎著小籃子，打扮的又萌又可愛，還圍著一方小頭巾，像極了童話故事里的小姑娘。于是我們也去采蘑菇了，歡笑聲不時的傳過來，那時候，只有開心和不開心，沒有現實和孤獨。
采蘑菇的小姑娘，那時候真的還挺快樂。
蘑菇理論篇二
這天是星期天，猩猩博士不知道為什么，一點都不高興。動物們都來探望他，他只是說：“我沒事，就是不開心。”小猴子像相聲演員一樣給猩猩博士說：“我給你講一個笑話。名字叫夢是反的。一個人夢見自己上排的牙齒掉了，他向占卜大師問：‘我的夢是真的`還是假的？’大師占卜了一番說：‘是假的，夢是反的?！莻€人問：‘什么意思？’大師回答：‘就意味著你的下面那排牙齒會掉光！’”大家都笑了，只有猩猩博士沒笑。猴子又像動物園的演員一樣，給猩猩博士表演雜技。大家又都被猴子滑稽的表演逗樂了，還是唯有猩猩博士沒有笑。這時候狗熊和狐貍來了，他們一人手里拿著一個毒蘑菇，這是這個森林小鎮最毒的蘑菇了，吃下去會讓人哈哈大笑一整天。大家說：“讓猩猩博士笑上一整天，總比不開心好??！”他們把猩猩博士的嘴掰開，把毒蘑菇塞了進去，猩猩博士稀里糊涂的咽下去之后，就唱：
啦啦啦，啦啦啦。
我是快樂的大猩猩。
唱個歌，跳個舞。
我是快樂的大猩猩。
猩猩博士唱完開始哈哈大笑，一直到晚上都沒能停下來。大家覺得這下可沒什么問題了，都笑了起來。小鎮上還沒有像今天這么高興過呢！
