在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中秋節(jié)三年級篇一

中秋節(jié)在各地都有不同的風(fēng)俗，北方人比較喜歡家人團(tuán)聚在一起，吃月餅;南方人比較喜歡賞月，吃河蟹。

中秋節(jié)到了，有時候電視上會播出一些有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)目，比如中秋晚會。每一次和家人一起過中秋節(jié)，我都感到非常幸福，記得有一次，過中秋節(jié)，學(xué)校給我們放了一天的假，那天早晨，我早早的起來就去寫作業(yè)，寫完以后，爸爸說：“今天放假，爸爸從單位上帶回了一盒月餅，晚上咱們再吃!”我非常高興，迫不及待的拆開禮盒，里面有一個紙盒子，上面有一個布條，我試著拉這個布條，盒子上的卡口從月餅盒里抽了出來，我把布條繩上連的卡口，原塞回盒子里，想著晚上再看。

下午，爸爸說要帶我到超市買東西，我特別開心，因為每次過節(jié)日爸爸都要買好吃的甜餅干和炸雞排，然后我立刻穿好衣服，去買東西。

到了超市，爸爸給我買了好多零食，為晚上的中秋節(jié)做準(zhǔn)備。

回到家中，我打開電視，觀看中秋晚會，我迫不及待的打開月餅盒，準(zhǔn)備吃月餅，里面不光有月餅還有月餅盤，小刀及叉子，另外還有一張月餅券，媽媽告訴我月餅券可以兌換月餅，我不解的問：“為什么用月餅券可以兌換月餅?zāi)?”媽媽說：“天下沒有免費的午餐，這盒月餅是爸爸單位發(fā)的，當(dāng)然是單位事先付了錢的，我們只需要拿著票去領(lǐng)就行了，這也是一種促銷手段，”我恍然大悟，點了點頭。

到了晚上吃過晚飯后，我拿出我最愛吃的甜餅干，桌子上擺滿了我的小零食還有各種水果和堅果，還有不同口味的月餅，看起來美味極了。

這時候，爸爸的手機(jī)響了，原來是一則祝福的短信，我突然想起來要給爺爺奶奶也送上美好的祝福，于是，我便給他們發(fā)了一個個溫暖的

祝福語

中秋節(jié)三年級篇二

第一場比賽，老師簡單地講了一下繪畫的技巧，便畫了一只金魚在黑板上，讓大家照著金魚畫，我忘了帶鉛筆，老師臨時借了一支黑鉛筆給我，即使畫上去之后就改不了了，但我覺得這次比賽絕對難不倒我，我早早的畫完，便交了……

今年的中秋節(jié)真快樂中秋節(jié)快到了，學(xué)校將要舉行繪畫比賽。消息一傳出，我馬上報了名，想起去年比賽，真讓我后悔。今年，我一定要好好把握這次機(jī)會。

8月15日的繪畫比賽分為兩場，第一場是淘汰賽，第二場是實力賽。

第一場比賽，老師簡單地講了一下繪畫的技巧，便畫了一只金魚在黑板上，讓大家照著金魚畫，我忘了帶鉛筆，老師臨時借了一支黑鉛筆給我，即使畫上去之后就改不了了，但我覺得這次比賽絕對難不倒我，我早早的畫完，便交了。

過了一天，學(xué)校在廣播里公布了結(jié)果，不出我的所料，我安全晉級。

第二場比賽開始了，這次老師讓我們自己畫，可是我卻找不到素材，美術(shù)書都翻了好幾遍了，看著周圍的也同學(xué)都認(rèn)真地畫了起來，我更加慌張，我迅速鎮(zhèn)定下來，我發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)畫的都是卡通人物，那就意味著卡通人物成功率低，所以我決定不畫卡通人物。但時間不等人，在一秒一秒的減少，我的畫紙上卻一片空白。就在我正在擔(dān)心的時候老師說：“沒畫完的畫，可以明天交。”耶!我太高興了。

晚上放學(xué)后，我拿著畫紙，回到家里急忙上樓，放下畫紙后，靜下心來，極力尋找以前的美術(shù)書和可能有圖案的書藉，但最終一無所獲。就在我準(zhǔn)備放棄時，突然眼前一亮，我房間里窗簾上的圖案，不正是我要找的嗎?真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村呀!”我立刻提起筆就畫了起來，經(jīng)過兩個小時的努力。這幅作品總算是完成了。我拿起畫，站起身來，再仔細(xì)欣賞一番，很滿意，也很有信心，這次準(zhǔn)拿冠軍。

別人的中秋節(jié)是在歡樂中度過，可以吃月餅，賞月，盡情地享受。看我的中秋節(jié)過得更實在，更有意義，它譜寫了我充實的人生，我正沿著這條道路奮勇向前。