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abac詞語二年級(jí)篇一

2.十全十美、再三再四、百發(fā)百中、非親非故、人來人往、

3.多種多樣、實(shí)話實(shí)說、無邊無際、一年一度、探頭探腦、

4.若隱若現(xiàn)、半推半就、自說自話、自作自受、半信半疑、

5.徒子徒孫、繪聲繪色、多災(zāi)多難、無憂無慮、畢恭畢敬、

6.載歌載舞、大模大樣、有說有笑、愈演愈烈、知己知彼

7.不三不四、不折不扣、若明若暗、徹頭徹尾、多姿多彩、

8.不緊不慢、不慌不忙、一點(diǎn)一滴、百戰(zhàn)百勝、問長(zhǎng)問短、

9.穩(wěn)扎穩(wěn)打、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、各種各樣、美輪美奐、自言自語、

10.一模一樣、無緣無故、誠(chéng)心誠(chéng)意、古色古香、無影無蹤、

11.各式各樣、人山人海、大搖大擺、相輔相成、如泣如訴、

12.自暴自棄、如火如荼、不卑不亢、一唱一和、再接再厲

13.一瘸一拐、盡善盡美、不即不離、無拘無束、無親無故、

14.載笑載言、至善至美、一張一弛、不瘟不火、無聲無息、

15.大吹大擂、活靈活現(xiàn)、不郎不秀、甕聲甕氣、入情入理、

16.能屈能伸、克勤克儉、不驕不躁、自輕自賤、同工同酬、

17.不干不凈、誰是誰非、有頭有臉、相生相克、多情多義、

18.不偏不倚、半夢(mèng)半醒、有始有終、難兄難弟、先知先覺

19.自僝自僽、嗜膽嗜棗、有利有弊、不吐不茹、一刀一割

20.久而久之、好心好意、無法無天、多才多藝、一生一世

abac詞語二年級(jí)篇二

【語文】

p2

形容顏色非常豐富的詞語

五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕、五顏六色

形容花草茂盛、美麗的成語

繁花似錦、枝繁葉茂、花枝招展

p5

二、勻 組詞 勻稱，勻速，勻漿，勻攤，勻妝

導(dǎo) 組詞 導(dǎo)致 導(dǎo)向 導(dǎo)師 導(dǎo)引 導(dǎo)游 導(dǎo)航 導(dǎo)官

福的組詞福利 福州 福建 福音 福氣 福地 福祉

錄 組詞 錄用 錄取 錄事 錄音 錄錄 錄制

四、身臨其境 恍然大悟 爭(zhēng)先恐后

五、世界 亞洲 中國(guó) 湖北 武漢

播種 施肥 收獲 儲(chǔ)藏

六、關(guān)于天氣的民間諺語

天上跑臺(tái)云，地上雨淋淋。西北起黑云，雷雨必來臨。

云自東北起，必有風(fēng)和雨。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。不怕陰雨天氣久，只要西北開了口

p9

一、艷麗—麗江-江水-水中-中國(guó)-國(guó)家-家庭-庭院-院子

限制-制度-度量-量身-身體-體育-育人=人民-民族

二、心如止水 穩(wěn)如泰山 易如反掌 恰如其分 浩如煙海

淚如雨下 堅(jiān)如盤石 聲如洪鐘 多如牛毛 呆如木雞 燦如繁星 冷如若冰

p10

殺雞焉用牛刀 說的是對(duì)付“殺雞”這樣的“小難度”事件，就沒有必要用把“殺牛”的刀來完成了

我知道了：辦小事情用不著花大氣力。

p11

不是你死，就是我亡

不得好死

不上不下；不男不女

不鳴則已，一鳴驚人

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

不入虎穴，焉得虎子

不成功，則成仁

p12

動(dòng)物描寫文段

小花貓

我家養(yǎng)了一只小花貓，它有一身虎皮，兩只圓圓的大眼睛，一條小小的尾巴，兩只大大的耳朵，四條細(xì)細(xì)的小腿，樣子可愛極了。

每天晚飯后，爸爸媽媽總會(huì)帶我去散步，我每次總會(huì)把小花貓帶上，可每次散步的時(shí)候，小花貓總是東張西望，好像在找什么。我許多次的時(shí)候也沒在意。前天晚上，我們?nèi)缤Ｒ粯尤ド⒉剑墒俏野l(fā)現(xiàn)小花貓不僅東張西望，眼睛還發(fā)亮，這是為什么呢？于是我匆忙的去問爸媽為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？爸媽告訴我：“小花貓?jiān)谧嚼鲜蟆薄Ｎ移婀值膯枺骸耙估镞@么黑，它怎么看的清楚呢？”爸媽說：“能捉得到，因?yàn)樨埖难劬σ蝗杖儯诤诎档囊雇恚埖耐鬃兊挠执笥謭A，視力特別好。哪怕有一絲微弱的光線，它也能看得很清楚，所以老鼠只要?jiǎng)右幌拢埗寄芸吹那迩宄＠鲜罂删蜎]有這種本領(lǐng)。想躲過貓鋒厲的爪子是很難的。”我聽了媽媽的話興奮的說：“貓的眼睛真是太厲害了，我還想再多養(yǎng)幾只小貓。”

我的貓貓有個(gè)大腦殼，呵呵，長(zhǎng)的有點(diǎn)傻忽忽的（難道這就是傳說中的什么人養(yǎng)什么東西。.。）腦袋是雜毛，有黑色白色和黃色，攙雜在一起說不清楚是什么顏色，身上也有一塊一塊的，尾巴也是，挺好看的。松鼠

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼

波斯貓

它又一雙藍(lán)色的眼睛，當(dāng)你和它相視，透過那藍(lán)色中透鏡般的瞳孔，似乎看見了遼闊的大海和廣闊的天空；身上潔白的裝束讓人感受到它不僅有高貴的風(fēng)姿，更有行為的敏捷和思維的智慧；輕盈、無聲的步履更是無比的優(yōu)雅，以至于人類在穿著最時(shí)尚的服裝時(shí)必須學(xué)著它的步伐走上t型臺(tái)。它就是美麗的波斯貓。

p13

二、衣字旁 襯 衫 褲 袖

走字旁 起 越 赴 趙

草字頭 花 草 芬 芳

三、李白；廉頗、藺相如；

藺相如；祖逖；

曹操；趙高

p17 三、一清二白 橫七豎八 一心一意 千方百計(jì) 不三不四 七嘴八舌 五顏六色 說一不二 成百上千

四、余 加偏旁 徐、敘、途、涂

亡 加偏旁 忙 芒 虻 妄

反 加偏旁 版 板 扳 叛

p19 擬人句 子:

1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

p20 ★天才出于勤奮。——高爾基

★人生在勤，不索何獲。--張衡

★ 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于隨。--韓 愈

p22 有趣的諺語：大口小口，一月三斗。吃不窮穿不窮，計(jì)劃不到一世窮。一天省一把，十年買匹馬。三年不抽煙，省下一個(gè)老牛錢。

若要發(fā)，種西瓜。富不離書，窮不離豬。

家有百棵樹，零花年年有。扎針拔罐子，病好一半子。

洗頭洗腳，頂上看病吃藥。拄棍拄長(zhǎng)的，交朋友交強(qiáng)的。

p27

園丁鳥

園丁鳥科(ptilonorhynchidae)，園丁鳥是中型鳴禽，體羽光亮，雌雄異色，食昆蟲和果實(shí)，叫聲似一系列玲聲。園丁鳥是鳥類中的“建筑師”，雄鳥在求偶時(shí)用樹枝搭建“涼亭”，并用色彩鮮艷的小物品裝飾其間。園丁鳥分布限于新幾內(nèi)亞 及澳大利亞 等地，有8屬18種。

羽毛光柔如緞的園丁鳥生活 在澳大利亞東部沿岸的森林里。雄性園丁鳥是黑色的，便在陽光下，它的羽毛會(huì)閃爍出微微的藍(lán)光。雌性則完全不同，它的羽毛是淺綠色和黃色的。

p31 讀書的訣竅

上課必須好好聽講

培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法最重要的是靠自覺性

首先，你要結(jié)合自己目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、習(xí)慣來制定出好的學(xué)習(xí)方法

然后，可以借鑒身邊成績(jī)好的同學(xué)和老師的建議進(jìn)行修改，但是不可以完全聽從或者刻意模仿他人，適合自己的才是最好的 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，不是一朝一夕可以做到的

你要循序漸進(jìn)，慢慢對(duì)方法中不適用的進(jìn)行修改，對(duì)很容易的要求稍微提高??

不要一下子希望這個(gè)方法實(shí)行，而是先試著實(shí)行一周，然后一個(gè)月，兩個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，慢慢你就可以習(xí)慣了，很自然的掌握好的學(xué)習(xí)方法。

每一次實(shí)行結(jié)束，都對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，實(shí)行一點(diǎn)獎(jiǎng)懲制度，這個(gè)樣子可以促進(jìn)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。

p32 我想到了：若一個(gè)人有知識(shí)，又能細(xì)致觀察、冷靜思考，那很多棘手的事就能迎刃而解。

p34 讀書的好方法：

一、以理解代替記憶

二、興趣是因思想的集中而燃燒起來的三、問比答重要

四、書分三讀——大意、細(xì)節(jié)、重點(diǎn)

p35對(duì)聯(lián) ：處處紅花紅處處 重重綠樹綠重重

雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯

靜泉山上山泉靜 清水塘里塘水清

p40 竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹子的枝桿挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

一般竹葉長(zhǎng)12厘米左右，為翠綠色，在與枝干相接處還略有小細(xì)毛。竹干呈墨綠色，一截約長(zhǎng)20厘米，摸上去十分光滑，竟讓人愛不釋手。難怪自古以來的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也說：“寧可食無肉，不可居無竹。”

聽大人說，竹子不僅可以作為觀賞植物來種植，小竹筍還可以食用，富有韌性的竹干還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子真是渾身是寶呀

聽說最高的竹其高度達(dá)30-35米，竹桿很粗鋸一節(jié)就能做一個(gè)水桶。

我喜歡竹，也想要竹，因?yàn)橛辛酥窬陀辛擞啦皇诺拇禾臁?/p>

松樹，它讓我想起了志士；芭蕉，它讓我想起了美人；槐樹，它讓我想起了將軍??那么竹子呢？它又讓我想起了什么？

青翠的竹子常年生長(zhǎng)在荒山野嶺中，面對(duì)風(fēng)霜雨雪，它毫不畏懼，無論身處多么惡劣的環(huán)境，她總能頑強(qiáng)地生存下來。幾千年來，竹子堅(jiān)貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)深受人們的愛戴與崇拜。我十分喜愛竹子，愛它的清新高雅，愛它的虛心勁節(jié)，愛它的樸實(shí)無華，也愛它的高尚品格。竹子從不追求奢華與虛名，它自然的天性為世人所青睞。

古代有許多文人雅士常常寫下贊美竹子的佳句。如鄭板橋 的《題墨竹圖》：“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折”，句子的結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單，但卻把竹子的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致，難怪古人會(huì)有“寧可食無肉，不可居無竹”這樣的感嘆。

在我看來，不同季節(jié)的竹子往往代表著不同的品格。然而不管是春夏還是秋冬，竹子“四季常綠”的本質(zhì)是不會(huì)改變的！

春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，走進(jìn)竹林，你一定會(huì)驚嘆于眼前的一番景象。看啊！遍地都是竹筍，它們靜靜地依偎在那挺拔俊秀的竹子身邊，貪婪的允吸著雨水。等到竹筍長(zhǎng)大后，就變成了人們餐桌上的一道美味佳肴，人們可以盡情地享受這大自然的饋贈(zèng)。這時(shí)的竹子呀！是勇于奉獻(xiàn)的，更是茁壯成長(zhǎng)的！

夏天來臨了，人們實(shí)在受不了盛夏的炎熱，便紛紛躲進(jìn)了那涼爽的小竹林里。啊！那青翠的竹林好似一臺(tái)巨大的冷氣機(jī)，不時(shí)給人們送來徐徐的清風(fēng)。孩子們?nèi)宄扇旱刈鲇螒颍嗄耆肆奶斐藳觯先藗兿缕搴炔瑁蠹叶几械綗o比的愜意。茂密的竹林遮住了天空中火紅的太陽，并且為人們驅(qū)走了炎熱，盡管它們自己被曬的發(fā)燙，也始終毫無怨言。這時(shí)的竹子，難道不是樂于助人的嗎？

p46 頭白齒豁 頭出頭沒 頭高頭低 頭昏目眩 頭昏目暈 頭昏腦悶 頭昏腦脹

p48 春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。

有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過的詩(shī)，詩(shī)名早已忘記，只記得詩(shī)是這么寫的：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想！

春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。

清晨，當(dāng)太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

p51 名著導(dǎo)讀 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《格列佛游記》《朝花夕拾》

p53 二 反義詞 ： 糊里糊涂 馬馬虎虎 漫不經(jīng)心 死氣沉沉 笑逐顏開 吊爾郎當(dāng)

【數(shù)學(xué)】 一、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。

1、直接寫出得數(shù)。6000、480、9600、7、30000、630、4800、8

2、用豎式計(jì)算（最后一題要驗(yàn)算）。6942、9792、6006、21??20.3.計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）。

25×16 + 105÷21 750÷[25×(31283

=(46+54)×26 =83×(101-1)

=100×26 =83×100

=2600 =8300

二、認(rèn)真讀題，思考填空。

1.3000毫升，7升；

2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(b + c)= a×b+ a×c

3、=、>、=、

4、(7、14、21、28、35、42、49)；(1、2、4、5、10、20)。

5、(2、36、50)是偶數(shù)，(1、5、21、29)是奇數(shù)；(2、5、29)是素?cái)?shù)，(21、36、50)是合數(shù)；(1)既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)。

6、(a+2b)元；(25a+50b)元

7、（①、③）是銳角三角形，（⑤)是直角三角形，(②、④）是鈍角三角形。

8、（1)(70°），（2)(35°）。

三、反復(fù)比較，慎重選擇。

1.360÷(6 + 3)×4;2.9800元；3.5、2、8;4.90-a;

5.1500毫升；6.2cm、3cm、4cm;7.第二個(gè)；8.6條。

四、動(dòng)手動(dòng)腦，想想畫畫。

1、三角形底是4厘米、高是2厘米；平行四邊形底是1.5厘米、高是2.5厘米。五、活學(xué)活用，解決問題。

1.3600÷57=63（元)??9(元）

答:李老師應(yīng)該選擇每套(62)元的隊(duì)服。

2.56×46-44×46=552(棵)

或（56-44)×46=552(棵）

或 56-44=12（棵)12×46=552(棵）

答:王大伯培育的松樹苗比柏樹苗多552棵。

3、（31×3+35)÷8=16(輛）

或31×3=93（噸)93+35=128（噸）128÷8=16(輛）

答:需要16輛卡車才能把這些糧食一次運(yùn)完。

4、（1)、780-(70+60)×4=260(米）

或70+60=130（米)130×4=520（米）780-520=260(米）

或70×4=280（米)60×4=240（米）280+240=520（米）780-520=260(米）

答:他們兩人相距260米。

（2)、(70-60)×6=60(米）

或70-60=10（米)10×6=60(米）

或70×6=420（米)60×6=360（米）420-360=60(米）

答:小軍比小麗多走了60米。

5、。

（1）、(30)秒，(25)米；

（2）、(20)秒，(10)秒；

（3）、(23)米。

【科學(xué)】

1、判斷題

（1）×（水能溶解一些固體，也能溶解氣體和液體。）

（2）×（冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。）

（3）×（在熱的菜湯中放入一些豬油，豬油分解成更小的。）

（4）×（當(dāng)水分蒸發(fā)后，溶解于水的物質(zhì)仍存在。）

（5）×（不能溶解于水的物質(zhì)，放入水中不一定都會(huì)沉到水底。比如：菜油。）

（6）√

（7）√

（8）×（聲音是能在水中傳播的。）

（9）×（聲音可以朝著四面八方傳播。）

（10）√（沒有空氣傳播）

2、不能溶解的物質(zhì)是：面粉、油菜、土塊

3、小實(shí)驗(yàn)

提示：做小實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量多放點(diǎn)食鹽，選擇的瓶子也盡量小瓶口，這樣觀察結(jié)果會(huì)明顯些。

結(jié)果說明：食鹽量多，瓶口小，則水面上升明顯些；食鹽量少，瓶口大，則水面上升不明顯，但原理上也是增加的，水面也是會(huì)上升的。

4、小資料的內(nèi)容，希望好好讀讀，聯(lián)系實(shí)際說說記記。

第64頁

1、選擇題

(1)c(2)a(3)c(4)c

2、判斷題

7題全部都是√

說明第(3)題：（注意區(qū)別）

把兩節(jié)電池串聯(lián)起來，能使小燈泡發(fā)光更亮。

把兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來，能使小燈泡發(fā)光更暗。

3、小實(shí)驗(yàn)

（1）自制吹管樂器原理說明

試管：水位低，試管震動(dòng)快，發(fā)出聲音高。反之，水位高，試管震動(dòng)慢，發(fā)出聲音低。（圖上所示應(yīng)該是音高 音低）

吸管：空氣柱短，振動(dòng)快，發(fā)出聲音高；空氣柱長(zhǎng)，振動(dòng)慢，發(fā)出聲音低。（圖上所示應(yīng)該是音高音低）

（2）小活動(dòng)

鹽水升溫?zé)襞葑兞粒}水降溫?zé)襞葑儼怠Ｔ蚴躯}水升溫加快分子活動(dòng)，水中電解質(zhì)增多，加大了水的導(dǎo)電性能。

六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

一、填寫()的內(nèi)容。

1．表示兩個(gè)比相等的式子叫做()。

2．0.32∶1.6化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（)，比值是（），根據(jù)這個(gè)比值組成一個(gè)比例式另一個(gè)比是（），比例式是(）。

3.10和60，這個(gè)比例是()。

4．被減數(shù)是72，減數(shù)和差的比是4∶5，減數(shù)是()

5．因?yàn)閍×b=c，當(dāng)a一定時(shí)，b和c()比例。

當(dāng)b一定時(shí)，a和c()比例。

當(dāng)c一定時(shí)，a和b()比例。

6．用20的約數(shù)組成一個(gè)比例式是()。

7、在繪畫時(shí)，要把實(shí)際距離縮小500倍，使用的比例尺應(yīng)該是()。

二、分析判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

1．一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺。()

2．圓的直徑和它的面積成正比例。()

3．y=5x，x和y成反比例。()

4．?dāng)?shù)a與數(shù)b的比是5∶8，數(shù)a是75，數(shù)b是120。()

三、分析選擇。將正確答案的序號(hào)填在()里。

1．甲乙兩個(gè)圓半徑的比是2∶1，那么甲和乙兩個(gè)圓的面積的比是()

(1)4∶1(2)2∶1(3)4∶2

2．把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)與它等底等高的圓錐體，圓柱的體積與去掉部分的體積的比是()

(1)3∶1(2)3∶2(3)2∶3

3．在一個(gè)比例式中，兩個(gè)比的比值都等于3，這個(gè)比例式可以是()

(1)3∶1=1∶3(2)3∶1=0.3∶0.1(3)9∶3=3∶1

4．修一條路，已修的是未修的80％，已修的與未修的比是 ？()

(1)80∶100(2)4∶5(3)10∶8

四、觀察分析。

將下面的等式改寫成比例式。

(1)10.2×9=1.8×51

(2)51×7=17×21

(3)62a=47b

五、說說下面各題的兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例，還是成反比例。寫出說理過程。

1．小麥的重量一定，面粉和出粉率。

2．圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離。

3．先判斷，再填空。

3a=b a和b成()比例。

六、選擇正確算式，并說出理由。

1．一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛28千米，4.5小時(shí)到達(dá)，要4小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)要多行幾千米？

(1)28×4.5÷4－28

（2）解：設(shè)每小時(shí)多行x千米。

28×4.5=(28+x)×4

（3）解：設(shè)每小時(shí)多行x千米。

28×4.5=28×4+x

(4)28－28×4.5÷4

2．東風(fēng)洗染廠，每天用水量比過去節(jié)約20％，原有390噸水，現(xiàn)在比過去多用30天，現(xiàn)在每天用水多少噸？

（1)390×(1－20％）÷30

（2）解：設(shè)現(xiàn)在每天用水x噸。

390×20％=30x

（3）解：設(shè)過去用x天，則現(xiàn)在用(x+30)天。

390÷（120＋30)=2.6(噸）

(4)390×20％÷30

七、解決下面的實(shí)際問題。

1．一幅地圖用0.6厘米表示實(shí)際距離30千米，求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來。

2．一塊平行四邊形菜地，底與高的和是150米，它們的比是3∶2，求這塊菜地的面積是多少平方米？

*3．甲乙兩地相距800千米，a、b兩輛汽車分別從兩地同時(shí)相向而行，已知a、b兩車速度比是6∶5，當(dāng)兩車相遇時(shí)，兩車各行多少千米？（用三種方法解答）

參考答案

一、1．比例

。略

3．10∶30=20∶60

4．32

5．正正反

二、1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√

三、1．(1)2．(2)3．(2)(3)4．(2)

四、略

五、1．正比例 2．反比例 3．正（表略）

六、1．(1)(2)

2．(2)(3)(4)

七、略