作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

快樂的元宵節教案 快樂的元宵節字篇一

元宵節的習俗是吃湯圓，寓意讓每家都團團圓圓，所以今晚媽媽“權利下放”，把煮湯圓的的重要任務交給我來執行。我把它看成是一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，然后把湯圓小心翼翼地一個一個慢慢地放進去。我焦急地等待著，等待著湯圓出鍋。

白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋嘍！”我覺得很慶幸，還好湯圓沒有煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽品嘗后，給我打了一個一百分，夸我長大了，能干了！第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。決定每年的元宵節我都要煮湯圓給家人吃。

晚上七點左右，我們全家出去放煙花。我點燃了一個“哨聲月旅行”?；疑囊€噴出暗紅色的火花，只聽“嗖——”地一聲，炮就從平臺上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。炮在空中繞了一大圈后，“啪”地一聲，便炸開了，無數的煙花像一只只小黃蝴蝶，飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后，變通通消失在了冥冥的夜幕之中。我又興致勃勃地放了十幾個花炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“飛向月球”、“火箭‘7號’”。天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，格外迷人。我最喜歡“四季春”這個花炮了。我點燃引線，只聽“通”地一聲，球直射天空，在半空中旋轉開了，“啪”地一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，有紅的、黃的、粉的、白的。令人眼花繚亂。這些小火星好似飛舞的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上了七彩的顏色。家人也迫不及待地開始放煙花。瞧！姐姐點燃了一個花炮，接著煙花便往上噴，一會兒像一只小狗，一會兒像小白兔，一會兒又像一匹馬。變化多端，真是好看極了！妹妹揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣。天空頓時成了“花”的海洋，璀璨奪目，多美呀！多么熱鬧的元宵夜?。?/p>

最后，我們全家人坐在沙發上，觀看《元宵喜樂會》，其樂融融的。

今天，我不僅學會了煮湯圓，還感受到了放煙火的快樂。我夢想每天都是元宵節，那該多好??！我期盼著明年的元宵節快點到來。

快樂的元宵節教案 快樂的元宵節字篇二

今天是新學期開學的第一天，又恰好是元宵節，學校要舉行猜燈謎和做元宵的活動。同學們都非常高興，連空氣里也洋溢著歡樂的氣氛。

我隨著人流來到學校的體育館，一進去我就看見了許多五顏六色的燈籠，高高地掛在空中，漂亮極了。同學們有的在仰頭觀看，有的還在駐足思考，還有的已經跳起來摘燈謎了。我走過去隨意挑了一個紅燈籠，打開了紙一看，謎面是：像人又像狗，走路時像狗，又有人的手。我看了心里面暗暗高興，因為我以前已經猜過這個題目。我不假思索地把燈謎紙條給摘了下來，準備去體育館外面領獎。

我走到外面，把紙條給大隊委的時候，我心里面暗暗祈禱：“對！對！一定要猜對?。　惫?，那個大隊委說：“正確。”我心里面有說不出的高興，想：“終于可以抽獎了?！蔽译m然只抽到一個學分，但我還是樂滋滋地跑回了教室。

猜燈謎之后，我們又回到教室里面來學做元宵。

三位熱心的媽媽和一位奶奶已經做好了前期準備工作，陸奕帆同學的媽媽和陸老師負責教我們做。

陸媽媽先來給我們做演示。首先，她拿起一個面團子，放到手心里，用另一只手的手掌放到面團子上面，像轉圓圈一樣搓。好了！一眨眼她已經把元宵外形做出來了。接著，她用拇指在元宵中間按一個洞，再把元宵托在手心里，用中指、食指按住。突然，陸奕帆媽媽手里的元宵像風車一樣轉了起來，不一會兒，用來放豆沙餡的洞就捏好了。

這動作看似容易其實非常難，許多同學捏得不是奇形怪狀就是粉身碎骨，不得不重頭開始。我也是在陸老師幫助下才做出來的，最后，再把豆沙放進洞里去，可有些人因為剛才做的有些裂縫，面皮子不是扯斷了就是撐破了。我慢慢地摸索出了訣竅，先把四周的皮拉一拉，再封口粘好，搓圓就完成了。

元宵被拿去煮了，許多同學都迫不及待地想吃了，老師看著我們的滑稽樣，便給我們每人先分了點剩余的豆沙餡解解饞。元宵終于出鍋了，許多同學口水流下三千尺，放下裝豆沙的盆子，就狼吞虎咽地吃起元宵來。

不一會兒劉同學就叫道：“我吃完了，鍋里還有嗎？”其他人也在飛快地吃著，王同學一個還沒吃完就急著把第二個塞進了嘴里，丁同學干脆就直接把一個元宵一口塞到嘴里。大家吃著自己做的元宵都覺得很幸福，個個臉上都露出了燦爛的笑容。