在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

七年級(jí)第一單元語文作文篇一

午休時(shí)，我獨(dú)自一人漫步在小巷中，一派春意盎然，小草長得也十分茂盛，一根根的都伸到了我腳邊，像是在給我撓癢，繼續(xù)向前走。我看見了一顆高大的樹，那是一顆蘋果樹，正值春季，雖然它沒有秋天時(shí)那引人注目，可依然蒼勁挺拔，顯得異常精神，樹上也抽出了新芽，處處鳥語花香，洋溢著春天獨(dú)自的魅力。

夏天轉(zhuǎn)眼就來，我向往常一樣再次漫步在小巷中。這里雖沒有楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景致，可一切景象都是那么和諧、美妙，也是如杜甫的《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，哪怕那個(gè)地方的景致再好，也比不上我朝夕相伴六年的小巷啊!

秋姑娘來了，他揮毫潑墨，“放肆”地畫著秋日之景。蘋果熟了，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞地捂著自己的臉，不好意思被人看見;銀杏樹也變黃了。深秋時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，一片片葉子如一只只黃蝶在半空中跳躍、嬉戲、飛舞、盤旋，在太陽的照耀下，熠熠生輝，十分美麗，最后落在了地上，一個(gè)個(gè)孩子們也來到了銀杏樹下，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膿熘淙~，他們?cè)诒荣愓l撿得多，這個(gè)游戲看似十分普通，卻也為這寂靜的小巷增添了一絲獨(dú)特的光景。

冬天到了，處處白雪皚皚、銀裝素裹。小巷也不例外，像披上了一層無瑕的銀紗，顯得格外美麗。小巷中的梅花依然傲然挺立，連被白居易贊美過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草面對(duì)這種極端天氣也枯萎了，這梅花真是勇敢!我不禁被這種精神所感動(dòng)。這一天，我沒有和同學(xué)們一起在小巷中玩耍，而是獨(dú)自在冰天雪地的世界中佇立良久，端詳著、思考著。

我愛我那美麗的校園，愛我那寂靜無聲的小巷、那臨寒開放的梅花所構(gòu)成的校園一角!

在我們校門口，伸縮的大門一直敞開著，門口的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字在那邊默默地立在門口，好像八位挺拔的士兵，在默默地守衛(wèi)著我的學(xué)校。但是令我印象深刻的，是那校園的一角。

在春天，陽光明媚，太陽撫摸著大地。春娃娃無聲無息地溜到了我們的學(xué)校里，說：“現(xiàn)在已經(jīng)春天了，你們都起來吧!”等了沒兩天，一切都蘇醒過來了;大樹在沉睡中醒來，有了綠綠的葉芽，正如楊萬里詩中所說“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成蔭?！碧栆矝]有了冬天那般的寒冷，溫暖了起來;許多動(dòng)物都結(jié)束了冬眠;螞蟻醒了過來，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，心想：太好了，我們起來就有好吃的早餐了。于是呼喊上其他的螞蟻一起搬走了蟲子。

就這樣，夏天也逐日趕到了。太陽也隨之變得熱辣辣的，像一個(gè)大火球似的炙烤著大地。校園的萬物也隨之變化了：魚兒早在水中快活了，有的互相追著打鬧，有的一個(gè)人在水中撲騰地正歡，有的則在水中休養(yǎng)。樹木的新芽隨著時(shí)間的推移，長出了深綠色的葉子，為人們提供了遮陽所。上面黃鸝鳥正在唱歌，沁人心脾。正如曾幾的詩所說“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！?/p>

草也不甘示弱，長出了碧綠的草。正如白居易所說“離離原上草，一歲一枯榮。”孩子們?cè)诓莸厣献杂赏嫠?，在草地上野?白鷺在草地上悠然自得地走著路;湖水拍在草地上，顯得格外優(yōu)美。

秋天的校園是金色的。銀杏樹的葉子已經(jīng)變成黃色，金黃色的小扇子像蝴蝶似的飄落下來;松鼠在樹間隨意地跳躍，一躍就躍到了樹下，尋找果實(shí);菊花迎著涼風(fēng)怒放著，似乎在說“做人要有一身傲骨，才能直面困難。”草也在枯黃，已經(jīng)成了枯黃色。

冬天是雪白的。一天，大雪紛紛落下，把屋頂、地面、樹木都變成了雪白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層雪白的棉被。

蘇軾說過：“是造物者之無盡藏也，而吾與子所共適?！毙@一角的四季各有各的美景，還等你去發(fā)現(xiàn)呢!

在這里，綠樹成蔭，蜂飛蝶舞，春夏秋冬各有各的情趣，這是哪兒呢?哦，原來是我們魯迅小學(xué)這無比美麗的校園一角呀!

春天，樹兒的枝上，有了嫩綠的新葉，帶來了生機(jī)?！盎h落疏疏一徑深，樹木新綠未成陽?！辈輧簭耐晾锾匠隽诵∧X袋，在陽光的照耀下左瞧瞧右看看，抖落了身上如珍珠般晶瑩的暴露。小伙伴們拿出了長繩，在這美麗的校園一角，伴著鳥鳴玩起了游戲。

夏日，綠樹早已長滿了葉，小花壇里滿是鮮紅芬芳的花兒，生機(jī)勃勃。驕陽似火，襯得花更加?jì)善G，蜜蜂不畏酷暑，依然在辛勤地采蜜，像一群小精靈。

秋季，褪去了夏日的炎熱，隨著而來的是一片涼爽。銀杏黃葉，秋風(fēng)紅葉，像一條五彩繽紛的絲帶。鳥兒“嘰嘰喳喳”地歡快歌唱著，悅耳動(dòng)聽。

冬寒，那一條小徑在寒霜的覆蓋下若隱若現(xiàn)。偶爾飄落的那絲絲雪花落在同學(xué)們的掌心，化成了一小灘水。呀!怎么會(huì)有一只小奶豬在這里呢?看它縮成一團(tuán)，可憐巴巴的樣兒，還是把它送出去吧!所有的樹都落光了葉子，只有松樹筆直地矗立著，那一根根松針還是無比蒼翠，在嚴(yán)寒中泛著不屈的光澤。

早上，我們會(huì)迎來辛勤的蜜蜂和飛舞的蝴蝶，還有晶瑩的晨露。有時(shí)還會(huì)帶來絲絲細(xì)雨落在校園一角，正如杜甫所說“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！?/p>

中午，和煦的陽光照著校園的那一角，小草驕傲地挺直了腰桿，仿佛在說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我是一棵小草。”

傍晚，晚霞鋪滿整個(gè)天穹，紫色與橙色相映交輝，也映紅了校園的那一角。蜜蜂早已歸巢，鳥兒也不再鳴叫。

是的，這就是我們魯迅小學(xué)的校園一角。請(qǐng)你隨著我筆尖的流動(dòng)，盡情地游覽校園這一角吧。我們的校園一角多么美啊，一年四季各有各的風(fēng)采，早中晚也是與眾不同。

我們的校園很大，里面種著許多樹，花壇里、道路旁、樓前樓后都是樹。可是，我最喜愛的還是教學(xué)樓前的那些樹。

教學(xué)樓前的小路旁，有一排高大挺拔的廣玉蘭。它們的個(gè)頭比三層還高，一年四季穿著碧綠的衣裳。長長的橢圓形的葉子，在陽光的照射下閃著亮光，像抹了一層油，打了一層蠟，顯得厚實(shí)極了。

每年四五月間，廣玉蘭悄悄地開花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一只只白鴿，有的站立枝頭，淋浴在燦爛的陽光里;有的躲在綠葉叢中，露出兩三片花瓣。下課了，我們最喜愛到二樓的走廊上近距離地觀賞它們。它們有的含苞待放，那白里透綠的花苞鮮嫩可愛;有的才綻開兩三片花瓣，就有幾只貪吃蜜蜂近不及待地鉆了進(jìn)去，有的花瓣全展開了，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。它們?cè)诿芗土恋木G葉襯托下顯得格外潔凈高雅。

廣玉蘭的南邊有一片草地，草地上種著許多樹。春天，紫玉蘭開花了，滿樹都是紫里透著白的花朵。它們高高地站在枝頭，在春風(fēng)中向人們炫耀自已的美麗。

夏天，龍爪愧盤曲下垂的枝條上長滿了一串串碧綠的、鳥蛋似的小葉子。這時(shí)，龍爪愧既像一個(gè)個(gè)可愛的大蘑菇，又像一把把漂亮的遮陽傘。

秋天，桂花樹上掛滿了一簇簇米粒大小的花朵，像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的，然后慢慢變成桔紅色的，散發(fā)著濃郁的芳香，深深地吸一口氣，五臟六腑中頓時(shí)充滿了桂花的香味。

冬天，香樟樹和桂花樹穿著碧綠的衣裳挺立在寒風(fēng)中，像堅(jiān)定的士兵，給草地帶來了生機(jī)與活力。

草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹，茂密的枝葉向四面展開，給乒乓球臺(tái)搭建了一個(gè)綠色的涼蓬。我們?cè)谖嗤湎驴鞏|地打乒乓球，玩耍，累了就坐在臺(tái)子上休息，乘涼，好不愜意。秋天，梧桐葉慢慢地變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像落了一樹的“金蝴蝶”，望著滿樹的“金蝴蝶”，我的眼睛有些亂了，真分不清那到底是蝴蝶還是樹葉。