隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

個人自查報告字 教師個人自查報告篇一

根據局財務人員上報公務接待費開支情況，經統計，今年1-10月我局的公務接待費實際總支出 4.55萬元，其中：住宿費支出0.65萬元;餐飲費支出2.1萬元;交通費支出1.2萬元;其它支出0.6萬元，分別比上年度開支減少了18.7%、增加了10.5%、20.0%、20.0%。增加支出的主要原因，一是就行政執法的有關問題，接待國家局及省、市業務主管部門的多次檢查;二是舉辦了一次全市部門“計算機網絡技術”培訓班公務接待自查報告范文公務接待自查報告范文。

1、堅持公務接待安排以定點餐館為主的原則。每次接待來客按規定嚴格控制用餐標準，報帳結算餐費時由分管負責人嚴格核查無誤后報局長審查，經同意方可報帳公務接待。

2、財務人員嚴格費用管理制度。財務報銷做到“三單”(就餐單、原始菜單和正式餐飲發票)齊全才予以報銷。

3、堅持和發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和作風，嚴 格執行勵行節約、制止奢侈浪費行為的有關規定和辦法公務接待自查報告范文默認。

把杜絕公款吃請喝和鋪張浪費行為同加強黨風廉政建設緊密結合起來，局領導從思想上高度重視，并進一步健全了各項管理制度，通過嚴格管理，使公務接待既不違反規定又發揮了應有的作用。

個人自查報告字 教師個人自查報告篇二

根據上級教育主管部門通知精神，我校立即召開全體教師會，學習和傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。

一是加強領導。我校成立由張葵軍校長任組長，杜勇華、袁義大、陳前利、伍志軍、周瑞軍、何春紅、王義星等任副組長，其他中層為成員的違規補課和教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，公布有償補課和推銷教輔資料舉報電話，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規補課和有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二是提高認識。及時將《九江市教育局關于重申嚴禁違規補課通知》文件發布到校園網，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三是自查自糾。我校迅速積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照《九江市教育局關于嚴禁學校違規辦班補課和教師從事有償家教的通知》文件進行排查，教務處每天派人巡查，嚴格按課程計劃開足開齊課程，并按課表上課，不得隨意增減國家和省規定的課程和課時，不得擠占音體美及信息技術、綜合實踐活動等課時；堅決禁止節假日組織學生集體補課；嚴禁教師組織任何形式的有償家

教、有償補課。切實加強教學常規的管理，組織教師經常開展教學研究，改進教學方法，把功夫用在課堂上，向45分鐘要質量，落實好教學常規，確保在教學實踐、計劃、進度、目標以及學生作業的布置和批改等各個方面嚴格執行。

四嚴肅追究責任：

1、對一年內發現并查實一起有償家教的，對違反規定的教師按上級有關制度處罰外，學校年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款。

2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的，按上級有關制度處罰外，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。

3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的按上級有關制度處罰外，，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。

凡在學習前自覺停止任何形式有償家教行為的教師，將免于責任追究。對于有禁不止，繼續從事有償家教的，嚴肅查處，追究責任。

五是家校聯動。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師社區服務活動，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教

的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，我們將繼續努力，聘請師德建設行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。

個人自查報告字 教師個人自查報告篇三

我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師，我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的.學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記—――從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。

個人自查報告字 教師個人自查報告篇四

全區、街道開展作風建設年暨深化效能建設年活動，在機關干部職工中開展自查活動，我認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析，發現自己存在一些需要改進的地方。現將結果匯報于下：

一、存在的問題：

1、學習上不夠主動。有時只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動的擠時間學習。即使學習也只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。

3、工作紀律有待加強。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部門同事中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力，防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。

二、分析問題存在的原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深

層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、紀律認識不夠高。對有關紀律的條文、規定學習得不夠，對紀律、制度的擬定比較多，但對認真執行檢查得較少，對個別同志不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，有時自我要求也不夠高。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

三、今后努力的方向

隨著作風建設年暨深化效能年活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工

作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

3、加強工作紀律，嚴格要求自己。工作中處處嚴格要求自己，保持積極進取、努力向上的工作作風，使自身的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

個人自查報告字 教師個人自查報告篇五

xx年，我局深入貫徹《中華人民共和國政府信息公開條例》，嚴格按照“以公開為原則、不公開為例外”的基本原則，公開的內容在規定的時限內按要求采取各種形式主動公開。把做好信息公開工作與做好旅游工作相結合，圓滿地完成了20xx年度信息公開工作目標管理考核工作的各項任務，現將信息公開工作報告如下：

截止目前為至，我局依法公開政府信息753條（其中20xx年公開政府信息137條），按時辦結咨詢室信件1件，按時辦結市長信箱信件7件；國家旅游信息網采用8條，xx旅游政務網采用52條，萬源旅游政務網采用18條。

為切實加強信息公開工作的組織領導，確保信息公開工作順利開展，我局成立了以局黨組書記、局長任泉為組長；黨組成員、副局長徐煊世，黨組成員、副局長康萍，黨組成員、紀檢組長趙曉斌為副組長；唐天榮、肖友國、王大江、張平、石山超為成員的信息公開工作領導小組，領導小組下設辦公室，由張平同志負責辦理政府信息公開工作日常事務。

建立落實了崗位責任制、信息安全責任制和信息保密責任制度，下發了《xx市風景旅游管理局關于對信息、調研及新聞工作進行考核的通知》（萬旅發〔20xx〕2號）文件。積極接受市委、人大、政府、政協信息公開工作主管部門、監察機關和人民群眾的監督。

按照“以公開為原則、不公開為例外”的基本原則，凡是在政府信息網站和旅游政務網上公開的內容必須由主要領導審查后才能夠進行公開。根據我局保密工作制度，信息公開賬戶、口令及密碼由專職信息管理員掌握，其他人員不能進入我局政府信息和旅游政務網信息管理平臺。制定了信息公開應急預案和應急機制工作方案，并公開了信息安全事故處置意見和重要數據和業務系統的安全備份。

總之，在過去的一年里，我局及時主動地公開了應該向社會公開的政務信息，及時維護和更新了政務信息公開內容，使廣大群眾對萬源旅游事業有了進一步的了解。雖然取得了一定的成績，但也還存在管理不夠嚴密、業務知識不強等不足之處。今后，我們將克服存在的不足，進一步完善管理措施，加大工作力度，扎實開展工作，確保信息公開工作再上新臺階。