在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

獎學金感謝信字 獎學金感謝信字大學生篇一

進入大學后，我們不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，有機會在學習理論的同時親身實踐，有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間，我那時迷茫，我不知所措，每天在渾渾噩噩中度過。大學三年我要這樣過嗎? 我不止一次的問自己!!!答案是否定的。我不能就這么度過了。

現(xiàn)在我覺得我有必要來總結我一年的收獲與感言。

首先我覺得人生就是一個電路，不用想得太復雜就是一個電池串連一個電阻然后再連一個燈泡。這就組成了我們的人生。在大學這個階段就是一個電量的積累過程，怎樣在一個有限的時間里去完成最大化的電量積累，這是我們必須去考慮的。

大學里學習仍然是第一要務，當然也是電量的積累最重要的'方面。在國外，大學所有學生辛勤學習的場所。所以我在學習上絲毫沒有放松要求，一步一個腳印，踏踏實實走到現(xiàn)在。我學的是電子信息工程這個專業(yè)，一個理工科專業(yè)，它需要我們的是一個冷靜思考的腦子，不是一個遇到問題只會說怎么辦，卻不去想怎么解決，不要聽完對自己說：這種事不會發(fā)生在我的身上，其實他很可能就在你的身上發(fā)生過。在理工科的專業(yè)里，這個現(xiàn)象很正常。在我的班上那個就有，有些人在遇到自己裝的電路板發(fā)生故障的時候比如說燈不亮了，元器件燒爆了等等，他們往往就把電路板左翻右翻，卻不去看電路圖紙。去想想哪個環(huán)節(jié)出問題了。他們只會去讓別人幫他們找出原因。這樣的人永遠學不到真正的知識。

在大學這個環(huán)境里，沒有老師的督促，有的只有你自己去不斷地去學習，老師就在辦公室，有的只有你去問，去和他探討;圖書館就在那里，有的是你在不斷地去探索你的專業(yè)知識。大學的時間很多，充分去利用你的時間才能學得更多。才能在電池的電量上累積更多。

當然了學習只是在大學的生活中的一個重要的組成部分。但是它不是全部，在生活方面我也是積極參加。我是大學生講師團的一名講師，在座的也許就有聽過我的課的。參加系部舉辦的大學生演講中獲得二等獎，參加系部的辯論賽，最近還完成了一個電子設計。同時我還在院圍棋協(xié)會擔任外聯(lián)部部長，在我們班級擔任副班長兼學習委員在任職期間，我對待工作，一絲不茍;對待同學，盡力幫助。我努力做到公正，公平，積極發(fā)揮橋梁作用。在參與這些活動的過程中，我也結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己很多方面的能力，比如組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。而且更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題，為以后的人生道路做了鋪墊。

同樣我也注重社會實踐，在過去的一年里我也做過兼職打過短工，賣過東西。大學是我們邁向社會的最后一個學習站點。提親體會一下工作的苦樂，對我們的學習有著積極的推動作用。當我拿著辛苦賺來的那幾十元錢的時候，正是痛并快樂著。痛的是工作的艱辛，快樂的是 我提前體會到了，至少我還有時間去彌補這個不足。很多老師都和我說過，大學生與真正的工作者相比。其實有很大差距，大學生沒有足夠的工作經(jīng)驗，有的就是一個完整的知識體系和一個再能力。現(xiàn)在的提前體會老師們的勸言，收獲頗多感悟頗多。這是無法用言語表達的，只有你們親身去體會，去感觸工作的苦樂。當然了好處也是隨之而來，我的語言的表達能力，人際的交往，人脈的的溝通都獲得了提高.

雖然獲得了國家勵志獎學金 ，但我深知，與其它真正優(yōu)秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質。尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心地微笑。

小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持;雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，茍日新，日日新，又日新!天行健，君子以自強。

獎學金感謝信字 獎學金感謝信字大學生篇二

衷心地感謝你們多年來為我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，衷心地感謝你們嘔心瀝血的付出，今天，我們終于邁出了成功的第一步，這是我們的光榮，更是母校的光榮!謝謝校領導的關心，感謝所有老師對我們的栽培!沒有你們，就沒有我們的今天。

幾年前，初來乍到xx中學的我們，只是個懵懂少年，對所有的一切都表現(xiàn)出青春期所特有的困惑與迷茫。是老師，幫我們撥開迷霧，答疑解難，指引了正確的人生方向，從此我們明白了志當存高遠的道理，樹立了明確的人生目標。

高一與高二，在我們?nèi)松袠O為重要的年頭里，學校的支持，老師的幫助，家長的呵護，同學的鼓勵，讓我們堅定了學習和成才的信念，為我們的成功奠定了堅實的基矗在這里，我們滿懷信心地憧憬，豪情萬丈地起航，最終獲得了萬里航行中第一步的勝利!

這勝利屬于我們，更屬于我們的母校——xx中學!她慈母般地用乳汁哺育著我們，用雙手呵護著我們，用話語激勵著我們。她為我們提供了豐富多彩的課外興趣活動，豐富了我們的課余時間。現(xiàn)代化的的教學設施則大大提高了我們的學習效率。

幽雅清靜的學習環(huán)境讓我們遠離了鬧市的喧囂，使校園里里外外都彌漫著濃濃書香與淡淡花香。十分雄厚的師資力量使我們一次又一次地高奏凱旋的號角，使莘莘學子的知識潛力得到充分的挖掘和彰顯----這一切不僅為我們鋪平了成長的道路，又讓xx學子平添了幾分耀眼的光彩。

此次xx企業(yè)獎學金項目的成績，有我們不懈的努力，但自始至終，終究離不開學校的鼎力相助：有陳力校長等學校領導的高度重視，也有各位老師的辛勤付出。試想如果沒有國興中學的滋養(yǎng)，能夠有我們今天的成長與進步嗎?正如在面試時提到的一樣：guoxing middle school,is no doubt my second life.我們所取得的成績與收獲，離不開xx中學老師們一點一滴的耕耘。正是有了學校莫大的幫助，才成了我們力壓群雄的壯志，才有了我們勇攀高峰后勝利的吶喊。

我們愛我們的母校，愛我們的國興中學，無論我們身在何方，我們永遠是國興中學的一份子，永遠能驕傲地自豪地對別人說：我是國興人!我們堅信，不論在哪里，我們將更加刻苦努力的學習，實現(xiàn)個人價值，創(chuàng)造社會財富，爭取一切的機會努力報答我們的母校---xx中學。

最后，謹致以最誠摯的祝福：祝同學們的學習成績節(jié)節(jié)高升，快樂成長;祝學校領導和老師們工作順利，生活幸福;祝xx中學在今后中高考的戰(zhàn)役中凱旋而歸，再創(chuàng)輝煌，相信我們的xx人會為即將到來的xx中學建校xx周年之際獻上一份珍貴的好禮!

獎學金感謝信字 獎學金感謝信字大學生篇三

尊敬的各位領導：

您們好！

我是電子分院10電氣自動化班的xx同學。

xx年我曾榮獲得國家一級助學金，這次喜聞我榮獲國家勵志獎學金。所有的這些都離不開您們的推薦和栽培非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵。

作為一個來自農(nóng)村的孩子，能有機會來到城里上大學，我除肯定自己努力和追求，以及父母的恩情，還有的就是在校期間學校領導老師對我的幫助。現(xiàn)在，我已經(jīng)深深感受到黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷，感到無限的溫暖，感謝學院領導和老師對我的關心幫助。我感到國家更加富強，教育更加公平了，黨和國家更加重視人才的培養(yǎng)。

作為班里的班長，我看到我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優(yōu)秀學生和貧困學生身上。公平地評出每一位應該享受國家獎學金和助學金的學生，并張榜進行公開公示，充分說明我院領導實事求是地辦事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說聲：“您們辛苦了，謝謝您們！”

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助！再次感謝您們！

此致

敬禮！