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高校教師資格考試說課篇一

說課題目如下：

高中語文題目

再別康橋(高一冊，第2課)我與地壇(高一冊，第7課)我若為王(高二冊，第6課)過秦論(高二冊，第17課)荷花淀(高二冊，第3課)聲聲慢(李清照)(高三冊，第8課)游褒禪山記(高三冊，第18課)陳奐生上城(高四冊，第3課)人是什么(高五冊，第2課)將進酒(高五冊，第15課)數(shù)學說課題目：

1.函數(shù)y=asin(ωx+y)的圖象(第一冊·下)2.反函數(shù)(第一冊·上)

3.等比數(shù)列前n項和(第一冊·上)4.平移(第一冊·下)

5.拋物線的簡單幾何性質(zhì)(第二冊·上)6.曲線與方程(第二冊·上)7.球的體積(第二冊·下)8.兩個向量的數(shù)量積(第二冊·下)9.距離(第二冊·下)

10.相互獨立事件同時發(fā)生的概率(第二冊·下)注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中數(shù)學教科書。英語說課題目：

book1a unit4 reading “the rescue” p24 book1a unit12 speaking p79 book1b unit20 grammar p54

book1b unit16 integrating skill“animal experiments” p27

book2a unit4 reading: “english poetry” p27 book2b unit20 grammar p78 所用教材為人教版 歷史說課題目

中國古代史：《中國古代史》全一冊 人民教育出版社 1.第一章第六節(jié) 春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟和社會變革 2.第五章第三節(jié) 北宋中期的社會危機和改革 《中國近代現(xiàn)代史》上冊： 人民教育出版社 3.第二章第二節(jié) 洋務(wù)運動 4.第五章第一節(jié) 新文化運動

《中國近代現(xiàn)代史》下冊： 人民教育出版社 5.第一章第二節(jié) “工農(nóng)武裝割據(jù)”的形成 6.第五章第三節(jié) 社會主義制度的建立

《世界近代現(xiàn)代史》上冊： 人民教育出版社 7.第二章第四節(jié) 啟蒙運動

8.第三章第五節(jié) 資本主義世界市場的形成 《世界近代現(xiàn)代史》下冊： 人民教育出版社

9.第二章第三節(jié) 1929～1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機

10.第四章第一節(jié) 戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系和兩極格局的形成

政治說課題目

1.高一(上冊)第一課“商品與商品經(jīng)濟”小結(jié)串講

2.高一(下冊)第七課第二節(jié)“依法保護消費者的合法權(quán)益” 3.高一(下冊)第八課第一節(jié)“我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界”

4.高二(上冊)第三課第一節(jié)“矛盾就是對立統(tǒng)一” 5.高二(下冊)第五課第三節(jié)“合理想象與創(chuàng)造性思維” 6.高二(下冊)第六課第一節(jié)“價值觀的導(dǎo)向作用” 7.高三(全一冊)第二課第二節(jié)“正確對待公民的權(quán)利和義務(wù)”

8.高三(全一冊)第四課第一節(jié)“我國處理民族關(guān)系的基本原則”

9.高三(全一冊)第四課第二節(jié)“我國的宗教政策” 10.高三(全一冊)第五課第三節(jié)“我國外交政策的基本內(nèi)容”

注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中政治教材 地理說課題目

1.1.6 地球運動的地理意義(二){人教版 高中必修上冊第一單元 第6課}

2.2.2 大氣的熱力狀況 {人教版 高中必修上冊第二單元 第2課}

3.2.5 常見的天氣系統(tǒng) {人教版 高中必修上冊第二單元 第5課}

4.3.5 陸地水和水循環(huán) {人教版 高中必修上冊第三單元 第5課}

5.3.8 地理環(huán)境的整體性和差異性 {人教版 高中必修上冊第三單元 第8課}

6.4.5 氣象災(zāi)害 {人教版 高中必修上冊第四單元 第5課} 7.5.3 世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型(一){人教版 高中必修下冊第五單元第3課}

8.6.2 城市的區(qū)位因素(一){人教版 高中必修下冊第六單元 第2課}

9.7.2 交通運輸中的線 {人教版 高中必修下冊第七單元 第2課}

10.8.1環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布 {人教版 高中必修下冊第八單元 1課}

物理說課題目： 1.摩擦力

2.簡諧運動的圖象 3.機械能守恒定律

4.勻變速直線運動的圖像 5.圓周運動實例分析 6.電勢差 電勢

7.電壓表和電流表 伏安法測電阻 8.氣體的壓強、體積、溫度間的關(guān)系 9.電阻的測量 10.光的干涉

注：所用教材為人教社現(xiàn)行高中物理教科書。化學說課題目

1.物質(zhì)的量(高中化學第一冊第三章第一節(jié))2.氯氣的實驗室制法(高中化學第一冊第四章第一節(jié))3.離子反應(yīng)(高中化學第一冊第一章第二節(jié))4.原子結(jié)構(gòu)(高中化學第一冊第五章第一節(jié))5.化學平衡(高中化學第二冊第二章第二節(jié))6.電解原理(高中化學第三冊第四單元第一節(jié))7.乙烯的性質(zhì)(高中化學第二冊第五章第三節(jié))8.苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)(高中化學第二冊第五章第五節(jié))9.酯化反應(yīng)(高中化學第二冊第六章第六節(jié))10.乙醛的化學性質(zhì)(高中化學第二冊第六章第五節(jié))附：上述高中化學教材出版于人民教育出版社。生物說課題目：

1.《組成生物體的化合物——蛋白質(zhì)、核酸》 2.《細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能》 3.《光合作用的過程》

4.《植物對水分的吸收和利用——滲透作用的原理》 5.《減數(shù)分裂，第二課時》 6.《高等動物的個體發(fā)育》 7.《神經(jīng)調(diào)節(jié)，第一課時》 8.《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》 9.《基因的表達》 10.《伴性遺傳》

注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中生物教科書。美術(shù)說課題目：

1.培養(yǎng)審美的眼睛(第一冊第1課)2.美術(shù)作品的藝術(shù)形象(第一冊第2課)3.美術(shù)作品的藝術(shù)語言(第一冊第3課)4.繪畫藝術(shù)的特點(第一冊第5課)5.中國古代花鳥畫(第一冊第8課)6.歐洲文藝復(fù)興時期繪畫(第一冊第10課)7.20世紀外國繪畫(第一冊第13課)8.中國古代建筑藝術(shù)(第二冊第7課)9.工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)(第二冊第12課)10.中國民間美術(shù)與非物質(zhì)文化的保護(第二冊第18課)注：所用教材為人民美術(shù)出版社教科書：《藝術(shù)欣賞》。信息技術(shù)說課題目 高一(上)

1、第一章 第一節(jié) 信息與信息技術(shù)

2、第二章 第三節(jié) 文件在磁盤上的組織結(jié)構(gòu)和文件的查找

3、第二章 第五節(jié) 軟硬件資源的管理

4、第三章 第四節(jié) 文字信息的整合 高一(下)

5、第一章 第一節(jié) 因特網(wǎng)簡介

6、第一章 第五節(jié) 因特網(wǎng)上的信息交流

7、第二章 第二節(jié) 計算機語言

8、第二章 第七節(jié) 循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計

9、第二章 第八節(jié) 綜合實例

10、第三章 第三節(jié) 計算機簡單工作原理 教材：《信息技術(shù)教材》

出版社：四川出版集團 四川人民出版社 主編：四川省教育科學研究所 音樂

使用教材：人音社2004年出版的《普通高中音樂課程標準實驗教科書——音樂鑒賞》(新課改用書)

一、第一單元《學會聆聽——音樂與人生》，說說你是怎樣以本章節(jié)《草原放牧》和《第六交響曲(悲愴)》為重點聆聽內(nèi)容，引導(dǎo)學生通過聆聽，學會分析音樂要素在音樂作品中所發(fā)揮的作用和掌握音樂所具有的基本特征?(限時15分鐘)

二、中國民歌是我國傳統(tǒng)文化中重要的精神財富。第二單元《腔調(diào)情韻——多彩的民歌》中按不同地域不同民族風格編寫了“高亢的西北腔”、“獨特的民族風”、“醇厚的中原韻”、“飄逸的南國風”四個章節(jié)，請你任選一節(jié)內(nèi)容，說說你是如何引導(dǎo)學生通過你的課堂教學感受、體驗、理解民歌的內(nèi)容、情感、風格以及審美價值，從而熱愛祖國的民族文化及民間藝術(shù)?(限時15分鐘)

三、說說你對第四單元《國之瑰寶——京劇》中《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》及《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》兩個京劇唱段及所涉及的相關(guān)知識的教學設(shè)計與理念(限時15分鐘)

四、以《非洲贊歌》、《鼓舞》為例，講述你對第五單元第十一節(jié)《非洲歌舞音樂》特征特點的教學設(shè)計(限時15分鐘)

五、貝多芬除了著名的九首交響曲之外，還有很多著名的鋼琴奏鳴曲，《熱情奏鳴曲》就是其中杰出的一首，說說你對該作品的課堂教學設(shè)計(限時15分鐘)

六、《魔王》、《鱒魚》及《菩提樹》是奧地利作曲家舒伯特藝術(shù)歌曲的代表作，請說說你對第九單元第十六節(jié)《藝術(shù)歌曲的成熟——舒伯特的歌曲》的課堂教學設(shè)計(限時15分鐘)

七、第二十八節(jié)革命音樂家聶耳的《金蛇狂舞》和《畢業(yè)歌》是兩首不同體裁和表演形式的作品，一首是器樂作品、一首是歌曲，說說你是怎樣設(shè)計這兩首作品的課堂教學方式的?(限時15分鐘)

八、《黃河大合唱》是我國音樂史上著名的史詩性大型聲樂套曲，全區(qū)八個樂章，說說你對該作品的教學設(shè)計思想和課堂教學方式?(限時15分鐘)

九、說說你對第十四單元第二十四節(jié)《高山流水志家國》這一課兩首作品《廣陵散》和《流水》欣賞內(nèi)容和知識點的分析，以及你的課堂教學方式的設(shè)計(限時15分鐘)

十、第十八單元第三十四節(jié)《新時代》中欣賞《走進新時代》《你是這樣的人》《祖國頌》三首歌曲，說說你是如何引導(dǎo)學生聯(lián)系高中音樂鑒賞課堂中所學過的所有作品和知識，懂得音樂的社會功能——音樂的社會性的?(限時15分鐘)

高中體育說課題目：

1.《學生體質(zhì)健康標準》的測試項目包括哪些內(nèi)容，其中哪些是必選?

2.如何預(yù)防體育運動損傷的發(fā)生?

3.簡述新課標對體育教師的評價包括幾方面?

4.新課標中提出在體育教學建立新型的師生關(guān)系，你認為應(yīng)該從哪方面有所突破?

5.為達成發(fā)展學生耐力，增進學生心肺功能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)的目標。在教學中你將選用什么教材?采用什么教法和手段?怎樣突出重點和難點?以取得最佳教學效果。

6.以水平五挺身式跳遠為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析(目標、重點、難點);教學步驟;教學組織措施;教法手段;教學評價;教學效果預(yù)計。

7.以水平五跨欄跑為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析(目標、重點、難點);教學步驟;教學組織措施;教法手段;教學評價;教學效果預(yù)計。

8.以水平五排球為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析(目標、重點、難點);教學步驟;教學組織措施;教法手段;教學評價;教學效果預(yù)計。

9.談?wù)勗隗w育教學實際中怎樣堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康成長。

10為達成發(fā)展學生耐力，增進學生心肺功能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞原優(yōu)良品質(zhì)的目標。在教學中你將選用什么教材?采用什么教法和手段?怎樣突出重點和難點?以取得最佳教學效果。

心理健康

1、一個熟悉又陌生的我-------認識新自我

2、把握氣質(zhì)底色

3、做情緒的主人-------情緒輔導(dǎo)

4、夢想從這里啟航——適應(yīng)性心理輔導(dǎo)

5、“好方法”的魅力------學法指導(dǎo)

6、成功源于合理歸因

7、當高考來臨??——高考心理輔導(dǎo)

8、溝通從“心”開始——人際關(guān)系輔導(dǎo)

9、爸、媽，我想對你說--------親子關(guān)系輔導(dǎo)

10、當”愛”悄悄來臨-------早戀與性教育 藏語文

因藏文字的輸入、顯示需要安裝相應(yīng)的藏文字軟件，普通電腦既無法輸入藏文字，也無法顯示藏文字，所以請申請《藏語文》學科的人員，盡快到“成都市才才流動服務(wù)中心教育分中心”(即教師資格現(xiàn)場確認的地方)領(lǐng)取“藏語文”說課題目(節(jié)假日及周末除外)，請相互轉(zhuǎn)告。

日語說課試題

注：上海外語教育出版社《新編日語第一冊》1993年5月第一版

2000年3月第13次印刷

1、p42： 存在表現(xiàn)について、述べてください。2﹑ p96： 動詞の種類と連用形1を説明してください。3﹑ p158：動詞の「継続相」について、説明してください

4﹑ p198：形式體言「こと」と「の」の使い方について説明してください

5﹑ p201：「できる」の可能表現(xiàn)について、説明してください。

6﹑ p328： 動詞の命令形について、説明してください 7﹑ p302：授受動詞の使い方について、説明してください。

8﹑ p324：動詞と形容詞の仮定形について、説明してください。

9﹑ p344：様態(tài)助動詞「そうだ」の使い方を説明してください。

10﹑ p369：?たり?たり?ます(です)の使い方を説明してください。

法語試題

nb：《le fran?ais》(rectifié)，editions des enseignements et des recherches des langues étrangères，deuxième version du novembre 2007，première impression du novembre 2007.1、p11： les trois formes d’interrogations

2、p27： le singulier et le pluriel des noms

3、p44： l’article défini et indéfini

4、p99： le genre de l’adjectif

5、p137： l’adjectif possessif

6、p224： le pronom tonique

7、p329： l’article partitif

8、p332： l’impératif

9、p359： le passé composé

10、p421： le pronom personnel cod

高校教師資格考試說課篇二

成都市2012年春季教師資格認定試講

注意事項

1.參加測試考試人員必須按要求到指定考試地點，不得調(diào)換考試地點和時間，必須憑本人有效身份證和蓋有“成都市教育局教師資格認定指導(dǎo)中心”或“成都市教育局行政審批專用章”鮮章的《成都市申請認定教師資格人員教育教學基本素質(zhì)和能力審查表》進入考場，并將《成都市申請認定教師資格人員教育教學基本素質(zhì)和能力審查表》交給專家。

2.考試人員根據(jù)自己的申請資格種類和申請學科在以下題目中查找對應(yīng)的試講題目。各學科所公布的試講題目請全面準備教案（或提綱），試講時將隨機抽取其中一題進行試講。

3.準備的教案（或提綱）可以帶進考場作為參考資料，試講結(jié)束后，請將講考教案（或提綱）交給本場考官，即可離開。

4.考試結(jié)果請自行登陸“中國教師資格網(wǎng)”（）查詢。查詢方法：輸入報名時的用戶名和密碼，通過查詢本人申請信息的數(shù)據(jù)狀態(tài)即可知曉。數(shù)據(jù)狀態(tài)為“認定未通過”表示考試不合格，數(shù)據(jù)狀態(tài)為“審核通過未編號”或“認定完成”均表示考試合格。也可在本網(wǎng)站“2012年春季教師資格試講考試查詢”中查詢。

5.證書領(lǐng)取時間：7月初（具體時間請于7月初在本網(wǎng)站查看）。6.測試時間、地點正在協(xié)調(diào)之中，請于6月8日起在本網(wǎng)站上查看。

成都市教師資格認定指導(dǎo)中心

2012年6月1日

高級中學教師資格

說課題目如下：

高中語文題目

再別康橋（高一冊，第2課）我與地壇（高一冊，第7課）我若為王（高二冊，第6課）過秦論（高二冊，第17課）荷花淀（高二冊，第3課）

聲聲慢（李清照）（高三冊，第8課）

游褒禪山記（高三冊，第18課）

陳奐生上城（高四冊，第3課）人是什么（高五冊，第2課）將進酒（高五冊，第15課）

數(shù)學 說課題目：

1.函數(shù)y=asin(ωx+y)的圖象（第一冊·下）2．反函數(shù)（第一冊·上）3．等比數(shù)列前n項和（第一冊·上）4．平移（第一冊·下）5．拋物線的簡單幾何性質(zhì)

（第二冊·上）

6．曲線與方程（第二冊·上）7．球的體積（第二冊·下）8．兩個向量的數(shù)量積（第二冊·下）9．距離（第二冊·下）10．相互獨立事件同時發(fā)生的概率（第二冊·下）注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中數(shù)學教科書。

說課題目：

book1a unit4 reading 2．sefc book1a 3．sefc book1b 4．sefc book1b experiments” 5．sefc book2a 6．sefc book2b

所用教材為人教版

英語

“the rescue” p24 unit12 speaking p79 unit20 grammar p54unit16

integrating

skill

“

p27 unit4 reading: “english poetry”unit20 grammar p78

animal

p27

歷史說課題目

中國古代史：《中國古代史》全一冊

人民教育出版社

1.第一章第六節(jié)

春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟和社會變革

2.第五章第三節(jié)

北宋中期的社會危機和改革 《中國近代現(xiàn)代史》上冊：

人民教育出版社

3.第二章第二節(jié)

洋務(wù)運動

4.第五章第一節(jié)

新文化運動

《中國近代現(xiàn)代史》下冊：

人民教育出版社

5.第一章第二節(jié)

“工農(nóng)武裝割據(jù)”的形成 6.第五章第三節(jié)

社會主義制度的建立 《世界近代現(xiàn)代史》上冊：

人民教育出版社

第二章第四節(jié)

啟蒙運動

8.第三章第五節(jié)

資本主義世界市場的形成 《世界近代現(xiàn)代史》下冊：

人民教育出版社

9.第二章第三節(jié)

1929～1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機 10.第四章第一節(jié) 戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系和兩極格局的形成

政治 說課題目

1.高一（上冊）第一課“商品與商品經(jīng)濟”小結(jié)串講 2.高一（下冊）第七課第二節(jié)“依法保護消費者的合法權(quán)益” 3.高一（下冊）第八課第一節(jié)“我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界” 4.高二（上冊）第三課第一節(jié)“矛盾就是對立統(tǒng)一” 5.高二（下冊）第五課第三節(jié)“合理想象與創(chuàng)造性思維” 6.高二（下冊）第六課第一節(jié)“價值觀的導(dǎo)向作用”

7.高三（全一冊）第二課第二節(jié)“正確對待公民的權(quán)利和義務(wù)” 8.高三（全一冊）第四課第一節(jié)“我國處理民族關(guān)系的基本原則” 9.高三（全一冊）第四課第二節(jié)“我國的宗教政策”

10.高三（全一冊）第五課第三節(jié)“我國外交政策的基本內(nèi)容” 注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中政治教材

地理 說課題目

1．1.6 地球運動的地理意義

（二）{人教版 高中必修上冊第一單元 第6課} 2．2.2 大氣的熱力狀況

{人教版 高中必修上冊第二單元 第2課} 3．2.5 常見的天氣系統(tǒng)

{人教版 高中必修上冊第二單元 第5課} 4．3.5 陸地水和水循環(huán)

{人教版 高中必修上冊第三單元 第5課} 5．3.8 地理環(huán)境的整體性和差異性

{人教版 高中必修上冊第三單元 第8課} 6．4.5 氣象災(zāi)害

{人教版 高中必修上冊第四單元 第5課} 7．5.3 世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型

（一）{人教版 高中必修下冊第五單元 第3課} 8．6.2 城市的區(qū)位因素

（一）{人教版 高中必修下冊第六單元 第2課} 9．7.2 交通運輸中的線

{人教版 高中必修下冊第七單元 第2課} 10．8.1環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布

{人教版 高中必修下冊第八單元 1課}

物理 說課題目： 1．摩擦力 2．簡諧運動的圖象 3．機械能守恒定律 4．勻變速直線運動的圖像 5．圓周運動實例分析 6．電勢差 電勢

7．電壓表和電流表 伏安法測電阻 8．氣體的壓強、體積、溫度間的關(guān)系 9．電阻的測量 10．光的干涉

注：所用教材為人教社現(xiàn)行高中物理教科書。

化學說課題目

1.物質(zhì)的量（高中化學第一冊第三章第一節(jié)）2.氯氣的實驗室制法（高中化學第一冊第四章第一節(jié)）3.離子反應(yīng)（高中化學第一冊第一章第二節(jié)）4.原子結(jié)構(gòu)（高中化學第一冊第五章第一節(jié)）5.化學平衡（高中化學第二冊第二章第二節(jié)）6.電解原理（高中化學第三冊第四單元第一節(jié)）7.乙烯的性質(zhì)（高中化學第二冊第五章第三節(jié)）8.苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（高中化學第二冊第五章第五節(jié)）9.酯化反應(yīng)（高中化學第二冊第六章第六節(jié)）10.乙醛的化學性質(zhì)（高中化學第二冊第六章第五節(jié)）

附：上述高中化學教材出版于人民教育出版社。

生物 說課題目：

1．《組成生物體的化合物——蛋白質(zhì)、核酸》 2．《細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能》 3．《光合作用的過程》

4．《植物對水分的吸收和利用——滲透作用的原理》 5．《減數(shù)分裂，第二課時》 6．《高等動物的個體發(fā)育》 7．《神經(jīng)調(diào)節(jié)，第一課時》 8．《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》 9．《基因的表達》 10．《伴性遺傳》

注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中生物教科書。

美術(shù)

說課題目：

1．培養(yǎng)審美的眼睛 2．美術(shù)作品的藝術(shù)形象 3．美術(shù)作品的藝術(shù)語言 4．繪畫藝術(shù)的特點 5．中國古代花鳥畫 6．歐洲文藝復(fù)興時期繪畫 7．20世紀外國繪畫 8．中國古代建筑藝術(shù) 9．工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù) 10．中國民間美術(shù)與非物質(zhì)文化的保護 注：所用教材為人民美術(shù)出版社教科書：

（第一冊第1課）（第一冊第2課）（第一冊第3課）（第一冊第5課）（第一冊第8課）（第一冊第10課）（第一冊第13課）（第二冊第7課）（第二冊第12課）（第二冊第18課）。

《藝術(shù)欣賞》信息技術(shù) 說課題目

高一（上）

1、第一章

第一節(jié)

信息與信息技術(shù)

2、第二章

第三節(jié)

文件在磁盤上的組織結(jié)構(gòu)和文件的查找

3、第二章

第五節(jié)

軟硬件資源的管理

4、第三章

第四節(jié)

文字信息的整合

高一（下）

5、第一章

第一節(jié)

因特網(wǎng)簡介

6、第一章

第五節(jié)

因特網(wǎng)上的信息交流

7、第二章

第二節(jié)

計算機語言

8、第二章

第七節(jié)

循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計

9、第二章

第八節(jié)

綜合實例

10、第三章

第三節(jié)

計算機簡單工作原理 教材：《信息技術(shù)教材》

出版社：四川出版集團 四川人民出版社

主編：四川省教育科學研究所

音樂

使用教材：人音社2004年出版的《普通高中音樂課程標準實驗教科書——音樂鑒賞》（新課改用書）

一、第一單元《學會聆聽——音樂與人生》，說說你是怎樣以本章節(jié)《草原放牧》和《第六交響曲（悲愴）》為重點聆聽內(nèi)容，引導(dǎo)學生通過聆聽，學會分析音樂要素在音樂作品中所發(fā)揮的作用和掌握音樂所具有的基本特征？（限時15分鐘）

二、中國民歌是我國傳統(tǒng)文化中重要的精神財富。第二單元《腔調(diào)情韻——多彩的民歌》中按不同地域不同民族風格編寫了“高亢的西北腔”、“獨特的民族風”、“醇厚的中原韻”、“飄逸的南國風”四個章節(jié)，請你任選一節(jié)內(nèi)容，說說你是如何引導(dǎo)學生通過你的課堂教學感受、體驗、理解民歌的內(nèi)容、情感、風格以及審美價值，從而熱愛祖國的民族文化及民間藝術(shù)？（限時15分鐘）

三、說說你對第四單元《國之瑰寶——京劇》中《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》及《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》兩個京劇唱段及所涉及的相關(guān)知識的教學設(shè)計與理念（限時15分鐘）

四、以《非洲贊歌》、《鼓舞》為例，講述你對第五單元第十一節(jié)《非洲歌舞音樂》特征特點的教學設(shè)計（限時15分鐘）

五、貝多芬除了著名的九首交響曲之外，還有很多著名的鋼琴奏鳴曲，《熱情奏鳴曲》就是其中杰出的一首，說說你對該作品的課堂教學設(shè)計（限時15分鐘）

六、《魔王》、《鱒魚》及《菩提樹》是奧地利作曲家舒伯特藝術(shù)歌曲的代表作，請說說你對第九單元第十六節(jié)《藝術(shù)歌曲的成熟——舒伯特的歌曲》的課堂教學設(shè)計（限時15分鐘）

七、第二十八節(jié)革命音樂家聶耳的《金蛇狂舞》和《畢業(yè)歌》是兩首不同體裁和表演形式的作品，一首是器樂作品、一首是歌曲，說說你是怎樣設(shè)計這兩首作品的課堂教學方式的？（限時15分鐘）

八、《黃河大合唱》是我國音樂史上著名的史詩性大型聲樂套曲，全區(qū)八個樂章，說說你對該作品的教學設(shè)計思想和課堂教學方式？（限時15分鐘）

九、說說你對第十四單元第二十四節(jié)《高山流水志家國》這一課兩首作品《廣陵散》和《流水》欣賞內(nèi)容和知識點的分析，以及你的課堂教學方式的設(shè)計（限時15分鐘）

十、第十八單元第三十四節(jié)《新時代》中欣賞《走進新時代》《你是這樣的人》《祖國頌》三首歌曲，說說你是如何引導(dǎo)學生聯(lián)系高中音樂鑒賞課堂中所學過的所有作品和知識，懂得音樂的社會功能——音樂的社會性的？（限時15分鐘）

高中體育

說課題目：

1．《學生體質(zhì)健康標準》的測試項目包括哪些內(nèi)容，其中哪些是必選？ 2．如何預(yù)防體育運動損傷的發(fā)生？

3．簡述新課標對體育教師的評價包括幾方面？

4．新課標中提出在體育教學建立新型的師生關(guān)系，你認為應(yīng)該從哪方面有所突破？

5．為達成發(fā)展學生耐力，增進學生心肺功能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)的目標。在教學中你將選用什么教材？采用什么教法和手段？怎樣突出重點和難點？以取得最佳教學效果。

6．以水平五挺身式跳遠為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預(yù)計。

7．以水平五跨欄跑為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預(yù)計。

8．以水平五排球為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預(yù)計。

9．談?wù)勗隗w育教學實際中怎樣堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康成長。

10為達成發(fā)展學生耐力，增進學生心肺功能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞原優(yōu)良品質(zhì)的目標。在教學中你將選用什么教材？采用什么教法和手段？怎樣突出重點和難點？以取得最佳教學效果。

心理健康

1、一個熟悉又陌生的我-------認識新自我

2、把握氣質(zhì)底色

3、做情緒的主人-------情緒輔導(dǎo)

4、夢想從這里啟航——適應(yīng)性心理輔導(dǎo)

5、“好方法”的魅力------學法指導(dǎo)

6、成功源于合理歸因

7、當高考來臨……——高考心理輔導(dǎo)

8、溝通從“心”開始——人際關(guān)系輔導(dǎo)

9、爸、媽，我想對你說--------親子關(guān)系輔導(dǎo)

10、當”愛”悄悄來臨-------早戀與性教育

藏語文

因藏文字的輸入、顯示需要安裝相應(yīng)的藏文字軟件，普通電腦既無法輸入藏文字，也無法顯示藏文字，所以請申請《藏語文》學科的人員，盡快到“成都市才才流動服務(wù)中心教育分中心”（即教師資格現(xiàn)場確認的地方）領(lǐng)取“藏語文”說課題目（節(jié)假日及周末除外），請相互轉(zhuǎn)告。

日語說課試題

注：上海外語教育出版社《新編日語第一冊》1993年5月第一版

2000年3月第13次印刷

1、p42： 存在表現(xiàn)について、述べてください。2﹑ p96： 動詞の種類と連用形１を説明してください。3﹑ p158：動詞の「継続相」について、説明してください ﹑ p198：形式體言「こと」と「の」の使い方について説明してください 5﹑ p201：「できる」の可能表現(xiàn)について、説明してください。6﹑ p328： 動詞の命令形について、説明してください 7﹑ p302：授受動詞の使い方について、説明してください。8﹑ p324：動詞と形容詞の仮定形について、説明してください。9﹑ p344：様態(tài)助動詞「そうだ」の使い方を説明してください。10﹑ p369：?たり?たり?ます（です）の使い方を説明してください。

法語試題

nb：《le fran?ais》（rectifié），editions des enseignements et des recherches des langues étrangères，deuxième version du novembre 2007，première impression du novembre 2007.1、2、3、4、5、6、7、8、9、p11：

les trois formes d’interrogations p27：

le singulier et le pluriel des noms p44：

l’article défini et indéfini p99：

le genre de l’adjectif p137： l’adjectif possessif p224： le pronom tonique p329： l’article partitif p332： l’impératif p359： le passé composé

10、p421： le pronom personnel cod

《通用技術(shù)》教師資格證考核課題 課題一：技術(shù)應(yīng)用的兩面性 課題二：知識產(chǎn)權(quán)

課題三：設(shè)計的基本原則

課題四：三種透視圖

課題五：用丁字尺和三角板畫15度角和圓內(nèi)接正三角形和正六邊形 課題六：編寫“九陽”豆?jié){機使用說明書 課題七：三視圖畫法

課題八：智能化小區(qū)自動門設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展原則 課題九：技術(shù)和設(shè)計的區(qū)別和聯(lián)系

課題十：談?wù)勀銓Α拔覀兩磉吿幪幎加性O(shè)計”的理解 使用教材：通用技術(shù)必修一《技術(shù)與設(shè)計1》（地質(zhì)出版社）

高校教師資格考試說課篇三

2012年春季認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校

教師資格和中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格

教育教學基本素質(zhì)與能力測試試題

（每個學科10個題目）

高級中學教師資格測試題

（一）語文題目

1、雨巷（高一冊 第2課）

2、記念劉和珍君（高一冊 第7課）

3、我若為王（高二冊，第6課）

4、過秦論（高二冊，第17課）

5、荷花淀（高二冊，第3課）

6、故都的秋（高三冊 第10課）

7、六國記（高三冊

第17課）

8、項鏈（高四冊 第2課）

9、阿q正傳（高五冊，第9課）

10、蜀道難（高五冊，第17課）

（二）數(shù)學題目

1、弧度制（第一冊、下）

2、反函數(shù)（第一冊、上）

3、等比數(shù)列的前n項和（第一冊、上）

4、正弦定理（第一冊、下）

5、直線的方程（第二冊、上）

6、函數(shù)及其表示（新課標人教版1冊）

7、棱錐的概念（第二冊、下）

8、兩個向量的數(shù)量積（第二冊、下）

9、距離（第二冊、下b）

10、相互獨立事件同時發(fā)生的概率（第二冊、下）注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中數(shù)學教科書（除6外）

（三）英語題目

1、外研社教材必修一，module 1: reading and vocabulary

2、外研社教材必修一，module 2: reading and vocabulary

3、外研社教材必修一，module 3: reading and vocabulary

4、外研社教材必修一，module 4: reading and vocabulary

5、外研社教材必修一，module 5: reading and vocabulary

6、外研社教材必修二，module1: reading and vocabulary

7、外研社教材必修二，module 2: reading and vocabulary

8、sefc book 1 a，unit 2 reading

9、sefc book 1 a，unit 3 reading

10、sefc book 1a，unit 5 reading

（四）物理題目

1、重力

2、速度變化快慢的描述——加速度

3、對自由落體運動的研究

4、牛頓第二定律

5、共點力作用下物體的平衡

6、勻速圓周運動

7、庫侖定理

8、歐姆定理

9、磁場對通電導(dǎo)線的作用

10、磁場對運動電荷的作用-洛倫茲力

注：參考2004年經(jīng)全國中小學教材審定委員會初審?fù)ㄟ^的普通高中課程標準實驗教科書《物理》必修1和《物理》選修3-1（教育科學出版社）。

（五）化學題目

1、引言 第一課時

2、第一章

第一節(jié)

化學實驗基本方法 第一課時

3、第一章

第二節(jié)

化學計量在實驗中的應(yīng)用 第一課時

4、第二章 第一節(jié) 物質(zhì)的分類 第一課時

5、第二章

第二節(jié) 離子反應(yīng)

第一課時

6、第二章 第三節(jié) 氧化還原反應(yīng) 第一課時

7、第三章

第一節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 第一課時

8、第三章

第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物 第一課時

9、第四章

第三節(jié) 硫和氮的氧化物 第一課時

10、第四章 第四節(jié) 氨 硝酸 硫酸 第一課時

上述內(nèi)容屬于高中化學課程標準教材必修1（人民教育出版社）

（六）生物題目

1、細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

2、高等動物的個體發(fā)育

3、光合作用的過程

4、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)

5、減數(shù)分裂，第一課時

6、dna分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

7、基因的自由組合定律

8、伴性遺傳

9、生態(tài)因素

10、生物圈的穩(wěn)態(tài)

注：所用教材為非課改人教版高中生物教科書。

（七）政治題目

1、經(jīng)濟生活 第二課第二框 《價格變動的影響》

2、經(jīng)濟生活 第三課第二框

《樹立正確的消費觀》

3、經(jīng)濟生活

第四課第一框

《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費》

4、經(jīng)濟生活

第九課第一框

《市場配置資源》

5、哲學常識（上冊）第三課第三節(jié) 《辦事情要善于抓住重點》

6、政治常識（下冊）第六課第一節(jié) 《堅持正確的價值觀》

7、哲學常識（下冊）第八課第一節(jié) 《實踐對認識的決定作用》

8、政治生活 第二課第二框 《民主決策 作出最佳選擇》

9、政治生活 第三課第一框 《政府的職能 管理與服務(wù)》

10、政治生活 第九課第三框《我國外交政策的目標 ……》

注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中政治教材。經(jīng)濟生活、政治生活為新課標教材。

（八）歷史題目

1、《世界近代現(xiàn)代史》上第二章第一節(jié)《英國資產(chǎn)階級革命》

2、《世界近代現(xiàn)代史》上第三章第五節(jié)《資本主義世界市場的初步形成》

3、《世界近代現(xiàn)代史》上第四章第一節(jié)《第二次工業(yè)革命》

4、《世界近代現(xiàn)代史》下第二章第一節(jié)《“凡爾賽——華盛頓體系”的建立》

5、《世界近代現(xiàn)代史》下第五章第三節(jié)《世界經(jīng)濟的發(fā)展》

注：以上課題依據(jù)人民教育出版社2006年第2版全日制普通高級中學教科書（選修）

6、《歷史必修ⅰ》專題三《辛亥革命》

7、《歷史必修ⅰ》專題四《“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐》

8、《歷史必修ⅰ》專題七《美國1787年憲法》

9、《歷史必修ⅰ》專題八《馬克思主義的誕生》

10、《歷史必修ⅰ》專題九《多極化趨勢的加強》 注：以上課題依據(jù)人民出版社2009年第4版普通高中課程標準實驗教科書《歷史必修ⅰ》

（九）地理題目

新教材人教版必修模塊一： 1、1、2太陽對地球的影響 2、1、3地球自轉(zhuǎn)與時差 3、2、1大氣的水平運動 4、3、2大規(guī)模的海水運動 5、4、2山岳的形成 6、5、2自然地理環(huán)境的差異性

新教材人教版必修模塊二： 7、1、3

人口的合理容量 8、2、3

城市化 9、3、1

農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇10、5、1 交通運輸方式和布局

（十）音樂題目

選自：《音樂鑒賞》普通高中課程標準實驗教科書（必修）

1、第二單元第二節(jié)《高亢的西北腔》

2、第二單元第三節(jié)《獨特的民族風》

3、第三單元第六節(jié)《鼓樂鏗鏘》

4、第五單元第十一節(jié)《非洲歌舞音樂》

5、第六單元第十三節(jié)《拉丁美洲音樂—安第斯高原探戈 音樂文化的融合》

6、第八單元第十五節(jié)《貝多芬》

7、第九單元第十六節(jié)《藝術(shù)歌曲的成熟—舒伯特的歌曲》

8、第十單元第二十節(jié)《俄羅斯民族風情》

9、第十六單元第二十八節(jié)《人民音樂家—聶耳、冼星海》

10、第十七單元第三十節(jié)《祖國頌歌》

（十一）體育題目

1、高一年級體育學習的目標設(shè)置（課程標準實驗教科書人教版）

2、跑（新授）（課程標準實驗教科書人教版）

3、跳躍（新授）（課程標準實驗教科書人教版）

4、新興運動項目（新授）（課程標準實驗教科書人教版）

5、營養(yǎng)與運動（新授）（課程標準實驗教科書人教版）

6、蹲踞式起跑（復(fù)習）

7、跨欄跑（新授）

8、翻推手騰起成蹲立（復(fù)習）

9、武術(shù)（新授）

10、短跑途中跑（復(fù)習）

（十二）美術(shù)題目

1．走進具象藝術(shù) 2．走進抽象藝術(shù) 3．藝術(shù)美和形式美

4．美術(shù)作品的意義與價值判斷 5．中國古代繪畫擷英 6．外國古代繪畫擷英 7．西方現(xiàn)代藝術(shù) 8．中國民間美術(shù) 9．探尋建筑藝術(shù)的特點 10．漫步中外園林藝術(shù)

注：所用教材為人民美術(shù)出版社課程標準實驗教科書《美術(shù)鑒賞》

（十三）信息技術(shù)題目

高一（上）

1、第二章 第二節(jié) 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧

2、第二章 第三節(jié) 信息的鑒別與評價

3、第三章 第一節(jié) 文本信息的加工與表達

4、第三章 第三節(jié) 多媒體信息的加工與表達 高一（下）

5、第三章 第二節(jié) 表格信息的加工與表達

6、第四章 第一節(jié)

編制計算機程序解決問題

7、第四章 第三節(jié) 信息的發(fā)布與交流

8、第五章 第一節(jié) 認識信息資源管理

9、第五章 第二節(jié) 使用數(shù)據(jù)庫

10、第六章 第一節(jié) 信息安全及系統(tǒng)維護措施

教材：《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）出版社：廣東教育出版社 主編：徐福蔭 李文郁

中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師

資格測試題

（十四）電子技術(shù)應(yīng)用

課題1：二極管的伏安特性曲線 課題2：橋式整流電路

課題3：三極管的各極電流及電流放大原理 課題4：三極管的管腳識別與質(zhì)量判別 課題5：固定偏置放大電路的靜態(tài)工作點 課題6：基爾霍夫回路電壓定律

課題7：串聯(lián)可調(diào)型穩(wěn)壓電源的工作原理 課題8：基本邏輯門 課題9：單調(diào)諧放大器 課題10：555集成電路

參考教材：高等教育出版社國家規(guī)劃《電子技術(shù)基礎(chǔ)》，主編陳振源，2006年7月第2版。

（十五）法律事務(wù)

課題1：弘揚法治精神，建設(shè)法治國家 課題2：維護憲法權(quán)威，當好國家公民 課題3：崇尚程序正義，依法維護權(quán)益 課題4：預(yù)防一般違法行為 課題5：避免誤入犯罪歧途 課題6：依法公正處理民事關(guān)系 課題7：依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護環(huán)境 課題8：習禮儀，講文明

課題9：依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義 課題10：知榮辱，有道德

（十六）飯店服務(wù)與管理

課題1：客人投訴的處理 課題2：飯店的類型與等級 課題3：中餐宴會擺臺 課題4：酒水知識

課題5：客房對客服務(wù)的模式和特點 課題6：客房的清潔整理 課題7：目前我國的銀行體系 課題8：外匯匯率 課題9：公共財政 課題10：權(quán)力營銷

（十七）服裝設(shè)計與工藝

課題1.雙嵌袋的縫制工藝 課題2.男襯衫領(lǐng)子制作工藝要求 課題3.黏合襯熨燙的基本要領(lǐng) 課題4.男西褲裝腰頭的技術(shù)要領(lǐng) 課題5.人體測量的部位與方法

課題6.服裝結(jié)構(gòu)制圖的計算原理與方法 課題7.省、裥的構(gòu)成原理及變化 課題8.裙子的結(jié)構(gòu)制圖（一步裙）

參考教材：高等教育出版社國家規(guī)劃《服裝結(jié)構(gòu)》主編駱振楣，工藝》主編張明德，2005年6月。

（十八）醫(yī)藥類

課題1（兒科題目）：營養(yǎng)性缺鐵性貧血 課題2（藥理題目）：抗高血壓藥 課題3（護理題目）：女病人導(dǎo)尿 課題4（解剖題目）：心臟大體解剖 課題5（內(nèi)科題目）：支氣管哮喘 課題6（生理題目）：呼吸運動的調(diào)節(jié) 課題7（外科題目）：心肺復(fù)蘇 課題8（婦產(chǎn)科題目）：產(chǎn)后出血 課題9（檢驗題目）：血漿脂蛋白的檢測 課題10（生化題目）：血糖

（十九）會計

《服裝縫制課題1：算術(shù)平均數(shù)

課題2：由時點數(shù)列如何計算平均發(fā)展水平課題3：抽樣單位數(shù)目 課題4：新產(chǎn)品定價策略 課題5；產(chǎn)品生命周期 課題6：消費者市場 課題7：會計核算方法 課題8：試算平衡 課題9：錯賬更正的方法 課題10：未達賬項

注；課題1—3參考高教社出版的《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識》：課題4—6參考高教社出版的《市場營銷基礎(chǔ)》：課題7—10參考高教社出版的《基礎(chǔ)會計》。

（二十）機械加工技術(shù)

課題1：軸類工件的裝夾 課題2：套類工件的測量 課題3：車削運動與切削用量 課題4：表面修飾

課題5：車削螺紋的基本知識 課題6：機床夾具簡介 課題7：車削圓錐的方法 課題8：金屬切削過程 課題9：機床型號 課題10：表面粗糙度

參考教材：高等教育出版社教育部規(guī)劃教材《車工工藝與技能訓(xùn)練》第二版，主編蔣增福，2004年7月第2版。

（二十一）加工制造類

課題1：極限與配合的術(shù)語及定義 課題2：基準制 課題3：形位公差的符號 課題4：形位公差的標注方法 課題5：形位公差的基本概念 課題6：軸類零件的測量 課題7：外螺紋中徑的測量 課題8：常用長度量具 課題9：公差帶代號 課題10：表面粗糙度概述

參考教材：高等教育出版社教育部規(guī)劃教材《極限配合與技術(shù)測量》第二版，主編沈?qū)W勤，2008年7月第2版。

（二十二）計算機及應(yīng)用

課題1： 查找與替換文本（第3章）課題2： 設(shè)置頁面格式（第4章）課題3： 圖形的繪制與編輯（第5章）課題4： 圖文混排（第5章）課題5： 文本框（第5章）課題6： 創(chuàng)建表格（第6章）

課題7： 表格中的排序與計算（第6章）課題8： 郵件合并（第7章）課題9： 分類匯總（第9章）課題10：單元格的引用（第10章）

參考教材：

電子工業(yè)出版社《word2003、excel2003、powerpoint2003實用教程》，主編許昭霞，2011年1月第1版。

（二十三）汽車運用與維修

課題1：四沖程汽車油發(fā)動機工作原理 課題2：活塞環(huán) 課題3：氣門間隙

課題4：電噴汽油機的燃油系統(tǒng) 課題5：離合器概述 課題6：齒輪式變速器的構(gòu)造 課題7：車輪定位

課題8：汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修 課題9：汽車燈具的種類、用途 課題10：分電器

課題1～課題4建議教材為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，汽車運用與維修專業(yè)，高等教育出版社第二版 孔憲峰主編

課題5～課題7建議教材為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，汽車運用與維修專業(yè)，高等教育出版社第二版

杜瑞豐 李忠凱主編

課題8～課題9建議教材為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，汽車運用與維修專業(yè)，高等教育出版社第二版

于明進 于光明主編

（二十四）商貿(mào)與旅游類

課題1：貨幣政策工具

課題2：市場經(jīng)濟的含義、發(fā)展及模式 課題3：金融市場 課題4：期貨

課題5：中央銀行的職能

課題6：貨幣的時間價值（現(xiàn)值、終值的計算）課題7：旅行社的地位和作用 課題8：旅游的類型 課題9：導(dǎo)游講解技巧 課題10：導(dǎo)游服務(wù)程序

（二十五）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

課題1：g00、g01代碼的使用及注意事項； 課題2：g02、g03代碼的使用及注意事項； 課題3：刀具幾何角度的選用原則； 課題4：f、s、t代碼的使用及注意事項； 課題5：工件定位的基本原理；

課題6：g73、g81代碼的使用及注意事項； 課題7：半徑補償?shù)氖褂眉白⒁馐马棧?課題8：數(shù)控機床的組成及各部分功能； 課題9：切削用量概念及選用原則；

課題10：數(shù)控銑編程中g(shù)73、g81、g82、g83代碼的使用及注意事項

（二十六）土木水利工程類

課題1：水準測量原理（工程測量）

課題2：點的投影及其分析（建筑制圖與識圖）課題3：受力圖分析及畫法（建筑力學）課題4：材料的物理性質(zhì)（建筑材料）課題5：水準儀的使用（工程測量）

課題6：常用的建筑（裝飾）石材（建筑材料）課題7：正等軸測圖的畫法（建筑制圖與識圖）課題8：剖面圖（建筑制圖與識圖）

課題9：軸向拉、壓桿的內(nèi)力——軸力（建筑力學）課題10：民用建筑施工中的測量工作（工程測量）

（二十七）中職文化課類

語文學科

課題1：我的母親 課題2：我的空中樓閣 課題3：哦，香雪 課題4：讀書人是幸福人

課題5：情人節(jié)的玫瑰綻放開在教室里 課題6：《詩經(jīng)》二首 課題7：勸學 課題8：項鏈 課題9：拿來主義 課題10：像山那樣思考

參考教材：高等教育出版社，中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《語文》（基礎(chǔ)模塊）上冊，主編倪文錦，2009年7月第1版。

數(shù)學學科

課題1：弧度制 課題2：反函數(shù)

課題3：等比數(shù)列的前n項和 課題4：正弦定理 課題5：直線的方程 課題6：函數(shù)及其表示 課題7：棱錐的概念 課題8：兩個向量的數(shù)量積 課題9：距離

課題10：相互獨立事件同時發(fā)生的概率

英語學科

課題1：外研社unit 1，book 1 p11—22 nice places，nice people 課題2：外研社unit 3，book 1 p35—46 sunny days, rainy days 課題3：外研社unit 5，book 1 p59—70 let’s do some shopping 課題4：外研社unit 7，book 1 p91—102 a healthy lifestyle 課題5：外研社unit 8，book 2 p93—104 fighting against pollution 課題6：外研社unit 10，book 2 p117—138 hunting for a job 課題7：外研社unit 6，book 1 p79—90 what’s for dinner? 課題8：高教社 unit 9預(yù)備級p124—137 may i help you？ 課題9：高教社 unit 5基礎(chǔ)模塊p124—137 what’s your hobby? 課題10：高教社 unit 9預(yù)備級p50—63 what time is it?

（二十八）學前教育 課題1：引發(fā)幼兒學習動機的措施。課題2：影響幼兒心理發(fā)展的主要因素。課題3：影響幼兒心理健康的主要因素。課題4：幼兒教師的心理素質(zhì)。

課題5：家庭——幼兒園的遷移與合作。課題6：幼兒園教育活動設(shè)計的原則。課題7：幼兒園教育活動設(shè)計的程序。課題8：幼兒園教育活動的基本類型。課題9：幼兒園墻面的設(shè)計與布置。課題10：安全教育和意外事故的預(yù)防。

參考教材：高教版

姚梅林主編《幼兒教育心理學》

高校教師資格考試說課篇四

成都市2012年春季教師資格認定試講

注意事項

1.參加測試考試人員必須按要求到指定考試地點，不得調(diào)換考試地點和時間，必須憑本人有效身份證和蓋有“成都市教育局教師資格認定指導(dǎo)中心”或“成都市教育局行政審批專用章”鮮章的《成都市申請認定教師資格人員教育教學基本素質(zhì)和能力審查表》進入考場，并將《成都市申請認定教師資格人員教育教學基本素質(zhì)和能力審查表》交給專家。

2.考試人員根據(jù)自己的申請資格種類和申請學科在以下題目中查找對應(yīng)的試講題目。各學科所公布的試講題目請全面準備教案（或提綱），試講時將隨機抽取其中一題進行試講。

3.準備的教案（或提綱）可以帶進考場作為參考資料，試講結(jié)束后，請將講考教案（或提綱）交給本場考官，即可離開。

4.考試結(jié)果請自行登陸“中國教師資格網(wǎng)”（）查詢。查詢方法：輸入報名時的用戶名和密碼，通過查詢本人申請信息的數(shù)據(jù)狀態(tài)即可知曉。數(shù)據(jù)狀態(tài)為“認定未通過”表示考試不合格，數(shù)據(jù)狀態(tài)為“審核通過未編號”或“認定完成”均表示考試合格。也可在本網(wǎng)站“2012年春季教師資格試講考試查詢”中查詢。

5.證書領(lǐng)取時間：7月初（具體時間請于7月初在本網(wǎng)站查看）。6.測試時間、地點正在協(xié)調(diào)之中，請于6月8日起在本網(wǎng)站上查看。

成都市教師資格認定指導(dǎo)中心

2012年6月1日

高級中學教師資格

說課題目

數(shù)學說課題目：

1.函數(shù)y=asin(ωx+y)的圖象(第一冊·下)2.反函數(shù)(第一冊·上)3.等比數(shù)列前n項和(第一冊·上)4.平移(第一冊·下)5.拋物線的簡單幾何性質(zhì)(第二冊·上)6.曲線與方程(第二冊·上)7.球的體積(第二冊·下)8.兩個向量的數(shù)量積(第二冊·下)9.距離(第二冊·下)10.相互獨立事件同時發(fā)生的概率(第二冊·下)

注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中數(shù)學教科書。

英語說課題目：

book1a unit4 reading “the rescue” p24 book1a unit12 speaking p79 book1b unit20 grammar p54

book1b unit16 integrating skill“animal experiments” p27

book2a unit4 reading: “english poetry” p27 book2b unit20 grammar p78 所用教材為人教版

物理說課題目： 1.摩擦力

2.簡諧運動的圖象 3.機械能守恒定律

4.勻變速直線運動的圖像 5.圓周運動實例分析 6.電勢差 電勢

7.電壓表和電流表 伏安法測電阻 8.氣體的壓強、體積、溫度間的關(guān)系 9.電阻的測量 10.光的干涉

注：所用教材為人教社現(xiàn)行高中物理教科書。

信息技術(shù)說課題目 高一(上)

1、第一章 第一節(jié) 信息與信息技術(shù)

2、第二章 第三節(jié) 文件在磁盤上的組織結(jié)構(gòu)和文件的查找

3、第二章 第五節(jié) 軟硬件資源的管理

4、第三章 第四節(jié) 文字信息的整合 高一(下)

5、第一章 第一節(jié) 因特網(wǎng)簡介

6、第一章 第五節(jié) 因特網(wǎng)上的信息交流

7、第二章 第二節(jié) 計算機語言

8、第二章 第七節(jié) 循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計

9、第二章 第八節(jié) 綜合實例

10、第三章 第三節(jié) 計算機簡單工作原理 教材：《信息技術(shù)教材》

出版社：四川出版集團 四川人民出版社 主編：四川省教育科學研究所

高校教師資格考試說課篇五

四川省2010年春季教師資格認定高中類說課題目

考生需知

1、以下各學科說課題目是高級中學教師資格各學科說課題目。

2、考生應(yīng)根據(jù)本人申請的學科，準備相應(yīng)的說課題目。請全面準備申請學科的說課題目，說課時，隨機抽取其中一題。

3、考生準備的教材、提綱、說課稿等，可以帶進考場作為參考資料。

4、考生憑本人有效身份證（原件）和蓋有“成都市教育局教師資格認定指導(dǎo)中心”行政公章的《成都市申請認定教師資格人員教育教學基本素質(zhì)和能力審查表》進入考場。

5、考試時間全市同統(tǒng)一，不安排補考，不參加考試者視為自動棄權(quán)。

6、說課考試結(jié)束后，考生即可離開，2--4個工作日內(nèi)由認定中心工作人員電話通知說課考試不合格的考生（請保持電話通暢）。

7、每位考生說課時間：25分鐘以內(nèi)。說課題目如下： 語文 說課題目：

1.《花未眠》(人教版高一冊)2． 《邊城》(人教版高二冊)3． 《淚珠與珍珠》(人教版高三冊)4． 《諫太宗十思疏》(人教版高二冊)5． 《永遇樂 京口北國亭懷古》(人教版高三冊)6.《蜀相》(人教版高三冊)7． 《陳奐生上城》(人教版高四冊)8． 《愚溪詩序》(人教版高四冊)9.《兵車行》(人教版高五冊)10.《宇宙的未來》(人教版高六冊)數(shù)學 說課題目：

1.函數(shù)y=asin(ωx+y)的圖象（第一冊·下）2．反函數(shù)（第一冊·上）

3．等比數(shù)列前n項和（第一冊·上）4．平移（第一冊·下）

5．拋物線的簡單幾何性質(zhì)（第二冊·上）6．曲線與方程（第二冊·上）7．球的體積（第二冊·下）

8．兩個向量的數(shù)量積（第二冊·下）9．距離（第二冊·下）10．相互獨立事件同時發(fā)生的概率（第二冊·下）注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中數(shù)學教科書。英語 說課題目：

book1a unit4 reading “the rescue” p24 2．sefc book1a unit12 speaking p79 3．sefc book1b unit21 listening p57 4．sefc book1b unit20 grammar p54 5．sefc book1b unit16 integrating skill“animal experiments” p27 6．sefc book2a unit4 reading: “english poetry” p27

7．sefc book2a unit9 integrating skills “voices of the earch summit” p71 8．sefc book2b unit20 grammar p78 歷史說課題目

中國歷史部分：出版社：人民教育出版社 中國歷史（上冊）

1，新思想的萌發(fā)（第一章，第七節(jié)）2，洋務(wù)運動（第二章，第二節(jié)）3，戊戌變法（第二章，第七節(jié)）中國歷史（下冊）

4，國民經(jīng)濟的恢復(fù)和初步發(fā)展（第五章，第二節(jié)）5，社會主義制度的建立（第五章，第三節(jié)）世界歷史部分：出版社：人民教育出版社 世界歷史（上冊）

6，歐洲的啟蒙運動（第二章，第四節(jié)）

7，工業(yè)革命和資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（第三章，第一節(jié)）

8，19世紀六、七十年代資產(chǎn)階級革命和改革（第三章，第四節(jié)）世界歷史（下冊）

9，凡爾賽——華盛頓體系的建立（第二章，第一節(jié)）

10，1929——1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機（第二章，第三節(jié)）政治 說課題目

1.高一（上冊）第一課“商品與商品經(jīng)濟”小結(jié)串講

2.高一（下冊）第七課第二節(jié)“依法保護消費者的合法權(quán)益”

3.高一（下冊）第八課第一節(jié)“我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界” 4.高二（上冊）第三課第一節(jié)“矛盾就是對立統(tǒng)一” 5.高二（下冊）第五課第三節(jié)“合理想象與創(chuàng)造性思維” 6.高二（下冊）第六課第一節(jié)“價值觀的導(dǎo)向作用” 7.高三（全一冊）第二課第二節(jié)“正確對待公民的權(quán)利和義務(wù)” 8.高三（全一冊）第四課第一節(jié)“我國處理民族關(guān)系的基本原則” 9.高三（全一冊）第四課第二節(jié)“我國的宗教政策”

10.高三（全一冊）第五課第三節(jié)“我國外交政策的基本內(nèi)容” 注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中政治教材

地理--說課題目

1．1.6 地球運動的地理意義

（二）{人教版 高中必修上冊第一單元第6課} 2．2.2 大氣的熱力狀況 {人教版 高中必修上冊第二單元 第2課} 3．2.5 常見的天氣系統(tǒng) {人教版 高中必修上冊第二單元 第5課} 4．3.5 陸地水和水循環(huán) {人教版 高中必修上冊第三單元 第5課} 5．3.8 地理環(huán)境的整體性和差異性 {人教版 高中必修上冊第三單元第8課} 6．4.5 氣象災(zāi)害 {人教版 高中必修上冊第四單元 第5課} 7．5.3 世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型

（一）{人教版 高中必修下冊第五單元 第3課} 8．6.2 城市的區(qū)位因素

（一）{人教版 高中必修下冊第六單元 第2課} 9．7.2 交通運輸中的線 {人教版 高中必修下冊第七單元 第2課} 10．8.1環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布 {人教版 高中必修下冊第八單元 1課} 物理 說課題目： 1．摩擦力

2．簡諧運動的圖象 3．機械能守恒定律 4．勻變速直線運動的圖像 5．圓周運動實例分析 6．電勢差 電勢

7．電壓表和電流表 伏安法測電阻 8．氣體的壓強、體積、溫度間的關(guān)系 9．電阻的測量 10．光的干涉

注：所用教材為人教社現(xiàn)行高中物理教科書。化學--說課題目

1.物質(zhì)的量（高中化學第一冊第三章第一節(jié)）

2.氯氣的實驗室制法（高中化學第一冊第四章第一節(jié)）3.離子反應(yīng)（高中化學第一冊第一章第二節(jié)）4.原子結(jié)構(gòu)（高中化學第一冊第五章第一節(jié)）5.化學平衡（高中化學第二冊第二章第二節(jié)）6.電解原理（高中化學第三冊第四單元第一節(jié)）7.乙烯的性質(zhì)（高中化學第二冊第五章第三節(jié)）8.苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（高中化學第二冊第五章第五節(jié)）9.酯化反應(yīng)（高中化學第二冊第六章第六節(jié)）10.乙醛的化學性質(zhì)（高中化學第二冊第六章第五節(jié)）附：上述高中化學教材出版于人民教育出版社。生物 說課題目：

1．《組成生物體的化合物——蛋白質(zhì)、核酸》 2．《細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能》 3．《光合作用的過程》

4．《植物對水分的吸收和利用——滲透作用的原理》 5．《減數(shù)分裂，第二課時》 6．《高等動物的個體發(fā)育》 7．《神經(jīng)調(diào)節(jié)，第一課時》 8．《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》 9．《基因的表達》 10．《伴性遺傳》

注：所用教材為人教版現(xiàn)行高中生物教科書。美術(shù) 說課題目：

1．培養(yǎng)審美的眼睛（第一冊第1課）2．美術(shù)作品的藝術(shù)形象（第一冊第2課）3．美術(shù)作品的藝術(shù)語言（第一冊第3課）4．繪畫藝術(shù)的特點（第一冊第5課）5．中國古代花鳥畫（第一冊第8課）6．歐洲文藝復(fù)興時期繪畫（第一冊第10課）7．20世紀外國繪畫（第一冊第13課）8．中國古代建筑藝術(shù)（第二冊第7課）9．工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)（第二冊第12課）

10．中國民間美術(shù)與非物質(zhì)文化的保護（第二冊第18課）注：所用教材為人民美術(shù)出版社教科書：《藝術(shù)欣賞》。信息技術(shù) 說課題目 高一（上）

1、第一章 第一節(jié) 信息與信息技術(shù)

2、第二章 第三節(jié) 文件在磁盤上的組織結(jié)構(gòu)和文件的查找

3、第二章 第五節(jié) 軟硬件資源的管理

4、第三章 第四節(jié) 文字信息的整合

高一（下）

5、第一章 第一節(jié) 因特網(wǎng)簡介

6、第一章 第五節(jié) 因特網(wǎng)上的信息交流

7、第二章 第二節(jié) 計算機語言

8、第二章 第七節(jié) 循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計

9、第二章 第八節(jié) 綜合實例

10、第三章 第三節(jié) 計算機簡單工作原理

11、第三章 第四節(jié) 信息在計算機中的表示 教材：《信息技術(shù)教材》

出版社：四川出版集團 四川人民出版社

主編：四川省教育科學研究所 高中音樂

以下十個題目均出自人民音樂出版社出版的全日制普通高級中學音樂教科書第一、第二冊，請分別以下列曲目為主設(shè)計一課時教案。

1、以《藍色多瑙河》為主要欣賞教材，引導(dǎo)學生認識、理解音樂要素。（第一冊第一單元）

2、欣賞《春江花月夜》（第一冊第二單元）

3、以《吐魯番的葡萄熟了》《牧歌》為主要欣賞教材，比較維吾爾族和蒙古族民歌的主要特點。（第一冊第四單元）

4、欣賞《二泉映月》（第一冊第四單元）

5、欣賞《梁山伯與祝英臺》（第一冊第四單元）

6、欣賞《卡門序曲》《飲酒歌》，讓學生初步了解歌劇知識。（第一冊第五單元）

7、欣賞《春節(jié)序曲》（第二冊第一單元）

8、欣賞《新大陸交響曲第二樂章》（第二冊第三單元）

9、欣賞《1812序曲》（第二冊第三單元）

10、欣賞《命運交響曲第一樂章》（第二冊第五單元）高中體育 說課題目：

1．《學生體質(zhì)健康標準》的測試項目包括哪些內(nèi)容，其中哪些是必選？ 2．如何預(yù)防體育運動損傷的發(fā)生？

3．簡述新課標對體育教師的評價包括幾方面？

4．新課標中提出在體育教學建立新型的師生關(guān)系，你認為應(yīng)該從哪方面有所突破？ 5．為達成發(fā)展學生耐力，增進學生心肺功能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)的目標。在教學中你將選用什么教材？采用什么教法和手段？怎樣突出重點和難點？以取得最佳教學效果。

6．以水平五挺身式跳遠為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預(yù)計。

7．以水平五跨欄跑為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預(yù)計。

8．以水平五排球為教材，請設(shè)計出一個5-6課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預(yù)計。

9．談?wù)勗隗w育教學實際中怎樣堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康成長。10為達成發(fā)展學生耐力，增進學生心肺功能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞原優(yōu)良品質(zhì)的目標。在教學中你將選用什么教材？采用什么教法和手段？怎樣突出重點和難點？以取得最佳教學效果。心理健康 說課題目

1.氣質(zhì)和性格在學生心理活動中所起的作用 2.“好方法”的魅力------學會學習

3.與人相處并不難-------正確處理人際關(guān)系 4.高中生青春期心理問題的調(diào)適(早戀與性教育)5.當”愛”悄悄來臨-------善待青春期情感 6.爸、媽，我想對你說--------協(xié)調(diào)親子關(guān)系 7.做情緒的主人-------調(diào)節(jié)情緒 8.心理健康教育如何在其他學科中滲透 9.我的未來不是夢--------面對現(xiàn)實、樹立理想 10.一個熟悉又陌生的我-------認識新自我