在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇一

創業的過程就像在黑暗中摸索那條通往遠處明燈的道路，肯定避免不了的就是在黑暗中碰壁、摔跤，但是之前在網絡上看到一個創業人寫的一篇文章《二十幾歲規劃你的人生》，文章里有這樣一段話：“二十幾歲，要學會審視自己現有的一切。這一切，可能并不是那么盡如人意。但是，我們應該看到的是，我們不是擁有多么優越的條件，而是在現有的條件下，我們可以做什么？可以怎樣做？只要我們把握住了現在，就可以創造我們的未來。”是的，一天會過去，一月會過去，一年過去又一年，歲月流逝，光陰不再，對于正直20青春的我們來說明天有什么，在于今天我們做了什么。我們本身的專業就是會計方向里的會計電算化，所以我們的創業項目就是源于自己學習的專業——建立一家代理記賬公司。

目的：為不具備設置會計機構和配備專職會計人員的公司進行賬務處理，提供企業及政府宏觀經濟管理需要的、合法的會計信息。

公司業務內容：（1）代理公司賬務：為不具備條件的公司提供會計服務，包括銀行開戶、代理記賬、代理財務相關事宜。

（2）代理納稅申報：為所代理的客戶提供納稅申報的業務、為其他客戶提供納稅申報業務。

運作方式：面向社會，公開承攬業務。

宗旨：恪守“在遵守法律法規的原則下顧客滿意”這樣的服務理念周到細致地服務于社會。

意義：對社會來講，為中小企業提供了會計服務，對我們來說將所學知識運用到實踐中，實現了學校的培養目標。

據《中華人民共和國會計法》規定，企業應配備相應的會計機構和會計人員，但是不具備條件的企業可以委托具有代理記賬資質的機構進行代理記賬。

就近中國這幾年的發展，全國工商注冊的中小企業總量超過4200萬家，相對于20xx年更是增長了49.4%，占全國企業總數的99%以上，并且根據福建省發出的（20xx—20xx年）關于城鄉基礎設施提升的通知，隨著交通、信息、市政的提升，福建省的經濟會越來越好。同時，這些企業中，有相當比例的不具備設置會計機構和配備會計人員的條件，需要代理記賬。所以就這些日益增長的需求來說代理記賬公司有一定的市場。

（1）籌集資金：以入股的方式籌集所需資金，每人入股2萬，3人，總資金為6萬元

（2）公司注冊資金：大概3萬元

（3）預計前期資金投入量14800元左右：兩臺電腦4000元，桌椅1500，復印打印機1500元，財務軟件4000元，各種會計資料500元，宣傳費用2500，備用金800元。

（4）每月租金：剛開始代理記賬公司所需場地不用很大，租金1500元

（5）投資者的權利：分享公司的盈利，承擔公司經營的風險。

公司章程進行制度建設，以制度管理公司，賞罰分明；要求員工嚴于律己，愛崗敬業，誠實守信，堅持準則，客觀公正，強化服務；并定期參加技能培訓以提高業務素質。

3名以上持有會計從業資格證書的專職從業人員；其中主管代理記賬業務的負責人具有會計師以上專業技術職務資格。

（1）代理工商注冊以新進駐的公司為目標市場

（2）代理記賬和代理納稅申報以不具備條件的小企業為目標市場

（1）價格：收費標準在政策允許范圍內，與本公司長期合作的企業給予一定的優惠（ps：例如與本公司簽訂長達一年以上的企業等）

（2）建立自己的網站，實現網絡營銷

（3）分發宣傳彩頁

通過宣傳、網絡贏得客戶；依靠我們的技術實力和周到的服務留住客戶；建立屬于我們公司的商業模式；獲得更多的相關經驗；在具備資質的條件下，成立會計師事務所、稅務師事務所，從事財務審計、稅務審計業務。

（1）市場風險：通過我們的營銷贏得更多的客戶，避免市場波動帶來的風險。

（2）技術風險：繼續提升自己的專業水平、專業素養，也可以請教自己學校里的老師。

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇二

五一長假之際，春暖花開之時，正是同學們踏青春游的好時節，為了調節期中考試之前的緊張氛圍，增進同學之間的感情，讓班級成為一個更有凝聚力的集體，特策劃本次燒烤活動。

20xx年4月29日

太陽島濕地公園

xx班級全體成員

1、在4月28日下午預定好燒烤工具，購買好燒烤食物（負責人：劉佳寧）及其它所需物品（負責人：范新萌、吳浩杰）。

2、出發時間為4月29日10點整，在陽光大廳內集合，乘專車到達燒烤地點。

3、活動主要負責人：華志偉，劉佳寧。務必負責大家的安全，避免意外發生。

4、到達之后，部分同學立即著手燒烤的相關準備工作，其他同學可以在附近轉轉，欣賞風景。

5、12點燒烤正式開始，期間我們可以玩一些小游戲，活躍氛圍。

6、下午4點，燒烤完畢，清理好垃圾雜物，保持環境衛生，返回學校。

人均60元，于活動后交給生活委員，劉星博士補貼200元。

活動可全員參與，比較經濟實惠，且能極大地提高班級同學之間的感情交流，同學們對此感到很新鮮，熱情很高，所以，本次燒烤活動性價比極高。

預祝：xx班戶外燒烤活動取得圓滿成功！

策劃人：xx

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇三

我們完全可以借助專利技術優勢，迅速占領汽車輪胎清理市場，建立自己的品牌和銷售網絡。

由于本產品以前市場上從未有過，所以初期樣品試制、模具開發等費用投入較大，估計在5--9萬元；

各種認證、許可證、商標：5萬元；

公司組建、購買相關辦公用品、人員招募、公司網站等：2--6萬元；

房租水電費、人員工資（半年）：2萬元；

參加展會、廣告費：2--8萬元；

小批量生產成本（5000件）：2萬元；

周轉資金：2萬元。

合計：26萬元。

批發價暫定為3--20元之間，每個毛利為1--9元，估計兩年能收回投資并有盈利。

（以上數據是調查的配件經銷商，還有向下浮動的可能）

目前市場上還沒有同類產品，產品銷售壓力較小。建議利用各地汽車裝飾店、洗車店、汽車修理店、汽車裝飾品批發商等現成的銷售網絡，進行代理銷售。也可直銷，直接賣給顧客.目前已與多家商家聯系過，初步達成銷售意向。

本專利項目是非職務發明，專利權為個人所有。具體合作方式由雙方協商議定。

可外協生產，無特殊要求。

由于本產品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發了兩款樣品，準備在明年繼續推出3-5款新品，隨著產品的升級換代，我們必能牢牢站穩市場。

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇四

為協會注入新鮮血液，充實創業者協會。

20xx年xx月xx、xx、xx日。

二食堂門口。

招收新一屆創協會會員，首要是面向20xx級新生中的創業喜歡者。

（一） 前期工作。

1、制作運動策劃書：

20xx年xx月xx日前寫好運動策劃書，由策劃部負責。

2、制作鼓吹海報：

20xx年xx月xx號前制作出鼓吹海報，繪制招新6開海報。其余2張由招新應用。

3、20xx年xx月xx日晚上7點召開整個工作人員會議，討論、完善、通過招新方案，明確各人員分工及整體歷程。

4、xx日下午2點半.

（1）負責部門：組織部（xx）。

（2）首要工作：在大學運動中心般桌子2張。

5、招新橫幅。

（1）負責部門：鼓吹部（xx）。

（2）運動光陰 20xx年xx月xx號。

（3）運動地點 第二食堂門口。

6、收費數據。

負責部門：財務部（xx）。

7、發送鼓吹單。

負責部門：外聯部（xx）。

8、音響供給。

供給人：xx。

9、xx日下午3點半現場招新。

（二）后期工作。

1、各部門理事對此次招新運動進行總結。

2、籌辦迎新及新干部培訓

1、海報紙4元（5/毛）。

2、毛筆 墨水4元。

3、向移動租借傘棚30元。

4、鼓吹單40元（1/毛）。

5、水費25元（1/元）。

6、橫幅30元（4/米）加（刻字）。

7、膠水6元（3瓶）。

8、筆7.5元（1.5/支）

合計：146.5元。

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇五

現在全國大學生就業壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題。不過很多有識之士已經認識到，將大學生的技能知識的培養出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要的了解到技能知識，有的創業經歷，這才是解決問題的最好辦法。

創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化為現實生產力，掀起高校新一論創業高潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案。

一

為了讓的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

主辦單位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

承辦單位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

贊助單位：

初賽時間xx年5月中旬

復賽時間xx年5月底

決賽時間xx年6月中旬

具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等（包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域）。

1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金）

2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組（每隊最多5人）小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。

3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

4、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版（最好有電子版）。

1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

2、寫作框架：

（1）概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

（2）產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

（3）市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站; 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇六

是創業者計劃創立的業務的書面摘要。

它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點，為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。

通常創業策劃是市場營銷，財務，生產，人力資源等職能計劃的綜合。

寫好創業策劃書要思考的問題：

（一）關注產品；

（二）敢于競爭；

（三）了解市場；

（四）表明行動的方針；

（五）展示你的管理隊伍；

（六）出色的計劃摘要。

一般來說，在創業策劃書中應該包括創業的種類,資金規劃及基金來源，資金總額的分配比例，階段目標，財務預估，行銷策略，可能風險評估，創業的動機，股東名冊，預定員工人數，具體內容一般包括以下十個方面：

封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感，形成良好的第一印象。

它是濃縮了的創業策劃書的精華。

計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。

計劃摘要一般包括以下內容：

1、公司介紹；

2、管理者及其組織；

3、主要產品和業務范圍；

4、市場概貌；

5、營銷策略；

6、銷售計劃；

7、生產管理計劃；

8、財務計劃；

9、資金需求狀況等；

10、摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素。

這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。

在行業分析中,應該正確評價所選行業的基本特點,競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。

關于行業分析的典型問題：

1、 該行業發展程度如何現在的發展動態如何；

2、創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的角色；

3、該行業的總銷售額有多少總收入為多少發展趨勢怎樣；

4、價格趨向如何；

5、經濟發展對該行業的影響程度如何政府是如何影響該行業的；

6、是什么因素決定著它的發展；

7、競爭的本質是什么你將采取什么樣的戰略；

8、進入該行業的障礙是什么？你將如何克服該行業典型的回報率有多少？

產品介紹應包括以下內容：產品的概念，性能及特性；主要產品介紹；產品的市場競爭力；產品的研究和開發過程；發展新產品的計劃和成本分析；產品的市場前景預測；產品的品牌和專利等。

在產品（服務）介紹部分，企業家要對產品（服務）做出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂,使不是專業人員的投資者也能明白。一般地，產品介紹都要附上產品原型,照片或其他介紹。

在企業的生產活動中，存在著人力資源管理，技術管理，財務管理，作業管理，產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環節。

因為社會發展到今天，人已經成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創造性決定的。企業要管理好這種資源，更是要遵循科學的原則和方法。

在創業策劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業中的職務和責任，他們過去的詳細經歷及背景。此外，在這部分創業策劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：公司的組織機構圖;各部門的功能與責任；各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權，比例和特權；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇七

在市城郊（遠郊）與集體組織合作,利用當地自然環境與現有設施開辦“農家樂”生態休閑旅游項目,組織城里人利用閑暇去享受農村生活,開展品農家飯、做農家活、摘農家菜等活動,為城里人創造了一個接觸大自然、領略田園風光、體驗鄉土氣息、購買土特產品的機會.

市場需求分析:

工作競爭、生活壓力的日益加劇,享受生活、熱愛自然意識的不斷提升,越來越多的具有一定經濟消費能力的都市人利用閑暇時間奔向農村、郊外去放松、休閑正在成為一種時尚,主要對象商住樓內的白領一族人士、機關事業單位工作人員、大中小型的企業員工、校園學生、外地來寧的游客及商務人士等.

競爭對手分析:

目前南京主要集中在江心洲、八卦洲、江寧、高淳開發的一些農家樂項目,多以鮮果種植、采摘為配套,均有一定的季節性要求.它們雖說各有特色,但大多并沒有開發形成規模,面對整個南京龐大的市場需求總量,供應顯得明顯不足.

組織下崗失業人員合伙創業或雇傭下崗失業人員及當地人員經營設總負責1人、業務開發4-5人、農家樂項目運營5-6人

1、投資總額:10萬元

2、資金使用:

開辦費用:0.5元(前期協調、開業籌備、辦理證照等)

固定投入:6萬元(改造景觀、房屋修整、游樂器材等)

流動資金:3.5萬元

3、資金來源:自籌或個人合伙入股,不足部分可申請小額創業貸款

4、投資回報周期:8-14個月

銷售收入預測:以每月接待300人,日均消費額70元,人均停留時間2天計算:300人x70元/天x2天=42000元

成本分析:以每月接待300人,日均成本30元,人均停留時間2天計算:300人x30元/天x2天=18000元(含餐費、住宿、水電、游玩等)

工作人員人均工資:800x10人=8000元

通信、交通、公關、宣傳廣告費用5000元

利潤分析:毛利潤:42000元-18000元-8000元-5000元=11000元

具有創新意識、團隊合作與創業精神,身體健康、能吃苦、熱愛大自然.同時,具有一定的經濟基礎條件和經營管理能力.

項目設計方會提供一整套完整的經營思路與策劃方案,提供技術支持與服務.創業方可以申請領取<再就業優惠證>,享受國家有關減免稅費政策;聘用員工中部分人員可獲得政府給予的崗位與社保補貼;免費享受社會中介機構提供的創業培訓與跟蹤輔導服務;優先獲得小額創業貸款擔保支持.

該項目市場潛力和生存空間巨大,到農村去休閑正在成為一種時尚的旅游項目.目前在中國南方和北方很是流行,在全國有些城市做的非常成功.

農家樂項目是一個相對投入不是很大,風險比較小的服務型創業項目,其成敗的關鍵在于抓住現有的市場機會,迅速整合各方資源來加以實施.能有多大成功則主要看操作人員運作項目及后續服務的能力.

1、市場風險:同類產品的市場價格競爭（惡性競爭）、品牌競爭等等因素會影響和制約項目的預期經營目標.創業者應不斷加強創新,持續保持競爭優勢.

2、管理風險:項目的品質控制、管理質量、服務態度、經營方式也是主要風險因素.創業者要不斷加強學習,提升自身的生存管理能力.

3、環境風險:客流量、消費習慣、消費需求以及技術發展的變數等周圍環境的變化也是影響項目經營的因素.創業者要學會不斷的觀察、調整、適應.

如果尚未做好獨立承擔創業風險的心理和物質準備,建議大家先參加相關創業培訓,從而提高創業經營與管理風險的能力.

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇八

近年來，國家為應對經濟下行壓力相繼出臺《關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》《中共中央國務院關于深化體制機制改革加快實施創新驅動發展戰略的若干意見》等相關文件，鼓勵大眾創業、萬眾創新，以實現優化產業結構、動力轉換、加速經濟發展等目標。大學生創業優勢明顯，成為科技型創業的主要力量，但有些有志創業的大學生存在創業心理障礙，其嚴重影響了創業活動。本文就大學生創業心理障礙展開研究，并提出有針對性的心理援助策略。

創業；心理障礙；援助策略

（一）創業心理

創業指發起、維持和發展以利潤為導向的企業的有目的性的行為。創業心理即是在創業實踐活動中對人的行為和心理起調節作用的個性意識特征，主要包括認知、動機、興趣、情緒、意志、人格、能力等一系列綜合心理素質。在創業過程中，個人的創業心理對其創業活動具有引導和調節的作用。

（二）創業心理障礙

創業心理障礙主要是指個體具有強烈的創業意愿，但在決定創業時由于受個體的動機、認知、意志、情緒、興趣、人格、能力等因素的影響，導致個體對創業活動產生的不適應的心理狀態。具體體現在創業意愿和創業行為的嚴重反差。創業心理障礙，會對個體的行為造成一定影響：如個體在創業過程中遇到挫折，自我效能感將大幅度下降，導致個體無法有效應對挫折，造成創業失敗；或者個體在創業前迫于心理障礙形成巨大壓力，最終放棄創業。

對大學生而言，畢業后選擇創業或就業均為正常的擇業選擇，不存在優劣之分。因此，應將不了解創業而無創業想法、已經學習創業相關知識但無創業意愿、或因各種現實因素在一定時間內無法進行創業實踐的活動者排除在因具有創業心理障礙而不創業的行為外。盡管如此，從總體上來看，創業心理障礙依然在大學生群體中普遍存在，其主要受認知、情感和行為三方面因素的影響。

（一）認知因素

一是我國創業教育尚處于初級階段，過去我們一直按照高就業需求培養大學生，學校、家庭的做法，以及學生積累的經驗都使學生認為，就業比創業靠譜。二是國家尚無創業技術專業，創業課程的授課教師未進行系統學習，難以對創業活動的細節作出客觀詳細的描述和分析，導致教學效果大打折扣；創業課程往往偏向于理論教學，缺乏模擬實踐訓練等配套教學。三是大學生在成長過程中，缺乏創業實踐機會，接受創業教育時又難以把理論和實踐相結合，無法形成系統的知識體系，缺乏創業經驗。

（二）情感因素

許多大學生雖然創業意愿強烈，但并沒有真正參與到創業模擬實踐活動中，對創業存在焦慮和恐慌情緒，意志不堅定，心理適應能力不強，從而導致自我效能感降低，不得不放棄創業。這主要是因為：一是大學生缺乏社會經驗，未在社會中磨煉，存在依賴心理；二是創業意志薄弱，耐挫力不強，在準備創業或者創業過程中遇到困難和問題，容易動搖；三是創業動機不明，投機取巧，如部分大學生創業是為了獲得創業當老板的優越感，或是為了不想成為大家眼中畢業即失業的“啃老族”，創業動機不強，較易放棄創業意愿。

（三）行為因素

許多大學生的創業愿望強烈，但在實際創業過程中會受自身行為的限制，使意愿與現實之間相距甚遠，進而放棄創業：一是部分創業愿望強烈的大學生，在創業時眼高手低，不愿意從基礎做起，尋找各種借口逃避創業；二是盲目進行創業，部分大學生認為創業能為自身帶來較大的優越感，以致未經深思熟慮、既不對行業進行全方位了解，也不做市場調研，就盲目地制定創業計劃，從而造成創業失敗，給自己增加了心理負擔。

創業心理障礙無疑是創業路上的攔路虎，其會影響個人的職業生涯發展，甚至會影響國家以科技創業來改善產業結構應對經濟下行壓力的戰略布局。傳統的創業心理援助，通常是學生發現自己存在創業心理障礙后，向大學生心理咨詢中心尋求援助，心理咨詢教師根據個體的具體情況進行心理援助，引導其增強心理素質，樂觀積極地面對創業問題。這屬于被動型的心理援助方法，援助的對象十分有限，較難實現讓大多數存在創業心理障礙的大學生都接受心理援助。筆者根據近兩年開展創業課程及心理咨詢的經驗，結合高校自身的實際情況，提出以下三點援助策略。

（一）創業教育和創業心理健康教育相結合

在以促進學生就業為主的時代，許多高校通常會在就業指導中引入心理咨詢，用于援助存在就業障礙的大學生，這為創業教育和心理健康教育的結合提供了相關經驗。目前，高校創業教育仍處于初級階段，在課程設計上具有較大的可塑性。高校可以通過在創業教育課程中引入心理輔導，完善創業教育，達到增強大學生創業心理素質和預防創業心理障礙的作用。具體可以從以下三方面入手：一是加強心理健康教育，使學生掌握應對心理問題的技巧和方法，并培養其健康的心理品質，預防將一般心理問題轉化為心理障礙；二是創設針對創業問題的心理輔導課程，幫助學生克服創業模擬實踐中遇到的心理問題，以增強其心理品質；三是在創業教育教學過程中，若發現有學生存在心理問題或心理障礙，心理咨詢教師要及時介入，對其進行心理援助，確保有意愿創業的大學生能以積極的心態面對自己未來的發展道路。

（二）雙通道監控大學生創業心理障礙

學校除了被動地為存在創業心理障礙的大學生提供心理援助外，還應主動監控有意愿創業的大學生的心理。一是通過制作和引用心理量表的問卷調查方式對有意愿創業的大學生群體進行創業心理健康測評，只要采集基數夠大，在調查結果的正態分布上，便可以初步得到大多數監控對象的心理狀況，然后通過心理咨詢的方式篩選、輔導。二是通過創業模擬實踐活動來監控參與活動的大學生是否存在創業心理障礙，具體方式包括但不限于模擬沙盤經營、同專業或同行業的創業大賽、校內或校際的大學生創業大賽，等等。三是已經建立起大學生創業孵化基地（不同高校有不同稱呼）的高校，可以為應屆畢業生提供基本的創業經營場所，并在此基礎上定期對其進行基礎業務和心理健康方面的監控，以保障大學生創業心理的健康發展，促使其實現成功創業。

（三）高校、社會、家庭的有力支持

由于大學生處于青年早期，其活動范圍包括高校、小部分的社會和家庭，因此，對大學生創業心理障礙的預防和心理援助，不能單純地依靠高校來完成。但在高校、社會、家庭這三個不同群體中，高校始終發揮著主導和紐帶的作用。一是高校支持。高校對大學生創業的指導和支持，除了前文已論述過的對創業心理障礙進行心理援助外，還可以分享社會創業信息，提供創業孵化平臺。具體包括：將社會對創業的優惠政策提供給大學生和家長，引導大學生樹立良好的創業價值觀；為大學生提供創業教育課程、創業模擬活動、創業大賽、創業孵化基地等，為大學生提供創業實踐的機會，促使大學生及時反饋，盡快排除創業心理障礙。二是社會支持。在國家大眾創業、萬眾創新活動的推動下，社會對大學生創業持有空前的開放性。在該背景下，國家和地方政府要對大學生創業提供優惠政策；經營管理機構要對創業者進行手續簡化、減免費稅等各種優待；銀行也要針對創業者制定了各種優惠的創業貸款政策。三是家庭支持。家庭成員特別是家長對大學生創業價值觀的影響較大。過去家長更希望子女找一份安穩的工作，而隨著市場經濟的發展，許多家長也希望孩子能創造一番自己的事業。這種思想的改變對大學生創業來說就是一種無形的支持。此外，家長還要為大學生創業提供一定的資金支持，以自身的經驗幫助大學生全面分析問題；還可與高校密切溝通，了解社會最新的創業信息和政策支持，為大學生創業提出相關建議。

大學生學習創業課程后，可掌握一定的創業知識，但要實現成功創業，仍需要擁有健康的心理品質，結合內外部環境做出最大努力。因此，預防創業心理障礙，對創業心理障礙進行心理援助，是保障大學生創業成功的重要條件。筆者相信，在高校、社會和家庭的共同努力下，絕大多數大學生能具備良好的創業心理品質，并有效消除可能出現的創業心理障礙，客觀地抉擇創業和就業，從而為實現人生價值努力奮斗。

［1］高海燕.當代大學生創業心理障礙分析及應對措施［j］.經營管理者，20xx，（7）：240.

［2］鄧水平，朱曉陽，趙薇.大學生創業心理障礙分析［j］.科教導刊，20xx，（1）：222-223.

［3］徐雙俊，董紅燕.創業心理品質的界定與培養模式構建［j］.價值工程，20xx，（12）：217-218.

創業策劃書ppt內容 創業策劃書word篇九

一、

11月17日（星期一）——11月22日（星期五）

二、

北區報刊亭大轉盤

三、

全校學生

四、

我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會員的口頭表達能力，也可以讓會員們提高自己的社會交際能力。

活動前期：

1、宣傳：制作宣傳板，置于南區、北區各一塊。

2、活動準備：在南區北區各設立一個收集點。全校

學生可以將自己需要換的東西交給創協，由創協幫忙將其交換，最終換得同學們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進行定價，并簽好協議，以防后續事故發生。并且做好對物品進行登記，編號，分配。

活動中期：

1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品。

2、工作分配：各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協會分配成員維持現場秩序以及看管插線板等。

活動當天：

協會布置一塊場地，在這片區域內進行換客大會。活動中，所有學校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。

1、在本活動中，不設計任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物與物的兌換。

2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則照價賠償。