無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園家長倡議書篇一

您好!

首先感謝您一直以來對我園的支持與厚愛，因為天氣寒冷，我們不能面對面在幼兒園交流，但是，幼兒園全體員工和家長的心是相通的，因為我們有一個共同的目標：把我們的孩子培養成健康、聰明、自信的小天使。

在單位領導的關心支持和幫助下，下學期，我們幼兒園的環境將得到全新的改善，為孩子提供更舒適的生活和學習空間(遷新址，讓家長不用擔心過公路的問題)，我相信，育美幼兒園一定會成為孩子成長的搖籃!

我園自開辦以來，一直秉承"一切為了孩子"的辦園宗旨，堅持科學、規范辦園，堅持為家長服務，取得了良好的信譽。在新的學期里，我們將加強全體教職工對孩子和家長的服務意識，彰顯幼兒教育教學特色，您的孩子在幼兒園將會得到更多的關愛，學到更多的本領。您也一定會感到我們對您更全面的服務，我們將努力帶給孩子一個充滿幸福、快樂和希望的童年。

時光匆匆，孩子們在幼兒園又度過了一學期的時光。在這一學期中，孩子們長高了、長大了、懂事了。看著孩子們的進步，我們心中充滿了喜悅。當然，這也是家長對我們工作的配合、協助的結果。在此，謹代表幼兒園全體教職工，對各位家長長期以來對我們工作的理解和支持表示感謝!

為了您的孩子能度過一個健康、安全、有意義的假期，我們真誠希望您能對孩子加強禮貌、行為、安全方面的教育。為此我們提出以下幾點建議：

1、科學、合理地安排孩子每天生活、作息時間，培養良好的生活習慣。抽出一點時間和孩子玩游戲、識字、算術，給孩子講故事等。

2、在家中對孩子進行安全教育，不要讓孩子玩水、玩火、碰電等，以免發生意外。

3、孩子在戶外活動，要有大人陪伴，教育孩子不要隨便接受陌生人東西，不要跟陌生人走。

4、教育孩子要科學飲食，不要吃過多生冷食品。

5、不要讓孩子長時間看電視，以免影響視力。

尊敬的家長朋友，為了每一個孩子的成長，我們將永不停步，奉獻我們的青春和智慧!總之，有了您的參與，教育才完整，孩子的發展才會健康!請您對我們的工作一如既往的理解和關心;請大家與我們多聯系，多溝通，多交流，讓我們攜手，共創幼兒教育的美好明天!最后祝家長朋友們身體健康，萬事如意，新年快樂!也祝孩子們開心每一天!

建議人：xx

20xx年x月x日

幼兒園家長倡議書篇二

各位小二班的家長：

圣誕來臨，20xx年即將過去，我們寶寶入園的第一個學期即將結束。為了響應家長們對于親子聯誼活動的急切呼吁，我們征求崔老師的建議，決定自發組織小二班圣誕親子聯歡活動，相關事宜通知如下：

1.活動的性質是民間的，非幼兒園官方。大家根據自己和孩子的實際情況自愿報名。

2.時間：20xx年12月26日10:30；地點：市北區第五教工幼兒園活動室。

3.費用：按照參加的家長的人數收費，100元/人。用于裝飾場地、購買食品、孩子們的禮物等，如果有剩余，作為小二班下次活動的基金。現金請按照我們交費的一貫標準用用紙包好，注明寶寶的姓名和人數交到幼兒園崔老師或胡老師處。不方便交現金的請直接聯系叢程媽媽（xx）。

4.請報名參加活動的每個家庭準備一個親子節目，盡量全家（最少要有一位家長）參與。

5.報名：即日開始，截止時間：12月23日（周四）下午4點。

聯系人：xx爸爸：xx，xx爸爸：xx

6.請大家盡快報名，以便統計采購物品的數量。

7.意見和建議請在崔老師博客或班級qq群：xx發表，也可直接聯系xx爸爸和xx爸爸。

9:00布置場地。現向大家征集場地布置人員志愿者，限額10人，額滿為止，最好是爸爸昂（布置會場時不帶孩子）o(∩_∩)o~

10:30活動準時開始。家庭親子節目、崔老師帶領游戲、家長老師交流、點心、飲料、水果等。

12:00主餐（何種形式需要大家的建議）。

13:00結束，打掃戰場。

幼兒園家長倡議書篇三

尊敬的家長朋友：

感謝您一直以來對我園工作的理解與支持！

為了進一步規范教育行為，切實提高我園師資隊伍的整體素質，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本學期我們加大師德師風建設的管理力度，大力開展主題教育、師德演講、警示教育、簽訂師德師風承諾書等活動，把師德表現作為教師資格定期注冊、業務考核、職稱評定、崗位聘用、評優獎勵的首要內容，并向全體教職工提出了師德師風建設“十要十不要”的要求，具體內容如下：

一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律；不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作；不要遲到、早退、敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽群書，積淀道德智慧，做學習型教師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關系；不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽；不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

七、要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任；不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響；不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規范健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。

十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻；不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

家長朋友，幼兒園就是一個大家庭，我們的工作需要你們的理解與支持、監督與肯定。請協助我們一起做好師德師風建設工作，謝謝！

幼兒園家長倡議書篇四

尊敬的家長朋友：

您好！

xx家園共育，長期以來，您作為幼兒園的合作伙伴，一直理解和支持幼兒園的各項工作，為了孩子的成長、幼兒園的發展做出了貢獻。在教育多元化的今天，家長不同的職業背景、先進的教育思想和成功的育兒經驗都是促進孩子們全面發展的有利補充。

為促進幼兒園與家庭、社會的密切配合，更好地為孩子的成長提供良好的學習生活環境和條件，也為了滿足廣大家長朋友關心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業的美好愿望，我園倡議本學期11月份實施家長助教活動，希望得到您的大力支持！

幼兒的直系親屬（父母、祖父母、外祖父母均可），每個家庭限報一名。

1、家長助教：為了挖掘各行各業家長的優勢資源，豐富幼兒集體教育活動內容，擴展幼兒視野，培養幼兒多方面能力和興趣，將邀請家長走進課堂，臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業知識和生活經驗，分享你們成長過程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長，也讓您看到不一樣的孩子。

2、家長義工：協助教師組織各類親子、家園互動活動！如：會場布置、攝影、維持秩序等。

1、身體健康，富有社會責任感和奉獻精神，關心幼兒教育；

2、每學期至少有一天/半天工作日能較自由支配自己的活動時間；

3、積極、按時參加家長助教活動，遵守活動規則；

4、樂意和他人合作完成家長助教工作任務；

5、遵守幼兒園紀律，言行文明，不帶無關人員入園。

凡是關注孩子健康成長的，不論年輕的還是年老的家長均可報名參加。

報名時間：20xx年11月12日至20xx年11月19日

報名方式：凡是自愿參加家長助教活動的，請到園長辦公室處領取《申請報名簡歷表》《教案備課表》，填完后上交園長統一存檔。

真誠地希望全園家長能夠積極行動起來，我們可以做的很多很多，因為我們有愛心、有專業、有信念、有智慧、有能力、有激情、有勇氣。

家長朋友們！只要我們心連心、手挽手，團結互助。就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面。

獅嶺鎮xx幼兒園

幼兒園家長倡議書篇五

莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”一個孩子如果從小就能養成良好的閱讀習慣，那么他的生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。讀書的人是最美的，孩子和成人同樣需要書的熏陶，童年時打下的閱讀習慣會像忠實的伙伴一樣伴隨孩子一生。為響應福州市第十屆讀書月號召，我園首屆讀書月活動將在十月拉開序幕，并以“書香潤童心，好書伴成長”為主題開展系列活動。現特向家長發出如下倡議：

一、參觀書店、圖書城。請家長協助帶孩子參觀書店、圖書城，和孩子一起購買圖書。

二、好書你我共分享。讓孩子從家里帶二至三本圖書到班級，豐富充實圖書角，與同伴分享優秀書籍。

三、共同閱讀時段。請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀，養成孩子熱愛讀書的好習慣。

四、枕邊好故事。請家長在孩子每晚睡覺前為孩子講個故事，讓美妙的故事陪伴孩子進入夢鄉。

五、鼓勵孩子參與讀書節各項活動。讀書節期間我園將開展“圖書漂流”（大班年段）、“故事寶寶比賽”（中班年段）、“故事爸爸、媽媽進班級”（小班年段）等活動，希望您和孩子積極參與。

六、記錄親子閱讀心得感悟。在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規格為a3紙大小，并于11月6日之前上交。我們將對優秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

家長朋友們，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，我們希望借助讀書月活動，讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在書香中收獲美好和感動，健康快樂的成長！

1.《陪孩子長大》——李子勛

2.《父母的行為決定孩子的一生》——于秀

4.《讓孩子的心靈強大》——魯稚

5.《家庭成就孩子》——李子勛

6.《好媽媽勝過好老師》---尹建莉

7.《孩子把你的手給我》——海姆.g.吉諾特

8.《13歲前，媽媽改變孩子的一生》——孫云曉

9.《卡爾?威特的教育》——卡爾?威特

10.《平凡的孩子也有春天》——魯稚

小班：《好俄的毛毛蟲》 可愛的鼠小弟系列 《大衛不可以》 《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一園青菜成了精》《上面和下面》《誰藏起來了》《小藍和小黃》《第五個》

中班：《逃家小兔》 《彩虹色的花》 《會飛的抱抱》《母雞蘿絲去散步》《月亮的味道》《是誰嗯嗯在我的頭上》《我媽媽》、《我爸爸》 《小老鼠忙碌的一天》《蚯蚓的日記》

大班：《小威向前沖》 《愛心樹》 《爺爺一定有辦法》 《大衛上學去》 幸福的大桌子》 《我有友情要出租》《小黑魚》《月亮、生日快樂》《警犬葛芮雅》《生氣湯》

幼兒園家長倡議書篇六

尊敬的家長：

美國早在50多年前就在各學校（包括幼兒園）掀起了家長助教活動之風。何謂家長助教？即每個家庭中的爸爸或媽媽輪流到幼兒園里，和孩子、老師一起共度半天或一天的幼兒園生活，以便增進家園彼此的了解和感情，共同合力促進孩子的發展。

家長助教的目的和意義有如下幾點：

1.彌補目前不足的師幼比例。目前部分幼兒園的老師從早到晚一直在班級帶班，幾乎沒有歇口氣的時候，幼兒園還常常利用休息時間開會或開展教研活動。這樣的作息時間不僅會滋長老師的職業倦怠感，還會阻礙老師的專業發展，令老師找不到職業幸福感。同時，2－3位老師面對數十個孩子也是心有余而力不足，難免會關注不到位。

2.有助于孩子的.社會性發展。幼兒園里目前只有老師和孩子，如果每天能夠有1－2名家長進入班級，對于孩子的社會性發展顯然是非常有利的。孩子在家長面前的表現要比在老師面前的表現更加自然、隨和，一些不敢對老師說的話也敢于對家長表達。多次承擔助教的家長，也會逐漸愛上更多的孩子，孩子們也會更加了解和喜歡這些家長。

3.增進家長對老師和幼兒園真實情況的了解。目前幼兒園的家長開放日活動，或多或少伴有“導演”痕跡。如平常班上只有保育員和老師各一人，一到開放日這天，幼兒園和老師們為了減少家長的意見，自覺的三人一起帶班。這半天活動的每個環節也是經過精心設計、細致安排，可是其余每一天的活動并不都做到如此精心和細致。

4.提高孩子在園的生活質量。班里成人數量的增加，意味著孩子的關注也隨之增強。如孩子用餐時，一位成人照顧1－2張飯桌就餐的孩子會遠比一位老師照顧3－4張飯桌上就餐的孩子更加仔細，更有助于孩子就餐禮儀和習慣的培養。

我們深信，孩子也會享受這些特別的日子，或許他們非常黏人，或許會撒嬌，或許會不停地表現自己，或許會與同伴發生矛盾，或許會自己解決一些問題。無論孩子們有怎樣的表現，都是天性和童趣，童年是唯一的！需要我們一起呵護。讓我們一起努力由原來的“控制孩子，不準孩子做這做那”，轉變為“盡量創造條件讓孩子做這做那，多想想我們可以為孩子多做點什么而不是控制什么”。

我們深信，在這樣開放的狀態中，班級會出現一些您平常看不到的問題，但發現問題總比隱藏、包庇問題更進步，何況解決問題的辦法總比問題多。期待家長們用積極、主動的狀態投入到有實質作用的家園共育中去，最終受益的是家庭和幼兒園雙方。

我們倡議，每學期每個家庭中的爸爸或媽媽（實在排不過來可以由祖輩、阿姨等參與）至少參與班級家長助教活動一次，我們也鼓勵有時間的家長多次參與助教活動。

感謝您在百忙中讀完本倡議，并請填寫以下回執，交給班級老師。

再次感謝您的支持和配合！

幼兒園家長倡議書篇七

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長：

下午好!

我是星星b班爸爸，很榮幸能夠作為家長代表在此發言。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園對孩子的教育與培養，感謝你們對孩子們的關心與呵護。感謝你們!

在每一位父母的眼睛里，自己的寶貝都是優秀的、可愛的，在幼兒園學到的東西也是很多的，孩子在幼兒園不光學會了生活自理，也更加開心、活潑、可愛!更學會了在一個自由寬松的環境中去發展自己，以無窮的潛力給予了父母一個又一個驚喜。我的孩子在幼兒園里，有三個變化讓我體會最深：

一呢，是孩子學會了"表達自己"!上幼兒園之前，和孩子的溝通基本要靠猜，孩子小嘛，有時候猜不中，就會哭、鬧。現在呢，從幼兒園回來之后，想吃什么、玩什么、要什么，都能自己很清楚的表達出來，有不熟悉的，也會指到方向，這與幼兒園生活是密不可分的!

二呢，孩子開始喜歡"表現自己"!上小班的第二天，孩子回到家，給我表演了一個動作，"誒呀呀誒呀呀，嗚噠噠嗚噠噠"，把我和老婆高興的不行，趕緊發朋友圈秀一吧!現在也是，孩子在家會經常模仿在幼兒園的一些游戲和日常，帶著大人一起玩，在外面玩的時候也能大大方方的和其他叔叔阿姨、小朋友玩到一起，不會內向!這不光是一種樂趣，是孩子在學著用更多更好的方式去展現自己，在表現自己的這個過程中，她會建立有更多的信心和溝通的能力!而這個能力，會一直對她有益!

三懂得了分享和協作!孩子在家里是寶貝，好吃的好喝的都是孩子先享受!在幼兒園，一群小朋友一起游戲、一起吃飯、一起學習，她自然而然的就融入了這樣一種集體生活，懂得了分享玩具、零食，養成很好的團隊協作習慣!這對她以后的成長也是非常有幫助的!

很多家長都想知道自己的小孩在幼兒園的表現，我也不例外，而且，因為工作的原因，我跑幼兒園非常的多，頻率也是非常的高!了解的事情可能比一般家長要更多一些，因此，在這里，作為家長，我對幼兒園提出兩個建議：

第一個建議，是建議幼兒園能將更多的幼兒園實時信息分享出來，特別是日常生活和游戲中的一些照片、小視頻，讓更多的家長看到自己孩子的狀態。比如你們圣誕節的自助餐分享活動，看到十幾二十種好吃的擺在那里，老師帶著孩子在那里高高興興的吃啊，逗啊，有的孩子都弄成了小花臉，非常可愛!可是在手機微課上看到的還不能算太多，我建議類似的照片要多多分享一下。家長看到自己的孩子快快樂樂、健健康康，是非常高興的事情，多一些分享，多一些歡笑，多發一些朋友圈嘛!

第二個建議，是老師和家長之間的交流要更深入全面一些，不光是在照顧孩子的事情上多交流，還有在教育孩子的方面多交流。很多父母在做親子類作業的時候不知道從何下筆，想陪孩子一起多一些親子游戲都不知道從哪里下手!幼兒園分享一些教育方法和技巧，教孩子玩、還可以讓孩子帶著大人一起玩。不僅僅是溝通了家長和老師之間的聯系，也是讓父母和孩子之間更親近!一舉多得!

以上建議呢，作為參考!

對孩子的教育和培養，是家長和幼兒園共同的責任，也是我們一個共同的目標，我們選擇了x幼兒園，也是給與了你們一份信任。我很佩服我們幼兒園，不光是裝修一新的優美環境、還有新的教育、教學設備的大量投入，更有陽光、友愛、負有責任心的園長媽媽及各位老師、阿姨等等幼兒園成員，你們的肩膀上因為有了家長的信任而壓力重大，你們在全力守護孩子們的同時，給孩子們更加豐富、快樂的生活環境，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。也正因為你們的付出和努力，今天，我可以很高興的在這里說，x幼兒園沒有辜負我們家長對你們的期望，對孩子在幼兒園的成長和變化，我們是高興和滿意的!

最后，再次對x幼兒園各位老師的辛勤付出表示感謝，希望幼兒園越辦越好，也祝愿每一位家長和在場的朋友們在新的一年里順順利利，祝福每一個孩子都健康、快樂的成長。

建議人：xx

20xx年x月x日

幼兒園家長倡議書篇八

兒童教育家陳鶴琴先生指出:“健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。”有目的、有計劃、有要求的遠足活動,既能促進幼兒身體的發育,增強對外界的適應能力和對疾病的抵抗能力,又能達到陶冶性情,鍛煉毅力和意志品質的目的;還可以提高幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力,發展幼兒的想象力、創造力和形象思維能力;培養幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛他人的良好情感,養成自覺遵守社會道德規范、文明禮貌的良好行為;培養幼兒適應環境,認識自我,克服困難,吃苦耐勞,持之以恒,自理自立,學會生存等能力。因此,“要為發展兒童的智力,培養兒童的興趣,教兒童直接與大自然、大社會相接觸,發現環境中的新事物,認識周圍的世界。”本著“一切教育都要從實際出發”的原則,我們制定本次遠足活動,希望家長利用休息日和孩子一起參加。我參加,我快樂。

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200*年**月**日(周六)上午9點整

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1、家長給孩子穿一雙輕便的鞋以便登山

2、家長為幼兒自備白開水

3、請家長和孩子9點整準時在醫院門口集合

4、自備照相機

1、變換形式的走跑

2、親子游戲《蹺蹺板》《袋鼠與狗熊》

3、照集體相

4、敲大鐘

5、看飛碟

活動結束后,孩子和家長共同講述遠足活動的所見所聞,并請家長執筆把所見所聞寫下來,帶到幼兒園來,以達到發展幼兒語言表達能力和豐富幼兒的詞匯的目的。

1、周五離園前報名截止,沒有特殊情況希望孩子都參加。

2、如遇雨雪天氣,本次活動延期進行。