在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

新年音樂會主持稿串詞篇一

女：親愛的家長朋友們！

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女：20xx年的鐘聲已經敲響

男：回首往事，我們滿懷激情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男：讓我們歌唱春天

女：讓我們歌唱未來

合：歌唱輝煌20xx年！

女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌！

男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。

女：最后，讓我們送掌聲送給同學，感謝他們在20xx年給我們的關懷。

合：現在，我們宣布，20xx六年級新年演唱會現在開始！

男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六（1）班就是這樣一個班級，班上的每一個同學都蓬勃向上，樂觀堅強，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請六一班為我們大家帶來元日、故鄉戀情和沒有什么不同。

女：六（2）星月班，同學們聰穎智慧，發奮圖強。在每一天的學習生活中不斷地超越自我，展示個性，做最好的'自己。下面，讓我們掌聲有請六（2）班同學為大家帶來的歌曲《外婆橋》。

女：六（3）班陽光地帶的同學們就像沐浴在陽光之中。師生之間，同學之間……無處不都洋溢著濃濃的關愛。讓生活因為你我的參與，變得美好起來！請欣賞六（3）班同學為我們帶來的歌曲，掌聲有請。

男：六（4）班彩虹部落的同學樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學們團結一心，互幫互助，推動著班級，不斷的進步。下面請聽六（4）班全體同學為大家帶來歌曲《元日》。掌聲響起來。

女：六（5）班是星光璀璨班，同學們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個人都有自己閃光的一面，有著自己的特長。讓我們一起聆聽他們為我們帶來的歌曲！

男：在我們學校，有這樣一個班級，班上的每一個同學都是街舞高手。他們的班級精神是：真實的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請他們為我們演繹屬于他們的精彩！

女：六（7）班是向日葵原野。班上的同學如朝陽的.，美麗的向日葵一般，向著太陽，朝著光明前進。前進的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來有請六（7）班同學為大家帶來歌曲《外婆橋》。

男：六（8）春筍班的同學勤于思考，善于觀察。像大自然中節節生長的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭；碰上失敗，他們毫不氣餒；遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請六（8）班為大家帶來歌曲《唱著跳著走進你》。

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

男：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐；

女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。

男：新年是新的樂章，

女：讓我們用行動，

男：讓我們用真誠，

女：讓我們用奉獻！

合：迎接充滿希望的20xx！

合：謝謝大家！六年級20xx年慶元旦新年演唱會到此結束。

男：再次衷心地祝福老師、家長們

合：心情愉快，闔家歡樂！

合：祝同學們學習，百尺竿頭，更上一層樓！

新年音樂會主持稿串詞篇二

周：尊敬的老師們

紀：親愛的同學們

合：大家下午好！

周：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

紀：過去的一年里，老師們帶我們走過風雨，是他們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報。

周：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師們，你們辛苦了！”紀：20xx年即將過去，20xx就要到來，新年是新的樂章，讓我們用勤奮，用努力，迎接充滿希望的20xx！

周：讓我們用歌聲迎接充滿希望的20xx。請欣賞全班合唱”新年好”（合唱“新年好”）

周：新的一年是新的開始，伴著新年好的歌聲，我們走進了新的一年。

紀：新的一年又怎么能缺少激情奔放的拉丁舞呢？下面請欣賞周竹涵等同學帶來的拉丁舞表演。（拉丁舞表演）

周：拉丁舞帶給了我們蓬勃的朝氣，美的享受。小小的舞蹈家們在藝術的殿堂內自由翱翔。

紀：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來是屬于你，屬于我，屬于我們大家的。周：下面請欣賞黃小沐、劉雨慷合唱“海闊天空”（合唱海闊天空）

紀：獨特的動作與創意，帥氣的律動與張揚，這就是時下最流行、最潮、最酷的舞蹈——街舞

周：讓我們請出帥氣的舞者們，讓他們用超炫舞蹈點燃今天的音樂會吧！有請廖雨婷、王俊杰。（街舞表演）

周：2年級10班是個國際化的班級，這里有來自韓國的同學們。在成都這個第二故鄉，我們一起在老師的引導下成長。

紀：在這歡樂的日子里，他們要用熱烈的歌聲表達對老師們的感謝。下面請欣賞韓國小朋友們帶來的英文歌曲。（英文歌曲）

周：動聽的歌曲結束了，想不想欣賞古箏表演呢？有請李佳穎。

周：聽完歌，看完舞，大家是不是也按耐不住，想參與其中來？接下來就是大家的游戲競賽環節了！比賽規則張老師已經反復強調過了，只有按規則完成這三項活動，才能到張老師那里領取獎品。最先完成可以最先選擇獎品哦，加油吧！紀：最后，請全班同學站到教室中央，圍成兩個圈，手牽手，家長和老師們也一起來吧！請張老師組織游戲。

周：燈謎是我國勞動人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門綜合性藝術。這里為大家準備了很多有趣的燈謎。如果你知道謎底，就記住燈謎上的數字，然后告訴老師數字和謎底，對了就可以領取獎品，趕緊行動吧！

紀：今天的音樂會真是歡聲笑語、其樂融融。

周：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔！

合：祝老師和爸爸媽媽們工作順利，祝同學們學習進步！20xx年新年音樂會到此結束，謝謝大家！