在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇一

1、定時認真批改作業，寫出較詳細評語，還要注意指導學生的學習方法。

2、關心、了解國家大事和熱點新聞，及時向學生傳遞最新信息。積極傳授應考經驗以提高學生的應考能力。

3、正確貫徹執行教學計劃，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

4、努力學習教育理論和專業知識，理解、掌握教學大綱和教學目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研先進教學理念，了解、研究學生進步情況，做到因材施教、因時施教。

5、教學目的明確，恰當處理處理重、難點，講解詳細，易被學生接受，講究教學方法，充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的能力。

6、熱忱幫助后進學生，提高學生的各種學習能力，實事求是地分析講評；重點培養優秀學生，真對性地調整學生作業要求和作業量。

承諾人：

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇二

本人xx，入黨時間為xx年x月，現任xx教師，根據學習教育要求，為帶頭履職盡責，體現黨員先鋒模范作用，本人對全年工作鄭重承諾如下：

1.學習黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀律，履行黨員義務，在教育教學工作中始終以平靜的心態、高度的熱忱，嚴謹的作風和負責任的態度，展現黨員風采。

2、立足崗位，敬業奉獻，以模范的行為影響和帶動廣大群眾完成各項工作任務，努力營造比先進、學先進、趕先進的濃厚氛圍，爭當五表率優秀共產黨員。

3、堅持政治理論學習，提高政治思想水平，深刻領會科學發展觀的精神實質，明確黨員爭先創優的具體要求，增強黨性原則，充分認識創先爭優的重要意義，激發創先爭優的熱情。

1、愛崗敬業，嚴謹治教，在提高教學質量方面創先爭優。虛心學習，認真鉆研業務，積極參加教研教改活動，積極參加聽課、評課、磨課活動，提高教學質量。

2、積極探索，勇于創新，根據學生的實際，靈活調整教學內容，創設活潑生動的教學情境，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能，培養學生優良品德

3、立德育人，為人師表，在班級管理、師德修養方面創先爭優。加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者，關心學生，愛護學生，尊重學生，關注學生成長，言傳身教，做學生的良師益友，不斷完善自我，積極爭創師德標兵，爭取把所帶班級建設成一列“幸福快車”。

4、團結協作，教學相長，帶領本組教師在教研教改中創先爭優。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭更新教育理念，帶領本組教師切實開展新課程教研教改活動，不斷提高教育教學教研水平，增強班組教師的凝聚力和戰斗力。

1、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與及封建迷信活動。

2、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。

3、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動義務輔導，不搞有償家教。

4、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔干部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。

5、堅持以人為本，尊重學生的.人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

以上是本人向廣大黨員群眾和黨組織作出的鄭重承諾，請大家給予監督。

承諾人（簽字）：xxx

20xx年x月xx日

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇三

為切實加強黨風廉政建設，在實際工作中全面落實黨員干部廉潔自律要求，按照區教育局統一部署，認真對照我校工作實際，鄭重做出以下承諾：

1、認真開展以“510”警示教育活動，以廉潔教育和德育教育為重點，以校園文化活動為載體，以培養優良的校風、教風和學風，營造風清氣正，和諧向上的教育發展環境。

2、嚴格執行中央“八項規定”，進一步加強和改進機關及系統干部作風建設的“十項規定”、“鹽都區師德師風建設十項禁令”等。

3、全面履行職責，轉方式、轉作風。努力鉆研業務，提高業務能力素質，做好本職工作。

4、教育引導職工嚴格依法辦事，切實將“公開、公平、公正”的原則落實到工作中，提高辦事的能力和水平。

5、自覺做到維護班子團結，遵紀守法，廉潔從政。自覺維護領導班子的整體形象和威信，堅決執行學校黨支部的決定，堅決貫徹落實民主集中制原則，深入開展批評和自我批評。 6、認真落實黨風廉政責任制，按廉政要求做好表率。自覺做到“為民、務實、清廉”的要求。

7、對黨忠誠、言行一致、清白做人、潔身自好，守規遵紀。

8、結合黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚全心全意為師生服務的優良作風，為人師表，率先垂范。

9、堅決糾正群眾反映的行業不正之風。

（1）杜絕亂收費、亂補課、亂訂教輔材料；

（2）切實減輕學生過重課業負擔；

（3）不在工作時間睡覺、打麻將、玩撲克、上網打游戲、購物等做與工作無關的活動；

（4）規范從教行為，禁止體罰或變相體罰學生；

（5）拒絕有償家教；

（6）在教師評先選優中堅決做到公平、公正；在教師考核晉級中不打人情分。

10、配合區局做好信訪調查處理工作，案件線索及時上報，無瞞報、遲報和壓而不報的情況。

我將嚴格遵守以上承諾，誠懇接受組織和同志們的監督。如有違反，歡迎大家檢舉、揭發，并請求組織給予批評、教育或嚴肅處理。

本承諾書一式兩份，承諾人執一份，學校備存一份。

承諾人（簽字）：

年 月 日

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇四

師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。

教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.

我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀念，認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向學生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。

教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對待備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。

作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。注重培養學生的能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

雖然能夠按要求學習文件，但是總歸思想認識不夠，總認為不出事就好，沒想到平日的細節，有的行為可能也不符合要求。

班級的學生大部分都是農民子女，對待這樣的學生，他們可能衛生不好，可能作業不能按時完成，教師雖能夠耐心教導，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點偏見。當優等生與差生產生矛盾時，難免有偏心的時候。

對待家長的態度有時不夠親切，當學生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進行有效地溝通。

1、加強學習。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴 格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。

2、用發展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生，不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。

3、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、 自主的環境中快樂地學習。

4、加強與家長的溝通。通過交流得到家長的支持與理解。

總之，通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇五

20xx年3月 作為一名光榮的黨員教師，我倍感榮幸。為自覺履行教書育人的職責，嚴格遵守《教師職業道德規范》，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”，爭當一名優秀的中國共產黨黨員。在此我向崇高的教師職業，向黨組織和學校、家長、社會鄭重承諾如下：

一、堅持學習，與時俱進。加強政治理論和業務學習，做“科學發展”重要理論的忠實踐行者，與時俱進、努力提高個人素質和服務師生的本領。

二、自律守紀，廉潔務實。自覺抵制各種不正之風，廉潔奉公，不謀私利，自警、自勵。

三、關注民生，服務師生。常懷愛民之心，恪守為民之責，按照分工，協助校長認真做好每一件實事。

四、勤奮工作，開拓創新。圍繞學校的發展要求，在分管的工作中勤奮工作，創新工作思路和方式，樹立科學發展的理念，提升學校辦學品位工作。

五、轉變觀念，促進發展。提高服務意識、責任意識、協調意識。圍繞服務于教學科研、服務于廣大師生員工的宗旨，扎實開展工作，創建平安、和諧的校園環境，促進學校又好又快發展。

六、教書育人，以德修身。弘揚高尚師德，力行師德規范，關愛學生、尊重和理解學生，促進他們自身素質得到不斷提升和完善，把學生培養成為有文化、有紀律、自尊、自信、自強、自愛的有用之才。