范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
今年中考作文題目預測篇一
如果是一片蔚藍的天空，那么你將會讓人感到了信任和舒心。當你抬頭觀看那一片天空時，你會是那么的舒服。你會發現小鳥是那么的開心翱翔;你會發現白云會是那么的悠閑漂浮;你會發現陽光會是那么的燦爛。如果是一支筆，那么你將會令人感到放心。當你用一支筆將你心中的快樂，憂傷，秘密，睿智，人生思考，全都寫出來時，你會發現你多了一位知心的朋友;你會發現你的快樂，憂傷，秘密，睿智有人與你分享;你會發現自己更加開朗，沉穩。
請以為話題，寫一篇
議論文
。a >范文
遵守是一種美德如果!在給我次機會，我會收回所有的淚水，讓他們都成為汗水。一滴一滴得去堅守，讓汗水去澆灌我的小學，我是個笨孩子，我也是太不相信自己。但她給了我的自信。
每一次語文測試成績總是那么低，60、70、不及格、這一些都快成我的專利了。可是，雖然這個成績給一般人已經絕望了，包括我!但是，她卻依然每次鼓勵我。當我考不及格時，她會很嚴肅的說：60分是你的一個難關，但這是開始而已，如果你連這一關都跨不過!那我想，你這一輩子要有多少個難關過不去呢!那天，我聽了她的話，很晚才回家。我一直在想：一個60分而已，我不會辦不到的，畢竟我的人生還很長，我從心底已經開始給自己鼓氣了!
有一次測試，終于60分了，這對好學生一個看不起的分數，對于我早是一個新的起點，新的希望了!她找我談話了：你的第一個難關是你的開始，我不要求你做任何事!我只希望你考個初中、好高中，每次分數都要在80分以上，行嗎?我看著她，答應了，終于到了考初中的時候了。我帶去了考場。坐在冰冷的板凳上，我回想她的面孔，我悄悄的對自己說，加油啊!可是，卷子發下來我才后悔，好多不會的。成績出來了，才60分、我好傷心，不是因為分數啊，而是我沒堅守。
上初中了，好多事情都是我沒有辦法去面對的，對于那件事我的陰影一只久存!每當同學問起我的分數時，我都不知如何回答他們，這一切的問題似乎都是老天在懲罰我，有一天，她打來電話，問我最近的情況，我有些懺悔的說：挺好的!我知道她沒忘了，果然，她提起了：還記得我們的嗎?我說：我想我一輩子都忘不掉吧她說：我知道，你永遠也忘不掉，因為你當初沒有做到，對吧!我頓時眼眶里泛起淚花，我說：嗯她說：你不必太在意，這對于你來說沒什么，如果你不能振作，那你將失去更多，加油!
我們不是還有好長時間嗎?去堅守吧!我答應了老師，從此每次成績都在80以上!但是，我記得有個故事講的：雖說釘子拔出來了，但是上面有不可磨滅的印記。就這樣，我哭了，我后悔!后悔當初沒有努力，如今一失足成千古恨!啊!如果!在給我次機會我會用淚水，汗水去澆灌。對不起老師......
今年中考作文題目預測篇二
請以“_______的禮物”為題，寫一篇
文章
。要求：立意準確，思想健康;除詩歌外，文體不限;
用規范漢字書寫，不少于600字;不得抄襲、套作，不得出現真實的人名、校名和地名。
范文
爺爺的陪伴，是我的的禮物
春風徐徐，柳葉彎彎，陽光透過玻璃窗，靜靜地臥在木質地板上，沙沙的風聲撩撥著時光。我知道，爺爺對我的陪伴，一直是我的禮物。
幼時，在門前芳香氤氳的小道上，爺爺總是喜歡大步流星地走，我邁著肉嘟嘟的小腿，總想學爺爺一樣走。陽光細細碎碎地從歲月的細縫中投下，我踩著斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺始終追不上爺爺，驀一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等我，于是不管三七二十一，呵呵笑著向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽將我們的影子拉得很長，爺孫倆的笑聲，輕輕地跳動著，如風鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。
升入小學了，學校離家更遠了，爺爺便每天騎電動車接我放學。每每見到爺爺，我總是飛快地撲進他的懷里，爺爺總是慈愛地撫摸著我的頭，于是我便掀起他的老人帽，得意地扣在頭上，接著再輕輕地敲敲爺爺頭上禿的那塊。爺爺微笑著將我抱上車，笑靨如花。風兒拂過我的臉龐，爺爺衣服上被洗衣液浸泡過的味道輕輕地撓著我的鼻子。微風習習，柳絮飄飄，這是我的禮物。
步入初中，我長大了，爺爺也老了，所以很少有機會能與爺爺一同走在放學路上了。難得一次，父母都不在家。那么晚放學讓我一個人回家，爺爺不放心，便到學校來接我。雨后的道路充滿了泥土的清芬，卻也異常難走。月光灑在地上，仿佛一張柔軟的網，網住了一個個水塘。也許是擔心鞋子被踩臟，也許是不愿踩碎那夢幻般的月光，我小心翼翼地走著，卻走很快，不一會兒便把爺爺落下很遠了，無意間扭頭一看，只見爺爺低著頭，小心翼翼地摸索著。怎么可能?爺爺以前眼睛很好的呀!不知不覺，一腳踏碎一潭月，我便不愿再走，因為我已被那身影所迷亂了腳步。
我好似看到了幼兒園的自己，是走得那樣慢，但十年來卻一直陪伴著，難道不是我的禮物嗎?這時，爺爺抬起頭，大聲說：“點點，你先走吧，我在后頭看著你走!”我笑著揮了揮手，回頭卻又被這件美好的禮物所打動……
歲月如花，每個人都是一朵花瓣，總會長大。但我知道，總會有一個人在默默支持著我，對我的陪伴、我的愛，是我的一份禮物，永遠不會完。且聽風吟，歲月正好……
今年中考作文題目預測篇三
老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我們培育成一個懂得知識的大數。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們身邊邊，告訴我們一些豐富多采的知識。老師像……
請以 “老師，謝謝您”為主題寫一篇文章，文體題材不限，字數在600字～800以內。
范文
老師，謝謝您
深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識無私地傳授給可愛的學生;你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對
教育
事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡!人們常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。不知不覺，初中三年的生活就要結束了，我舍不得離開陪伴我三年的學校，舍不得離開同學，更舍不得離開教我知識的老師。是您，指引我一點一點駛向知識海洋，是您，鼓勵我一步一步的爬向成功的頂峰。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。
每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，
畢業
了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬!敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您的評價。我們的每一點進步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。
您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好像在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界;每講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門;每講一篇課文，好像是告訴我們一個人生的警句，告訴我們人生的路還很長很長……
人生旅程上，您為我點燃了希望，豐富了我的心靈，增添我了的智慧。老師，謝謝您!秋風落葉輕拂您敦厚的手，慈祥的話給我最溫柔的撫慰。祝福您親愛的老師!
今年中考作文題目預測篇四
鄭板橋有詩云：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”現代社會中的我們，是否仍需要培養和發揚這種情懷，以此態度來對待自己的生活，對待周圍的人們，對待大自然，對待這個世界……
請以“同情”為
話題作文
，文體不限，題目自擬，600字左右。范文：同情作文800字
那天，我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，突然間我聽到了一個很不協調的聲音，聲音沙啞、凄涼，那是……
循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。他衣衫破爛，披著一塊爛布，穿著一條用碎布幾次縫縫補補的爛褲;頭發蓬松，像一個瘋子一樣。他緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡的一首名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的海洋里，但仔細觀察后，就感覺到有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個錢幣。原來他是一個無依無靠的乞丐。
天橋上人來人往，竟然沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲;沒有人愿意伸出援助之手來幫助他;沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關心他。二胡發出的聲音不斷地哽咽著，似在向人們訴說著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個天使蹦蹦跳跳地走來，在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，媽媽，給這老爺爺一點錢吧!”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點點好嗎?”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的嗎?”可女孩怎么為乞丐說情，換來的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化，那就是一種委屈與無奈。婦女拉起女孩的手正準備離開時，女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進鐵盒中。她親切地對老人說：“老爺爺，我只有這個了。對不起，我不能幫助你。”這時，乞丐緩緩地抬起頭，但仍是閉著眼睛，慈愛地“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時才明白，原來他是一個盲人。
天橋又恢復了剛才的熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經無心逛街，思緒一直停留在天橋上的那一幕，和那小女孩離開時的背影……
那天的我上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎?
