無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以靜默為話題的作文篇一
小靜，我的青梅竹馬，她是我在上幼兒園小班到中班時就與我是好朋友，后來，她與她的媽媽從附近的城市搬到了我們城市，還與我在同一個班級里時，我們便在心中播種了一朵友誼之花。只要我一說起她，我任何的煩惱都會消失。
其實我一開始都不是很真心相待小靜，直到上幼兒園中班的時候的那個夏天......
那天下午，我與班里的幾個男同學(xué)們說到:“哼，我才不會與小女生玩的，我只不過是做戲罷了。”放學(xué)后，我與幾個“朋友”交談時。
我的這幾個好朋友說:“小女生真的很沒用，只要你摸她一下，她就會哭。女生本來就是膽小鬼。”大家都與我應(yīng)話了。
我們之間的對話被小靜聽到后，小靜突然就傷心了，她捂著臉跑了。我覺得自己心中一陣不安，我此時知道我不真心相待，而讓她傷心了。于是，我以最快的速度去追上了小靜。
我發(fā)現(xiàn)小靜躲在芒市華豐商城附近的花園里傷心痛哭起來，于是，我走到她面前。我安慰道:“小靜，不要哭了。我不應(yīng)該那樣做，對不起。我們還可以再次做好朋友嗎?”頓時，她已經(jīng)不再流淚了。她對我說道:“小靜最喜歡丁星宇了，所以，我不會恨你的。現(xiàn)在我已經(jīng)原諒你了。因為我們倆人是一對好朋友。”這時，我說道:“小靜，謝謝你的原諒。”就這樣，我們又成為了一對最好的“摯友”。
過了1個星期后，小靜來到我家，對我說:“丁星宇，明天早晨我要與媽媽去西雙版納了，以后我就不能與你在一起玩了。”說完，她就飛快地跑回家了。這時，我心中留下了遺憾，因為這是小靜第一次離開我。
到了上小學(xué)六年級的時候，我每時每刻都在思念著小靜。每天寫完作業(yè)后，我都一直仰望著天空，看著天邊的火燒云。這時，我回想到以前小靜陪我看火燒云的情景。就在這個時候，我傷心地哭了起來，因為我失去了我最好的朋友小靜。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為初中七年級的中學(xué)生了。不過，我在想她應(yīng)該很開心了。于是，我將我們倆人的記憶
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在了我的心中，直到永遠永遠......