在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保證書應該篇一

一、實習期間嚴格遵守學校的各項紀律制度，尤其是《頂崗實習安全管理條例》的規定，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從管理。

二、嚴格按生產規程進行實習操作，虛心好學，吃苦耐勞，文明禮貌，不斷提高自己的技能水平和思想素質，爭當一名優秀實習生。

三、不計較實習報酬，不中途離開實習崗位，遇到問題及時向學校和實習單位領導匯報。

四、按時繳交各項實習資料，做好個人實習總結。

五、如有嚴重違反學校紀律及所在實習單位規章制度，本人愿意接受學校的紀律處分及實習單位的處罰。

六、時刻注意安全問題，在交通、生產、住宿、個人財產管理、外出活動時牢牢樹立“安全第一，珍惜生命”的意識，防火、防觸電、防溺水、防受騙，確保頂崗實習期間的一切安全。

保證人：xxx

班級：xxx

保證人家長：xxx

xxxx年xx 月xx 日

保證書應該篇二

各位領導，老師們，同學們：

大家好！

我是xx學校xx級xx班的xx，我將于xxxx年xx月到我xx集團下屬分公司參加為期一學年的校外頂崗實習。實習期間為了安全地、圓滿地完成崗前生產實習任務，進一步提高實際操作技能及其實際動手能力，我自愿承諾并做到如下幾點：

1、遵紀守法。遵守國家法律法規、社會公德和校紀校規、礦規礦紀，遵守勞動紀律，不做損壞學校形象和敗壞學校聲譽的事。

2、遵守交通法規，注意乘車安全，文明乘車，安全乘車。

3、一切行動聽指揮，要服從指導教師和師傅的指揮、安排和管理，尊重師長，虛心向工人師傅學技術、學文化。

4、上崗時穿戴好工作服、安全帽等勞保用品和自救器等安全防護用品， 工作時間不在井下睡覺，工作中不違章作業，不違反勞動紀律，按時上、下井和乘坐運人車輛等設備。

5、遵守學校和實習所在礦的各項規章制度，保證實習期間不發生酗酒、尋釁鬧事、打架斗毆等現象。

6、實習期間不擅自離開實習地點外出游玩，出勤率保證達到國家規定的法定出勤的60%，保證一學年累積出勤100天以上。

7、認真貫徹執行安全第一，預防為主的方針。提高安全防范意識，提高自我保護能力。注意自身的人身安全和設備安全，防止各種事故的發生，要做到：不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害又不被自己傷害。

8、認真完成實習指導書規定的學習內容和其它與實習有關的內容，撰寫實習報告，總結一學年以來的實習情況，學習心得，感悟和體會。

9、我會告知我的家長和實習所在單位的領導、師傅，我的指導老師經常聯系，交流，積極主動配合學校對我進行出勤監督、安全教育。 以上是我的保證書，我保證做到， 如本人違反上述承諾，在實習期間發生的任何事故都和學校無關，因此而造成的后果和損失，均由我本人及我的家長承擔全部責任。

保證人：xxx

20xx年xx月

保證書應該篇三

尊敬的實習老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示關于“違規使用砂輪機磨削工件”的保證。

我，33號cxl，20xx在5月2號，我，違規使用砂輪機磨削工件，被老師您發現。

早在今天下午上班時，老師您就已經三令五申，一再強調，不得銼削，當然更不能用砂輪機磨削。

此時，老師您的話言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓。

我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向老師您做出深刻保證，并將我的思想反思結果向領導匯報如下：

這次鉗工實習，我在這方面學到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清楚，到現在總算是弄明白了。

我爸是個木工，我至少也得到一點遺傳，自己也做過桌椅等，錘子用多了，但就是沒做過不就是鋸削嗎，哎，木頭都做的不愛做了，而鐵，只不過是硬了點而已嘛——錯了，錯了，總是害怕出了差錯，但還是錯了——自從真正明白“鉗工的含義與意義”時，我發現我錯了，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當我真正意義上去做時，就發現做它的艱辛了。現在，我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理。當我真正動手實踐時，才真正意義的明白“理論與實踐的結合”并不是想象的那么簡單，“鉗工”也并非之前所認為的。既然不簡單，怎么做，才能變得簡單點呢?于是，砂輪機就這樣派上用場了——

做事，講究技巧，不可否認，砂輪機確實好用，感覺不錯，也體會到了工人階級的智慧！但用錯了時間，這一技巧就合情合法但不合理了。

感到非常后悔，會犯這種錯誤，嗨，沒有及時調整好自己的心態，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個錯誤給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，深刻的反醒后，對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

突然感覺到，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，對于實習生，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，不能對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們實習生就應該聽從實習老師的話，好好的實習，讓老師可以放心，讓老師可以信任——犯了錯,就是因為沒聽話，我深深懊悔不已，我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

這事，我錯了，錯在之前不了解“何為專業人士”，這就是專業人士，一眼掃過去，跟孫悟空的火眼金星，有的一拼。在深感做錯事的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師您做出保證的同時，也向您表示發自內心的感謝。能得到老師您們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！

xxx

20xx年x月xx日

保證書應該篇四

本人系兵團高級職業培訓學院計算機信息管理13-40班的申淼森，經與中國石油天然氣運輸公司聯系，定于20xx年11月至20xx年6月前去該單位進行畢業實習工作。為了確保我院畢業生離校外出實習、期間的安全，嚴格學院與畢業生之間的責任界限，結合本人的實際情況，特向學院作如下保證：

1、本人自愿以征求家長同意實習期間，選擇自主實習，并按照學校規定的時間返校，經常與學院保持聯系。

2、遵守國家法律、社會公德和校紀校規，遵守實習紀律，不做任何有違院規院紀的言行，樹立我院的良好形象。

3、嚴格遵守實習單位的規章制度，自覺樹立安全意識、團結協作意識和紀律觀念。不遲到、不早退、不曠工。實習期間，不擅自離開實習地點或中途解決實習，如遇到特殊情況，應以書面形式提出申請，經同意后才能離開。

4、珍惜自身健康安全，不做任何影響生命安全的事情。從事實習以后的時間，必須有為自己負責的態度。 5、嚴格按照實習單位的規章制度進行實習，由實習接收單位負責本人實習期間的安全管理，本人向學校指定教師定期匯報實習情況。

6、如在實習期間，因個人違法學校規定所造成的實習和人身安全事故，其后果自負。

保證人（簽名）：

學生家長（簽名）：

年 月 日

保證書應該篇五

本人系______系_______班_______同學，被__________________錄用，進入該公司進行專業實習實訓。實習期從 年 月 日至________年 月 日。 本人提前離校實習已與家長溝通，家長知曉且同意去該單位實習。本人會自覺遵守學院關于校外實習實訓的相關規定，做到定期與專業長老師、班主任溝通、匯報實習情況。同時承諾：

1、服從實習單位(公司)的管理和安排，嚴格遵守實習單位的安全管理制度和操作規程等相關規章制度，服從現場工作人員的指揮。注意人身財產安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴格遵守實習單位作息制度，不擅自離開實習單位，確因聯系工作或其他原因必須離開實習單位的，應向實習單位請假，經批準后方可離開，不獨自行動和在外住宿。

3、實習期間，遵守交通規則;不到江、河、湖、海等水域游泳;講究飲食衛生，預防疾病傳播。

4、言行舉止要文明禮貌，不進入網吧、歌廳等休閑娛樂場所，不酗酒鬧事、惹事生非。不做與學生身份不相稱的各種活動。

5、主動與畢業設計指導教師溝通，按照畢業設計指導教師要求，按時完成并上交畢業實習和畢業設計相關材料，并按實習日程撰寫畢業實習(設計)等相關材料。

6、在實習期間，若本人因違反學院實習管理規定和實習單位安全規章制度造成自身傷害及學業問題由學生本人負責，造成他人傷害或國家和企業的經濟損失，由學生本人及家長承擔經濟和法律責任。

保證人(學生)簽名： 電話：

保證人家長簽名：(將家長簽名同意的身份證復印件粘貼在本頁背面)

保證人家長電話： 年 月 日

保證書應該篇六

我是新疆教育學院1092化學班的雙語教師。根據學校教學實習組織安排，我到了石河子師范學校，為了讓學校放心，在此我保證：

一、 服從學校教學實習的安排，明確了解社會，認識社會，適應社會社會，還有加強自己的漢語水平，表達能力我一定要嚴格要求自己，好好掌握專業知識和教育教學方法。

二、 遵守學校的教學紀律，認真學習實習單位的`規章制度，不做有損于教學實習單位和形象。每天聽課不少于兩節課，寫教案兩節課，批改作業，有問題直接聯系指導老師和帶隊老師。

三、 遵守治安管理條例，自覺維護社會秩序，遵守交通法規，隨時注意交通安全。

四、注意飲食衛生，做好防火，防盜，放點等各項安全工作。 工作過程中不怕吃苦，不怕吃虧，有好與人相處，尊重領導，團結友愛，寬容忍讓，發揚團隊精神，善于與他人團結協作，同學之間互相團結，互相關心，在遇到困難和 挫折時，多相互鼓勵，爭取共同圓滿完成實習任務。

五、 講誠信，負責任，不說謊話，保證不因自己的言行影響學校，影響教學實習單位，影響家人，影響他人的正常工作生活。

保證人：