總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝元旦活動總結 慶祝元旦活動總結篇一
（１）建立組織，明確分工 為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
（２）教師認真配合，學生積極參與 本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。 選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
（３）齊心協力，充分發揮團隊精神 在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
（４）精心策劃、認真籌備 文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
（５）領導重視，全力支持 為確?；顒映晒?，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
（一）收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
（１）促進了學生全面發展 這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
（２）增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
（３）收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。
（４）發現并培養了許多人才 通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
（５）排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
（６）豐富了校園文化生活 通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
（二）反思
（１）要轉變觀念，全面綜合地評價學生 本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。
（２）沒有落后的學生，只有落后的教育 不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。
（３）貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。 應試教育只注重學生的學習，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。
（１）教師的節目單一 在這次文藝匯演中，學生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能占據主導地位。今后應加以改進。
（２）音響效果不夠理想，有待于整改。
（３）活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的.，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
慶祝元旦活動總結 慶祝元旦活動總結篇二
元旦將至，連日來，各地開展豐富多彩的文體活動迎新年。
12月28日，庫車市薩克薩克街道惠民新居社區文化大禮堂傳來陣陣掌聲，社區正在舉辦“慶元旦”文藝匯演，豐富居民群眾精神文化生活，展現干群昂揚向上的精神風貌。
社區干部、居民自編自演的集體舞《開門紅》開啟演出序幕，獨唱《草原傳奇》、樂器彈唱《黨的十九屆六中全會精神真棒》等精彩的節目輪番登場，演出高潮迭起，給觀眾帶來一場文化盛宴。
“文藝匯演節目豐富多彩，我非常喜歡，我會發揮好宣講員的作用，積極宣傳好黨的十九屆六中全會精神，引導群眾堅定感黨恩、聽黨話、跟黨走?！鄙鐓^居民熱依汗尼亞孜說。
12月27日，阿克蘇市殘聯、科協駐新城街道百合園社區工作隊開展了“慶元旦迎新年”民族團結聯誼活動，在活動中表彰先進、慰問轄區居民代表，旗袍秀、舞蹈等精彩節目讓現場掌聲不斷。
“咚咚鏘，咚咚鏘……”12月28日，在沙雅縣塔里木鄉其格格熱木村村委會大院內“慶元旦迎新年”活動火熱進行中。伴著震天的鑼鼓聲，院內龍騰獅舞，熱鬧非凡。精彩的歌舞、逗趣的小品等節目輪番上演，村民們在舞臺上盡情地展示著“絕活”，大家歡聚一堂，歡歡喜喜迎新年。
沙雅縣塔里木鄉倉塔木村舉行黨史教育暨黨的十九屆六中全會精神知識競賽迎新年。來自鄉政府機關和各村的8支代表隊24名選手同臺競技，選手們沉著冷靜、從容對答，現場氣氛十分激烈。此外，該鄉還舉辦了文藝匯演、長跑比賽等系列“慶元旦迎新年”群眾性文化體育活動，極大地豐富了群眾精神文化生活，“攪熱”了寒冬，營造了喜慶熱烈的節日氛圍。
12月26日，阿克蘇職業技術學院成功舉辦“奮進新時代禮贊迎新年”文藝演出，精彩的節目一一上演，展示祖國繁榮富強、文化博大精深、紅色精神永傳、絲路黃土情深和山河壯麗、事業騰飛的新時代美好畫卷。
慶祝元旦活動總結 慶祝元旦活動總結篇三
近日，珊瑚實驗小學以“慶百年輝煌做時代好少年”為主題開展了迎新年慶元旦文藝演出活動。
對此，珊瑚實驗小學校園記者團的小記者們，深入元旦匯演的活動現場，認真觀察，仔細記錄，積極參與采訪實踐，對本次活動進行了全程關注。
“20xx年是不平常的一年、追夢的一年……”校長譚勁在活動中致辭，歷數了過去一年在全校師生的共同努力下學校、老師和同學們取得的不斐成績。她期望在新的一年老師和同學們能更加努力，朝著新的目標奮進。并為老師和同學們送上了新年祝福。
活動中，一、二年級帶來的《中國么么噠》《花兒朵朵向陽開》充滿朝氣與活力；三、四年級表演的《騰飛吧，中國》《我和祖國共成長》展示了對祖國不斷發展、繁榮富強的美好祝愿；五、六年級《誦盧溝謠承先行志》《嘉興頌歌》帶領大家回顧了那段艱苦卓絕的歲月，見證祖國的偉大復興。
活動結束后，校園記者團對參與表演的老師和同學們進行了采訪。參演同學們表示盡管排練很辛苦，有許多不如意的地方。但是大家都在盡力做到最好，對能夠參與本次元旦演出都感到非常榮幸，也祝愿祖國在新的一年能夠繁榮昌盛。
四年級三班的班主任老師在《我和祖國共成長》節目中扮演了老紅軍這一角色。他表示節目中的老紅軍將軍號傳給同學們這一幕的設計不僅是劇情需要，更具有特別意義。軍號代表著紅軍精神，把軍號交給同學們是希望同學們能夠傳承不怕苦、不怕累、堅韌不拔、自強不息、勇往直前的精神。
校園小記者們還發現，活動當天各班教室都布置一新。有的班級貼著“?！弊?，有的班級貼著對聯；教室里同學們將桌子圍成圓圈，黑板上寫滿了新年祝福語，營造了喜慶的節日氛圍。校園小記者莫浩初表示他們班貼的對聯是“春風好處山河美旭日暖時歲月新”寓意對新年的美好期待和祝愿。
操場上，學校的清潔工們維護著他們各自的清潔區域；校門口，校園保安們堅守著工作崗位。在校園小記者的采訪中，他們送上了自己對新的一年最樸實的祝福和期待，希望所有人都能越來越好。教學樓里各班同學們有的進行茶話會、有的進行才藝表演、有的開展益智游戲。大家都用自己的方式對今年進行告別，迎接20xx年的到來。
慶祝元旦活動總結 慶祝元旦活動總結篇四
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校于12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯歡”活動。
為營造節日氣氛，各班利用課余時間在操場或某一角落反復的練習著，力爭在聯歡會上大放異彩，表現自我，表現完美。
午飯剛過，同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑忙活著，準備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等，……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，聯歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術等有序進行。有合唱有獨唱，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。年輕教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神和實踐能力。
通過慶元旦聯歡活動，提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。
附比賽結果：
一等獎(3名)：
八年三 吳儀涵的舞蹈《歡樂的跳吧》
七年三 王金賽的獨唱《我要飛翔》
六年三 蔡寶樹的獨唱《每當我輕輕走過老師的窗前》
二等獎(5名)：
六年一 竇義健的歌曲《走天涯》
八年四 盧文麗的獨唱《父親》
八年一 孫帥的爵士舞表演
六年二 王欣桐、尚艷昭的歌曲《開心寶貝》
七年一 邢亞軍等同學的合唱《我的未來不是夢》
三等獎(5名)
七年二 胡俊滿等同學的合唱《相親相愛》
七年四 劉仁杰等同學的歌曲《大笑江湖》
六年四 鐘麗輝等同學的歌曲《隱形的翅膀》
八年二 蕭正浩、胡成剛同學的歌曲《青蘋果樂園》
表演獎(4名)
六年一、六年二王欣桐、蔡依云、王立君、支心睿的現代舞表演
七年二 李洪坤的魔術表演
八年一蔡云虎、馮仁越的歌曲《明天過后》
六年三孫貴斌的歌曲《父親》
慶祝元旦活動總結 慶祝元旦活動總結篇五
光陰似箭，歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束，
也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。中文系秉著自強不息的奮斗精神居安思危的憂患意識厚德載物的道德觀念以學生為本的行為準則，著力營造良好的學習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學生的進步與中文系的發展緊密相聯,增強了中文系的凝聚力。
文藝匯演最能反應同學們的精神面貌。文藝匯演是中文系團
隊文化活動的最高形式。可以說，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸?？蔀ⅰＲ粡垙垹N爛的笑容，是同學們從心底里流露出的對學習和生活的寫意。
經過一段時間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，
無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，的確和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。
短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上，
準備這樣的一個匯演的確有些讓人心里沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什么困難是不可戰勝的。
平時內向不太愛說話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢?又是一個驚喜!當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。
有的同學，由于沒有太多的時間去排練，舞姿不那么自然，
表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的!來自于天賦?我想不是，更多來自于自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我材必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就!
元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶
了同學們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關系的新觸點。原本在學習中作為同學關系的諸多直線棱角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高協作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的最大力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和老師的距離，成為中文系史冊上光輝的一頁。
