光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生學期計劃與目標篇一

1.告訴孩子上課要做到認真聽講，聽明白了，做作業時就容易了。改題時不能抄襲別人要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

2.多積累課外知識，例如背古詩 讀課外書有時學課文能用得上。 語文的課外積累比較豐富，對以后孩子的作文也會有幫助。

3.課前認真預習，注意做預習筆記，預習對于孩子來說很重要。比如提前注音，畫詞句，熟讀等。這些預習方法都會對以后的學習有幫助。

4.要合理地安排每科目的復習時間，溫故而知新在每一天回家后，我都會引導孩子做到按時的復習，檢查一下自己是否真的掌握了所學的知識，還有哪些沒有學會。比如在學完課文后，復習時就會看課文，是否會注音，課后練習是否會做，這都是非常重要的。家長有的時候應該向孩子提問關于這節課的問題，來幫助他們復習。或者讓孩子當老師給家長上課，講給我們聽，以檢查學習情況。

5.有不會的題及時請教家長或老師，并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問，就一定會從中得到滿意的答案。

6.家長幫忙多找幾份不同類型略有難度的題，讓孩子們看看，做做。這樣孩子在考試的時候就不會緊張。

7.給孩子學習的信心不管孩子接受知識的能力如何，千萬不能隨意地打擊。沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“考砸了，真丟人氨之類的話，或者動不動就一頓打，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵。看到孩子的優勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對學習充滿著自信，這一點相當重要。

8.培養孩子良好的學習習慣，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進行學習方法的指導，培養他們養成良好的學習習慣。一般來說，孩子的學習習慣決定著他的學習的效果。所以，除了在課堂中，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養。每天督促他做作業，這一點很重要。孩子作業的字跡，對待作業的態度，聽課的效率，對學科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

9、配合孩子學習，經常向孩子請教一些有關生活中的常識和學習中的問題，會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學學課文數學，都會使孩子們高興。實踐證明：輕松愉快地學習，能充分調動和發揮孩子學習的興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。

小學生學期計劃與目標篇二

新學期開始了，我要做一個快樂、積極向上、勇于探索的小學生。我制定了幾點計劃，要在新學期做到。

1、上課認真聽講、積極回答問題。

2、認真做到，課后，不懂就問。

3、放學后，認真完成各科作業。

4、每天堅持讀書30—60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。

5、熱愛集體、團結同學，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻，為學校和班級爭榮譽。

6、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養成良好的習慣。

有了以上幾點，我相信，在新的學期里，我一定會好好學習，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根。

小學生學期計劃與目標篇三

數學是小學課程中的一門主要學科，相對語文來說是“枯燥乏味”的學科，表現在數學內容無感情色彩，語言不形象生動，趣味性不強，掌握過程以邏輯思維為主，連續性嚴密，不能從表象上獲得。教師作為學生學習過程的指導者，不僅要調動學生積極參與學習，而且要教會他們學會學習，真正成為學習的主體，這是當前教師工作的重要職能之一。在素質教育普及、社會發展需要的今天，教育理念方式隨之進行著巨大的轉變和改革，現在提倡“未來的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人”充分說明要求教師的工作必須由教會學生知識向教會學生學習為主要方向轉變。

小學生的自制能力差，學習耐力短，主動學習性差，十分好動，而數學知識的學習需要靜下心來思考，弄清每個知識的來源，推理歸納出概念、規律。形成了學習數學比其他學科難，受歡迎率低，自學能力的培養困難。但興趣是最好的老師，興趣就是學習的強大動力，課前預習作為自學的一部分，以前在小學階段并不提倡，要激發學生探求知識的積極性和主動性，引導學生會學、樂學、好學、學好，這一過程的完成，課前預習在小學實行也很有必要。在學生達到前面的學習 要求后，對后面的新知識在課前進行自主探究，動腦思考、動口提問，可以提高思維能力和語言表達能力，易于激發學習的興趣，逐步尋求自主學習的方法。

每堂新課都有二、三個新的知識點，如果課前預習時將鋪墊新知識的復習題完成，對例題中新的知識點能發現質疑、探索，然后通過閱讀提示，分析過程、法則、定律的方法解決問題，如果有可以輔導的人在旁邊，就及時請教，不能釋疑的問題，在一旁打上“？”或注上什么符號，留到課堂解決，聽課時懷著渴求解答的欲望有利于專心聽講，提高聽課效率，主次分明，注意力集中在不懂的問題上，聽課突出了重點。如果學生課前把新課通過多種渠道把自己能完成的解決了，課堂上的學習就輕松多了，達到事半功倍的效果。預習的方法可以在日益積累的指導中養成。

學生掌握了預習的方法后，熟知獨立學習時該從何入手，遇到問題怎樣處理，養成獨立學習的習慣，在預習過程中將能獨立完成的問題解決了，如直觀的口算、筆算、混合運算在預習時完成，不能確定的應用題在草稿上做出解答方法，以待訂正。像補充條件的應用題可以補充條件并試著解答，如“白鶴有12只，灰鶴的只數是白鶴的3倍，？”預習時學生有充分的時間思考多種補充方式，便于擴展思維，試創新出不同的解答辦法，也培養了學生的鉆研精神，課堂訂正時，學生學習的熱情高漲，爭先恐后，各抒己見，迫切將自己的做法公布出來，真正成了學習的主人，在唇槍舌劍的討論中，解題的思路拓寬了，臉上露出成功的喜悅，成了知識的探索者，學習的主人。這一場景的出現是課前有了充分的思考過程。多數后進生的形成主要是學習習慣差造成的，并非智力的因素，一個聰明的`后進生往往學習態度不端正，書寫潦草、自我管理能力欠佳，找不到學習的方法，日積月累，導致學業不良，淪為后進生，對學習失去信心。

數學知識最能訓練人的思維能力，學習的目的歸于應用，生活中無處不用到數學知識，學生在課前預習時將有關的知識與現實生活聯系起來，起到了鞏固兼學的作用，在不斷獲得成功體驗的基礎上，養成善于觀察、思考、創新的良好習慣，對數學產生濃厚的興趣，除個別的沒能完成家庭作業外，大部分能清秀整齊地按時完成，我班的大部分學生，在放學后會主動三三兩兩相約在校園里學習數學，在接班的這一學年中，師生輕松愉快地獲得了較大的進步。當然，學生中存在個體差異，不能用統一的目標衡量學生，但應使每個學生各盡所能獲得不同程度的進步，也就是人人都學到了有價值的數學，那么，教會學生預習的方法為這一目標提供了廣闊的前景。

小學生學期計劃與目標篇四

愉快的到了，為了使自己的假期生活過的充實，歡樂而有意義，我特別為自己的生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：計劃、生活計劃。

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

2.六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊相關內容。

4.預習六年級上冊的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，10篇，練好鋼筆字。

1.培養個人的生活，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活 學習規律，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

小學生學期計劃與目標篇五

現在放假了，所以我也制定了我的計劃。

首先制做我的暑假作息時間表。

第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開始看書、寫作業。然后9:40―11:50去學英語。12:00去吃飯，12:30去睡午覺。14:30去游泳（鍛煉身體嘛）

第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務。如掃地、拖地等等。19:00準時出去玩，20：00回家。從20:10開始復習預習、寫作業、看書。直到22:10分睡覺。

其次從8月20日到8月30日回奶奶家幫著干活，體驗一下農村生活。每天寫一篇日志，寫一篇讀書筆記，寫10頁暑假生活。要是爸爸媽媽有時間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。

這就是我制作的暑假計劃，你認為我制作的合理嗎？

小學生學期計劃與目標篇六

時間在沉浸的學習氛圍中是如此的不顯眼，在我們結束][了期中的考試后，本學期也已經漸漸開始進入后半段為期末的考試備戰階段！

作為一名學生，雖然總有人說“考試的成績不代表一切。”但我們自己卻十分清楚，盡管成績不是一切的標準，但卻是展現出我們在學習中努力與否的最直觀的表現。成績不是一切，但我們的努力卻決定了自己的將來！

因此，為了能在本學期的下半段開始沖刺的目標，我將在此分析并規劃自己的目標，并計劃好在接下來學習中的計劃。以下是我的復習計劃：

本次復習的主要目標是為了能做好期末的準備。期末的考試范圍是本學期的主要內容。為此，我需要在一邊完成剩下課程的學習上，從頭開始復習自己本學期的學習課程。

此次，對于這次的復習，主要的目標是查漏補缺，讓自己能從復習中篩選出自己在過去學習上的不足和漏缺，其次才是更進一步的提高成績。所以，在復習階段開始后，我要注重時間的安排和規劃的，不能在一個題目上“卡殼”，花費時間太長的問題就先寫下積極的思路和筆記，在第二遍復習的時候再回頭來看。

總之，復習是一場時間戰，尤其對于期末考試來說，我們要復習的東西確實有不少，為此要更有價值的利用自己的時間，去覆蓋更多的知識，讓自己能全面的提升自己的成績！

1、背誦和累積

關于需要背誦的單詞、文章、公式等等，都是需要一定時間去“死記硬背”的知識。為此必須盡早開始，每天堅持背誦一定的數量，并以此循環的重復背誦，讓知識在在自己的腦海中形成長久的記憶，讓自己真正的牢記這些知識。

2、閱讀和累積

在語文英語等科目上，我要抽空多多閱讀相關的文章和例句，提高自己的好詞好句儲備，并積極適應寫作的狀態。

3、解題和思路

在復習階段，對過去各種題目的訓練是必不可少的。但在這個環節，我除了鍛煉自己的解題速度和能力外，也不要忘記和周圍的同學多多交流，學習他們的階梯思路，優化自己的方法。提高解題的能力。

復習是對過去的回顧，在復習中感到枯燥是必然的。為此我要在復習階段和同學形成競爭關系，一起學習。并加以約束自己的行為，堅持到迎來期末考試的結束！

小學生學期計劃與目標篇七

第一，請仔細聽課。

第二，進取的發言；

第三，聽老師的話。

第四，集中精力，快速完成好的作業；

第五，努力預習和復習作業。經過我的努力，我的語言是游泳三門爭取作業都在95分以上。

第一，請在上午6點30分準時起床。

第二，晚上九點整睡覺。

第三、自我梳理、洗臉、刷牙；

第四，幫助媽媽做家務。

第五，要學會寬容，不要惹媽媽生氣。

第一，專心彈鋼琴。每節課都要流利地演奏鋼琴教師布置的新作業，堅持名秀型。

第二，用心跳舞。根據老師的要求，學好基本功，跳舞時表情和動作變好，讓舞蹈老師稱贊我。閱讀方面：新學期我每天要讀半個小時，多讀書，豐富自己的知識，盡可能寫博客。新學期我必須努力，按計劃進行，各方面都要提高。

小學生學期計劃與目標篇八

1、每天堅持做4頁作業，包括2頁語文寒假作業，2頁數學寒假作業。

2、每天練字帖30分鐘。

3、每天學奧數1小時。

4、每天聽、說、練英語半小時。

5、每天堅持半小時閱讀時間。

6、每天堅持寫一篇日記。

7、每天下午鍛煉身體2小時。呵呵，我最喜歡打羽毛球了，順便告訴大家，我最喜歡的運動員是謝杏芳！

8、晚上我要看電視的。

7：00起床

7：10~7：40刷牙吃飯

7：50~8：30做作業

8：30~9：00看電視或玩

9：10~10：00看書

10：00~11：00自由安排（但不能玩）

11：00~11：30吃飯

11：40~1：00復習或做作業

1：00~2：00玩

2：00~3：00看書

3：00~4：30休息

4：40~5：30自由安排（但不能玩）

5：40~6：30吃晚飯

自由安排

注意：早點睡，才有精神