每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

作弊檢討書字 作弊檢討書字篇一

您好!

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。

關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的.這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方.

現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝!

檢討人：

20xx年x月x日

作弊檢討書字 作弊檢討書字篇二

敬愛的老師：

您好!

在考試的時候我將小紙條扔給同學，幫助他人作弊，結果不慎扔的太遠，被老師看到了。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了班級的形象。

我對于考試作弊感到非常羞愧;老師已經將學校的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生!

我犯了錯誤，學校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己，批評和教育自己。

從作弊被處分之后，我及時改正錯誤的心態，積極參加學校組織各項活動，并小有成績，努力學習，還自覺學習黨的道德品質知識，向先進分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養，自覺遵守學校各項規章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務，上課積極與老師互動，從不遲到早退.我想從實際行動上來彌補我的過錯!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書字 作弊檢討書字篇三

尊敬的老師：

您好！

由于今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。

作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。

長時間對自己的放任，使我養成了松散的壞習慣。今天發生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發現自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!

同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。

再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習，好好考試，絕不再犯。

檢討人：__________

日期：____年____月____日

作弊檢討書字 作弊檢討書字篇四

關于20xx年1月8日晚市場營銷考試時的情況，我作如下檢討：

由于平時上課沒有認真聽講，課后沒有認真復習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。

事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然后想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關誠實為人的教育，道理也不是不知道，長大卻產生了偏差。仔細想想，發現癥結在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業，浪費了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關。

假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發現自己身上這么大的缺陷。做人不誠實，什么都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

作弊檢討書字 作弊檢討書字篇五

x年x月x日，在考試的時候，我抱著僥幸的心理帶了復習資料去，結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔。

我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公平性。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子?"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我已經墮落到一種誠信缺失的地步，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我決定有以下個人的糾正措施：

1，要求按照老師要求寫一篇800字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。

3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。