無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

以明天為話題的作文篇一

一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個人就是我啦。現(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。

走進校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會問教學(xué)樓為什么是藍色的，這個嘛是因為藍色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍色比較合適。

到了教學(xué)樓里面，你會很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書都沒有，取而代之的卻是一臺臺擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。

坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場，籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢？因為現(xiàn)在我們國家的土地資源嚴重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會有這個樓頂操場。

……

學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了，如果有機會一定向你介紹。

我的設(shè)想不錯吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技！

以明天為話題的作文篇二

雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。

真是一場不及時的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場雨阻礙了！真厭惡。無奈，我只好百無聊賴地坐在窗邊，其實心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。

雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開那里而不顧人們的情緒似的。這一天，在雨聲中過去了。

雨似乎還不愿離開，在早上的時候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。

窗外樹上的葉子被昨日的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。

新的一天來了啊，我要充實地過這一天呢！我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對一天的期望充滿了無限的動力。呵，青春？青春的一天不容浪費，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。

青春啊，動起來吧！

這一天，在青春的沸騰中過去了。

風(fēng)雨都已經(jīng)過去了，溫暖的陽光再次普照大地。

窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，但是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長出了嫩芽。

“長江后浪推前浪”，對于這些，滄桑的老人感知最深。然后在勇探風(fēng)雨之后，人還是經(jīng)不起歲月的煎熬的。青春的輝煌過去了，過去了，人就會想在以后的日子里過得好一點，過得有保障一點。畢竟都不是那個魯莽的當年，歲月的印記會使人看透一切，只想安度明天。

還有多少個明天呢？請向往明媚安好的明天吧。

人生擁有許多個昨日這天明天，這些日子，然后為了探知活著的好處價值和尋找值得奉獻生命的東西，人務(wù)必走完這人生的道路。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽。請珍惜自己的人生。

以明天為話題的作文篇三

明天，你好風(fēng)兒吹起如花般破碎的流年，而明天依舊在前方，那么明朗。——題記

泰戈爾說過，離你最近的地方，路途越遠。明天，很近，也很遠。當你抬頭時，它近了。而當你低頭時，它也就遠了。

小學(xué)的時候，我不知道明天對我來說意味著什么。那時的我比較自卑，走路總喜歡低著頭。明天對我來說就是簡單的今天的下一天，或者是搖頭晃腦地背著那首“明日復(fù)明日，明日何其多”罷了。明天，有點迷茫。

六年級快畢業(yè)的時候，我終于看到了明天的曙光。記得在那個熟悉的辦公室，那個我最敬愛的老師，他用嚴厲的口吻對我說：“抬起頭來，看著前方，明天正在召喚你，你應(yīng)該用最好的自己來迎接它。”在明亮的日光燈下，我緩緩地抬起頭，迎上了日光燈刺眼的光，老師說得對，我應(yīng)該向明天奮進。明天，第一次對我來說有了實際的定義。

上初中了，我更加明白了明天對我意味著什么。“快要中考了!同學(xué)們一定要加油啊!明天正等著我們。”講臺上還是班主任那個蒼老卻又堅定的聲音。明天，是中考。中考，就意味著更嚴酷的挑戰(zhàn)。我抬起頭，看著墻上貼著的“九年磨一劍，就在這一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來了!

可是，我真的準備好了嗎?我抬頭，明天正刮著暴風(fēng)雪，可總有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走過的坎坷與艱辛。于是我更加堅定地向明天邁出一步又一步。

余光中說過，夜是從黑暗的臍孔里擠出來的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后，我就可以驕傲地站在黑夜里，說著那句“明天，你好!”

以明天為話題的作文篇四

我說，這世界遠不是想象的美好。

我們的明天，也不知是哪般模樣。

親愛的，在他方的你是不是也在想我。我想我有點想你呢。你說兩年后我們再相見，我幻想你的輪廓已是很久，卻只浸在夢中。

我很想你。這樣的話我不曾少說，每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會相思，才會相思，便害相思。

我的親愛的，回首我們所說的每一句話，所做的每一件事，想來也是甜的。好甜，我不禁笑出聲，嘴角上翹，眉梢也彎彎。可為什么眼淚是苦澀的，滴落到嘴里絲絲咸澀味，大概是我的每分想念都會隨著眼淚蒸發(fā)而消失不見。

明天會不會美好，會不會感人，東升的和煦紅日便證明了一切。

我藏起來的秘密，在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課，沒有固定的時間，亦沒有固定的地點。我喜歡發(fā)呆，只因腦海都是你我便舍不得回過神，你最珍貴。

極少夢到你，卻總在最累的時候，想來定是夢娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的遇見也只是虛幻的，可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時刻，這感覺也是不言而喻的。醒來后你的影子也久久不曾離去，定格在腦海，浮現(xiàn)于眼前。親愛的，別走。

明天。從十二點零一秒開始，就賦予這兩個字鮮活的生命。我不是個甘于沉浸在過去的人，相反，我喜歡看著時間一分一秒的流逝，日子一天一天的過去。我不喜歡等待，那太折磨人。每度過一個明天，我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞，卻是真的放不開你的手。

我深愛這兩個字，日月明，日日月月匆忙過去一年，年復(fù)一年便是兩年。

親愛的，你在哪個明天等我?我守著每個明天，守著每個明天的你。四季輪回，也不變遷。聽聞相守十四年的愛情也悄然破滅，似乎沒什么于理不合的。誰都算不準明天是何模樣，誰不是平平凡凡守著過日子呢，所以明天是怎樣的，都是需要些期許的。

簡簡單單想你，簡簡單單過明天。就是我簡簡單單的心愿。

一晃過去四個來月，都還沒來得及數(shù)日子，時光就走散了。我中意快節(jié)奏的生活，而不是掐著手指數(shù)著日子過的。度過六分之一的獨旅，想來也是有些許落寞。不過這些并不重要，能離相見的日子更近這才尤為重要。

親愛的，我守在明天等你。

以明天為話題的作文篇五

醫(yī)院里，人擠人。醫(yī)院外，風(fēng)乍起。

我和爸爸坐在醫(yī)院掛號大廳的那一排長椅上，苦澀的中藥味撲入我的.鼻子，令我惡心。醫(yī)院里凈是人，有些人咧著嘴，有些人摸著牙，還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播里不停地報著病人的號碼，就像是監(jiān)獄警察在呼喊罪犯一個一個地進入牢里監(jiān)禁，不過，犯罪的其實不是病人，而是令人惱火的疾病。

“36號病人——”無人回答，“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼，這才如夢初醒，急急忙忙帶我來到了皮膚科。

我輕輕推開皮膚科乳白色的門，幫我檢查的是一位中年男醫(yī)生。他戴著聽診器，胸前貼著專家胸章，鼻子上架著一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫(yī)生惡狠狠地瞟了我一眼，說：“你們也真是的，廣播喊了兩遍才來，你們知不知道有多少人要等待我診斷呀！”爸爸賠禮地笑道：“哦，對不起。醫(yī)生，麻煩您幫我孩子看一下。”那位金絲眼鏡再次瞟了我一眼，這才開始慢吞吞地為我檢查。

途中，金絲眼鏡的手機突然響了起來，他對我們說：“稍等，我去接個電話。”爸爸雖然有九分不愿意，但有想決絕，只得禮貌地說：“沒事，您忙。”

我們等了許久，卻不見金絲眼鏡回來，我們偷偷地去找他，發(fā)現(xiàn)他在電梯口，正懶散地坐在那兒，右手在接電話，左手拿著支煙，慢慢地吸著。我們很無耐，但又無法傾訴，只好回到診室繼續(xù)等待。

爸爸看了金絲的專家胸章，愣了半天，眼里透出了一種不懈與疑惑。

檢查，化驗，等待……這樣如同走馬等弄了半天，最后，金絲眼鏡說了一句喜劇性地說：“明天再來。”我走出醫(yī)院，回望專家欄里金絲眼鏡迷人的微笑，我的心里很不是滋味。

仰望藍天，我吶喊心中的一句話：“唉，明天……”

以明天為話題的作文篇六

漫不經(jīng)心地看到書本，這句話映入眼簾。雖是一句短暫的話，卻讓我們腦袋里一時間空白，又猛的陷入深思。我問自己，明天我在那里?

明天，我可能坐在教室聽講;明天，我可能在認真寫作業(yè);明天，我可能正在一絲不茍的閱讀……想了很多，都沒有想出一個一定來，正在我山重水復(fù)疑無路時，突然，又一扇門從我腦袋中打開，包青天出現(xiàn)在我們腦海。

包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤愛推理斷案。其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會不少段案知識。在廟里一位僧人被殺案中，保證根據(jù)觀察現(xiàn)場蛛絲馬跡，波蠶抽絲，排查出嫌疑人后，又假扮閻王，查清真相，為民除害。自那以后，他努力學(xué)習(xí)法律知識，一絲不茍刻苦鉆研，長大后斷案如神。

包拯用自己的勤奮與汗水換取了自己美好的明天，那我的明天在哪里?我是不是也應(yīng)該向包拯一樣勤學(xué)深思，努力學(xué)習(xí)，為自己的明天奮斗呢?

我似一株嫩嫩的花兒，正在茁壯成長，正在綻放最美的年華。花一般的年齡不應(yīng)該在這虛幻的時光中消逝;花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的快樂中蹉跎;花一般的少年應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有更好的明天。明天并不是空想可以得到的，你只有做出實際行動，去想你明天想要去的地方邁進。

陸羽因為自己不向命運低頭，努力朝自己的夢想拼搏，編寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》;對待命運不公平的林肯，他經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，仍站起來，向命運作斗爭，最終當上了美國總統(tǒng)……他們都為自己拼得了一個芬芳的明天。因為他們都有一個良好的心態(tài)，時刻清楚自己心里到底想要什么。就像在大海中航行一樣，只要我們有確定方向，不管風(fēng)浪多大，我們依然能夠到達理想的彼岸。

作為學(xué)生的我們，更要不辭辛苦，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，用最好的成績換去自己最精彩的明天。

如果我們心中有一個堅定的目標，我們又愿意不惜一切代價去實現(xiàn)它那么不論我們明天會在哪里，我們最終都能到達自己向往的地方。在一起問到自己，明天我在那里?坦然答道，不知道。但是即便如此，我還是會做更高的今天，換取最好的明天!

以明天為話題的作文篇七

人永遠是對未來充滿希望的，說是希望，倒不如說是對未知，對不確定的一種恐懼。彼時還心心念念的滿是希冀，幻想著是不是也能如書中說的一般經(jīng)天緯地，只是書，永遠都是泛黃的，夾雜著霉味，神秘莫測的，我們一直以為自己是主角，回過頭猛然發(fā)現(xiàn)，自己一直站在門外，如此可笑。

沒有人會一直關(guān)心你的悲喜，那些頻繁的更新動態(tài)的人，應(yīng)是在找尋所謂的存在感吧，這世界太快，快到頭條更迭只是一瞬間的事，不知道汪峰老師是不是還在唏噓不已，有時候總是在關(guān)注著大家都在干什么，其實不過是看到某幾個人安好，心中便頓感輕快。

假期總是像寫些什么，可能是太久沒有提筆了，也不注重邏輯，沒有了順序，反而就如同意識流一般，不著邊際，獨自沉浸在自己的小世界里，這里不用為別人遮風(fēng)擋雨，也不用擔心是否妥帖，是否一如甄嬛妝容般無懈可擊，只因這是你的地盤，你說著自己的心情，不折射，不影射，那些會從你文字中讀懂你的人，是知音還是知己，不想考證，也無力追尋。

為什么總是忙碌的樣子？是因為自己弱到閑下來就會胡思亂想吧，是因為你想讓別人看到你以為的樣子吧，其實，自己就是這樣，不明媚，不動人，故作深沉，只因想要一米陽光，照亮心中的陰霾。或許那句看似俗氣的話確是真理，心中有陽光，便不會黑暗。

從前總是執(zhí)著于冥思苦想，仿佛想透了什么便能涅盤成佛，而一段時日過后，此時所想又與彼時所想相去甚遠，還沒有真正步入社會便一副看穿本質(zhì)的樣子，這樣的你，自以為成熟，或許也是別人眼中的風(fēng)景，只增笑耳罷了。

他們說我變了，文字不再如當年一般霸氣，畏畏縮縮毫無一絲力量，是了，無知無畏，早就沒了當年的心性，文字也是有生命的，靈魂不復(fù)豪情萬丈，文字又豈能再做刀槍？

也許明天，還有誰陪我走過，看觥籌交錯，一路上風(fēng)景常新，你用文字的浪漫，溫柔包裝。也許明天，還有誰，陪我開始直到最后，海還是一望無際的吧，浪又在哪里？

也許明天，是空白，是玻璃，是空氣，不加悲喜，沒有結(jié)局。