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學生會干部培訓策劃書目的篇一

體育學院學生會

學生會組織部

20xx年10月25日—10月30日

（一）活動目的：

新干部，新氣象，隨著一批新的學生干部進入學生會，為了全面提高新一屆學生干部的綜合素質，進一步培養學生干部求真、務實、爭先的工作作風，促進干部自身的溝通交流意識，增進團體合作精神，順利開展各項工作，同時為了不斷加強全院學生干部的學習和工作能力，進一步提高學生干部的綜合素質，提升學生干部組合字能力和服務意識，特舉行此次培訓活動。

（二）活動名稱：

“交流合作，新干培訓”

（三）活動地點：

八教501和體育館

（四）活動時間：

20xx年10月25日—10月30日（暫定）

（五）參與對象：

學生會全體新干

（六）主辦單位：

體育學院學生會

（七）承辦單位：

學生會組織部

（一） 活動形式：

課時培訓，素拓擴展和外出游玩

（二） 活動安排：

活動流程“三部走”。

1. 課時培訓：

分為四課時，由學生會內部選出老干部對他們進行課時培訓與講座。內容由老干部自己選定。時間為11月7——11月10，地點八教501.

第一課時：紀檢部《學生會的制度與紀律》

第二課時：體育部《體育賽事組織與安排》

第三課時：外聯部《溝通技巧與為人處事》

第四課時：組織部《活動的策劃與總結》

2. 素質拓展：

時間：10月29日8點—11：30和14點—17：30點

地點：體育館外圍（如果當天天氣情況有變，活動地點暫定）

教練：劉天然

形式：“素質培訓”和“11屆新干宣誓”

素拓培訓流程：

一． 隨機分隊

二． 信任背摔

三． 老虎，獵人與槍

四． 極速傳真

五． 桃花朵朵開

六． 領袖風采

七． 人生風雨路

3. 外出游玩：

時間：10月30日

形式：農家樂或者紅的之旅花明樓一游

分組：將學生會各部門新干隨機安排，分為六。各組選一名組長負責組內大小事務。

（三） 注意事項：

1. 參加培訓的人員必須按時參加培訓，如有特殊情況需要請假的，提前向各部門部長請假。然后再由部長報告給分管常委。

2. 因為素拓是戶外活動，必須主意活動的安全保障性，要排除一切不安全隱患，杜絕不安全行為，組織合理，超控得當，使項目順利展開。

3. 玩出游玩時組員要服從組長安排。各組組長必須負好責任，其中包括人員的點到，活動時間的通知與活動的開展等等。

1. 課時培訓內容與講解概括

2. 素拓流程和活動項目

學生會干部培訓策劃書目的篇二

為加強學生會干部之間的交流和學習，提高學生會各干部的管理和解決問題的能力，學生會組織部特此舉辦此次培訓活動。

：20xx年12月24日19：00

敬業樓20xx會議室

主辦：政治與公共事務學院團委

承辦：政治與公共事務學院學生會

（一）、人力資源：

1、組織部安排好此次活動的主持人及串詞。

2、辦公室準備所需物資。

3、紀檢部負責場地申請。

4、編輯部安排人員完成此次活動的拍攝和記錄工作。

（二）、所需物資準備：

a字牌、礦泉水（詳見經費預算）

（一）、活動前期：

1、辦公室提前1小時將所需物資送到會場。

2、組織部提前1小時到達會場，并安排好座位分區。

3、編輯部安排一記者團成員，進行拍攝

（二）、活動中期：

1、待各學生會干部及干事代表們入場就座后，培訓活動開始。

2、第一環節：由各學生會干部依次上臺講述自己在從事學生會干部工作過程中遇到的一些問題及解決的方案，可以具體舉例子來說明。

3、第二環節：由各部門派一到兩名干事代表認為的在學生會管理，活動協調和合作等過程中存在的問題隨機向其它部門的學生會干部提問并要求解答。

4、第三環節：各部門干部向其他部門干部提出自己當前存在的一些困難和問題，各學生會干部討論解決方案。

5、第四環節：情景問答。由組織部設置一些情景問題，依次向干部們提問，以提高干部們在各種情況下的應變和解決問題的能力。

5、由主席團總結發言，主持人宣布培訓結束。

說明：

1、在培訓活動過程中大家要注意語言的幽默性，避免氣氛過于壓抑。

2、組織部在情景問答環節中的題目可以是一些成功人士遇到并成功解決的典型事例，在部長們回答后再講述當事人當時的解決方法，以便給部長們一些啟發和感悟。

（三）、活動后期

1、組織部清理活動現場。

2、宣傳部收集、整理此次活動的圖文資料，撰寫此次培訓活動的新聞稿并上傳至學院網站。

3、各部門意見反饋。組織部總結此次活動，汲取經驗教訓，以便今后更好開展此類活動。

1、紀檢部維護現場秩序，并安排人員應對緊急狀況

2、參加人員最好關機或調至振動狀態，注意會場紀律。

學生會干部培訓策劃書目的篇三

在近一個學年的時間里，xx年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生干部的梯隊建設，完善校學生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓。

將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

1.理論知識學習。（4月23日-30日/5月10日-15日）

2.策劃強化訓練。（5月1日-6日）

3.虛擬職務鍛煉。（5月10日-15日）

4.工作經驗交流。（4月29日-5月21日）

5.培訓心得總結。（5月21日）

一）人員推薦：

1.由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。

2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

二）推薦人員范圍：

所有在編的校學生會部委（原則上不包括xx級及以上年級成員）

三）理論學習：

1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）

2.每天晚上7：00-9：00統一安排在圖書館進行理論自修。

3.每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份xx字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

四）策劃強化訓練：

1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。（附件2）

2.策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

3.所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。

五）虛擬職務鍛煉：

根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

六）工作經驗交流：

1.參與每周的部長會議，在正常工作會議結束后，參與工作討論及提問。

2.培訓結束后一周內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

七）培訓心得總結：

在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

2.接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。