在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

退休老同志座談會會議紀要篇一

會議傳達了廣東局黨組認真貫徹落實省委汪洋書記在河源調研時關于進一步做好扶貧開發工作四點意見，堅決打好縮小貧富差距這場硬仗的決定，傳達了李延輝局長對抓好我局“規劃到戶，責任到人”工作的指示。會議聽取了廣東局扶貧辦和駐村工作組的近期工作匯報，對下一步工作進行了研究，并部署如下:

一、要抓好統籌保障，力推工作有序開展

一是積極籌措專項經費，發展農村種養殖業。以每戶每年20xx元的幫扶啟動基金，幫扶困難農戶養豬、雞、魚、牛等生產。資金來源主要由我局直屬單位籌措。從20xx年起，連續三年，保證基本資金到位。廣東局財務部門也要積極籌措扶貧資金幫扶村集體經濟達標和解決公益性項目建設。

1、機關服務中心:(22戶)44000元;

2、衛生保健中心:(22戶)44000元;

3、中檢集團:(22戶)44000元;

4、技術中心:(18戶)36000元;

5、檢驗檢疫協會:(16戶)320xx元;

6、信息中心:(12戶)24000元。

二是建立健全幫扶經費管理辦法。我局將與龍村鎮和興民村聯合研究制定《廣東檢驗檢疫局幫扶興民村的經費使用管理辦法》，扶貧經費實行統一由駐村組統管，推行資金使用明細公開，規范資金使用管理。同時規范每筆開支的核批手續，做到每筆開支事前報批，事后報告，上網公開，確保幫扶資金不被錯用、挪用，能夠真正落到實處。

二、要抓好掛鉤包戶，因戶制宜推進幫扶

按照幫扶任務要求，圍繞廣東局既定的掛鉤貧困戶幫扶規劃，進一步明確各支部的掛鉤分工，充分發揮各支部的優勢，積極從人才、技術、項目、信息等各方面推進掛鉤包戶幫扶，促使各掛鉤包戶單位做到思想上重視、認識上到位、行動上支持，引導各單位將對扶貧開發的深刻認識落實到掛鉤包戶幫扶行動上，力爭干實事，出實效。分工情況詳見掛鉤責任分工表。

三、要抓好整村幫扶，扶貧與扶智雙推進

一是積極籌劃集體經濟幫扶項目，探索由廣東局與興民村合作建設礦泉水廠，所得利潤支持村集體經濟發展。

二是籌建興民村黨支部學習活動室，由廣東局直屬機關黨委和信息中心黨支部幫扶興民村黨支部建立黨員學習活動室，配備學習桌椅、圖書、電腦等，帶動村民學習文化、學技術，走知識技術致富之路。

三是積極籌措公益幫扶經費，建設興民村基礎設施建設，包括村委會廣場的修整和通往興民村小學的村路水泥化硬底工程建設。

四是各黨支部都要發揮各自的專業優勢，積極開展扶貧工作，保證如期實現貧困村脫貧目標。

參加會議人員:陳小帆、李奮程、李建華、趙新華、韓黎明、李炳忠、劉中勇、盧漢平、王海生、張衛嬋、劉志毅、殷繼斌、邱良炳、賴俊鋒。

退休老同志座談會會議紀要篇二

一、時間：20xx年7月20日

二、地點：鴛溪鎮衛生院(黑板報)

三、參加人員：韓家躍

四、主要議題：乙型肝炎防治宣傳知識要點

一、乙肝是一種危害大的嚴重傳染病，但可以通過接種乙肝疫苗和其它措施預防。

二、乙肝通過血液、母嬰和性接觸三種途徑傳播。日常生活和工作接觸不會傳播乙肝病毒。

三、新生兒接種乙肝疫苗是預防乙肝的關鍵。新生兒出生后要及時并全程接種三針乙肝疫苗。

四、新生兒乙肝疫苗接種已經納入國家免疫規劃管理，免費接種。

五、推廣新生兒以外重點高危人群接種乙肝疫苗。

六、避免不必要的注射、輸血和使用血液制品，使用安全自毀型注射器或經過嚴格消毒的器具，杜絕醫源性傳播。

七、乙肝病毒攜帶者在工作和生活能力上同健康人沒有區別。由于乙肝傳播途徑的特殊性，乙肝病毒攜帶者在生活、工作、學習和社會活動中不對周圍人群和環境構成威脅，可以正常學習、就業和生活。

八、目前，乙肝病毒感染尚無理想的特異性治療藥物，醫學科技領域亦尚未攻克有些媒體廣告宣傳的“轉陰”“根治”等難題。

九、乙肝病毒攜帶者應定期接受醫學觀察和隨訪。乙肝患者要規范治療、定期檢查。

十、乙肝威脅著每一個人和每一個家庭，影響著社會的發展和穩定。預防乙肝是全社會的責任。 十一、目前對hbsag攜帶者的醫學處理原則主要有三條：

1、保護肝臟：絕對戒酒，避免過勞，保持心情舒暢，合理營養，定期復查乙肝病毒標志物及肝功能，必要時可服用藥物增強機體抵抗力和肝臟營養，忌盲目用藥。

2、抗乙肝病毒治療，在專科醫生指導下用藥。

3、家庭個人衛生處理：家庭其他成員可注射乙肝疫苗預防感染。hbsag攜帶者的生活用具、衣物等可用0.2%的84消毒液浸洗(20分鐘)，餐具采用蒸煮30分鐘的辦法消毒。

退休老同志座談會會議紀要篇三

時間：11月21日

地點：通防部一樓會議室

主持人：張煥杰

參會人員：部門班長以上管理技術人員及職工代表

會議內容：

11月21日下午，通防事業部在部門一樓會議室組織召開觀看事故案例座談分析會。會議由書記張煥杰主持，部門班長以上除跟值班人員以外，全體管理技術人員及部分職工代表參加會議。會上，全體參會人員根據礦《關于開展安全警示學習教育活動的通知》要求，學習公司制作的《安全事故警示教育片》，結合部門“一通三防”工作中出現的問題，進行討論，吸取經驗教訓。會議最后，參會人員就如何做好我礦通防專業安全生產工作提出了自己的意見和建議。現紀要如下：

一、觀看事故警示教育片

觀看祁東煤礦“11.27”機電事故警示教育片

二、吸取祁東煤礦“11.27”機電事故案例教訓

1、現場電工違章采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電，造成鉆機作業時綜掘機截割部處于通電狀態，打鉆時因現場人員誤操作啟動綜掘機截割頭，旋轉的截割頭將人員割傷致死。

2、安全技術措施落實不到位。區隊在作業期間未按照措施要求為鉆機配備專用開關、按鈕，直接采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電，打鉆作業時綜掘機電源不能做到閉鎖。

3、現場管理不到位。對于區隊的違章搭火，礦電管部門、安監部門在日常檢查中沒有及時發現。同時施工單位安全意識淡薄，現場安排不了解綜掘機性能和操作按鈕布置的作業人員違章操作。

4、職工安全教育培訓工作存在差距。

三、提出防范措施

1、認真學習案例經驗教訓，結合部門工作實際，積極進行反思，查找自身存在的安全隱患及不足，制定并落實強化安全生產工作方案和措施，認真全面排查治理隱患，有效防范生產安全事故。

2、堅決杜絕違章指揮、違章作業。嚴格按照技術措施進行作業。加強井下電氣管理，監控工區監測工對分站等電氣設備進行檢修維護時，要嚴格按照安全措施規定，執行停電、驗電、放電、封線、掛牌監護制度。

3、部門加強安全技術措施的審批、貫徹工作。管理人員加強現場安全隱患排查，對不安全因素及時整改，對不規范的操作及時予以制止和糾正。

4、通風工區結合這起事故案例教訓，從自身工作中進行思考，尤其是局部通風工，經常需要登高或站在皮帶機上作業，這就要求員工在工作時明確現場安全責任人，做好登高保護，并與皮帶機司機溝通好，確保安全。

5、當現場存在交叉作業時，一定要做好安全隱患排查工作，杜絕違章指揮和違章操作，現場瓦檢員要切實履行好自己的崗位職責，發現問題一定要及時匯報，堅決防止弄虛作假，加強瓦斯管理，并加強巡查路線上的風筒管理。

6、加強員工培訓工作力度。提高員工個人自保互保意識，幫助其樹立安全生產意識，加強崗位技能培訓，提升個人素質，加強班前會排查，消除人的不安全因素。

通防事業部

20xx年x月x日

退休老同志座談會會議紀要篇四

為了做好優撫對象定期定量補助工作，××部于××月××日至××日召開了有××、××、××、××、××、××、××、××等八個省、市××廳(局)優撫處長和××省××縣××局長參加的座談會。××副部長到會講了話。××局×××同志作了總結發言。

據與會同志的匯報，當前各地貫徹××部、××部《關于改進優撫對象定期定量補助工作的規定》的情況，大致分為三種類型：第一類，真正把這項工作當作一件大事來抓，層層試點，逐級貫徹，全面調整，并結合評定落實了優待勞動工分，全部工作業已結束。第二類，雖然也轉發了文件，召開了會議，但缺乏具體指導，有些縣工作粗糙，補助對象不準，對烈屬偏嚴，對復員退伍軍人偏寬。第三類，行動遲緩，至今還沒有開展工作。在這三種類型中，第一、三類是少數，第二類是多數。由此看來，改進定期定量補助，任務艱巨，必須當作一件大事，再用一段時間，認真細致地抓好。

為了保質保量地完成改進定期定量補助的工作，會議認為，必須解決和掌握好以下幾個問題。

(一)要提高對改進定期定量補助工作的認識。這次改進定期定量補助工作，是國家對一部分優撫對象準備實行長期撫恤的過渡，是定期定量補助工作進一步走向制度化的一個重要步驟。當前，在國家財政困難的情況下，撥出專款用于改進定期定量補助，體現了黨和政府對廣大優撫對象的深切關懷。做好這項工作，有利于鼓舞部隊士氣，安定軍心，解除部隊干部、戰士的后顧之憂，促進部隊現代化建設，可以調動廣大優撫對象大干四化的積極性。

(二)對補助對象要有一個控制面。根據各地的實踐經驗，搞一個控制面，是非常必要的，它既能突出重點，防止補助面偏寬偏嚴，也可以防止有錢花不出，或者把錢花過頭。

補助對象的控制面，就一個省來說，烈屬一般應占他們總戶數的百分之××到百分之××，復員軍人一般可占他們總人數的百分之×到百分之××，退伍軍人一般不要超過他們總人數的百分之×點×各省可根據本地區的不同情況規定一個控制面。按照上述的控制面，住在農村的年老體弱。喪失勞動能力的烈士的父母和配偶一般都能享受補助，抗日戰爭時期入伍的復員軍人大部分可以得到補助。對于其它復員退伍軍人應當按照補助條件，從嚴掌握。在烈屬和抗日戰爭時期入伍的復員軍人的困難得到解決以后，如果補助費還有富裕，對其它復員退伍軍人的補助面，也可以適當放寬。有的省現在已經超出上述控制面，如經費寬裕，也可以不再變動。

(三)開展定期定量補助工作的同時，要把優待勞動工分搞落實，這次改進定期定量補助，標準有所提高，但提高的幅度有限，只能減少其困難，還代替不了群眾優待。因此，對享受定期定量補助的對象，凡是符合享受優待勞動工分條件的，仍應照常給予優待，不能因為享受定期定量補助就停止或減少對他們的優待。

(四)要有一個檢查驗收的標準。為了保質保量地搞好改進定期定量的補助工作，各地對于落實定期定量補助的情況，要全面檢查驗收。達到標準的，才算完成了任務;不符合標準的，要切實進行補課。檢查驗收的標準是：

1.廣泛深入地進行了宣傳教育工作，優撫對象感受到了黨和政府的關懷，激發了大干四化的積極性。

2.凡是符合補助條件的對象都得到了補助，烈士的父母、配偶及抗日戰爭時期入伍的老復員軍人得到了照顧，基本上做到了優撫對象、干部、群眾三滿意。

3.補助標準適當，不低于××部、××部提出的原則標準。

4.把烈軍屬復員退伍軍人補助費大部分用于了定期定量補助，原則上不少于百分之××到××。

5.對優撫對象中應享受優待勞動工分的，按照略高于當地一般群眾生活水平的標準，全部春評落實，并填發了優待工分“三聯單”。對軍屬的優待，通知了軍人所在部隊。

6.結合解決普查遺留的優撫對象冤、假、錯案的平反昭雪和優撫對象的錯登、漏登、重登問題。

(五)加強領導。各級××部門要把改進定期定量補助工作，作為××××年上半年優撫工作的重點任務，切實加強領導，組織力量，層層試點，集中時間，抓緊進行，保證在上半年內全部搞。

退休老同志座談會會議紀要篇五

會議名稱：xx省第一次全國污染源普查工作

時間：x年xx月xx日上午9︰00--12︰00

地點：賓館會議廳

主持：(省環境監測中心站站長)

參加領導：(省環保局副局長)

(省環保局規劃財務處處長)

(省環保局規劃財務處副處長)

(省環境監測中心站副站長)

與會人員：全省地、市環保局主管局長和監測站站長等有關人員

會議內容：

一、xx處長在會上傳達了以下文件精神

1、《國務院關于開展第一次全國污染源普查的通知》(國發〔20xx〕37號)(見附件1)

2、“在第一次全國污染源普查監測及有關工作視頻會議上的講話”(相關文件：《關于印發副局長、和在第一次全國污染源普查監測及有關工作視頻會議上的講話的通知》(見附件2)

3、《第一次全國污染源普查方案》(見附件3)

二、副站長講話要點：

(一)在會上傳達了以下文件精神

1、《省工業污染源及集中式污染治理設施監測實施細則(廢水部分)》(見附件4)

2、《省工業污染源及集中式污染治理設施監測實施細則(廢氣部分)》(見附件5)

(二)副站長講話內容：

會上，副站長指出：上述我省兩個監測實施細則的制定依據是：國家環保總局即將修改完善并發布的“工業污染源及集中式污染治理設施監測技術規定”和“監測實施細則”以及《建設項目環境保護設施竣工驗收規定》等相關法律法規。

副站長在會上進一步指出目前這項工作面臨的突出困難是：

(1)經費問題;

(2)土壤監測與污染源普查工作之間出現沖突時，應如何安排好這些工作;

(3)雖然此前，國家和省上給各地配了監測儀器、設備，是否還有個別地區的監測能力不能達到工作要求;

(4)與企業站的關系協調問題;

(5)監測時，在廢氣方面能夠監測的要盡量監測，不能監測的對工況和污染源狀況要進一步了解。

同時，副站長還就此項工作提出了以下四點建議和想法：

(1)這項工作可以帶動我省環境管理等其他工作，可使定量的數據變成定性的語言。

(2)通過這次普查工作可以把污染源檔案建立起來，這是一項基礎性工作，污染源檔案包括企業基本概況、生產工藝、各生產環節有哪些環保設施及污染物排放位置、監測點位布設，每次監測情況等。

(3)提高我省監測綜合分析能力，基本說清本區域污染源的情況及對本區域環境質量造成的影響，找出內在原因。

(4)基本說清污染源排放總量和分布情況，建立污染源信息庫。通過這次普查工作請各市監測站領導樹立一種激活數據的意識和創新意識。

三、各地州市領導交流意見和建議：

1、xx市環保局副局長發言(要點)：

(1)普查工作經費如果要各地與市財政協調難度很大，希望能夠從中央或者省級財政方面解決此問題，希望上級考慮xx省市的特殊性;

(2)農業源的普查分工還須明確一些，這樣有利于我們下一步的工作;

(3)我們在會后，立即就此工作向市政府作專題匯報。

2、xx市環境監測站站長發言(要點)：

(1)此項工作應取得當地政府的支持，建議應由市長或主管市長親自掛帥、協調;

(2)根據污染源名單、采樣周期、監測技術規范等計算，工作量很大，有些企業(如硅鐵、水泥行業存在無組織排放問題)監測難度大，省上必須確定、出臺一個具體的監測技術規范;

(3)我們目前要搞土壤監測、污染源監督性監測等，所以任務很重，能否將以上工作和污染源普查工作、排污收費監測工作合并在一起開展，獲取一套數據;

(4)一般源的監測是否按監測頻次……

……

四、副處長講話要點

會后，請各地盡快著手開展以下工作：

(1)傳達此次會議精神;

(2)立即成立領導小組;

(3)培訓人員;

(4)盡快開展工作。

五、副局長在會上強調了七點內容：

副局長要求，與會的各地環保部門主管領導要在會后認真學習、消化國家、省上對此項工作的安排、部署，并強調：

1、充分認識全國第一次污染源普查工作的重要性，這項工作不僅僅局限于環保系統內部，由于經濟發展使污染源底數變化快，如不借助這次工作我省就很難摸清污染源底數。

2、工作的艱巨性體現在：時間緊、任務重，特別是廢水監測以及經費、監測能力上，艱巨性同時體現在隊伍素質上，面對企業(使工況達到設計能力的75%以上)要做大量的協調工作。

3、各地需高度重視工作的緊迫性，現在須馬上安排、布置本年度第一季度的廢水監測任務。

4、會后，請立即行動起來，確保第一季度任務完成，盡快啟動重點污染源監測，制定各市州的監測方案，并將方案上報省監測中心站，如有困難可作詳細說明。

5、各市立即著手籌備領導小組辦公室等相應機構。

6、對重點污染源名單須進一步進行復核，如認為需調整、補充的(例如放射源、新建投產的)要盡快上報省局。

7、各地根據現狀，做出一份詳細的監測經費預算，以便省局向國家、省政府爭取資金。

六、站長作總結發言

1、各地務必在會后，認真學習今天下發的相關文件。

2、制定安排好本地區工作方案，先起步，再完善。

3、高度重視質量保證，搞好這項工作必須注意“三同時”要求，即：工況、濃度和質量控制。

4、這項工作是我們環保部門最大的“責任田”。

5、省環保局已確定了普查工作小組辦公室人員組成，并已上報省政府(目前正在審定中)，辦公室設在省環保局，由副局長任辦公室主任，由任辦公室副主任。

退休老同志座談會會議紀要篇六

會議名稱：教師座談會

會議主辦部門：

會議時間：20xx年x月x日

會議地點：多媒體教室

會議主持人：完小校長尹斌

與會人員名單：

記錄人員：

會議議題

自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育

發言記錄

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教家養”的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。

二、教務主任錢緒銀

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。

三、總務主任李暉

我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。

四、少先大隊輔導員江軍

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱

通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》，明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅

蘇霍姆林斯基說：想克服負擔過重的現象，就得使學生有自由支配的時間，只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學習。如果學生的時間被日常學校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補課，那么他負擔過重，學業落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出于好的動機為學生家教，但結果可能事倍功半，甚至適得其反，

不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐

近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下，有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環后果。

禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友

熱愛學生，愛崗敬業，廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而，在當今市場經濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。

我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。

作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執教，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業，樂于奉獻。

十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀

教師進行有償家教，違背了教師職業道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內不講，課外講”，“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭

“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他'捧著一顆心來，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。

這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制，加強監督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。

十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲

有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結出三點：一是“課堂留一手，課后忙創收”的教學態度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝

本人對有償家教永遠說“不”。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經心，影響課堂紀律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。

其五：增加了學生的業余時間課業負擔，不利于學生身心健康發展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

教育部印發的《中小學教師職業道德規范》明確提出，教師要堅守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利。 學生負擔更加沉重。每天白天上八節課，除了校方組織的周日成建制補課、周六名曰奧賽培訓的集體補課、每周2至4個晚上的培優班或補中、補差班集體補課，余下的晚上還得參加班主任、任課老師的家教補課，作業習題永遠做不完，還有什么時間去自主學習發展個人興趣特長?

課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教，但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.

主持人宣布會議結束。

退休老同志座談會會議紀要篇七

一、 活動目的

為準確把握職工的思想狀況，召開此次職工思想交流會。座談會旨在加強職工對xx公司、及車間的政策方針、發展方向的了解，為職工樹立正確的人生觀及價值觀，促進車間與職工的發展更加和諧。

二、會議時間、地點

201x年x月xx日 會議室

三、參加人員

在崗部分職工

四、會議內容

1、車間職工逐個發言、提問

2、支部書記總結

? 車間職工逐個發言、提問

①xx公司是否可以為戶口在外地的職工辦理準旗戶籍? 答：xx公司每年定期為合同制員工辦理準旗戶籍，支部可以為勞務派遣職工咨詢相應勞務公司的具體規定，再予以答復。

②我們在工作期間，需要考取哪些證件?在考取證件過程中，車間是否會組織進行培訓?

答：工作環境及工作內容相信大家都已經有了初步的了解，我車間主要的任務是對煤質進行檢測，并上報檢測數據，根據我車間的實際工作情況，要求采制化工作人員必須具備由國家煤炭質量監督檢驗中心通過培訓下發的煤質分析技術培訓合格證書，這個證書的考取主要分為理論和實操兩部分，理論部分需要職工平時對《國標》進行認真學習，并且考試以前我車間會邀請煤科院人員對我車間職工進行一系列系統的理論知識培訓;檢修人員必修具備《電工證》、《焊工證》、《起重工證》，這些證件廠內會下發培訓資料。 ③及車間通過那些方式提拔或任用職工?

答：目前科級以上人員任用，主要通過公開競聘的方式，只要符合參與競聘資格的職工都可以報名，比如今年的團支部副書記，副科級干部，只要是工作滿兩年的正式工都可以報名競聘。我車間的任用主要通過平時的表現，參與活動的積極性，工作能力，以及每年有車間、及公司組織舉辦的技術比武表現等情況進行綜合評定。我相信，只要大家努力，一定會得到應有的回報。

④如何在單位評職稱?評職稱需要哪些證件?

每年單位職稱評定都會提前進行通知，并在廠務公開一欄進行公開，大家可以經常留意廠務公開欄，文件里會詳細列出評職稱的要求及過程，我希望大家都能夠積極踴躍報名，讓x個個是人才。

⑤不同工種待遇如何區分?

答：我車間今年年初就這個問題專門開會進行探討，并得出結論，進行公示。其中班長：;裝車站采制樣員工資系數：;坑下采制樣員工資系數：;夜半化驗員工資系數：;白班化驗員工資系數：;檢修工工資系數：;白班辦公人員工資系數：;灰成分化驗員工資系數：; 快灰測樣員工資系數：。

⑥我廠對于運行班組是否有年休待遇?

答：沒有，但是職工如確實有特殊情況，超過7天可以到廠里請假，只要一年內沒有一個月的休假(包括雙休)超過15天，則不會影響大家的年終獎金。

⑦希望車間購買的配件質量能好一點。

答：車間會聽取建議，將材料配件計劃逐漸完善，提高質量。