為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留學職業規劃職業規劃方案篇一

20xx年，出國留學的學生超過28萬人，預計20xx年還將繼續刷新歷史記錄。據相關統計數據顯示，留學生的歸國比例也逐年呈上升趨勢，其中，來自歐美以及澳大利亞、加拿大、日本等國的留學歸國人員占絕大多數。

據中國國務院發展研究中心對1500余位“海歸”調查顯示，35%以上“海歸”存在就業問題，40%的“海歸”感覺自己的職業方向出錯，不知道自己適合從事什么職業。這組數據說明，并不是出國就真的能夠鍍金，海歸也會對自己的職業發展產生疑惑。

造成“海待”的原因是什么呢?記者在采訪中了解到，有很大一部分學生沒有仔細分析過自己，也沒有詳細周全的出國前準備和調適，有些甚至純粹是為了出國而出國，最后出現由最初的光環籠罩到變成“海待”的尷尬狀況。

目前，已經有越來越多的學生開始認識到，留學前就應該結合自身的特點和情況，對自己的職業和人生進行一個初步的規劃。

留學專家認為，很多學生往往是在面對人生重大選擇或求職就業遇到挫折的時候，才想到做規劃，這樣可能已經錯過了職場發展的黃金時期。學生和家長在留學前應該主動對留學進行科學合理的規劃，嚴格審核自身的留學資格，理智決策出國留學，科學規劃和選擇留學目的國、留學時間、留學學校及專業。

“留學其實是長期的人生發展歷程的一部分”。他說，留學前要先弄清楚 “自己將付出的留學必需的成本，包括時間、費用和其他的機會成本”;第二要思考 “留學的經歷是否會對自身的長期發展有幫助?讀完以后打算做什么?”他認為，這些問題沒有標準答案，最佳的答案是和自己的人生觀、價值觀相符合的選擇。

那么該如何進行留學前的職業規劃?專家指出，可以分為3個步驟：第一步，清楚了解“我是誰? ”，也就是從心理學角度認清自己的氣質類型、性格特征等;第二步，要了解“我喜歡做什么樣的工作? ”，也就是要知道自己的興趣在哪里;第三步，了解“我能做什么樣的職業? ”，也就是自己具備做何種工作的能力。對適合自己的職業有一個明確的認識，再根據確定的職業方向選擇合適的專業及學校。

留學專家這樣認為：每個人都有自己的獨特之處，只要學生找到適合自己的發展方向，在國外求學期間，扎實培養自己的職業競爭力，回國之后就不難找到自己適合的位置。

因此，建議出國留學的學生在留學前應做好職業規劃，在國外累積工作經驗，根據自己的興趣和能力，注意隨時調整自己所學，完善語言優勢，掌握前沿信息，而且最好在國外工作一段時間來積累工作經驗。留學背景很重要，但不是唯一的優勢，重要的是讓留學成為一種人生經歷、真才實學的儲備。

那么在做好職業規劃后，怎樣選擇專業呢?專家提示，選擇專業應著眼于未來的就業趨勢，應選擇那些有前途并符合社會發展需求的職業。這些職業往往意味著市場需求大、收入較高、發展較快。學生可以從就業前景、薪酬水平、未來發展等方面綜合考慮，也可以通過網絡或查閱當地人力資源網了解熱門職業排行，或上各大高校網站了解各專業應屆畢業生的就業情況，盡可能多地查閱資料，為自己的專業選擇提供有效的參考依據。

其實，專業選擇和職業規劃是相輔相成的關系，在留學前有了清晰的職業規劃，選擇專業就是水到渠成的事了。值得注意的是，專業選擇要量體裁衣，熱門的專業不一定適合自己，學生留學前應要對自己的背景和未來發展有個清晰的認識，結合個人的愛好和優勢，多聽取專家的建議，選擇適合自己發展的方向，這樣才不會出現所學非所用的人才浪費現象。

而對留學前的職業規劃還不是十分有把握的學生，應該懂得尋找更有效的信息渠道，如有針對性地參加適合自己的教育展，咨詢專業人士等，來幫助自己理清留學思路，盡早規劃、合理定位，對自己教育投資和前途負責，讓留學投資收益最大化。

美國哈佛大學30年前曾對當時的在校生做過一項調查，結果顯示：有沒有做學業、職業規劃以及學業、職業規劃的深度在很大程度上影響著一個人日后的發展。磨刀不誤砍柴工，盲目留學不利于學生今后職業的發展，學生只有從了解自身開始，根據自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規劃自己的職業發展方向，之后再選擇留學專業、院校及國家等，并在留學期間積聚今后職業發展的能力，才能夠最終實現成功留學。

留學職業規劃職業規劃方案篇二

盲目留學阻礙自身發展

經濟危機凸顯留學生“求職”之惑。為增加自身“含金量”，自上個世紀80年代以來，越來越多的人選擇出國留學，然而，經濟危機的出現，讓許多中國的留學生變得競爭激烈，造成求職無門的結局。分析這一現象，可以看出這是以往盲目留學的集中體現，比如說，有的學生是因父母要求而“被迫”留學；有的學生沒有從自身興趣出發，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的，漫無目的.地度過了寶貴的留學時光。這些都為將來“海歸變海待”埋下了隱患。

從自身興趣和優勢出發

最近有一個數據也能說明許多問題，據中國國務院發展研究中心對1500余位“海歸”調查結果顯示，35％以上“海歸”存在就業問題，40％的“海歸”感覺自己的職業方向錯位，他們對自己到底適合從事什么樣職業不是很清晰。造成這種結果他們普遍源于一個誤區 出國留學就一定會有好的工作，好的發展。以往許多學生認為出國先讀個好大學、熱門專業，以后就業就沒有問題了。實際上針對本土學生而言，留學生所具備的優勢雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場競爭面前，大家都是站在同一個起跑線上的，沒有誰是特殊的。這就要求留學生們在選擇留學國家和專業方面，要以自己的興趣和優勢為出發點，合理地進行選擇，再與留學的規劃相結合，從而實現全面提升職場競爭力的目標，為未來就業做好充分的準備。

職業規劃成重中之重

盲目的留學不利于留學生今后職業的發展，留學生應將職業規劃與留學規劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學規劃呢？理性的留學規劃必須要涵蓋職業規劃，中國學生只有從了解自身開始，根據自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規劃自己的職業發展方向，之后再選擇留學專業、留學院校及國家等，并在留學期間積聚今后職業發展的本領，才能夠最終實現成功留學。

留學職業規劃職業規劃方案篇三

摘要：有的學生是因父母要求而被迫留學；有的學生沒有從自身興趣出發，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的。

盲目留學

阻礙自身發展

經濟危機凸顯留學生求職之惑。為增加自身含金量,自上個世紀80年代以來,越來越多的人選擇出國留學,然而，經濟危機的出現，讓許多中國的留學生變得競爭激烈，造成求職無門的結局。分析這一現象，可以看出這是以往盲目留學的集中體現，比如說，有的學生是因父母要求而被迫留學；有的學生沒有從自身興趣出發，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的，漫無目的地度過了寶貴的留學時光。這些都為將來海歸變海待埋下了隱患。

從自身興趣和優勢出發

最近有一個數據也能說明許多問題，據中國國務院發展研究中心對1500余位海歸調查結果顯示,35％以上海歸存在就業問題,40％的海歸感覺自己的職業方向錯位，他們對自己到底適合從事什么樣職業不是很清晰。造成這種結果他們普遍源于一個誤區出國留學就一定會有好的工作,好的發展。以往許多學生認為出國先讀個好大學、熱門專業,以后就業就沒有問題了。實際上針對本土學生而言,留學生所具備的優勢雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場競爭面前，大家都是站在同一個起跑線上的,沒有誰是特殊的。這就要求留學生們在選擇留學國家和專業方面,要以自己的興趣和優勢為出發點，合理地進行選擇,再與留學的規劃相結合，從而實現全面提升職場競爭力的目標，為未來就業做好充分的準備。

職業規劃成重中之重

盲目的留學不利于留學生今后職業的發展,留學生應將職業規劃與留學規劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學規劃呢？理性的留學規劃必須要涵蓋職業規劃,中國學生只有從了解自身開始,根據自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規劃自己的職業發展方向，之后再選擇留學專業、留學院校及國家等,并在留學期間積聚今后職業發展的本領，才能夠最終實現成功留學。

留學職業規劃職業規劃方案篇四

摘要：有的學生是因父母要求而被迫留學；有的學生沒有從自身興趣出發，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的。

盲目留學

阻礙自身發展

經濟危機凸顯留學生求職之惑。為增加自身含金量,自上個世紀80年代以來,越來越多的人選擇出國留學,然而，經濟危機的'出現，讓許多中國的留學生變得競爭激烈，造成求職無門的結局。分析這一現象，可以看出這是以往盲目留學的集中體現，比如說，有的學生是因父母要求而被迫留學；有的學生沒有從自身興趣出發，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的，漫無目的地度過了寶貴的留學時光。這些都為將來海歸變海待埋下了隱患。

從自身興趣和優勢出發

最近有一個數據也能說明許多問題，據中國國務院發展研究中心對1500余位海歸調查結果顯示,35％以上海歸存在就業問題,40％的海歸感覺自己的職業方向錯位，他們對自己到底適合從事什么樣職業不是很清晰。造成這種結果他們普遍源于一個誤區出國留學就一定會有好的工作,好的發展。以往許多學生認為出國先讀個好大學、熱門專業,以后就業就沒有問題了。實際上針對本土學生而言,留學生所具備的優勢雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場競爭面前，大家都是站在同一個起跑線上的,沒有誰是特殊的。這就要求留學生們在選擇留學國家和專業方面,要以自己的興趣和優勢為出發點，合理地進行選擇,再與留學的規劃相結合，從而實現全面提升職場競爭力的目標，為未來就業做好充分的準備。

職業規劃成重中之重

盲目的留學不利于留學生今后職業的發展,留學生應將職業規劃與留學規劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學規劃呢？理性的留學規劃必須要涵蓋職業規劃,中國學生只有從了解自身開始,根據自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規劃自己的職業發展方向，之后再選擇留學專業、留學院校及國家等,并在留學期間積聚今后職業發展的本領，才能夠最終實現成功留學。

留學職業規劃職業規劃方案篇五

如果問學生和家長選擇留學的原因，不少人的回答都是：“國外教育好”、“大家都出國”，然而卻并沒有一個系統的認識，沒有從學生人生的角度做一個深度思考。對此，教育部留學服務中心國際合作處處長車偉民認為：留學并不僅僅是為了一個文憑，更重要的是為了提升自己的能力。這就要求學生和家長明確知道自己想要什么，知道自己未來的職業發展方向，并且還要了解自己是否真的適合留學，這都是在留學前需要做的功課。留學確實可以改變人生，但是并不是所有人都適合，這要在行前做好充分的思考。

的確，在決定留學前，對自己有一個系統了解是必要的。留學前要對自己未來發展規劃一個大概方向，明確是要留在當地工作還是回國工作，畢竟每個國家的具體情況都有很大差異。如果學生希望工作一段時間再回國就業的話，這樣未必是一個好的選擇，因為國內外的思維模式很不一樣，在國外發展幾年后，事業剛剛略有起色，再回國重新開始難免有點兒浪費時間成本，并且很多習俗還需要重新適應。

2、從人生角度考慮投入與產出

如果考慮留學的同時深入考慮職業發展，那么留學就不僅僅是在學校的幾年光景，而是關乎一生的事情。張宏認為，與考慮留學投入產出比的角度一樣，不能簡單將投入的資金和孩子畢業后的'工資做對比，要從影響留學生一生的角度考慮。比如一個學技術的人，他獲得的就是更為先進的技術和運作模式，還有國際視野、國際化人脈等留學附加值，而這些在以后的歲月中也會為其創造更多的財富蓄勢，并且這些收獲不能用資金來衡量，這些對學生的人生也會產生不小影響。

如果將留學放入人生的職業規劃中，那么學習的意義，就絕不僅僅是學知識這么簡單。留學可以幫助學生開拓視野，了解其他國家的文化和理念，增強自身的競爭力，在整個平臺上突出一個優勢，這些收獲都是從人生的角度來考慮的，也是對自己做好規劃的結果。

3、如何選擇留學服務機構

做職業規劃的理念已經逐漸在留學服務行業中日趨普遍。前幾年，自費留學只有少部分人涉及，留學行業也并沒有像現在這樣發展成熟，大部分機構只是將學生簡單地送到國外，服務內容單調。然而，隨著學生對于留學質量要求不斷提高，以及行業內競爭愈發劇烈，越來越多的留學服務機構開始將職業規劃作為咨詢的前提。對此，新東方前途出國總經理助理周容認為，只有從學生職業生涯規劃的角度出發做工作，為學生設想，為他找到一個前途，給他一個方案，一個未來，才算是對學生負責，同樣也才能在行業中有所發展。美加百利留學部總監楚維梅也認為，在目前的留學服務行業中，將學生的職業生涯規劃和留學的輔導結合起來是一個很受歡迎的理念。市場上目前有一些單獨做職業生涯規劃的機構，有些留學服務機構和他們合作推廣咨詢服務，也有的機構是將兩者結合起來一起經營。

那么，留學機構又是怎樣為學生提供職業規劃的呢?

據了解，一些機構會讓咨詢老師分科目研究，每個老師都會分配某個國家的某個專業，細化到每個專業排名、導師情況等具體內容。然后通過咨詢的過程或者統一組織學生上課來傳授經過系統研究過的結果。不管是上課還是咨詢過程中的滲透，咨詢顧問都會最先了解學生的興趣愛好和自身條件，然后根據學生的需求制定一個大體的發展方向建議，比如是研究方向還是市場方向，然后再根據不同方向選擇不同的院校。由于每所學校的專業情況、教授情況、教學理念等各方面都存在差異，所以學生的需求一般也都會細化到每門專業課的課程上。

至于職業規劃是否可信，不少業內專家也建議學生，可以多咨詢幾個機構，貨比三家。雖然咨詢顧問研究的結果也是經過長時間思考的，但學生在得到充分自我了解后再做決定不遲。比如美國學校有3000所左右，如果一個咨詢老師想要研究明白美國的某個專業，至少也需要幾年的時間，而能夠持續大量投入研究并擁有穩定的人員構成，就成為機構是否能夠提供優質的職業規劃服務的關鍵。

綜上，留學業內專家就職業規劃對于學生的建議一般都是：

先充分了解自身需要，再多咨詢幾家留學服務機構，最終根據自己的判斷決定自己未來的職業生涯規劃。另外，如果學生已經開始在國外學習，而希望轉換發展方向的時候，也可以向留學服務機構咨詢，但最終還是要自己做決定。

留學職業規劃職業規劃方案篇六

日前，北京新東方前途出國咨詢有限公司將實習與就業加入到留學服務中，形成了“職場啟蒙、名企實習、留學、歸國就業的一站式閉環服務”，提倡學子在留學前有針對性地做好職業規劃，為留學申請與將來的就業打好基礎。

為扎堆熱門專業的學子打基礎

職業規劃是學生走向職場之前需要謹慎考慮和詳細制訂的人生藍圖的一部分，尤其對于將要出國讀研的學生而言，他們中的很多人會對自身重新定位，或根據社會對人才類型的需求重新選擇專業，這將直接關系到他們未來的就業。

俞仲秋還補充說：“在我們的調查中，高達40%的學生希望在接受留學服務的同時，也能得到就業指導服務。就業是當前留學市場客戶的‘痛點’，無論是國內的高校畢業生還是海歸，都面臨著就業困難的大環境，學生對于職業規劃的訴求越來越強烈。”通過在留學前就介入到學生“以就業為導向”的留學規劃中，提供職業興趣培養、職業能力提升、職業生涯規劃的輔導，在就業季為學生進行一對一的就業咨詢，全程提供管家式的求職指導，能為學生將來的就業打好基礎。

為無緣校招的學子提供保障

每年9月都是知名企業進行校園招聘的日子，而此時正值海外很多大學的畢業季，海外學子因為時間上的不吻合，會錯過這個難得的機會，從而大大降低了回國找到合適工作的幾率。海外學子找工作多集中于海投簡歷、筆試、回國后面試等固定模式。俞仲秋表示：“絕大多數學子是回國以后才開始通過投簡歷、參加招聘會等形式找工作。根據我們的調查顯示，通過‘社交推薦’這種方式找工作的同學所占比例很少。”從某種程度而言，這也是職業規劃欠缺的體現。

姚琳（化名）今年夏天剛開始就讀英國格拉斯哥大學金融專業，她說：“雖然大學也有職業規劃課，但我確實沒有認真規劃過自己的職業生涯。選擇念金融專業也是因為我本科就是念的這個專業。至于未來找工作，應該會畢業回國后再進行。”她還表示，念完一年研究生后，自己可能趕不上明年國內9月的校招。這不光是姚琳的苦惱，同樣是令很多海外學子頭疼的問題。

其實只要在留學前制訂好職業規劃，并按部就班地進行留學專業選擇、實習等，就可以彌補錯過的校招。擁有業界頂尖單位的實習經歷，想必是很多企業在招攬人才時所看重的加分項。

留學職業規劃職業規劃方案篇七

你可曾想到過，在重要場合穿一身燕尾服可以讓你結交知名鋼琴師？帶粗獷項鏈的人如果要讀酒店管理專業，更適合去澳洲，而不是法國、瑞士？近日，啟德教育特邀資深人力資源專家、nlp國際心理輔導執行師詹晶明為留學家庭講述，如何結合發展中的社會環境和自身的優劣勢規劃留學、職業生涯。

我們發現，中國的留學家庭準備留學的時間都很早，但所謂的“提前多年準備”就是到處詢價，關系孩子未來發展的人生規劃卻始終沒有起步，直到孩子臨近高中畢業，想大學出國，家長、孩子才草草想起思考怎么選學校、選專業，典型的“起個大早、趕個晚集”。如何做好規劃，其實多方面考慮。

我先說說我教育兒子eric的一些故事。在eric3歲時，我發現他先天協調性嚴重不足，為了減小協調性不足對他日后帶來的損害，我讓他在紙板上學習彈鋼琴。出乎我意料的是，eric五年級時，考過了鋼琴十級，并告訴我，他想成為中國的莫扎特。我當時的反應時，自己祖上三代都沒出過鋼琴家，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓相關領域的工作。

但，經過一段時間分析，我意識到自己犯了錯。我們遇到過很多家庭，包括我自己，習慣于根據自己的經驗來幫孩子做職業規劃，希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路，但往往忽視了孩子真正的喜好。于是，我決定動用一切力量，助他走上鋼琴家之路。

空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業的鋼琴家。為了圓孩子的夢，我認真分析了鋼琴演奏家行業，分析著名鋼琴演奏家的成長背景，總結出所有成功的鋼琴演奏家有一個共同點：師從大師、有歐洲留學背景。此外，如果要成名，有名師帶是很重要的，物以類聚，鳥以群分。

但，如何找到這些名師？從心理學的角度來看，鋼琴演奏家都是根據自己的喜好來選擇學生，而且他們都很自負，認為自己都有能力改造普通人使他們變為專家。我試著讓eric慢慢養成鋼琴演奏家的習慣，向他們靠近，先從養成類似的行為習慣開始——在重要場合穿燕尾服。

在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動上，近30名鋼琴愛好者參加了該活動，只有eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到，此后該國際知名鋼琴家主動聯系eric并邀請eric到澳洲跟他學習。多年努力后，當初由于身體缺乏協調性，練羽毛球發球也要學一整年的eric明年即將返華開辦個人演奏會。

一位青年30歲，從事物流管理好幾年，想出去留學，但一直拿不定主意到底去哪里、學什么？其實，他的商務休閑套裝和粗獷的項鏈可以給出方向。

要判斷一個人適合讀商科、工科，還是理科，得看那個人在平常生活中是更注重人，還是更注重事。如果更注重人，就適合讀商科，因為日后從事商業活動需要與很多人打交道；如果更注重客觀事物，證明那人更重邏輯思維，適合修讀理工科。

判斷了適合讀什么大類，再選擇一個有潛力的方向攻讀。

曾有一個學生30歲了，從事物流管理工作已好幾年，想出國留學，但一直拿不定主意到去哪里、學什么？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中，我發現他穿著比較商務休閑，但帶著粗獷的項鏈，判斷他為悶騷型，喜歡人際交往，但是“一對一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作，可以去澳洲讀休閑酒店管理。

誠然，澳洲的酒店管理教學不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠。我之所以推薦澳洲，是看重校區坐落于澳大利亞黃金海岸，城市化過程必然帶動酒店業發展，隨著經濟發展，酒店業的重點已從原來的商務用途慢慢轉移為休閑用途，轉型就需要人才。現全球酒店業的發展是從中心城區往風景區遷移，我國情況也是如此，我國正致力于把海岸線優美的海南島打造成國際旅游島。

再舉個例子，眼下很多產業和企業都走進中國，對中國的人才結構也造成很大沖擊，以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學？雖然英美法都開設品酒專業，但側重點不同：美國側重培養如何區別紅酒的產地與生產方式；法國注重培養儲存紅酒的方法；英國注重培養學生銷售紅酒的能力。即使是修讀品酒，也要選擇適合自己規劃的國家。

你是否知道企業雇主的“年齡段”選才法則？

盡管沒有約定成俗，但企業雇主大多遵循著以下招聘原則，按年齡段分——

25歲前，工作經驗不是主要的考慮因素，看重的是應聘者的學歷背景，關鍵是要有可塑性；25歲—30歲，學歷背景已顯得不那么重要，有相關的工作經驗才是王道；30—35歲，招聘方已把要求上升到另一階段，要求應聘者有獨當一面的能力，有一定的管理經驗，并能充當領導者的角色，因為一切技術都可以復制；對35歲以上的應聘者，招聘方看重的是，求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸，因而他們會傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對剛畢業的應聘者要求反應快速，能在短時間內分析問題得出答案，因為這能反映出應聘者的可塑性有多高。

建議應聘者在應聘前最好能對應聘公司的人資結構做一定了解，如果自身背景與該公司相配度較大，應聘成功幾率將較大。(出國 )

留學職業規劃職業規劃方案篇八

1、到法國學習的初期，語言將是我學習和生活的最大障礙。所以我準備在第一年里，好好利用n+i提供的過渡學期，以及平時學校所開設的法語課程，在完成專業課學習的情況下，學習法語。在大學期間我擔任了武漢大學水利水電學院學生會副主席，經過三年的鍛煉，我已經掌握了一定的與人交流的技巧。通過與法國學生的交流也也會使我盡快的適應法國的環境。目前，我已經在中國武漢法語聯盟開始了法語的學習。

2、法語是在法國學習所必須掌握的工具，學好法語永遠是為我更好的掌握專業知識服務的。通過三年的學習，我已掌握了較強的計算和思考能力。我也為自身制定了目標，便是專業的前10%。

二、繼續學習階段

在完成了碩士期間的學習后，我希望能繼續修讀博士學位，把碩士階段的相關研究繼續深入下去，協助教授完成項目和科研任務。

三、畢業后

留學職業規劃職業規劃方案篇九

但凡想出國留學的學生，沒有一個不是為了學成之后，能在職場上尋得一席之地，為今后的工作生涯打下良好的基礎的。但是，在我們工作的過程中，經常會碰到這樣一些情況，就是學生對自己所學的專業到底今后能從事什么樣的工作概念模糊，有些年齡小一些的留學生更是對此沒有概念而缺少良好的留學規劃。因此，結合澳洲大學專業設置，我們精心整理匯總出中國學生選擇的熱門留學專業與學成后可以從事的代表性職業的對照表，希望能為廣大赴澳留學學生提供一個參考，避免因專業選擇不當而導致的時間及金錢上的損失。

商科類

1、會計專業(accounting)：注冊會計師(稅務、咨詢、審計)、公司會計、公司秘書、管理咨詢、政府部門工作(稅務、審計、財政、地方政府)、財務規劃、投資顧問、金融機構(銀行、財務公司等)

3、銀行與金融專業(banking and finance)：公司/政策顧問、商業顧問、政府或私人部門的研究人員、商業經濟從業人員、財務分析師、工業分析師、金融規劃和市場運營工作、各行業培訓師工作(財政、管理、外貿機構、國際或國內貸款拆借機構)

信息技術類