光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

考研各種計劃篇一

先介紹一下我的背景，本科來自四川農(nóng)業(yè)大學（211），一戰(zhàn)備考西財金融專碩成功（402分），本科專業(yè)是經(jīng)濟學。

1. 專業(yè)課

其實最開始準備專業(yè)課時，我看了很多網(wǎng)上的經(jīng)驗帖，都說考研不需要報輔導班，很多考上的學長學姐其實都是自己復(fù)習的，所以我最開始就自己看書，教材買齊以后就先看的殷孟波老師的《貨幣金融學》（先看這本很傻，應(yīng)該先看米什金的，所以信息收集很重要啊），后來感覺自己看了跟沒看一樣，又看室友（考上財）報了一個考研的輔導班，然后才決定咨詢一下考研輔導班。于是就咨詢了很多家考研輔導機構(gòu)，后面就一直跟著課程的進度復(fù)習的。1-4月：自己把教材看了一遍，中間有很多不能理解的，有不懂的地方就問帶我的學姐，學姐也非常負責有耐心。

【第一輪復(fù)習】

4-6月：跟著學姐開始正式的第一輪專業(yè)課復(fù)習，這一遍很重要，就每個知識點都要理解清楚，不需要背下來，但是都要理解。因為是第一輪，所以學姐講的很詳細，書上所有的部分都是過了一遍的，所以初試的那個題（金融創(chuàng)新的種類），雖然最后沒怎么強調(diào)，但是基礎(chǔ)班里是講過的，所以我當時也寫出來了。我在上基礎(chǔ)班時沒有自己做筆記，就是課前預(yù)習，課后做好作業(yè)，再復(fù)習一下。

6-7月：這段時間沒有專業(yè)課的輔導，就是自己看書。當時學姐上完課給我又寄了基礎(chǔ)班整理好的資料，我就把基礎(chǔ)班的內(nèi)容又過了一遍。

【第二輪復(fù)習】

8月：進入強化班，這段時間我也是就跟著課程學習。強化班的課程與基礎(chǔ)班不太一樣，強化班上完感覺對很多知識點都有了更深入的把握，這段時間我每次上完課會把筆記整理一下。

9-10月：這段時間也是自己復(fù)習準備，9月是拿著自己的筆記一直背，背到10月份，學姐發(fā)了強化班整理的資料，然后就拿著講義一直背。這段時間我感覺我就是每天翻來覆去背，因為一遍背下來，肯定后面背了前面忘。直到?jīng)_刺班開始以前，我自己的筆記背了一遍，講義背了有五六遍，最開始背一遍要半個月，后來一周不到就可以背完一遍。這段時間大綱也出來了，學姐給我們加了幾節(jié)課，講了大綱增加的內(nèi)容還有一些專題課。

【第三輪復(fù)習】

11月：沖刺課模擬，每周接著背書，模擬，改錯。這段時間我模擬發(fā)現(xiàn)計算題總是錯，而且會的也錯，就非常著急，這個月才把公司理財?shù)恼n后習題認真過了兩遍（之前做總是覺得做不下去）。

12月：查漏補缺，接著背講義，還有學姐發(fā)的時事資料，把基礎(chǔ)班資料，也過了一遍，沖刺階段地模擬題也過了幾遍。

回顧我的專業(yè)課復(fù)習，其實就是完全跟著課程走的，我覺得報了海文考研的小伙伴一定要好好利用這個課程，不要落下復(fù)習的進度。

考研各種計劃篇二

復(fù)試將至，其實很多考生會擔心這樣的問題：專業(yè)課面試時，如果導師問的問題是我不了解的專業(yè)內(nèi)容，怎么辦？如果面試時被導師戳中了自己的軟肋，我們的復(fù)試輔導專家張老師提醒大家，首先要秉持正確的態(tài)度，誠實地告訴導師自己對問題不了解，然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然，你的回答也許并不那么精準，但至少可以讓老師感覺到你的認真。面試導師考查考生的角度主要有：專業(yè)知識、研究方向、畢業(yè)論文、發(fā)表論文等，因此考生的準備也應(yīng)按照這幾個方面有針對性地進行。大家既能空談理論，也盡量避免單純分析事件，而是要將理論與實際結(jié)合起來，用專業(yè)的眼光去看待事件，并用專業(yè)的語言來解釋事件。

考研面試中對專業(yè)知識的考察更靈活，例如老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點新聞，要求你根據(jù)自己所學的知識，來談?wù)剬@些熱點事件的理解。

對策：由于研究生教育避免的是紙上談兵，因此考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實踐結(jié)合起來，用理論來指導實踐，或?qū)嵺`總結(jié)提升為理論。

很多專業(yè)在研究生階段對于研究方向分的.非常明確，考查的內(nèi)容也大相徑庭，對于研究方向上的準備，考生最好的參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點，面試的時候他的興趣點，也很可能與他的研究方向有關(guān)。

對策：對此，考生平時要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對所報考導師的學術(shù)觀點、論文、專著應(yīng)有較深的了解。

特別提醒：如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會對你留下不錯的印象。

如果是考大學本科專業(yè)的研究生，那么很多老師都會問及考生本科的畢業(yè)論文。因為它是大學4年專業(yè)學習的一個總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。

對于跨專業(yè)考生，本科畢業(yè)論文方向的選擇會反映考生在論文上的敏感和專業(yè)上的偏好，也是導師關(guān)注的重點。

對策：在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問起，不至于說不清楚。還有，考生可以講本科論文和研究生專業(yè)有結(jié)合點的地方好好準備一下，到時候有話說。

有的導師在面試過程中會問考生是否有論文發(fā)表，尤其對于同等學力考生來說，可能是必須的，因此對于論文和著作這方面，也是有必要準備的。

對策：有論文和著作的，最好提前復(fù)印一下當面給老師留下，沒有的話，可以圍繞自己對科研的設(shè)想具體講述一下。

請你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)面試時的必考題。這是導師了解考生的一個窗口。

對策：這個問題考生完全可以在平時的復(fù)習中解決。閱讀相關(guān)專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習中得到讀書的樂趣，而且學者們的智慧又能給自己以啟迪。

講述者：郭同學 ?（中國科學院信息科學與工程學院電氣工程學專業(yè)06級碩士）

復(fù)試之前，我想過很多表現(xiàn)自己的方法，但大多都被我否定了。畢竟面試只有短短的10多分鐘時間，想要全方位地表現(xiàn)出自己的能力和思想，實在太難了。考慮再三，我采取了這樣的方式：面試前，我將自己本科時發(fā)表的三四篇小論文做成一個薄薄的冊子，并復(fù)印了好幾份，以便復(fù)試時給老師人手一份。在進行自我介紹的時候，我適時將這份早已準備好的資料禮貌地遞到各位老師手中。后來，老師的提問也就隨著其中的一篇論文展開。因為論文是我自己寫的，所以回答起來游刃有余，我還順著論文中的觀點展開思路，提出了論文中沒有涉及的觀點。當我看到主考老師頻頻點頭，我知道自己的回答得到了老師們的好評。后來我才知道，我是我們專業(yè)唯一一位事先準備了材料的考生。那本小冊子的原件直到現(xiàn)在我還保存著，因為它對我的復(fù)試幫助實在太大了。

其實，一個人的研究潛力體現(xiàn)在你對提問的分析和表述中，可能自己意識不到，但老師們卻能慧眼識人才。所以，我們在回答問題時要善于提煉自己思想的閃光點，對于專業(yè)學術(shù)前沿的東西要有一定的了解。當然，這個過程是要通過平時積累的，不可投機取巧。

看了以上的經(jīng)驗，張老師提醒即將參加面試的考生，千萬不能慌張，大家的機會是均等的，充分展現(xiàn)自我才是最重要的。復(fù)試中大家很可能會被導師戳中軟肋，但是大家要想辦法武裝一下這條軟肋，這不僅需要大家在專業(yè)知識上多下功夫，也要求大家在備考的這段時間內(nèi)積極調(diào)整應(yīng)試心態(tài)，做好靈活應(yīng)試的準備。

考研各種計劃篇三

距離17年考研還有30天左右的時間，大部分學生開始焦慮緊張起來，感覺各個科目復(fù)習得都不充分，就拿英語來說，同學們頭疼的幾個問題是：單詞還要不要繼續(xù)背誦?閱讀理解的正確率不穩(wěn)定怎么辦?用了寫作模板會不會被判卷人發(fā)現(xiàn)從而分數(shù)會降低?事實上，大家不用這么心慌，因為給每個考生剩下的時間都是一樣的，你的競爭對手可能會面臨跟你一樣的問題，在此關(guān)鍵階段、在有限的時間里，如何有效地提高分數(shù)才是最重要的，今天就向大家安利個方法，希望對同學們備考英語有所幫助。

每天至少抽出2個小時的時間學習英語，這兩個小時包含背誦的內(nèi)容以及做題，建議大家做題在下午做，因為我們英語這一科在下午考，逐漸找到下午做題的感覺，即考試狀態(tài)。做題的時候要掐著時間，比如閱讀每篇文章控制在15-18分鐘，作文45分鐘，翻譯30分鐘，新題型15分鐘，完型15分鐘。進入12月份，每周要抽出一個下午做完整的一套試題，可以是真題也可以模擬題，嚴格按照考試的形式進行，以查缺補漏看看自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。

在這個階段，英語復(fù)習的重心就是閱讀和寫作，

閱讀要做到以下兩點：

1）堅持每天至少兩篇真題閱讀，以維持題感;

2）不斷總結(jié)每道題目的答案位置特征，正確選項以及錯誤選項特點，這樣才能挖掘出真題中的套路。

寫作也要做到兩點：

2）每周必須至少寫兩篇作文，整理出寫作框架，尤其是小作文，每封信內(nèi)容提綱要點都要梳理。長此以往，就會形成自己寫作模板，避免出現(xiàn)模板痕跡，寫的時候注意字跡工整可辨認。

記憶單詞是貫穿我們考研英語復(fù)習的各個階段，在沖刺期主要背近十年真題中出現(xiàn)的所有詞匯，無論是文章中還是選項中都要背誦，因為重復(fù)考查的機會較大。

以上就是目前英語復(fù)習的時間以及內(nèi)容安排，把握好最后的時間，提高學習效率，相信同學們會取得理想的結(jié)果。

考研各種計劃篇四

一、多讀，校本研修計劃。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”讀書應(yīng)是一個人畢生的事業(yè)，我更要抓住點滴的時間，課間、睡前、床頭、幾上隨時隨地有書可讀，在本學期計劃主要讀《大家學英語》，把讀書的重點放在英語知識的學習上，進一步提高自己的英語水平。

二、勤思。“學而不思則惘”，我認為教學也一樣，自己上過的課，回過頭來不進行一下自我反思，很難讓自己的教學水平再次提高，因此本學期計劃勤思的同時不忘記下如何思索的結(jié)果，每周至少保證一篇記錄到《隨札記》中，或發(fā)表到教師博客上，工作計劃《校本研修計劃》。

三、善聽。“三人行，必有我?guī)煛备螞r身邊有這么多位富有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，因此本學期我要珍惜學校每日研修課這個機會，每天利用空節(jié)時間多聽課，多向其他教師學習。另外，還要善聽、會聽，聽他們?nèi)绾卧O(shè)定目標，完成目標，聽他們?nèi)绾瓮黄浦仉y點等等，取他山之石，攻已之玉，進步提高自己的教學水平。

四、群研。“群力群策”集體力量永遠大于個體力量，因此我們有群研這個契機，在組內(nèi)把所要教的內(nèi)容進行交流，所疑惑的內(nèi)容進行討論，把集體的智慧發(fā)揮出來，把一次次思想碰撞的火花記錄下來。

以上就是本人對本學期校本研修工作的初步計劃，有不足之處，盡量改正。

考研各種計劃篇五

其實復(fù)試也是考察大家能力的一種方式，因為是研究生，自然不能和本科生考察的一樣，研究生會考察你的各方面能力，并不只是局限于成績。雖然說復(fù)試不用太過于緊張，因為老師也不會故意的在復(fù)試的時候去為難你，但是也不能掉以輕心，也一定要認真準備，別讓你的過于自信斷送了你這一年的努力，其實有時候你的一個不經(jīng)意的小細節(jié)，就決定了你這次面試的成敗。

在進行復(fù)試之前要準備好自我介紹，自我介紹是一個絕對會有的環(huán)節(jié)，有些同學覺得自我介紹到時候臨場發(fā)揮就可以了，但是其實并不然，如果要是你的自我介紹沒有發(fā)揮好，后面的回答也沒有亮點，那真的是會栽跟頭的。有些學校是會有壓力面試的，老師提的問題可能會讓你感覺是在為難你，但是大家也不用過度緊張，這并不代表著老師對你不滿意，就算當時你很緊張感覺不知道如何應(yīng)對，也盡量的去克服，不要過于的表現(xiàn)出來。也同時要注意一些口頭語的出現(xiàn)，要表現(xiàn)的自信一些。心里默念，我是最棒的。

禮節(jié)問題是大家一定要注意的，面試的全程大家一定要記得面帶微笑，見到老師的時候，也一定記得跟老師說上/下午好，面試的過程中，也需要注意一下自己的表情管理，面試結(jié)束后，一定也要記得跟老師說一句謝謝，其實你面對老師的時候可能只是20-30分鐘的時間，但是一整天下來老師們也是很累的，并且每一個學校和老師都是對學生的綜合素質(zhì)進行考察，都希望要一個綜合素質(zhì)強的學生，如果要是學生的禮節(jié)問題沒有注意，素質(zhì)不夠高，很有可能是會被刷下來的。