無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大合唱的基本要求篇一

大合唱看！我們在教室里認真地背歌詞呢。同學們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學會的同學還隨著音樂唱了起來。經過一遍又一遍地聽，我們最終背下歌詞來了。

歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到午時課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練著練著，雖然還是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負有心人”啊！

星期六上午，比賽的時刻最之后了。看著大家的神情，就明白每個人都十分緊張，我在心里默默地給自我加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學們按著順序依次走上了臺。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的細心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很細心，不要讓自我快，但最終還是比伴奏快了一點。第二首歌是《鄉間的小路》，我唱時就更加細心了，在中間部分，還是有一段快了一點，我趕緊調整，讓自我慢下來，這點似乎全班同學都注意到了，也一齊慢了下來，結尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

看！團結就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一向留下來。

大合唱的基本要求篇二

經過我們高一3班全體師生二個多月的努力，我們表演了《保衛黃河大合唱》和《蝴蝶飛呀》，獲得了“水果湖之春”大合唱比賽一等獎。當我們在洪山禮堂演出的時候，我被全場氣勢深深地震撼了。我為自己是參與者之一而自豪、驕傲。那一天我們把二個多月的辛苦、勞累一掃而光，換來的是興奮、歡樂和難忘的回憶。

我有幸但當了高一3班大合唱指揮，指揮不僅是合唱團、樂隊的組織者、領導者，而且是藝術的指導者。我事先查閱了很多資料，了解到對指揮的要求，可用“準”“省”“美”三個字概括，做到姿勢正確、拍點清楚，起拍、收拍準確。在平時訓練中我特別注意引導同學們對不同情緒、不同速度等方面進行統一。這個過程中，我自己經歷了初期的生硬死板、中間的認真學習，到最后的揮灑自如。慶幸的是，班主任和音樂老師一直耐心鼓勵我，同學們一直幫我出謀劃策，我收獲到許多平時學習不到的知識和深厚的師生之情！

站在舞臺上，當李梟朗誦到：“但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必死的決心，保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！”我的心頓時充滿一股力量。振奮人心的音調、鏗鏘有力的節奏，引導著我有力地揮動起臂膀，指揮同學們唱起“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”

當楊光明、彭天麒、曹中暉唱起“海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想，白云越過那山崗目的在尋找它的家……”我心中蕩漾起一種溫暖的感覺，懷念自由自在的童年——無憂無慮，無拘無束。在輕柔的旋律中我輕輕抬起手臂，指揮著同學們揮舞著手里的彩色飄帶，活潑明朗的聲音在禮堂中回蕩。

讓我們一起飛翔吧！

打開夢想的天窗讓那成長更快更美好！

大合唱的基本要求篇三

星期四這一天，我早早的來到了學校。之后等待同學們的到來。當教師來了叫我們排列的時候，我們以最快的速度把桌椅搬到了后面，準備排列。排列兩三遍后，就有人開始催了。我們排著整齊的隊伍來到合唱場地，我們人人都懷著好奇而又緊張的心境坐在椅子上。

在我們正中央是合唱的地方，那兒設有多個話筒，以便唱大聲。我們坐的椅子都是汽車、飛機的那種，打開扶手，把里面的東西拉出來，那就是一個餐盤或是寫字板。在合唱地方的后面就是配音室了，它會按照每班唱什么歌而放音樂的。在舞臺前面還有幾位教師來打分。

秦校長講完事件后，開始大合唱。主持人用了響亮的聲音對觀眾表示合唱開始。第一班唱的是共產主義接班人、故鄉的小路，他們用了他們動聽的聲音告訴觀眾他們是最棒的。第二班唱的是共產主義接班人、雪花亮晶晶。他們用豪邁的聲音告訴我們，他們是不可戰勝的。一班又一班，輪到第八班的時候，我們就去準備了。

最終輪到我們出場了，我想：我們班以前都是拿倒數的，雖然我以前不能為班級爭光，此刻我要一展歌喉的唱出來。告訴別人，我們不再會是倒數了。我們全班就位，開始唱歌。我們用嘹亮的聲音，甜美的語氣唱完了共產主義接班人和故鄉的小路。唱完后，我們又回到座位上，繼續觀看合唱。

九點多的時候，我們又排著整齊的隊伍回到教室。

今日的大合唱可真有意義！

大合唱的基本要求篇四

國慶節前幾個星期，老師就告訴我們國慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。

第一步曲——學唱

既然要參加比賽，就得先學歌，不然上臺就會啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學歌呢！在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時我們會慢半拍，但至少我們會唱了。

第二步曲——練唱

會唱了，不練怎么行？于是，每天葛老師都會抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時，老師讓我們輕輕地跟著錄音唱。可是我們班的那幾個男生就是奈不住，大吼一唱。結果把我們全班都帶跑調了，他們也不害羞，只是一笑了之……

第三步曲——“決戰時分”

經過幾個星期的訓練，終于到比賽的時候了。我們排著整齊的隊伍，信心十足的入場。我們班是倒數第三個節目。看著前幾個班級的表演不凡，我們的信心倍增。總算輪到我們了，我們走上臺，看著臺下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強勁有力的拍子中，優美的歌聲在校園中回蕩。但是讓我擔心的事情還是發生了，在一個同學的帶領下，我們全班都唱快了。走下臺，我們就開始自責起來，都怪自己平時不好好練。回到教室，老師鼓勵我們，說：“大家努力了就好……”

通過這件事，讓我明白了一個道理：做事一定要認真，只有認真了，才會取得成功。