無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

班長辭職申請書初中篇一

您好！

今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長應該是關心班集體，自身素質高，為班級出謀劃策，并且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，也能關心同學成績，并根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生，個個生龍活虎，富有活力。

一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，上臺領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級著想，為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空余時間，要學有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經有過很好的設想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。

我也接受過別人的告誡，知道自己不能再這樣得過且過下去了，我不能因個人的原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神圣的職業，也或許真正理解了小學時，該退休的毛老師向校長那深深的一跪――只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業都有它的神圣之所在，但強行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧！它的光芒將更加有力，更加持久。

我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷于網絡，我要多進行學習上的深化，要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識，而不僅僅是在課堂上。

我也要完善個人，要讓自己善于言辭，要開放，要勇于挑戰，接受挑戰，要善于抓住生活中的機會，要成為一個大寫的人。

當然，此次的'辭職很堅定，一個原因是家長會期間的同學自修，我、還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經想過寫詩給您，也想過一幅

對聯

：上聯――糖果垃圾滿天飛；下聯――雞聲鴨聲一鍋粥；橫批――開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球，看來同學不聽我，我的能力確實不夠。換個班長，或許會有好效果。

當然，不當班長后，我仍會熱心于班級事務，關心班集體，必要時會與您交流。您放心，我會繼續做好一個人。

對不起，讓您操心了。祝身體安康，教學有成！

您的學生：xx

尊敬的公司領導：

首先感謝您對我的幫助和培養，感謝公司里所有給予我幫助和理解的人。

在公司不到2年的時間里讓我學到了很多很多知識和道理，在我緩慢成長的道路上給予我極大的鼓舞和推動，令我的成長速度有所快活到老學到老，真誠的希望在以后的生活中還會繼續接受大家的幫助和批評，那將是我一生都受只不盡的財富。

兒時的夢想是擁有屬于自己的公司，目的是創立一個發展的臺，讓那些像自己一樣：擁有智慧和努力，并且致力于追求價值和回報社會的有志年輕人因貧窮和沒有好的發展平臺失去機會的人擁有自我發展的平臺。

這個夢想和目標始終激勵著我前進！

生活的主宰不是別的而是自己。

帶著夢想去追求去發展一直到大學畢業簡短辭職申請書簡短辭職申請書。

大學的生活是我一生中最重要的組成部分，自己的智慧和努力擁有了一段充實的成長軌跡。

大學畢業后，天真的以為用自己的智慧，勇氣加努力就會拼出成功。

用了2年多的時間，自食其力，白手起家的我雖然沒有賺到第一桶金，但是解決了十分窘迫的生活狀態我已經很滿意了。

簡短的社會經歷和事實告訴我：成功需要更多現實性的東西，比如：金錢，經驗，辛酸，運氣等等，這種天真轉化為現實僅僅需要3個月。

2年之后選擇了學習的心態，先學習后創業。

學習正規公司的管理方式，理念，文化以及對社會的回報和對市場的掌控，也是此目的來到公司。

離開公司的原因很簡單：想更好的發展和盡快的實現自己的追求！應該說公司給員工提供了一個好的發展平臺，但是這個平臺不屬于我。

一個好的平臺對于一個想成功的人而言作用顯而易見，我會努力的，一定會。

但是經過努力，學習，耐心，還是原地踏步只有選擇放棄了！工商管理專業的我熱衷于：經濟，管理，營銷，培訓，但目前的工作性質和機制的限制使我無從發揮@這是我如何努力也改變不了的！

學習是一生中很重要的事情，活到老學到老。

相信在以后的日子我會體會從公（低保申請書）司學習到的東西，同樣也希望公司越來越好。

請批準我的辭職！

順祝平安如意！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

班長辭職申請書初中篇二

xxx：

今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長應該是關心班集體，自身素質高，為班級出謀劃策，并且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，也能關心同學成績，并根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生，個個生龍活虎，富有活力。

一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，去開個班長會議，或上臺領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級著想，為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空余時間，要學有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經有過很好的設想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。

我不能因個人的原因而拖累大家。盡管，我很喜歡這份神圣的職業。但任何職業都有它的神圣之所在，若強行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己沒有能力帶領這個班級積極進取。那就讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力，更加持久。

當然，我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷于網絡，我要多進行學習上的深化，要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識，而不僅僅是在課堂上。

我也要完善個人，要讓自己善于言辭，要開放，要勇于挑戰，接受挑戰，要善于抓住生活中的機會，要成為一個大寫的人。

當然，此次的辭職很堅定，一方面是高三的生活很緊張，尤其是當了組長之后，我沒有更多的精力來管理班級;另一方面是我不能很好地管好紀律。換個班長，或許會有好效果。金曉彤，張良他們的.能力也都非常強，我覺得您應該考慮他們。咱們班以前大大小小的事都是他們兩人負責的，或許是換新班主任的原因，張良才開始消極工作。金曉彤知道我要辭職，會怕我心里不好受，要給我個臺階下，所以可能也會提出辭職。但她熱愛集體，有責任心，有超強的領導能力。在咱班沒選班干部之前我們私下里交流過，她的目標是當班長，并做一名好班長。

當然，我不當班長后，我仍會熱心于班級事務，關心班集體，必要時會與您交流。您放心，我會服從新班長的一切安排，我自愿辭職，毫無怨言。我會做好一個認真負責的小組長，我的目標是讓我所在的小組的成績名列前茅，并且我會努力帶領他們奪冠!

老師，對不起，讓您操心了。還望老師成全。

此致

敬禮

申請人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

班長辭職申請書初中篇三

尊敬的領導：

您好！

我是某某車間主任xxx，我已向人力資源部總監遞交書面辭職報告，我對我的辭職很遺憾。然而因為種種原因，對于辭職已經是無法挽回的事情了。

自20xx年3月以來，我一直擔任車間主任一職，轉眼間，已經快有4個年頭了。在這四年時間里，在公司的磨練讓我受益匪淺，真誠的感謝公司培養。

以前開展工作，總是圍繞著公司的一些問題考慮，認為公司很多需要完善和改變的，但是，處理很多問題的結果，讓自己認識到，應該從另一個方面考慮，我開展這項工作是否勝任？這個崗位，是否合適我？我做過倉庫員、發貨員、計劃員及審核稿件等等，這些工作的開展都是以細致和靜態為前提，開展起來只要細心加上多用點時間就可以很滿意的完成，但是，生產經理這個崗位要的是遠見、頭腦和魄力，這幾樣是我這個土生土長的老員工是無法做到的。個性決定了很多問題不可以解決。

在這4年之中，我付出了勞動，也得到了回報。但我想，我的付出不足以讓我覺得有所成，反而越發的感覺很失敗，失去信心。我認為我仍然不適合做這個職務。雖然我常常自求進步，但因為無法讓自己進入狀態，無法有力執行領導的工作安排，辜負了領導和同事的.期望，對此我自感慚愧，

在合同期還有4個多月的時間里，我希望能夠圍繞著身邊切實的基礎工作及新人的培養來開展這樣子有利于填補我辭職后的崗位空缺。我經過深思熟慮，決定辭去目前生產經理一職。待新人培養好以后正式辭職。

辭職申請人：xx

20xx年x月x日

班長辭職申請書初中篇四

尊敬的領導：

我作為班長，做出了一個決定，做出這個決定對我來說痛苦萬分，由于某種原因我要離開我熱愛的工作崗位，離開和我朝夕相處的同事，離開我敬愛的領導，很懷念和大家在一起工作，奮斗的日子，在擔任班長期間，很多同事支持我，幫組我，領導也很器重我，給我的工作帶來了很大的動力，我也不負重任，和同事們一起出色的完成了各項工作任務，我不喜歡邀功，只希望和同事們一起成長，進步。

如果不是萬不得已，我不會離開自己的崗位，我人走了，但我的心會永遠和大家在一起，永不分離!希望接替我位子的'人能干的和我一樣出色，不辜負領導的期望!

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

班長辭職申請書初中篇五

尊敬的呂老師：

您好，很遺憾自己在這個時候向您正式提出退出班委會。

但在這半年時間的工作中，我慢慢發現自己在很多方面的能力還有所欠缺，性格方面也太適合這個環境，在工作中沒有嚴格要求自己，沒有起到一個號的帶頭作用，在生活中沒有處理好與各同學之間的關系，以至于在工作中出現了很多問題，犯很多低端的錯誤，給班級拖后腿，給您帶來了很多不必要的麻煩，在此我深表歉意。我沒有資本去領導別人，更沒有做到一個班長應盡的職責；所以，經過深思熟慮，我最終還是選擇退出班委會，不想因為我一個人原因給班級抹黑，班長的權威是神圣不可侵犯的，不能因為某一個人而破壞了她在全班學生心目中的形象。再者，因為個人原因，我在上大二的全部生活費報名費不會再由家里提供，要靠自己掙取，這對我來說是一筆不小的費用，在下半年要出去勤工儉學，也許在工作中會與班級管理的工作相沖突，為了不影響班級紀律，不拖本班的后腿，被不給班級抹黑，所以懇請輔導員同意我的申請，退出后我則要好好反思一下我自己，從新認識自己，不斷學習，完善自己，若以后在某些工作我力所能及的定當全力以赴。

對于班級的各項工作請呂老師放心，班委會現在基本上已經走向正軌，各成員已基本了解到了自己的工作任務，在各自工作任務上也有明確的分配，各成員各司其職，盡職盡業，在平時也不會因為沒有人指導從而方寸大亂。再者現任副班長陳天凱是一個很刻苦的同學，他再處理各方面的問題能力表現的'十分突出，我相信在新班長還未選定出來的情況下他能夠帶領好本班更好的發展。

感謝您對我的信任，使我得以加入成為班委會一員并擔任班長一職，并且在短短半學期的時間里獲得了許多知識，機遇與挑戰，在工作生活方面您給予了我很大的幫助與指導，在工作上對我犯下的錯誤做出了很多糾正與指導，使我在管理與處事等方面得到了很大的啟示，學到了很多在課本上學不到的知識、積累的一定的經驗，對此我深懷感激！

在短短的半年時間機電xx01班已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能帶領班級走向輝煌的明天，貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿機電xx01班，以后的路會越走越順，輔導員呂老師和班委會各成員的領導下把班級發展的越來越好。

此致

班長辭職申請書初中篇六

尊敬的領導：

您好，當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。 請你別驚訝，這的確是我經過深思熟慮后的決定，一個理智的決定。

第一天競選臨時負責人是一次巧合，沒想到就這一路稀里糊涂地當上了班長。每周二的職業規劃課讓我確定自己的大學生活模式，mbti測試更堅定我的看法。認識自己，我真的不合適班長這個職務。

在來大學之前人們把大學描繪的多姿多彩，其實不然，大學遠比高中任務更重，換了個輕松的環境好多人都迷失了方向。一次高考足矣讓我永生銘記！我該朝自己想要的路口快步向前走了……

時間并非像格言中說的那樣能擠出來，我嘗試同時做好多件事，實踐證明這是極不現實。我是把心思全部放在一件事情上面的人。對于任何事情，也許困難不是我最大的阻力，而是與其同時出現的各種事情。這是我的長處，更是我的致命傷。就是這樣夠固執的性格決定我處理事情的方式，它幫我得到很多也錯過很多……

在試用期的'一個月里，很榮幸我成為與您見面次數最多的同學，班導您是一個特有正義感的人，貧困助學看著您替@@著急想辦法，同學們錢不夠您慷慨解囊………無數個小細節告訴我們，您一直站在同學的立場。結識了大家，我很開心。我希望它能更好！人才輩出的2班一定有比我更合適的人選。感謝班導的信任鼓勵，雖然以后我不在這個職位上，但是對于班內的事務我依舊會盡自己的所能。只要需要我仍然以飽滿的熱情為大家服務。望班導能體諒。

懇請允我辭去班長一職。

特此

敬禮！

辭職人：×××

×××年××月××日

班長辭職申請書初中篇七

尊敬的輔導員：

很遺憾在這個時間向輔導員提出辭職。我自九月份擔任班長一職務至今，正是在這里我完成了一個從高中生到大學生的轉變，工作上多有疏漏，但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同所以才提出辭職，不是我無能，要留下一個爛攤子留給后來人收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自我，更多的時間接近同學走進同學當中，只是這是我很早的決定，已經考慮了很久也也覺得足夠明智，不是我不能為同學做出多少的犧牲，而是我有我的追求，路是自己走出來的，我想去好好的走自己的路，而這里的工作著實讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報告很早就已經寫完，拖了很久才正式提出。心情的不穩定因素有，現在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對您們，面對自己的未來的。

不要覺得是我因為無能力繼續管理班級而提出辭職，很多人會這樣想，覺得我是扛不住了，所以才辭職了，但是對于我來說并不是，我有我的追求。無論今天的主題是什么，我的心中的卻很復雜，有感激，有氣憤，有無奈，有歉意，有不舍，也有成長。我想最重要的應該是自己學會了慢慢長大和成熟 來到這個新環境，開始感覺還不錯，真是想好好干下去。事實上也是如此。我原來有很多抱負，希望能夠在這里實現，但是學校的很多事情和同學們種種行為讓我感到十分失望。我認為，擁有一個好的環境創造一個良好的適合的氛圍，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領導工作，我才有發展和前途。 在這個崗位上干了這么久，我非常了解領導人之辛苦，您也很難，所以我有利益上的不滿從來不說。但是當我無法忍受的時候，就只有選擇辭職。學生的素質是我不能預見的，本來期望自己也可以在這里展現在自己的能力魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我失望，從考勤到各項活動的參加，從平時的學習狀態到周末期間的各種“準備”都讓我很失望很痛心。從著裝到言談行為舉止，如何能體現出大學生的狀態呢？！有人對我講是我對自己對他人的要求太高，所以對很多事情都會覺得不由自主的失望，但是每一次的失望都讓我減弱了繼續帶領他們奮斗的信心！阿基米德曾經說，對每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功，但是在你的每一次投入之后得到的都是失望，我想不失望的人幾乎是不存在的，我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長的路要走，還有自己的追求，于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經歷。

在過去的時間里，我利用學校給予的學習和鍛煉時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗，生活的經歷。今天我選擇離開并不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得這里的一切現實離我所追求的目標越來越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信輔導員會給予諒解。 我也很清楚這時候辭職于班級于自己都是一個考驗，班級正值用人之際，班級各項的開展，目前又是運動會的籌備。也正是考慮到班級今后推進的合理性，本著對同學負責的態度，為了不讓領導因我而造成的決策失誤，我鄭重向領導提出辭職，望給予批準。 其實，我一直都很享受這份工作，也十分感謝輔導員的信任、栽培及包容，也感謝各位同學給予的友善、幫助和關心。我對這么久的照顧表示真心的感謝!!當然，我也自認為自己在這段時間的工作中做出了自己的最大努力。但因為某些個人的'理由，我最終選擇了辭職，并希望能夠盡早正式離職。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證班級管理工作的正常運作, 對輔導員,對同學盡好最后的責任。 在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。現在班級的管理和發展需要大家竭盡全力，由于我狀態不佳，和一些個人原因的影響，無法為班級為學校做出相應的貢獻，自已心里也不能承受現在這樣坐在位置上卻無所作為，因此請求允許離開。盡管我已經不再是班長了，可大家還是朋友，您還是我的老師，所以經常通個電話應該是一件非常愉快的事情。想您也不會拒絕。 當前班級正處于快速發展的階段，同學都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為輔導員分憂，實在是深感歉意。但是我所做的工作與我來這里時候預期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作；我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，這樣的職位才適合我。 我與班級有些人的生活習慣、追求目標和思考問題的方式難以溝通，我不想再這樣繼續下去，因此我在班級管理上無用武之地。做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學著什么東西，浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。改變生活方式是我獲取新知識結識心朋友的手段，但是因為年輕，頻繁的轉變也使我變得心浮氣躁。 總之，今次，我之所以在這個職位上做了不足一年便提出辭職，是因為班委、同學給我的發展空間有限。而且自己表現出的能力，同學們不懂得欣賞。我的準則是：既然老板不給自己發展機會，自己也不會給老板機會———辭職走人，本來現在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰班級、學校都照樣運轉。 至此，希望輔導員批準!

此致

敬禮

申請人：

xxxx年10月15日

班長辭職申請書初中篇八

尊敬的老師：

您好！

很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學生的轉變，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力。

另一方面在同學們的眼中，班長應該是能力和素質、言情和舉止都非常優秀的人、我卻達不到，而我更愿意做一個給大家帶來快樂的小鬼。但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同才提出辭職，也不是我認為自己能力不夠，更不是要留下一個爛攤子留給未來的班長收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自己，更多的時間走進同學們當中。這是我已經考慮了很久也覺得足夠明智，不是我不能為同學、為學校領導做出多少的犧牲，而是我認為路是自己走出來的，我想去更好的.走自己的路，也讓其他人有個機會去伸展自己在組織上的能力。

而這里的班長工作在無形當中有一點束縛、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。心里的不穩定因素有很多，但是現在的狀況您可以放心，我是非常理性和坦白的面對所有的人，面對自己的未來！

此致

敬禮

辭職人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

很遺憾自己在這個時候向您正式提出退出班委會。

但在這半年時間的工作中，我慢慢發現自己在很多方面的能力還有所欠缺，性格方面也太適合這個環境，在工作中沒有嚴格要求自己，沒有起到一個號的帶頭作用，在生活中沒有處理好與各同學之間的關系，以至于在工作中出現了很多問題，犯很多低端的錯誤，給班級拖后腿，給您帶來了很多不必要的麻煩，在此我深表歉意。我沒有資本去領導別人，更沒有做到一個班長應盡的.職責；所以，經過深思熟慮，我最終還是選擇退出班委會，不想因為我一個人原因給班級抹黑，班長的權威是神圣不可侵犯的，不能因為某一個人而破壞了她在全班學生心目中的形象。再者，因為個人原因，我在上大二的全部生活費報名費不會再由家里提供，要靠自己掙取，這對我來說是一筆不小的費用，在下半年要出去勤工儉學，也許在工作中會與班級管理的工作相沖突，為了不影響班級紀律，不拖本班的后腿，被不給班級抹黑，所以懇請輔導員同意我的申請，退出后我則要好好反思一下我自己，從新認識自己，不斷學習，完善自己，若以后在某些工作我力所能及的定當全力以赴。

對于班級的各項工作請呂老師放心，班委會現在基本上已經走向正軌，各成員已基本了解到了自己的工作任務，在各自工作任務上也有明確的分配，各成員各司其職，盡職盡業，在平時也不會因為沒有人指導從而方寸大亂。再者現任副班長陳天凱是一個很刻苦的同學，他再處理各方面的問題能力表現的十分突出，我相信在新班長還未選定出來的情況下他能夠帶領好本班更好的發展。

感謝您對我的信任，使我得以加入成為班委會一員并擔任班長一職，并且在短短半學期的時間里獲得了許多知識，機遇與挑戰，在工作生活方面您給予了我很大的幫助與指導，在工作上對我犯下的錯誤做出了很多糾正與指導，使我在管理與處事等方面得到了很大的啟示，學到了很多在課本上學不到的知識、積累的一定的經驗，對此我深懷感激！

在短短的半年時間機電1101班已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能帶領班級走向輝煌的明天，貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿機電1101班，以后的路會越走越順，輔導員呂老師和班委會各成員的領導下把班級發展的越來越好。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

班長辭職申請書初中篇十

尊敬的老師：

您好，很遺憾自己在這個時候向您正式提出退出班委會。

但在這半年時間的工作中，我慢慢發現自己在很多方面的能力還有所欠缺，性格方面也太適合這個環境，在工作中沒有嚴格要求自己，沒有起到一個號的帶頭作用，在生活中沒有處理好與各同學之間的關系，以至于在工作中出現了很多問題，犯很多低端的錯誤，給班級拖后腿，給您帶來了很多不必要的麻煩，在此我深表歉意。我沒有資本去領導別人，更沒有做到一個班長應盡的職責；所以，經過深思熟慮，我最終還是選擇退出班委會，不想因為我一個人原因給班級抹黑，班長的權威是神圣不可侵犯的，不能因為某一個人而破壞了她在全班學生心目中的形象。 再者，因為個人原因，我在上大二的全部生活費報名費不會再由家里提供，要靠自己掙取，這對我來說是一筆不小的費用，在下半年要出去勤工儉學，也許在工作中會與班級管理的工作相沖突，為了不影響班級紀律，不拖本班的后腿，被不給班級抹黑，所以懇請輔導員同意我的申請，退出后我則要好好反思一下我自己，從新認識自己，不斷學習，完善自己，若以后在某些工作我力所能及的.定當全力以赴。

對于班級的各項工作請呂老師放心，班委會現在基本上已經走向正軌，各成員已基本了解到了自己的工作任務，在各自工作任務上也有明確的分配，各成員各司其職，盡職盡業，在平時也不會因為沒有人指導從而方寸大亂。再者現任副班長陳天凱是一個很刻苦的同學，他再處理各方面的問題能力表現的十分突出，我相信在新班長還未選定出來的情況下他能夠帶領好本班更好的發展。

感謝您對我的信任，使我得以加入成為班委會一員并擔任班長一職，并且在短短半學期的時間里獲得了許多知識，機遇與挑戰，在工作生活方面您給予了我很大的幫助與指導，在工作上對我犯下的錯誤做出了很多糾正與指導，使我在管理與處事等方面得到了很大的啟示，學到了很多在課本上學不到的知識、積累的一定的經驗，對此我深懷感激！

在短短的半年時間機電1101班已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能帶領班級走向輝煌的明天，貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿機電1101班，以后的路會越走越順，輔導員呂老師和班委會各成員的領導下把班級發展的越來越好。

申請人：

20xx年x月x日

班長辭職申請書初中篇十一

隨著大家進入大三，我擔任班長一職已經兩年了，兩年來的工作談不上兢兢業業，但也是用心去做該做的事情，一個好的班長不是管理，而是為大家指路，是一個班級的領航者。

凡事都有個原因，下面簡談我不做班長的幾個原因：

1、由于我的成績一直不是很好，學習方面難以為大家提供有用的幫助，新提名的班長成績就一直很好，這個可以帶動整個班級的學習氛圍。

2、由于我個人的原因，情緒一直很低落，而且我籌劃在半年到一年時間創業，班級事務難以兼顧。

3、我主動辭職，也是給別的同學機會鍛煉自己。

我關于擔任班長和班級管理方面的相關理解，僅僅是個人觀點，

1、作為一個班委，得罪人是肯定會有的.，但這決不能影響到決策的實施，前提是進行民主決議，盡可能的民主化。

2、我覺得基本所有事情是給想要的人的：官是給想做的人做的，你不想做，即便你再有多大本事，對不起，這個職位你肯定做不好；這就是為什么入黨要寫申請書，獎學金要寫申請書。

3、對于信息的接收很是重要，辦公室張貼的通知，教務網通知，學院內同學的消息，學校內同學消息，很多時候是作為一個信息的采集者的角色，因為除了你沒有人會干這事。

4、最近我就在想，假如再給我一次重選專業的機會我會選什么，想了好久，我還是覺得信管這個專業適合自己，專業不在于好壞，而在于是否適合自己，說實話我喜歡這個專業，所以我了解了很多專業相關的資料，養成了關注各種電腦科技的習慣，但我不怎么喜歡學習書本上的那些知識，所以也就導致我成績很差。

關于新任班長提名吳晶晶，她本人在高中就擔任團支書，大學也是兩年團支書，能力已經擺在那兒了，團支書到班長，只是一個職位名稱的變化，平時很多事情都是吳晶晶做的，

能力很強，我也沒必要多說什么，所以我提名吳晶晶擔任班長一職，希望大家支持。

關于新任團支書提名劉金金，大一的時候若不是劉金金跟老班說不想做班長做團支書我也做不了班長，劉金金的能力也擺在那兒，私下里我們經常談論怎么賺大錢，哈哈，一點也不用我多說，團支書一職肯定能夠勝任。

關于考勤員，我提名任珂，她私下里跟我們很多人說過了，想擔任考勤員一職，誰的能力不是鍛煉出來的啊？希望大家能支持她。

關于副班長一職，我認為可以設兩個或者三個，我提名彭雪垠擔任副班長一職，兼任組織委員。

我未完成的事情：1。組織一次班級聚餐。2。班級通訊錄（詳細）尚未設計。3。未形成班級強有力的班級凝聚力。

不管大家對我過去的兩年工作支持也好，反對也好，我辭職了，也希望大家能記得大學的一半時間的班長是我，祝愿大家未來有個美好的前程。

班長辭職申請書初中篇十二

尊敬的xx老師：

很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學生的轉變，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力。另一方面在同學們的眼中，班長應該是能力和素質、言情和舉止都非常優秀的人、我卻達不到，而我更愿意做一個給大家帶來快樂的小鬼。

但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同才提出辭職，也不是我認為自己能力不夠，更不是要留下一個爛攤子留給未來的班長收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自己，更多的'時間走進同學們當中。這是我已經考慮了很久也覺得足夠明智，不是我不能為同學、為學校領導做出多少的犧牲，而是我認為路是自己走出來的，我想去更好的走自己的路，也讓其他人有個機會去伸展自己在組織上的能力。

而這里的班長工作在無形當中有一點束縛、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。心里的不穩定因素有很多，但是現在的狀況您可以放心，我是非常理性和坦白的面對所有的人，面對自己的未來!

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

班長辭職申請書初中篇十三

敬愛的班主任：

你好！

首先在這xx年的正月里，我僅代表我自己，向大家拜個晚年，也祝所有人在新的學期有更大的進步。

看了這個標題大概也知道我的來意了，我做詳細的解釋吧。

年10月1放假之后，我們班級進行了班委的選舉，我考慮了很久之后還是走上去了，那一刻是我到大學來做的的決定。很榮幸，我得到了一些同學的支持，同時我也很感激，謝謝。

我是個愛發牢騷的人，什么都愛說，看很多東西不順，錢老師告訴我，是我的心胸不夠寬廣，我細細的品了這話，真的覺得我的氣量不夠大；有時候看問題，我喜歡抓住問題的.本身不放，用各種各樣的話去揭露、去抨擊，而不會想關于解決的方法，這是我的缺點。同時我也覺得我喜歡打抱不平，遇到事情不夠冷靜，很多次因為玩籃球和足球和別人發生口角，過后想想很不應該。我對自己的評價是愛憎分明，不會去和我不喜歡的人寒暄或者說太多的話，錢老師告訴我，當班長主要是要調節好同學和老師的關系，連和同學的關系都弄不好還怎么協調和溝通，我理解這話，也想這么做，但性格真的不允許我這么做。每個人都有自己不太喜歡的人，我也一樣，見到不喜歡的人不想說話，甚至都不會打招呼。以前我是這樣的性格，大家會以為我就這個性格，畢竟每個人不同；但當了班長后我還是這樣，大家會以為，田樹清太狂了，當了班長不和別人打招呼，我深刻的意識到了這個問題的存在。

從小學三年級，我榮幸擔任班級的班長，一直到高中畢業，班長的職位從沒讓我有過什么不同的感覺，只是一個普通人多了一個不同的稱謂而已。可能是我想的太簡單了，畢竟大家都是大人了，有時候看問題會刻薄些。但我覺得我真的做不到太虛偽的和每個人都打成一片，我做不到。

了解我的人知道我有些懶散，有時候睡覺到自然醒的不去上課，又有時候在宿舍玩游戲的逃課，還有時候上課遲到，甚至開班會會睡過了頭；我是普通人，對自己的這些陋習了解，也一直在努力的改正，以前我是這樣，大家認為正常，畢竟每個人都會有些陋習，但當了班長還這樣，大家就以為我依仗著自己是班長亂來，我也認識到了這個問題的存在。

印象很深的一次是因為頭疼中午睡覺而錯過了班會，錢老師打電話來叫我去，去的途中看到了回來的同學，其中一個同學說"班長帶頭不開班會"，邊說還邊笑著，那一刻我真想找個縫鉆進去；平時總愛聊天，和班級的人說的也挺多的，但當了班長發現和一個聊得很好的朋友距離遠了，后來到了見面不說話的程度，今天我問她才知道和我當班長這個事有關系；還有，我的朋友，他來告訴我，當了班長給別人的感覺不一樣了，我終于知道自己這樣下去會和大家越走越遠。

很多人說我是個心眼比較多的人，我承認，遇到問題我會想很多的方面；但我也承認我從沒有害過誰，我對的起自己，對的起自己的朋友。

班長，我努力了，組織了一次活動一共去了20多個人，那一次心里很不是滋味；錢老師和我談過很多次，她對我的鼓勵是我堅持這么久的的動力，我謝謝她。

但最后，我還得對所有人說：對不起。我想做會原來的自己，再次的和所有人一樣，當一個普通的學生，那樣我會更開心和快樂。

這個決定我想了很久，這個假期也在想，所以此決定并不是我一時的沖動，我希望大家能尊重我，并且理解我這種不負責任的做法，畢竟我也和你們一樣，還算是個孩子，我需要大家的支持和理解。

辭職以后的事情我沒有多想，希望錢老師能和其他的班委協調解決，再向大家說一次：真的對不起！

我想起了自己在競選班長中說的一句話：不競選班委不代表不為班級做事情。我相信我還能為有需要的同學做我能做的事。

有人說我這么做是懦夫，如果背著懦夫的稱號能讓我重新走近大家，我愿意聽每個人都大聲的叫出來。

申請人：

日期：

班長辭職申請書初中篇十四

尊敬的領導：

很遺憾在這個時間向領導提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，正是在這里我完成了一個從高中生到大學生的轉變，工作上多有疏漏，但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同所以才提出辭職，不是我無能，要留下一個爛攤子留給后來人收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自我，更多的時間接近同學走進同學當中，只是這是我很早的決定，已經考慮了很久也也覺得足夠明智，不是我不能為同學為學校領導做出多少的犧牲，而是我有我的追求，路是自己走出來的，我想去好好的走自己的路，而這里的工作著實讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報告很早就已經寫完，拖了很久才正式提出。心情的不穩定因素有，現在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對您們，面對自己的未來的。

不要覺得是我因為無能力繼續管理班級而提出辭職，很多人會這樣想，覺得你是扛不住了，所以才辭職了，但是對于我來說并不是，我有我的追求。無論今天的主題是什么，我的心中的卻很復雜，有感激，有氣憤，有無奈，有歉意，有不舍，也有成長。我想最重要的應該是自己學會了慢慢長大和成熟來到這個新環境，開始感覺還不錯，真是想好好干下去。事實上也是如此，我原來有很多抱負，希望能夠在這里實現，但是學校的很多事情和種種行為行為讓我感到十分失望。我認為，擁有一個好的環境創造一個良好的適合的氛圍，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領導工作，我才有發展和前途。在這個崗位上干了這么久，我非常了解領導之辛苦，領導也很難，所以我有利益上的不滿從來不說，但是當我無法忍受的時候，就只好選擇辭職。

對于這里的一切不用說明，每一個在這里的人都是很清楚的，硬件設備很差，讓人感覺被遺忘，老師的工作也讓我覺得似乎被忽略，不過也有幾位老師令我非常感動，她們真的就像我的父母，從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑，讓我再一次真正體會到了什么是為人師表!學生的素質是我不能預見的，本來期望自己也可以在這里展現在自己的能力魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我失望，從考勤到各項活動的參加，從平時的學習狀態到考試期間的各種"準備"都讓我很失望很痛心。從著裝到言談行為舉止，如何能體現出大學生的狀態呢?!有人對我講是我對自己對他人的要求太高，所以對很多事情都會覺得不由自主的失望，但是每一次的失望都讓我減弱了繼續帶領他們奮斗的信心!阿基米德曾經說，對每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功，但是在你的每一次投入之后得到的都是失望，我想不失望的人幾乎是不存在的，我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長的路要走，還有自己的追求，于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經歷。在過去的半年里，我利用學校給予的學習和鍛煉時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗，生活的經歷，我對于領導一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。

經過這陣的思考，我覺得這里的一切現實離我所追求的目標越來越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信領導會給予諒解。我也很清楚這時候辭職于班級于自己都是一個考驗，班級正值用人之際，班級各項的開展，目前又是元旦晚會的籌備。也正是考慮到班級今后推進的.合理性，本著對同學負責的態度，為了不讓領導因我而造成的決策失誤，我鄭重向領導提出辭職，望給予批準。

其實，我一直都很享受這份工作，也十分感謝各位領導的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關心。我對這一年多的照顧表示真心的感謝!!當然，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。但因為某些個人的理由，我最終選擇了辭職，并希望能夠盡早正式離職。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證班級管理工作的正常運作,對領導,對同學盡好最后的責任。在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。現在班級的管理和發展需要大家竭盡全力，由于我狀態不佳，和一些個人原因的影響，無法為班級為學校做出相應的貢獻，自已心里也不能承受現在這樣坐在位置上卻無所作為，因此請求允許離開。盡管我已經不再是班長了，可大家還是朋友，您還是我的老師，所以經常通個電話或寫封電子郵件、上網聊聊天，應該是一件非常愉快的事情，想您也不會拒絕。

當前班級正處于快速發展的階段，同學都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為領導分憂，實在是深感歉意。但是我所做的工作與我來這里時候預期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作;我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，這樣的職位不適合我。我與班級有些人的生活習慣、追求目標和思考問題的方式難以溝通，我不想再這樣繼續下去，因此我在班級管理上無用武之地。做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學著什么東西，浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。改變生活方式是我獲取新知識結識心朋友的手段，但是因為年輕，頻繁的轉變也使我變得心浮氣躁。總之，今次，我之所以在這個職位上做了不足一年便提出辭職，是因為領導給我的發展空間有限。而且自己表現出的能力，領導不懂得欣賞。我的準則是：既然老板不給自己發展機會，自己也不會給老板機會———辭職走人，本來現在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰班級、學校都照樣運轉。至此，希望領導批準!

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

班長辭職申請書初中篇十五

敬愛的雷老師：

您好！感謝您一直以來對我的悉心栽培。當班長的這兩年中，我一直很珍惜這份榮譽。做好您交給我的每一份工作……但是，現在，我覺得班長越來越難當。您知道嗎？每當我考試不盡如人意，同學們在背后指手畫腳，議論紛紛：每當班級競賽拿不到第一，同學們都指責我：每當犯了一點小小的錯誤……我真羨慕那些不當班干部的同學。他們多自在……我實在太難熬了，請允許我辭職吧……

您的學生：莊××

當我看完這份長長的“辭職申請書”時，心里非常慚愧，檢討自己平時只知道布置任務，而忽略了對班干部的關心和了解。午間休息時，一個想法浮現在腦海中。

下午第二節品德與生活課，我給同學們念完這份辭職申請書后，全班都愣住了，面面相覷。我走到莊××同學面前，歉意地對她說：“對不起。”接著，我對同學們說：“當你們聽完這封班長辭職申請書后，你們有什么話想對莊××同學說？”片刻，大家紛紛舉起了手。

小雪說：“我不同意你辭職，我們班不能沒有像你這樣負責任的.班長。”

小林說：“我們有時拿不到流動紅旗，大家都應檢討批評，不能怪你。你平時對工作那樣負責，同學們都把你當作學習的榜樣。有些同學不聽你的話，你覺得管他們很累，如果是這樣，我在這里號召全班同學都來協助你管好班級。”

小東站起來說：“莊××，我錯了，上星期四午讀時，我故意把書藏起來，還和你頂嘴，請原諒。”

正當我深受感動準備讓班長談談想法時，紀律委員小李提出了與大家不同的意見：“我認為，我們應該尊重莊××的選擇，再在班上選一個優秀的同學當班長也可以。這樣一來，還可以讓更多的人得到鍛煉。”這時，有幾個同學響應他的發言，同意莊××辭職。

學習委員小劉見這樣說來說去，總沒有一個結果，便站起來說：“我想提個建議，凡是不同意莊××辭職的同學舉手。”50個同學都舉手了。學習委員接著說，“

沒有舉手的只有五個人，請你們說說不舉手的理由。”

值日生小吳發話了：“班長，我也認為你最近在變壞，有時候脾氣很大，那樣會影響我們班級的和諧。我把你記上班務日志是不對的，請你原諒我。但是作為班長，你應該給大家帶好頭，要知錯改錯！”

聽到這里，我心里一震，不由得想起了最近莊××的一些變化：作業潦草了，責任心沒有以前強了，課堂上發言的次數少了……前一天，我就想找她談話了，只是一直沒有機會。

眼看快要下課了，我請班長談談感想。班長激動地說：“聽了同學們的發言，我覺得同學們對我寄予了很大的期望。我不能辜負大家。我會繼續擔任班長職務，進一步為大家服務。今天，我知道了我身上原來有這么多的不足，感謝同學們對我的提醒和幫助。以后，我會虛心接受同學們的監督。但是，我想增加一個班長，請大家提名。”通過同學們的提名和慎重討論，最后增選了一位班長。我暗笑；這是孩子們在運用不久前品德課上所學的內容——履行自己的選舉和被選舉權呢。

這節課，對學生們的成長起到了很大的作用。他們用心交流，出色地完成了一次批評與自我批評，讓很多學生在勸慰、傾聽、辯論中進一步完善了自己，同時也提高了解決問題的能力，心靈得到了一次洗禮和成長。