演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
永不放棄一分鐘演講稿篇一
大家好!
一直認為，自己很堅強。跌倒了，我不會哭，我會擦擦傷口爬起來接著向前走。可是，當自己承受的困難超出自己的毅力時，心就會跌入深淵，就會不由自主地想到放棄。
快要期中考試了，這是我們升入中學之后的第一次大考，不僅要班級排名，還要年級排名，甚至會與別的學校的同學比成績，這次考試事關重大。班主任每天都對我們說：晚上一定要學習到十點;要買幾本參考書自己做;一定要考個好成績……可是，在期中考試前的幾次模擬考試中，我的成績一次一次地不盡如人意。面對老師家長的殷殷希望，我無法再面對曾經那顆驕傲的心了。
爸爸對我說：“如果你真的覺得學習吃力、跟不上的話，那就不要再在學校浪費時間、浪費青春了。不如趁早退學，學一門手藝，也是個出路。”我也想過這樣，也想過放棄，可是我真的能放棄嗎?
放棄，意味著我六年的努力付諸東流;放棄，意味著家長對我的希望在一瞬間灰飛煙滅。真的能放棄嗎?
無視父母的嘮叨，我起身走出家門，我需要找個地方冷靜一下。無視大街上的喧鬧，我來到江邊，找到一塊干凈的石頭坐下來。望著江水，我的眼淚忽然就落下來了
其實不想放棄的，對不對?其實想要考個好成績的，對不對?可是，為什么一次又一次地想到放棄，是不是自己的心承受不了那樣的壓力?是不是我的壓力太大了?
思緒越來越亂，我卻依然沒有解開自己的心結。我索性讓大腦變得一片空白，什么都不要想。抬起頭，淚水朦朧的視野中呈現出一片刺眼的藍色，藍色在英文中有憂傷的含義。
忽然，我想起一個朋友說過的一句話：面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法。那么，有沒有更好的解決方法呢?努力嗎?自己已經努力過了，為什么成績還是這么差呢?是努力得不夠嗎?還是我沒有找到好的學習方法?我的思緒又亂了起來，可是這次，我沒有再想到放棄。
我擦干眼淚，迫使自己咧開嘴角笑了笑。我不知道這是微笑還是苦笑;是自信的笑還是自嘲的笑。但是我不會再哭了，因為我不會再想到放棄。我朝家走去，既然想好了目標，就要頑強地走下去。
“面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法。”我反復念著這句話，笑容在臉上綻放。這次的笑，是微笑，是自信的笑。
永不放棄一分鐘演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
也許你艱苦攀登在人生的山峰上，忽然眼前一片昏暗，你的雙腿漸漸脫力。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因為登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
那是一個偉大的男孩，正如他的名字一樣。童年時期，因為一場突如其來的意外，劉偉失去了雙臂。如同被命運的繩索縛住雙翅的雛鷹，他恐懼過，迷茫過，彷徨過。但他明白，生活還是要繼續。在病友的幫助下，劉偉漸漸振作起來，通過長時間的努力，奇跡般地成為了一名出色的殘疾人游泳運動員。
當劉偉把目光放在08年北京殘奧會的金牌上時，命運卻又無情地開起了玩笑——劉偉患上了疾病，他無法再進行劇烈運動。人們都開始嘆息生命的悲哀，他卻沒有就此放棄，他說“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”毫無疑問地，劉偉愿意選擇后者，他認為自己至少還活著，而活著，就有希望。于是，他長出了夢想的左翼——“樂觀”。
劉偉的決定令人震驚，他選擇了彈鋼琴，那常人用靈活的十指來演奏的鋼琴。腳趾的寬度大于琴鍵，他便把腳趾立起來，用側面敲擊音符。無法像手指那樣張開，彈出和弦，他便不斷練習，用速度來彌補不足。一個個日日夜夜，不知他付出了多少汗水與血水，于是，他生出了夢想的右翼——“堅強”。
他成功了，從單個的音符，到連貫的樂句，再到優美的樂曲，從“達人秀”到維也納金色大廳，再到感動中國的舞臺，他的事跡作為當代最成功的勵志故事震撼了一顆又一顆心，鼓舞了一個又一個人。這只斷了翅的雛鷹在跌入谷底之時，沒有輕易放棄生的希望，即使風雨再大，前方的路再渺茫，它都沒有低頭，而是固執地為夢想插上隱形的翅膀，展翅飛翔。奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”無論命運怎樣折磨我們，我們都不能輕易放棄。要知道，小小的挫折就像把石子擲入湖面，只會泛起美麗動人的漣漪;即使是巨大的挫折，我們也不能屈服，那只會激起人生中驚心動魄的最高音!正如他筆下的的保爾柯察金一樣，他本人一生也是歷經坎坷，飽受挫折，最后留給世界一部經典勵志傳奇《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵了一代又一代的年輕人為理想而奮斗，永不放棄。
此刻，我想說：劉偉有了一雙名為“夢想”的隱形翅膀，他努力地飛翔著，用音符連成的軌跡向人們述說——永不放棄，活著就有希望，活著就會精彩!
永不放棄一分鐘演講稿篇三
各位老師，各位同學，大家好!
失敗是一件很普通的事情，人的一生中誰都會有失敗。當人遇到失敗時很容易灰心喪氣，對自己沒有了信心，有些人還會因此而退縮。但有些人會從失敗中振作起來，并不懈努力，從而取得最后的成功!
每個人都渴望成功，它能帶來名望與榮譽，人在成功時非常激動以至于很容易忽略他有過的所有失敗的嘗試……
說到“失敗”二字，我還是不得不提起初中時期的第一場期末考試。說實話，考試前我很精心地做了準備，可為什么聽到的仍然是這樣一個噩耗呢?不過，過去了的事就是過去了，我必須面對這個現實：從失敗中總結教訓，更加努力，爭取在下一場考試中做得更好!也是，人的一生中哪能沒有失敗，失敗僅僅是一個警示自己的標志罷了。正如我們大家所說：失敗是成功之母。
失敗是一種財富，它給我們以教訓，并鼓勵我們去爭取更大的進步;成功也是一種財富，它給我們以激勵，并鼓勵我們去努力，做得更好。
失敗是一盞明亮的燈，它幫助我們認識自己的缺點，并引導我們沿著正確的方向前進;成功也是一盞明亮的燈，它幫助我們看清自己的優、缺點，并照亮我們前進的正確道路。
失敗是一種考驗，它能錘煉我們的意志，通過無數次的失敗，我們就會擺脫弱點，變得更加堅強;成功也是一種考驗，它能鍛煉我們的能力，通過無數次的成功，我們就會找到缺點，變得更加努力。
失敗是一種希望，當我們懂得了失敗的原因，我們就會邁出成功的第一步;成功也是一種希望，當我們懂得了成功的原因，我們就會繼續走下去。
……
成功與失敗，這兩個緊密相連的詞語，帶給了我們什么?是成功的喜悅還是失敗的酸楚，其實都不是，它們帶給我們的是一次挑戰自我的經歷。取得最后的成功，失敗的經歷是必不可少的;有了無數次失敗之后的嘗試，成功也會向你招手……
朋友們，為了你們自己的夢想而努力吧!請堅信：人生道路上不可能一帆風順，沒有失敗，哪里來的成功?
謝謝大家!
永不放棄一分鐘演講稿篇四
老師門,同學門:
春風拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節,在此,我想對同學們講四句話:
第一句話:一切從 頭開始.
英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己".無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學期已經開始,同學們,你應該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己.
第二句話:成人又成才.
道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規范自己各方面的行為.
第三句話:學習是天職.
在競爭激烈的當今社會里,唯有強大的本領才能立足社會,學習也便顯得尤為重要了.我們同學要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯系起來.做一個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續學習能力的現代小學生.
第四句話是,愛拼才會贏.
梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣.特別是我們六年級同學,四個月后,就要面臨人生中的第一次抉擇,我希望同學們以"為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.
同學們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發百事待興的新起點,打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓福新中心小學永遠溫暖如春!
永不放棄一分鐘演講稿篇五
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用盡全身吃奶的力氣，把他的小木船狠狠的朝地下砸去，“啪——”教室里頓時響出清脆的聲音，全班的目光齊刷刷地盯向我和陳明。
教室里開始沉默了。
只見陳明望著那些爛不成形的小木船。眼眶開始濕潤，但他用眼珠子靈活的打轉，想竭力不讓眼淚落下。最后他絕望的跑出教室。
我不由得從鼻子里不屑哼著：“就知道裝!我是不會同情你的。”腦海里浮現出許多壞到極點的想法：把一只灰不溜瞅的老鼠塞在他的書包里，把他的書包用腳狠狠的踩;在他的背上貼上一張寫著：我是豬的便利貼;或在他的水壺力吐黏黏的唾沫。
其實，這些惡毒的想法，我可以做到的，但是這幾天我并不打算做。只是覺得心里缺少什么東西似的，是辣辣的、酸酸的。總是在做作業時遇到不會的題就想起了陳明;在打籃球時缺乏技巧時想起了陳明;在我需要削筆刀時想起了陳明……
陳明，陳明，怎么都是陳明啊?……或許，我真的太過分了。
友誼的反面不是很，寬容是一種氣度。也許我應該做點事。
通過我的打聽、尋找，終于找到了那天我摔爛陳明的小木船碎片。
第二天。
我端著略有污跡、許多雙面膠粘合又帶有滑稽感的小木船，來到了教室。哪知，陳明也端著小木船向我走來。我們低著頭沉默了。
過了一會兒：
“對不起……我……呵呵……”
“對不起……我……呵呵……”
我們倆哈哈亂笑一氣。
