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以榜樣為題字 以榜樣為題的字篇一

“請(qǐng)問(wèn)，你旁邊有人坐嗎？”兩年前的一天早晨，你一走進(jìn)我們教室便徑直走向我的座位，因?yàn)槲以瓉?lái)的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，你便“自說(shuō)自話”地坐了下來(lái)。早自習(xí)的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，向我們介紹了你，原來(lái)你是跟隨著父母剛來(lái)到這個(gè)城市。對(duì)于這樣一個(gè)“外來(lái)人口”，同學(xué)們充滿了好奇，一下課便圍在周?chē)鷨?wèn)東問(wèn)西，就像查稅官在查稅一般。你毫不厭煩，總是笑嘻嘻地回答每個(gè)人的問(wèn)題。

第一次考試，因?yàn)槟愕目荚嚦煽?jī)，使我們?nèi)嗥骄掷土藘扇郑谑菍?duì)你往日的友善瞬間被分?jǐn)?shù)代替，仿佛考出這樣的分?jǐn)?shù)是你的錯(cuò)。面對(duì)各種諷刺，你依然表現(xiàn)出毫不在意的樣子，但在你的心中卻點(diǎn)燃了一團(tuán)火——期末考試，我會(huì)用成績(jī)來(lái)堵住所有人的嘴巴。然而“丑小鴨”并不是一天變成“白天鵝”的，之后的幾次測(cè)驗(yàn)中，你依然成為嘲笑和諷刺的對(duì)象。我看到你落淚了，可是一轉(zhuǎn)身，你便又拿起了書(shū)本。之后你更加努力，每一天都是第一個(gè)上學(xué)、最后一個(gè)回家，每一節(jié)課的筆記你都是記得最仔細(xì)的，每一次作業(yè)你都是最認(rèn)真的，老師和同學(xué)開(kāi)始對(duì)你刮目相看。

面對(duì)一直坐在我身邊的你，我從不屑、驚訝到尊敬，你開(kāi)始用自己的努力得到全班每一個(gè)同學(xué)的尊重，包括我。

期末考試終于來(lái)臨了，試卷很難，同學(xué)們個(gè)個(gè)都提心吊膽，幾個(gè)平時(shí)成績(jī)一直不錯(cuò)的同學(xué)都直叫心里沒(méi)底。考完試，大家聚集在一起對(duì)答案，不時(shí)傳出欣喜若狂或惋惜萬(wàn)分的聲音，然而你卻在旁邊靜靜地看著，就像身邊這一切跟你無(wú)關(guān)。

一周后，分?jǐn)?shù)公布了，你以98分的高分遙遙領(lǐng)先第二名10幾分。同學(xué)們不敢相信這是真的，紛紛用看“怪胎”的目光看著你。可你還是那副一切淡泊的樣子，只是微微一笑便又做自己的事情。你總是說(shuō)：“在我的腦海中，學(xué)習(xí)、生活都是自己的事情，只需要做好自己的事情，沒(méi)必要成為別人的焦點(diǎn)。”然而這一刻，你儼然已經(jīng)是我學(xué)習(xí)的榜樣！

以榜樣為題字 以榜樣為題的字篇二

人，總是要有前進(jìn)的方向和目標(biāo)的。

在我的心中，一直藏著一位始終激勵(lì)著我，催使我努力奮發(fā)的榜樣——她就是身體殘缺但精神完整的偉人海倫·凱勒。

雖然，我今生都無(wú)法親眼見(jiàn)到海倫·凱勒；也許，我永遠(yuǎn)也無(wú)法目睹她的光輝人生。可是即便是讀她的書(shū)籍，閱讀她的人生歷程，我也同樣備受感觸，更能感受到書(shū)中，從海倫身上散發(fā)出的積極向上的生活態(tài)度。

海倫，在滿一周歲的那個(gè)春天，患上了一種病，導(dǎo)致了她雙目失明，雙耳失聰，同時(shí)也喪失了語(yǔ)言表達(dá)的能力。海倫她漸漸長(zhǎng)大，慢慢的發(fā)覺(jué)自己與別人的不同，于是她的脾氣開(kāi)始變得暴怒無(wú)常，時(shí)常摔東西、發(fā)火。后來(lái)，在安妮老師的幫助下，海倫憑借自己的頑強(qiáng)不屈，勇敢的走出了陰霾之中。無(wú)論是曾經(jīng)被黑暗籠罩，還是后來(lái)欣然接受了生活的苦樂(lè)，海倫的意識(shí)始終都是清醒的。在她覺(jué)得未來(lái)迷茫、打算一蹶不振的時(shí)候，海倫便嘗試去打消自己這個(gè)念頭，她開(kāi)始尋找這世間美的存在；去體味，體味大自然無(wú)盡的甘甜。從此，海倫真正地甩開(kāi)了曾經(jīng)的自己，開(kāi)始熱愛(ài)生活，積極生活，學(xué)著不再抵觸。

在這之后，海倫開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，每日都全心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。白天，認(rèn)真學(xué)習(xí)莎莉文老師教給她的單詞，語(yǔ)法等等；而到了晚上，海倫仍在反復(fù)練習(xí)今天所學(xué)到的一切知識(shí)。在她的書(shū)中，海倫曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“或許只有我本人才更清楚自己的未來(lái)在哪里，我是從各類(lèi)知識(shí)中尋求生命價(jià)值之人。”在上學(xué)的期間里，海倫讀了許許多多的書(shū)，戰(zhàn)勝一個(gè)接一個(gè)的困難。但，命運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。在海倫考入哈佛大學(xué)后，因自身?xiàng)l件的不便利，導(dǎo)致她無(wú)法與其他人同步學(xué)習(xí)。海倫并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)外界的幫助，更加刻苦學(xué)習(xí)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诠鸫髮W(xué)伯克利女子學(xué)院畢了業(yè)！

閱讀完海倫不屈不撓的一生，誰(shuí)都會(huì)為之所震撼。我認(rèn)為，在這世上的無(wú)數(shù)身體殘疾的人中，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)比海倫天生的命運(yùn)更艱難；同時(shí)，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比海倫更樂(lè)觀更堅(jiān)強(qiáng)地生存！海倫，在用自己的行動(dòng)向世人們傳播一種高尚的精神——自強(qiáng)不息！我不止一次的被海倫凱勒勇敢積極的生活態(tài)度和勤奮刻苦、堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)亩窢?zhēng)精神所撼動(dòng)……