“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留學職業規劃職業規劃方案篇一

在今天這樣競爭激烈的環境里，“階段性規劃”等傳統做法僵化了學生對學習和工作的思維方式，妨礙了他們去主動了解和認識時代趨勢，尋找自己的真正目標。一個既對自己缺乏了解，也對社會需要知之甚少的學生，到了臨畢業時，面對未來之路產生種種困惑、憂慮甚至失望就不足為奇了。

我給大學生的建議是：職業規劃，從入學開始。也就是說，同學們要從進入大學的第一天起，盡早開始自己的職業規劃，用理性的思維和主動的態度，在深度認知，廣泛體驗的基礎上，為畢業時的選擇打下良好的基礎。

通常，我把職業規劃分成以下三個步驟：

1.認識自我。即，尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調整自己。在大學四年里，我們應逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態，多嘗試，多挑戰自己，讓自己每天都在進步。許多同學對專業沒有興趣，其實大家也可以在尋找興趣的同時培養興趣。在一個專業中有很多不同的發展方向，你也許對其中某個方向感興趣。而且，你所學的專業可能和你最感興趣的專業有跨領域合成的機會，這也是培養興趣的好方法。

2.了解工作機會。在這里，我們必須知道，專業方向并不等同于今后的工作內容。美國前教育部長richard riley曾經說過，20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在。這表明，學生必須不斷更新自己對業界的認識，不斷研究產業發展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學們多花些時間，深入了解一些優秀的企業，看一看在這些企業中的真實工作情況。一定要積極主動地收集相關信息，咨詢有經驗的人，爭取參觀企業和到企業實習的機會，多聽企業宣講或報告會。要真正了解外面有哪些工作機會，千萬不能拍腦袋決定自己的就業方向，也不能道聽途說，而是要多咨詢，多實踐，讓自己的規劃更加契合實際。最后，在選擇工作時一定要務實。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機會是有可能爭取到的。

3.擬定職業規劃。當你知道自己的興趣和相關工作機會后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發揮潛力的工作機會上，排除那些不相關或不能發揮自己潛力的選擇。之后，你應該靜下心來擬定一個職業規劃。職業規劃應基于你的理想和興趣，與工作方向做一個務實的結合。一方面，要計劃在校期間如何最大化自己進入理想公司的機會;另一方面，對職業生涯的計劃也不要期望一步登天，而要循序漸進，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。我建議在做實際的職業規劃時，對那些不容易一步到位的目標，最好用“兩步計劃”法：先為自己三到五年后制定一個明確的目標，咨詢并確定該如何達到這個目標，然后分兩步實現目標(例如，先去讀一個相關領域的碩士，先去另外一個部門，或先加入另外一家公司等等，以便最大化你在三到五年后實現該目標的機會)。

留學職業規劃職業規劃方案篇二

職業規劃 為成功留學保駕護航

隨著經濟的發展和國民生活水平的提高，越來越多的家長開始把留學作為教育投資，以此作為孩子人生發展的一個契機。但是有部分學生沒有將與留學前的各種準備掛上鉤，而最后由海歸成為海帶(海歸在家待業)、海參(海剩)等。那么，究竟在決定留學前，我們需要做好哪些方面的準備呢？

留學規劃一：

評估自己是否具備留學能力

留學不是跑馬觀花的出國旅游，留學前如果不具備相關能力，到了國外大學后會發現學習和生活都很吃力。留學成功的關鍵能力包括：語言能力、學術能力、心理承受能力。留學前首先要攻破語言關，有的同學認為到了國外語言水平自然能提上去，事實上，英語水平的提升靠平時的練習和積累，如果語言水平太差，到了國外根本無法和別人溝通。第二，生活英語和學術英語不同，除了在生活英語上能達到與人交流外，還應該掌握一定水平的英語應用和學術能力，并且具備國外學習的一定技能，比如課堂演講、數據分析、論文寫作等。第三，要從心理上做好獨立生活在不同文化背景環境下的準備，培養自己堅強的性格。

留學規劃二：

明確自己的留學目的

的目的每個人都不相同。就很多中國留學生而言，不外乎有三：第一，留學后歸國就業，第二，留學后繼續深造，第三，留學后在當地就業直至移民。但還是有個別學生會回答是：“這是家里人幫我做的選擇”，“身邊的同學都留學了自己也想試試”。這部分學生沒有想過出國后他們能不能順利拿到畢業證、學位證，沒有想過留學鍍金能不能對今后的生活起決定性作用。吉院長認為，留學也是投資。在出國前想好自己留學的目的，樹立自身留學的目標，把投資風險降到最低才是明智的選擇。

留學規劃三：

要有清晰的職業規劃

專家提醒廣大有意向留學的同學，留學前需對自己的專業及未來的職業規劃做好準備。首先應綜合了解自己的背景、經濟能力、學校專業設置、自己的職業興趣、未來的職業發展方向、工作的機會及所申請學校畢業生的分配情況等因素。在選擇學校方面，切忌好高騖遠。考慮學校的時候要和自身的能力結合起來，設立最高和最低目標。

在選擇專業方面，學生和家長的眼光應該放長遠一些，同學到底打算畢業后是歸國還是呆在國外？如果是呆在國外，那么當地在3-5年后哪些行業會有更好發展前景，如果是歸國，那么3-5年后的中國缺乏的是哪方面的人才，這些都是選擇專業需要首先考慮的問題。

留學職業規劃職業規劃方案篇三

1、做職業規劃先要了解自身

如果問學生和家長選擇留學的原因，不少人的回答都是：“國外教育好”、“大家都出國”，然而卻并沒有一個系統的認識，沒有從學生人生的角度做一個深度思考。對此，教育部留學服務中心國際合作處處長車偉民認為：留學并不僅僅是為了一個文憑，更重要的是為了提升自己的能力。這就要求學生和家長明確知道自己想要什么，知道自己未來的職業發展方向，并且還要了解自己是否真的適合留學，這都是在留學前需要做的功課。留學確實可以改變人生，但是并不是所有人都適合，這要在行前做好充分的思考。

的確，在決定留學前，對自己有一個系統了解是必要的。留學前要對自己未來發展規劃一個大概方向，明確是要留在當地工作還是回國工作，畢竟每個國家的具體情況都有很大差異。如果學生希望工作一段時間再回國就業的話，這樣未必是一個好的選擇，因為國內外的思維模式很不一樣，在國外發展幾年后，事業剛剛略有起色，再回國重新開始難免有點兒浪費時間成本，并且很多習俗還需要重新適應。

2、從人生角度考慮投入與產出

如果考慮留學的同時深入考慮職業發展，那么留學就不僅僅是在學校的幾年光景，而是關乎一生的`事情。張宏認為，與考慮留學投入產出比的角度一樣，不能簡單將投入的資金和孩子畢業后的工資做對比，要從影響留學生一生的角度考慮。比如一個學技術的人，他獲得的就是更為先進的技術和運作模式，還有國際視野、國際化人脈等留學附加值，而這些在以后的歲月中也會為其創造更多的財富蓄勢，并且這些收獲不能用資金來衡量，這些對學生的人生也會產生不小影響。

如果將留學放入人生的職業規劃中，那么學習的意義，就絕不僅僅是學知識這么簡單。留學可以幫助學生開拓視野，了解其他國家的文化和理念，增強自身的競爭力，在整個平臺上突出一個優勢，這些收獲都是從人生的角度來考慮的，也是對自己做好規劃的結果。

3、如何選擇留學服務機構

做職業規劃的理念已經逐漸在留學服務行業中日趨普遍。前幾年，自費留學只有少部分人涉及，留學行業也并沒有像現在這樣發展成熟，大部分機構只是將學生簡單地送到國外，服務內容單調。然而，隨著學生對于留學質量要求不斷提高，以及行業內競爭愈發劇烈，越來越多的留學服務機構開始將職業規劃作為咨詢的前提。對此，新東方前途出國總經理助理周容認為，只有從學生職業生涯規劃的角度出發做工作，為學生設想，為他找到一個前途，給他一個方案，一個未來，才算是對學生負責，同樣也才能在行業中有所發展。美加百利留學部總監楚維梅也認為，在目前的留學服務行業中，將學生的職業生涯規劃和留學的輔導結合起來是一個很受歡迎的理念。市場上目前有一些單獨做職業生涯規劃的機構，有些留學服務機構和他們合作推廣咨詢服務，也有的機構是將兩者結合起來一起經營。

那么，留學機構又是怎樣為學生提供職業規劃的呢?

據了解，一些機構會讓咨詢老師分科目研究，每個老師都會分配某個國家的某個專業，細化到每個專業排名、導師情況等具體內容。然后通過咨詢的過程或者統一組織學生上課來傳授經過系統研究過的結果。不管是上課還是咨詢過程中的滲透，咨詢顧問都會最先了解學生的興趣愛好和自身條件，然后根據學生的需求制定一個大體的發展方向建議，比如是研究方向還是市場方向，然后再根據不同方向選擇不同的院校。由于每所學校的專業情況、教授情況、教學理念等各方面都存在差異，所以學生的需求一般也都會細化到每門專業課的課程上。

至于職業規劃是否可信，不少業內專家也建議學生，可以多咨詢幾個機構，貨比三家。雖然咨詢顧問研究的結果也是經過長時間思考的，但學生在得到充分自我了解后再做決定不遲。比如美國學校有3000所左右，如果一個咨詢老師想要研究明白美國的某個專業，至少也需要幾年的時間，而能夠持續大量投入研究并擁有穩定的人員構成，就成為機構是否能夠提供優質的職業規劃服務的關鍵。

綜上，留學業內專家就職業規劃對于學生的建議一般都是：

先充分了解自身需要，再多咨詢幾家留學服務機構，最終根據自己的判斷決定自己未來的職業生涯規劃。另外，如果學生已經開始在國外學習，而希望轉換發展方向的時候，也可以向留學服務機構咨詢，但最終還是要自己做決定。

留學職業規劃職業規劃方案篇四

你可曾想到過，在重要場合穿一身燕尾服可以讓你結交知名鋼琴師？帶粗獷項鏈的人如果要讀酒店管理專業，更適合去澳洲，而不是法國、瑞士？近日，啟德教育特邀資深人力資源專家、nlp國際心理輔導執行師詹晶明為留學家庭講述，如何結合發展中的社會環境和自身的優劣勢規劃留學、職業生涯。

我們發現，中國的留學家庭準備留學的時間都很早，但所謂的“提前多年準備”就是到處詢價，關系孩子未來發展的人生規劃卻始終沒有起步，直到孩子臨近高中畢業，想大學出國，家長、孩子才草草想起思考怎么選學校、選專業，典型的“起個大早、趕個晚集”。如何做好規劃，其實多方面考慮。

空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業的鋼琴家，怎么辦？

我先說說我教育兒子eric的一些故事。在eric3歲時，我發現他先天協調性嚴重不足，為了減小協調性不足對他日后帶來的損害，我讓他在紙板上學習彈鋼琴。出乎我意料的是，eric五年級時，考過了鋼琴十級，并告訴我，他想成為中國的莫扎特。我當時的反應時，自己祖上三代都沒出過鋼琴家，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓相關領域的工作。

但，經過一段時間分析，我意識到自己犯了錯。我們遇到過很多家庭，包括我自己，習慣于根據自己的經驗來幫孩子做職業規劃，希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路，但往往忽視了孩子真正的喜好。于是，我決定動用一切力量，助他走上鋼琴家之路。

空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業的鋼琴家。為了圓孩子的夢，我認真分析了鋼琴演奏家行業，分析著名鋼琴演奏家的成長背景，總結出所有成功的鋼琴演奏家有一個共同點：師從大師、有歐洲留學背景。此外，如果要成名，有名師帶是很重要的，物以類聚，鳥以群分。

但，如何找到這些名師？從心理學的角度來看，鋼琴演奏家都是根據自己的喜好來選擇學生，而且他們都很自負，認為自己都有能力改造普通人使他們變為專家。我試著讓eric慢慢養成鋼琴演奏家的習慣，向他們靠近，先從養成類似的行為習慣開始——在重要場合穿燕尾服。

在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動上，近30名鋼琴愛好者參加了該活動，只有eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到，此后該國際知名鋼琴家主動聯系eric并邀請eric到澳洲跟他學習。多年努力后，當初由于身體缺乏協調性，練羽毛球發球也要學一整年的eric明年即將返華開辦個人演奏會。

一位青年30歲，從事物流管理好幾年，想出去留學，但一直拿不定主意到底去哪里、學什么？其實，他的商務休閑套裝和粗獷的項鏈可以給出方向。

要判斷一個人適合讀商科、工科，還是理科，得看那個人在平常生活中是更注重人，還是更注重事。如果更注重人，就適合讀商科，因為日后從事商業活動需要與很多人打交道；如果更注重客觀事物，證明那人更重邏輯思維，適合修讀理工科。

判斷了適合讀什么大類，再選擇一個有潛力的方向攻讀。

曾有一個學生30歲了，從事物流管理工作已好幾年，想出國留學，但一直拿不定主意到去哪里、學什么？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中，我發現他穿著比較商務休閑，但帶著粗獷的項鏈，判斷他為悶騷型，喜歡人際交往，但是“一對一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作，可以去澳洲讀休閑酒店管理。

誠然，澳洲的酒店管理教學不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠。我之所以推薦澳洲，是看重校區坐落于澳大利亞黃金海岸，城市化過程必然帶動酒店業發展，隨著經濟發展，酒店業的重點已從原來的商務用途慢慢轉移為休閑用途，轉型就需要人才?，F全球酒店業的發展是從中心城區往風景區遷移，我國情況也是如此，我國正致力于把海岸線優美的海南島打造成國際旅游島。

再舉個例子，眼下很多產業和企業都走進中國，對中國的人才結構也造成很大沖擊，以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學？雖然英美法都開設品酒專業，但側重點不同：美國側重培養如何區別紅酒的產地與生產方式；法國注重培養儲存紅酒的方法；英國注重培養學生銷售紅酒的能力。即使是修讀品酒，也要選擇適合自己規劃的國家。

你是否知道企業雇主的“年齡段”選才法則？

盡管沒有約定成俗，但企業雇主大多遵循著以下招聘原則，按年齡段分——

25歲前，工作經驗不是主要的考慮因素，看重的是應聘者的學歷背景，關鍵是要有可塑性；25歲—30歲，學歷背景已顯得不那么重要，有相關的工作經驗才是王道；30—35歲，招聘方已把要求上升到另一階段，要求應聘者有獨當一面的能力，有一定的管理經驗，并能充當領導者的角色，因為一切技術都可以復制；對35歲以上的應聘者，招聘方看重的是，求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸，因而他們會傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對剛畢業的應聘者要求反應快速，能在短時間內分析問題得出答案，因為這能反映出應聘者的可塑性有多高。

建議應聘者在應聘前最好能對應聘公司的人資結構做一定了解，如果自身背景與該公司相配度較大，應聘成功幾率將較大。(出國 )