范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

善良的同桌字 善良的同桌字篇一

她長著一張橢圓的鵝蛋臉，下巴尖尖，笑起來，臉上就會出現兩個可愛的小酒窩。他喜歡扎著馬尾辮，兩條淡淡的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴。看起來特別機靈。身材很苗條，飯量不大。她還有一雙靈巧的小手，手工做的漂亮，字寫的也非常棒。

有一次，我和李思萌相約去書店看書，她給我推薦了許多好看的書籍。書店里人來人往，我在找書的時候被一個小胖子給撞翻在地，李思萌趕緊跑過來吃力的把我給拉了起來，還幫我拍掉身上的浮土，真是我的好朋友。找好了要看的書籍，我倆找到一個相對安靜的地方坐下來開始看書。

看了一會兒。我開始左顧右盼，有點分心。只見李思萌正專注的沉醉于書中：時而眉頭緊縮；時而張大嘴巴；時而又眼含笑意；我好敬佩她的專心和自控力。心里默默的告訴自己一定要向她學習。

院子里小朋友流行玩平衡車，我沒有，李思萌有一輛。她總是大方的借給我，并且認真的教我怎么騎：如何前進；如何后退；如何拐彎；并且耐心告訴我安全事項。認真的像個專業的小教練。

李思萌是一個如此大方熱情，善良細心的好同桌，一輩子的好朋友。你是不是也想和她做朋友呢？

善良的同桌字 善良的同桌字篇二

同桌，一個多么親切的稱呼，同桌是你在學校生活中必不可少的一員，當你沒有同桌時，就會感到孤獨，感到無聊。

這學期，因為?雪凌被同學們說成是暴力女而沒有人愿意和她坐在一起，馬老師將她和我排成同桌。

自從和她做同桌的每一天，我發現她是那么討厭。

她最喜歡欺負男生。每到課間，?雪凌就和好朋友李欣怡一起追打胡鬧，高嵩說了她兩句。誰知道，?雪凌使出她的獨門絕技――“撓癢功”。這時，高嵩已經在地上打滾，嘴里不時發出“哈哈哈”的聲音，高嵩使勁的向?雪凌揮了揮手，“我投降!”可是，?雪凌卻不放過高嵩，直到上課才肯罷休。

但是自從有一天，我對她的看法改變了。

今天吃過午飯，我和?雪凌在班上寫作業，寫了一陣，?雪凌對我說：“魏紫琪，能不能借我一只鋼筆?”我想起我對馬老師的承諾，不能跟?雪凌說話。我只好向她做了個哭臉，她嘆了口氣，繼續寫作業。到了下午的美術課，我竟然沒有帶橡皮，我看了看?雪凌，準備想向?雪凌借，但是到嘴的話又咽下了肚子，我沒有借?雪凌東西，她可能也不會借我的，怎么辦呢?我只好壯著膽說：“?雪凌能不能借我一下橡皮?”?雪凌立刻將自己身邊的橡皮遞給了我。我拿著橡皮就像拿了個鉛球……

她就是我又調皮又善良的同桌――?雪凌啦!

善良的同桌字 善良的同桌字篇三

我的同桌特別愛幫助別人，經常受到老師的表揚。

他有一對水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，長得很帥，同學們都非常喜歡他，他也幫助過我幾次。

最讓我記憶深刻的就是，上體育課總是借給我跳繩。我只要遇到沒帶跳繩的情況，他都會毫不猶豫的剪斷給我。他不但幫助我這個同桌，對待別的同學也一樣，假如有同學跌倒，他就會放下手中的正在做的事情，趕快把那個同學扶起。

有一次，我的文具盒沒帶，老師正在好要提寫，我著急得像熱鍋上的螞蟻，心中暗想：”真希望現在有一位神仙借給我一直筆啊!”可是，我的同桌就是我心中的神仙，提寫這個難關終于度過了，他說：”我怕老師看見我們，所以我一直沒有給你，真對不起你，讓你少寫了幾個詞語。“我感動地一笑：“要不是你，我今天又要被老師狠批一頓了。”說罷，我們一起大笑起來。

這就是我的同桌，他能放下手中的一切事物來幫助你，這何嘗不是一種對朋友的關愛。

我要向他學習，真心實意的去幫助別人。

善良的同桌字 善良的同桌字篇四

我與我同桌的關系很好，自從老師安排座位以來，我與同桌的相處很和諧，不過，我的同桌真的很善良。

一開始，我與同桌不熟悉，班上有四五十個同學，其中我相熟的，玩的來的不過十幾人，班級上剩下來的其余人，基本上一個學期下來也不會說上幾句話。同桌最開始在我的印象之中是沉默的，我對同桌到也充滿著好奇。

還記得我與她同坐的第一天，那一天，我的水性筆不知道怎么的突然懷了，我怎么也寫不出字來，于是，我拿起筆用力的甩了甩，前面兩下沒有任何動靜，在第三下的時候，我加大力度，用足了力一甩，然后，我瞪著眼睛瞧著，從筆頭上甩出來的墨瞬間就甩到了同桌白色的褲子上，那一團墨一著落，立馬就散開來，于是，同桌的褲子上就染上了一大片墨汁。

“對，對不起。”我有點結巴，白與黑帶上的反差直接顯示著同桌的這一條褲子是洗不干凈了。同桌低過頭，看到了褲子上的那一個大大的印記，臉色一變，立馬用紙去擦了擦，可是完全沒用。

看到同桌的神情如此的急切，我直覺自己這下好了，同桌的第一天，就把人給得罪了。

“那個，我不是故意的，我可以賠你一條褲子。”我立馬認錯，只希望同桌別怪罪我的好。同桌見褲子上的墨汁弄不掉，也干脆停下了手中的動作，“算了，沒關系。”

這一天過去，我原本以為這件事也過去了，但是在第二天，我就停另外一個同學說，原來同桌的那一條褲子是前些天，他的爸爸送給他的生日禮物。我知道這件事情后，更加對那件事感到抱歉，而同桌卻一直都沒有主動說說起這件事了。

我的同桌真的是一個很好的人。

善良的同桌字 善良的同桌字篇五

我有一個美麗開愛的同桌，她叫秦雨鑫，開學的時候我們仍是同桌，在補課班的時候我們也是同桌。

她，是個漂亮的女孩兒，他很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。

她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

你看!那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。

我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看秦先鑫，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂于助人的品質鼓勵著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門!”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。

眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。

打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給秦先鑫，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往秦先鑫的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。

有這樣一個可愛而善良的女孩兒為同桌，我為她感到自豪。我決定我要學習她那種助人為樂的高尚品質。

善良的同桌字 善良的同桌字篇六

他，瘦瘦高高的，一副瓜子臉；他，為人仗義，善良；他，就是我的同桌——毛博文。

那是一個星期三的下午。快上課了，我才想起今天要帶水彩筆，進行美術期末測試；老師還說過，如果沒有帶水彩筆，美術的期末成績就為不合格。想到這兒，我看了一下時鐘，只有兩分鐘就上課了。事不宜遲，快去借吧，我在心里默默地對自己說。

可是，我問過了全班同學（除了他），它們都說自己只帶了一盒。正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，我想到了我的同桌——毛博文。但又很快的否決了這個念頭。因為我是紀律委員，經常記他的名字，他為此吃了不少苦頭，他一定懷恨在心，不會借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有點希望。我鼓起勇氣，抱著試一試的心態，小聲地問：“毛博文，你能借我用水彩筆嗎？”

毛博文想了一會兒，回答道：“好吧，我們倆一起共用吧。”

我用感激的眼神看著他，并點了點頭：“嗯，謝謝，謝謝。”

“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學們進入教室，開始畫畫。老師一開始沒注意到我們，過了一會兒，老師發現了有點不對勁：別人的水彩筆都是放在自己桌子上的，只有我們一對同桌水彩筆是放在兩張桌子中間的。老師走到我們桌前，半信半疑地問：“你們倆誰沒帶水彩筆啊？”

我把頭低了下去，生怕老師知道是我沒有帶，毛博文也跟我一樣，沉默了一會兒。正當我想說時，沒想到毛博文搶先一步回答：“老師，我沒帶。”

老師一手拿著成績單，一手拿著筆，喃喃自語：“毛博文……不……合……格。”而我，卻因為畫的好而得了優+（滿分）。

下課后，我心里總覺得過意不去，趕緊跑去向老師說明了原委，并表示愿意把自己的成績給他。老師搖搖頭說：“你告訴我事情的真相，說明你誠實。你的成績就不用改了。他，善良，仗義，他雖然畫得不好，但他的品格，精神得了滿分。所以，他也是滿分！”

正如美術老師所說的那樣，“他，善良，仗義，他雖然畫得不好，但他的品格，精神得了滿分。”是的，他善良和仗義的精神值得我們所有人學習！

善良的同桌字 善良的同桌字篇七

新學期開始了，我也迎來了我多姿多彩的中學生涯。可唯一不怎么地就是我那同桌了。誰叫他太懶了呢！

他很胖，所以我們組長叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的，小嘴巴平時都懶得說話。

上課的時候他總是懶洋洋的趴在桌子上，老師提問時，他的手跟打了石膏似的動也不動，更別提高高舉起了。老師有時會叫同桌間交換改作業，剛開始我每次都會對他說：“我們交換作業吧。”可是他呢，石像般趴在那兒，好半天嘴里才飄出三個字：“不想換。”這話說的可輕巧，我怎么辦呢？罷矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支著腦袋，抬起眼睛，一會瞅瞅老師和黑板，一會又瞅瞅書上的題目。老師叫我們用紅筆改作業，可他的紅筆還在文具盒里睡大覺呢。如此幾次后，我也不再跟他說互改作業的事了。

他雖然很懶，但力氣挺大。在第三大組時，我坐里邊，他坐外邊。每次我要進去，都得先過他這一關，可他偏偏愛捉弄人。我每次都得軟磨硬泡，千央萬求。他才懶洋洋地把肚子一收，身體往前一靠，大發慈悲地放我進去。可有時也不能順利通行，他會不等我進去，就往后一靠，使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。

這星期我們換到第一大組，他坐里邊我坐外邊。這次他要出去，喚一遍：“我要出去。”我假裝沒聽到接著寫作業。他一連叫了三遍，見我還是在寫作業，絲毫讓開的意思都沒有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十厘米，然后他從間隙里擠了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。

他雖然讓我這個同桌有些不滿意，但他的字卻讓我佩服。他寫作業時筆走龍蛇般，不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱贊，引得老師時常在上課時夸獎他的字寫的漂亮。每逢這時，同學們也都會向他投去敬佩的目光。其實要把字寫得這么漂亮，一定是付出了心血的。想到這里，我不由得對他刮目相看了。

“三人行，必有我師焉”，我的這個同桌不就是我的老師嗎？他身上的優點，不也是值得我學習的嗎？我相信在這個學習氣氛濃厚的大家庭中，一定會與大家共同進步。

善良的同桌字 善良的同桌字篇八

在我的身旁，坐著一個少女，看著就像一幅美麗的花卷。

一頭柔順的長發堪堪及腰，寶石般的雙眼炯炯有神。雪白的肌膚吹彈可破，仿佛剛出生的娃娃一般，讓人第一眼羨慕的緊。

剛開始接觸的時候，我以為她與我不同。怎么說呢，如果我是行走江湖的俠客，那她就是不食煙火，高高在上的仙子。光是第一印象，我們倆就有著天壤之別。但事實證明，我們倆分明就是一丘之貉。

她可以說跟我一樣皮，還可能略勝一籌。剛開學沒多久，她就和班里的男生打成一片，活脫脫的孩子王啊。好的事情跟她就像兩條平行線，永不相交，反倒是壞事，每次都少不了她的份，而且往往都是她帶頭。偏偏她成績在班上還是名列前茅，老師對她也就睜一只眼閉一只眼了。你說，他得有多皮。

盡管如此，我還是不能否認她的善良。我嘗嘗看見她給流浪的小動物們喂吃的，在學習上對同學們也是毫不吝嗇，同學們不懂的，她總會熱心的幫助，就像一個小老師。

不僅如此，她還特別細心，有次運動會，同學們都只知道帶水，只有她想到帶了藥箱，果不其然，她帶的`藥箱派上了大用場。有個同學摔倒了，血嘩嘩的流，還好她帶了藥箱及時止血，不然還不知道會發生什么呢。

這樣一個善良細心，又調皮可愛的仙子，正是我的同桌——淑蘭。