每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生必背古詩詞首 小學三年級數學思維訓練篇一

那是去年開學初競選班干部的日子。那天下午，當班主任吳老師宣布：“這學期班干部只有12個名額，先由同學推薦，再實行競選投票”后，教室里一下子沸騰了，同學們紛紛議論誰能當選、誰不能當選。可我的心里卻有了強烈的思想斗爭，一邊思考著選誰，一邊在為自己擔心：雖然我每學期都擔任班干部，可只有區區12個名額，那我會不會榜上有名呢？

推薦開始了，“陳醉、吳蕖君、張心怡、劉旭鳴、彭豐……”怎么還沒有同學推薦我？前任班干部的名字都快報完了，這學期，我還會是班干部嗎？我的心又涼了一截。“潘桑桑、林曄……牟昀汀！”終于有同學報到我的名字了，我那顆原本涼了一截的心，一下子又熱了起來。推薦結束，經過同學們認真的投票，進入了最緊張、最關鍵的唱票階段。“陳醉：68票；吳蕖君：66票……”我又在心里擔心起來，看來，這學期的班干部崗位要向我“拜拜”了。我的眼神漸漸黯淡下來，頭像有千斤重似的，怎么也抬不起，生怕同學們看見我。輪到同學們投我的票了，我強打起精神聆聽自己的票數。吳老師宣布我的票數：“牟昀汀：27票。”27票！我似乎感覺到全班同學、包括吳老師都是用驚訝的目光盯著我，不肯相信我的票數只有僅僅的27票！這個數字猶如晴天霹靂，將我心中的最后一絲希望也破滅了。

唱票結束，吳老師開始宣布前12名的名字：“陳醉：第一；吳蕖君：第二……陶益：第九；牟昀汀：第十……”當同桌同學興奮地祝賀我榜上有名時，我卻怎么也高興不起來。記得我剛轉學過來的那個學期，我的票數可是60多票，今天同意我擔任班干部的的票數還沒有過半，我的心猶如刀絞。

“鈴鈴鈴……”下課鈴在同學們的歡聲笑語中響了起來，我走出教室，站在走廊外的窗戶前發呆。張曉曉等同學走過來勸慰我：“牟昀汀，你榮幸地當上了班干部，怎么還發愣呢？走，咱們跳橡皮筋去！”若在平日，我一聽跳橡皮筋，一定會把所有不愉快的事拋到九霄云外。現在我卻對跳橡皮筋絲毫沒有興趣。這時，老天爺也陰下臉，下起了瓢潑大雨，豆大般的雨點“噼里啪啦”地打在塑膠操場上，眼淚也不知道什么時候從我的眼睛里流了出來。為什么自己平日里不好好對待同學？為什么不？為什么不？

這次選舉以后，我決定微笑待人，傳遞快樂！

小學生必背古詩詞首 小學三年級數學思維訓練篇二

起初在聽說這個活動的名字時，感到很奇怪，難道作業也需要曬嗎？倒是在網絡上曾聽說過曬得解釋：將某件物品拿出來，讓所有人都可以看到，并提出意見。后來，老師也說了這次活動主要就是想讓同學們互相學習，在參觀別人的作業的同時，能夠吸取別人的優點，用來彌補自己的缺點，并且還會評選出各科作業最佳學生和“全能模范”。

作業是每個學生必做的事，每天的作業都可以充分的說明每天的學習情況，所以老師對此很重視。而我們就要升初中了，需要離開這個松弛的壞境，進入到一個新的、更加忙碌的環境，老師就會的我們加嚴了管制。

活動定在了星期五下午的班會上，而就在星期四的下午放學時，老師才召集了幾名同學籌備第二天的活動，雖然時間很緊，但活動方案還是很快就定下來了。我和好友李凌寒主要擔當布置黑板的任務，也許看上去很簡單，但光設計就會耗費大量的時間。所以只好在體育課請假，留在教室里布置。也許是開始想的不太周到，做出來的整體效果并不是很好，留了很多空白，令我們兩人都不是很滿意，可能這就是本次活動的唯一一個小小的瑕疵吧。

當我們將教室布置好時，已經上課了，但并不影響我們的興致，教室的桌子被擺成了三個大長桌，分別擺上了語文、數學、英語的作業。同學們從教室外有序的排隊進班，但他們為了不讓整齊的作業本打亂，就只用眼睛看了看，可他們的眼神卻是那么認真，讓人不人去打擾他們，所以，此時的班上，并沒有一點說話的聲音，只有腳步聲，和相機的“咔嚓”聲。

參觀完畢后，大家集中在一起，準備來評選出自己心中的最佳人選，在評選過程中，自然會出現一個“眾人皆知”的現象：女生推選女生，男生給男生投票，不過這也不足以為奇。

終于，到了最隆重的頒獎儀式了，這次的獎狀可和往常的不同，每一張上的每一筆都是同學們親手畫的，所以當我捧起它時，就會覺得更加沉重了，雖然只是班上的一次活動，但也是一份榮譽，是老師對自己的一份期望。

如果說，作業是可以曬的話，那么自己的才藝也都可以曬，仔細回味了一下這次活動，我發現，如果自己本身的潛質永遠都是深藏的，永遠都只屬于自己，不向大家展露的話，那么別人永遠都不會發現你的才智，你也就永遠都只可以藏在深深的海底，不被人發現。就算你認為自己沒有才智，但“是金子都會發光的”，只要抓住每個機會，不論是誰，都會被世人銘記！

小學生必背古詩詞首 小學三年級數學思維訓練篇三

背著書包的我不由的停下了腳步，滿地耀眼的金黃色吸引了我的目光。那，竟是一地的落葉！

我頗有些震撼。彎下腰拾起一片用指腹細細摩挲，看著葉片上清晰而有力的脈絡，忍不住輕輕感嘆道：“這曾經該是一個多么頑強的生命啊！”

古人曾對落葉做出過諸多評價。如王勃的“況屬高風晚，山山黃葉飛”，又或者是劉徹的“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”。“自古逢秋多寂寥”的確是這樣，在唐詩宋詞中，賦予秋天活力的很少。當然，并不是秋天萬物自始至終都是這么蕭條，它們也擁有過春的稚嫩和夏的蓬勃。就像我們人類一樣并不會永遠停留在青春年少，終有一天會離開這個世界。

落葉在它短暫的生命里做了什么呢？

春天的樹枝上新綠的葉子顯得嬌小可愛，用自己清新的綠色驅走了寒冬，給人以早春的生機和溫暖。隨著時間的推移，盛夏的葉子已由嫩綠變為墨綠，樹上那零星半點的葉子現在已長得枝繁葉茂。這也昭示著死亡正在一步一步的朝它們走來。如今它們真老了，翠綠蕩然無存，剩下的只有枯黃。一陣秋風掠過，它們緩緩地、緩緩地落到了地上。滿地耀眼的金黃是它們在這個世界上留下的最后一道風景。沒錯，它們的生命就是這樣短暫，幾個月前剛來到人間，轉眼間就要步入死亡。

活著時它們裝點著大樹，為大自然奉獻一絲生機。它們生命結束的那一刻將與大樹告別，在天空中盤旋了幾圈然后落在了地上，化為養料滋潤著下一季的`植物。落葉生命意義于此，你呢？你的的意義又何在？

人的生命相對于落葉而言，是無比漫長的。可是人在自己漫長的一生中做了什么？朱自清曾在《匆匆》中寫到“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這是他對自己一生的總結。是啊！假若我們虛度光陰，等到我們死去的那一天，我們還像剛來到這世界的時候一樣無知，沒有作為，沒在這世界上留下那么一點點有意義的痕跡，豈不是枉來人世走一遭？

捫心自問，你究竟是在虛度光陰、成天無所事事，還是盡自己所能做好了每一件事，讓自己的生活變的充實呢？抬起頭，看著樹枝上伶仃的枯葉，我豁然開朗！我絕不要等到白發蒼蒼回首往事時，因虛度年華而懊悔，更不要在遲暮之年憶及自己平生碌碌無為而為之羞愧！現在，就是現在，認真、努力、奮發向上才是我的人生意義！

我扶了扶背后沉重的書包，調整好狀態。加快了腳步，朝學校走去。