每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感動欣賞近義詞篇一

我想，在被這些英雄人物的事跡感動的同時(shí)，我們的反應(yīng)不應(yīng)該僅僅只是流幾滴被感動的淚。他們大多數(shù)只是平凡的人，去做了自己認(rèn)為應(yīng)該去做而大多數(shù)人無法堅(jiān)持或者根本無法做到的事，是的，他們是平凡人，不平凡的在于他們有一顆尚未泯滅良知的心。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”從古至今，贊美老師的話不勝枚舉，讓我們來看看這樣一位老師———懸崖邊上的護(hù)夢人，西藏墨脫山區(qū)教師桑德吉，扎根于高原，把自己的青春熱血，奉獻(xiàn)給了偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子。她讓我們知道，人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持。她用生命提攜了邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子的成長，甚至還走家串戶地“勸學(xué)”，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，她仍然讓世界相信，精神無敵。

在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天，人們心中是否已經(jīng)忘記了“醫(yī)者仁心”這四個(gè)字？忽然想起《心術(shù)》中的患者在醫(yī)院鬧事，就為了訛詐些錢財(cái)，又想起《揚(yáng)子晚報(bào)》上曾曝光的：醫(yī)生開貴藥，從中牟利，收到紅包才認(rèn)真做手術(shù)……看看這位退休后20年里堅(jiān)持出診的仁醫(yī)，98歲的婦產(chǎn)科專家——胡佩蘭老人吧，她一心為患者，盡心盡責(zé)，而患者痊愈后更是感激胡老醫(yī)生，還特地發(fā)來新生兒的照片，寄來特產(chǎn)，多么融洽！胡佩蘭老人接受現(xiàn)場采訪時(shí)說：“醫(yī)生應(yīng)該是不愛金錢的職業(yè)，它需要對病人的情感投入，想發(fā)財(cái)就不要當(dāng)醫(yī)生，看到病人痛苦的來，快樂的去，是我最開心的時(shí)候，我只要活一天，就要給病人看一天的病。”胡佩蘭老人用生命證實(shí)了她的話，就在她離世的前一天，她依然堅(jiān)守在崗位上……看到這里，我的眼眶濕潤了，好多同學(xué)都在偷偷地抹眼淚，胡佩蘭老人，您雖死猶存，我們永遠(yuǎn)記得您！

還有見義勇為的“活雷鋒”方俊明；35年前赴后繼、追逐科技夢想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華；偉大的患癌母親姚厚芝；年歲已高仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭……

曾幾何時(shí)，我們感嘆“雷鋒”消失了，而“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，愛是需要傳承的，感動不只是一場晚會的激情，一次班會的認(rèn)知，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實(shí)到具體行動中去。

弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，每個(gè)人都行動起來，從身邊一點(diǎn)一滴做起，相信我們的社會將更和諧更美好。

感動欣賞近義詞篇二

“中越之戰(zhàn)”于我這個(gè)出生在六十年代末的女子沒有太清晰的記憶，純粹出于書本限于銀幕。可打小萌生的軍人情節(jié)，讓我對戰(zhàn)爭題材的文字別有一種欣喜，對于軍人更是一種仰慕。特別是學(xué)了魏巍的那篇散文《誰是最可愛的人》以后，軍人在我的心目中可以用“神圣”這個(gè)詞來詮釋了。

想起那天，第一次讀土著狼的《消失在中越邊境的記憶》這篇文章時(shí)，我躊躇著不敢留言。反復(fù)讀了幾遍，才怯生生的留下一句“原來樓住是軍人?小心地問一聲：‘樓主曾榮幸的參加過中越之戰(zhàn)?’”其實(shí)答案早已明確在文中，可我愣是不敢相信……

是因?yàn)槌绨荩悦曰螅?/p>

還是因?yàn)橄矚g，所以探究？

我想，我想是因?yàn)楦袆樱孕蕾p！

為了了卻好奇之心，在這初冬時(shí)節(jié)，揣著一份虔誠，我將自己沉浸在軍人的這段記憶中，久久不能走出。我不明白究竟是作者“我的視野，不會只停留在戰(zhàn)爭的層面；它將帶著讀者四處瀏覽，去分享那個(gè)時(shí)代角落里的獨(dú)特風(fēng)景……”還是我對于軍人的那份執(zhí)著，總之，這段記憶讀起來格外沉迷。

心目中戰(zhàn)爭是嚴(yán)峻的，軍人是嚴(yán)肅的。可作者在序中卻直言不諱的說“無意去重復(fù)那些千篇一律的戰(zhàn)斗故事；也不想通過描寫戰(zhàn)爭的殘酷，來完成一篇正義的史詩……把英雄的官兵，扭曲為不食人間煙火的戰(zhàn)爭之神。”在我感覺這是一個(gè)充滿魅惑的引子，作者巧妙設(shè)局，運(yùn)用“以退為進(jìn)”的方式，把讀者的視線緊緊的抓住，定格在這段中越邊境的記憶中。

緊隨作者的文思，我走進(jìn)了充滿火藥味的邊境，走近了氣氛緊張的軍營和那個(gè)對戰(zhàn)爭充滿了好奇和興奮的年輕的“我”的身邊。說實(shí)話對于那個(gè)年代，對于戰(zhàn)爭作為讀者的我是不敢妄自評論的，可是作者“那天晚上，我興奮得整夜未睡。……咱就是死，也不能當(dāng)餓死鬼呀。那是我入伍以來，吃得最好、最飽的一頓飯；差不多把肚子撐破。”這段描述卻讓我深深體會到戰(zhàn)爭的艱辛，戰(zhàn)斗的殘酷，戰(zhàn)士的英勇。

我不知道是不是基于這個(gè)原由，很多人對于軍人有著或多或少的偏見，總以為軍人粗暴，冷血甚至沒有太多的思想……

可是，當(dāng)我讀到這里“好無聊的一個(gè)夜晚。成群的蚊子和一些叫不出名字的小蟲，翁翁地圍過來，將我身體裸露的部份咬得全是包。水壺早己喝空，壓縮干糧也吃完了，香煙倒還剩下半包，可惜沒火柴；只能干叼在嘴角上聞聞。”莫名的情愫讓我的難以自制，這樣的環(huán)境下文中“我”依然“渴望能參加一次真正的舞會；挽著一位穿白色長裙的漂亮姑娘來曲華爾茲，將她轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦＃蛔屗娜棺酉窕鹧嬉话泔h動起來……”這是怎樣的一種情節(jié)呢？誰說軍人沒有思想？誰說軍人沒有溫情？誰說軍人不懂浪漫？

不禁讓我想起作者在序中的一段話“但愿我的文字，每一段都迸發(fā)于心底，摒棄虛假；把自己對戰(zhàn)爭以及那個(gè)特殊時(shí)代的體驗(yàn)，真誠地表達(dá)出來。”是的，統(tǒng)覽整篇文章，字里行間很難有那些絢麗華美的辭藻，也找不出什么過于精致的片段，卻又這般的魅力，讓我，不得隨著作者一路漫游，一路沉迷。

捫心自問:這樣一個(gè)連載讓我能潛心靜讀的原由在哪？維系全文的線索又是什么？我以為是作者睿智的文思，豐厚的閱歷以及幽默詼諧的話語；我以為是一個(gè)從戰(zhàn)場上走來的“我”，一個(gè)充滿了智慧的軍人的風(fēng)采。

悉心回想，這段消失在中越邊境的記憶確實(shí)如作者所說的“我對戰(zhàn)爭的回憶是偶發(fā)的，孤立的，不連貫的；有時(shí)突然想起戰(zhàn)場上的某件事，就好像一滴水滴進(jìn)沙漠，傾刻間被吸干，未留下任何痕跡……”在我看來這就是文字的魅力，直白率真的文思比那些精雕細(xì)琢的文字更讓讀者心動。

讀字如讀人，讀文如讀心。正是這段《消失在中越邊境的記憶》，成就了一個(gè)有血有肉，有靈有性的軍人，一個(gè)讓我不得不欽佩的“最可愛的人。”

感動欣賞近義詞篇三

天氣晴朗，陽光透過樹葉的間隙，照射在草地上形成斑斑圓點(diǎn)，本是散步的好天氣，但是好像我的頭頂總有一朵不散的烏云跟著我。

不知不覺中，我已經(jīng)走到了樓下，我踏著沉重的不發(fā)走到了家門口，一路走來我的大腦一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，想著該怎樣把這件事瞞過去，一篇的紅叉叉看不到一個(gè)勾，一個(gè)大大的鴨蛋，想起了幼兒時(shí)期歌詞里的一句話，“別考個(gè)鴨蛋抱回家”，而此時(shí)我便處在這樣尷尬的情景之下。

我敲著門，媽媽來開門，我想快點(diǎn)逃離這“車禍現(xiàn)場”，便背著書包徑直朝書房奔去，媽媽跟著我進(jìn)來了，問道：“寶貝兒，考試考了沒有啊？”真是哪壺不開提哪壺啊！我隨口應(yīng)道：“沒……沒考。”“真沒考？”“沒考。媽，你問這個(gè)干嘛呀？”“你們老師都已經(jīng)把信息發(fā)在微信群里了。”“是嗎？可是沒考啊。”我不動聲色地說道。

“應(yīng)該是老師發(fā)錯(cuò)了吧！”“是嗎？”媽媽用懷疑的目光打量著我，我也順勢把臉側(cè)過去，“媽，看什么呢？”“看你有沒有說謊啊？”“說謊？怎么可能嘛？”說完，媽媽不知從哪變出一根鞭子，對著我說道：“再不說實(shí)話，鞭子可就不客氣了。”“說，我說我考了第一名。”“第一名，真的？”“真的。”“騙我的吧？”

此時(shí)，爸爸回來了，“第一名，我女兒真爭氣，考了個(gè)第一名。”“快把試卷拿出來給爸爸看看！”“不！”我堅(jiān)決地回應(yīng)道。“快，不然……”爸爸一把奪過媽媽手中的鞭子，我不得不把試卷拿出來。“第一名，倒數(shù)第一名吧！”我喃喃自語道：“倒數(shù)第一，也是第一啊！”“什么，你再給我說一遍。”爸爸正準(zhǔn)備把鞭子打在我身上，被祖父擋下了。祖父罵了一頓爸爸，我在一旁幸災(zāi)樂禍道：“自找的，完全是自找的。”

祖父說：“孩子成績再差，也不能輕易打孩子！你這樣，怎么為人父母啊？如果家長都這樣對待孩子，那孩子便會整天青一塊紫一塊，總有一天會被你們折磨得不成養(yǎng)自己。考得不好，應(yīng)該語言教育，而不是家暴，知道嗎？”

此刻，我被感動了。因?yàn)樽娓傅囊幌捄吞赜械膼圩o(hù)有加，讓我少受了一次皮肉之苦。

感動欣賞近義詞篇四

在我的心底有一顆小小的種子——感動，它悄悄地埋沒在我心底的最深處，默默的睡著，我等待著，等待著感動這顆小小的種子，在我心底開放出美麗的花朵……

我是小夢，是一個(gè)孤單的女孩，心底的那份感動。小學(xué)的我，總是獨(dú)來獨(dú)往，我怕生，非常怕生。

可是，媽媽還是執(zhí)意讓我進(jìn)入我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識的雨琳中學(xué)。我默默的想，或許，我的初中生活也要在寂寞中度過了。

終于有一天，我覺得感動在我心底生根了，輕輕地?fù)軇恿宋业男南摇Ｒ驗(yàn)樯咸熳屛矣龅搅怂也饺氤踔猩畹牡谝粋€(gè)朋友——小霏。

那時(shí)剛開學(xué)不久的的初秋，9月的秋風(fēng)格外凄涼，秋風(fēng)蕭蕭，猶如利劍刺向我的肩頭，樹葉似乎一下子黃了，在空中跳著憂郁的圓舞曲，我望著操場上嬉戲的同學(xué)們，他們臉上那明媚的笑容是我所無法比擬的。與此同時(shí)，我卻孤零零的坐在墻角，呆呆的望著天空，風(fēng)劃過我的肩頭，刺骨的寒冷讓我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。

“咦？這不是坐在我后面的姐姐嗎？”一個(gè)小女孩打破了寧靜，“姐姐，你怎么能自己坐在這兒呀？不冷嗎？”我抬起頭，面前是一個(gè)清秀的小女孩，她梳著羊角辮，猶如小天使一般可愛。但是我還是不敢直視她，因?yàn)槲遗律Ｎ仪那牡钠沉艘谎鬯瑓s無意直視了她的雙眸，她的目光如同陽光，溫暖了我的那顆最弱的心，也同時(shí)滋潤了我心底那生了根的種子——它發(fā)芽了。“姐姐不冷。”在他微笑的促使下，我回以了微笑。“你笑起來真好看，像……天邊的彩虹呀！”那個(gè)機(jī)靈的小女孩坐在了我的旁邊，眨著眼睛，笑嘻嘻地對我說，“姐姐，我叫小霏，我可以做你的朋友嗎？”這是第一次有人要做我的朋友，從那一刻起，我不再怕生，不再孤單，因?yàn)槲矣辛伺笥眩　昂茫∥覀兪桥笥蚜耍　蔽覔碜×怂唤?jīng)意間流出了兩顆淚珠，我深深的受了感動……

不知是什么時(shí)候，感動那顆小小的種子已經(jīng)萌發(fā)開花了，花兒如小霏的笑臉一般美麗 。風(fēng)又吹來了，我卻不再冷了，我心底的感動之花也不會被折斷，因?yàn)橛颜x之谷沒有風(fēng)。感動是開放在我記憶深處的花朵，芳香四溢！

烏云從東方慢慢襲來，風(fēng)也悄然而起，卷走了路旁的落葉和垃圾。看來這是今秋的第一場雨……在車站已等許久的父親和我更顯急躁。旁邊那個(gè)通紅的愛心捐款箱也在風(fēng)中微微搖擺，咚咚作響，聽爸爸說，那是政府舉行的“獻(xiàn)愛心——關(guān)心失學(xué)兒童”的捐款活動。但，站了這么久，怎么沒發(fā)現(xiàn)有人捐錢呢？我正想往里塞進(jìn)一沓，而且還是百元大鈔。可惜，我身無分文，愛莫能助。 小風(fēng)還在刮，云更進(jìn)了……

無意間，聽到不遠(yuǎn)處傳來易拉罐叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦钊诵臒D(zhuǎn)身一看，是一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小老頭，個(gè)子不高，卻背了一大袋子易拉罐。更可笑的是，那個(gè)破袋子后面漏了不小的一個(gè)洞。時(shí)不時(shí)有易拉罐從中溜出來，借東風(fēng)伺機(jī)而逃。而那個(gè)小老頭，步履蹣跚，年老體弱，無可奈何。只能背著那破布袋，弓著腰向前走，卻時(shí)不時(shí)的回頭看看那溜走的易拉罐，眼神中似乎滿是惋惜……

他慢慢的向這邊走來，路人見了他都繞開而行，似乎都怕那老頭的咳嗽給自己帶來疾病或怕他弄臟了自己的衣服。風(fēng)繚亂他花白的短發(fā)，他人吃力的迎風(fēng)前進(jìn)。走過我，走過那紅彤彤的捐款箱。突然他停止了艱難的步伐，側(cè)著臉，注視著呢個(gè)捐款箱。駐足許久，他放下那一大包垃圾，緩緩的走向那個(gè)箱子。

用粗裂骯臟得手碰了碰，咚咚作響。工作人員見狀馬上走上前去盯著老頭恐有不軌行為。老人站在那里，沒有理睬，繼續(xù)猶豫著……

風(fēng)更硬了，天空烏云密布……老人瘦小的身子似乎經(jīng)不起風(fēng)的推揉踉蹌著，他看了看那包易拉罐微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從兜里緩緩的摸出一張又皺又褶的10元錢，塞進(jìn)箱中。那一刻我愣了，那工作人員愣了，凡是看到此景的人都愣了不經(jīng)意間，老人已背著麻袋，向遠(yuǎn)方走去，依然費(fèi)力。而此刻，風(fēng)已住。雨已下。凄秋都別感動了。

車開了，老人漸遠(yuǎn)。雨更涼，天更暗，而那片心海，留下了一縷明媚的陽光。

感動欣賞近義詞篇五

在我的記憶里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。

今年暑假我們一家決定去海南玩。

到了海南我們放下行李，我對爸爸說：“我們?nèi)ズ＿呁婧脝幔俊卑职炙斓恼f：“好。”

我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。

最后決定我還是玩沙子。

到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海，金色的沙灘。

我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進(jìn)腳里。

當(dāng)我一碰，就火辣辣的痛。

我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我說：“一根小樹枝把我的腳給扎了。”

我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。

我連聲喊：“爸，你看我的`腳出血了，”爸爸趕緊轉(zhuǎn)過身說：“不好，沒有紙巾，怎么辦。”

我正著急要哭時(shí)一位阿姨走過來說：“孩子你怎么了？”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾。”

阿姨親切的說：“你不用著急，阿姨這里有藥，一會兒我?guī)湍惆鷤诤脝幔坎贿^有一點(diǎn)疼。

我微笑著對阿姨說：“沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！”

她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。

包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了。”

看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！