每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

留下微笑篇一

我需要——在狂風中疾馳呼嘯，在黎明中破曉。

我渴望——在自由中掙脫黑暗的舒服。

我期望——創造一個屬于自己的未來世界。

可，人生呵！為什么總有如此多的苦難。為何每一次榮耀背后總刻著一道孤獨？

當，淚水干涸成花朵，于是屈辱成就了輝煌……

就像那鮮血和尸骸澆灌來年燒遍荒野的花。

那么，曾經對著白云發呆的夏日午后，曾經以為眺望過十八歲的寂寞的天空，只是低低矮矮的浮云呢？

成長只能作為叛逆、灰暗，孤獨的代名詞嗎？誠然青春無限好，可以任由揮霍，可以灑脫。那是因為，我們擁有一個向著天空的微笑……

向著天空，總是將青春高傲著。我不怕輸，因為我能勇敢地向著天空，沒有什么困難大于天。

向著天空，讓欲流的淚水倒流回心田，用其以澆灌青春之田，成長之花。

我愛向著天空，因為那兒有我們共同放飛的理想，或許它就似一只斷了線的風箏，漸漸飄遠，可是眼前總閃過一道美麗弧線。

我總是向著天空，因為只有抬頭看著它才知道什么叫向上的自由，只有向著它才不會低頭。

向著天空吧！那兒總有一縷陽光照耀著你，即使眼前一片陰影，也許轉過身會有不一樣的風景。天空有一片湛藍的天幕，努力奮斗掛上夜晚最閃耀的一顆星，即使那束光芒只屬于你。

微笑著，給嘴角一個完整弧度。微笑，不是不哭，是在淚水流過后依舊堅強的心靈寫照。微笑，是智慧，一個睿智而沉著的微笑可以讓你贏得更多掌聲，更多喝彩。即使沒有聚光燈的照耀，向天空借一縷陽光，照亮自己的微笑。驕傲地對著天空說，是借著你的風……

請微笑吧！無論你身處何境——遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然。一個微笑花費很少，價值卻很高。給自己一片晴空萬里，掃除天空的陰雨綿綿。放棄無謂的傷感，丟棄無奈的頹廢，留下令人信服的自信與堅毅。

十五歲，成長的花季……

向著天空，綻放微笑……

再回首，只若初見，一切安好……

向著天空，守望黎明前的破曉，跟著太陽，卻可以行駛出一條自己的軌道。

留下微笑篇二

青春的風鈴輕輕叩開了心扉，在那記憶的最深入，有著令人最難忘的事情。隨著時光的流逝，有些事情像秋天飄飄零零的落葉早就被淡忘，而有些事情卻像是原野上的小草，野火燒不盡，春風吹又生。

什么東西比石頭還硬，或比水還軟？軟水穿透了硬石，堅持不懈而已。時間倒流到了三年前的一天。我在一次偶然的機會中發現了一張海報，海報上的一則征文啟事吸引了我，我當時自恃作文還可以就寫了一篇作文寄了出去，接下來是漫長的等待，最終如石沉大海，媽媽為了安慰我，就隨口應道：“等你下次準備充分了再寄吧。”

一年之后，我再次寫了一份稿子寄了出去，這一次我比上次用心多了，但是事與愿違，我依然沒有成功，但比起第一次起，我的心平和多了。我有一些灰心了，不再嘗試著再寄，這時我的朋友就到我的身邊說：“人生就像一條奔騰不息的小河，在這過程當中，不可能一帆風順，總會有一些頑石擋住前進的道路，但我們不能因此而放棄，因為我們的目標是寬闊無垠的大海，沒有這些頑石又怎能迸發出漂亮的水花，生活又怎能多姿多彩，相信自己，再試一次！”對，再試一次我怎么就這樣放棄了，我不甘心，不應該對自己沒有信心，失敗是成功之母，水滴穿石，一定要繼續下去。于是我又重新提起了筆，再一次認真地寫了一份稿子，寫了改，改了寫，就這樣反復了十多次，才算完成，這次我滿懷信心地走到郵政局，寄了出去。在家等回音的幾天中，心中像揣了一只小兔子呯呯地跳個不停，終于被我盼到了，我的文章變成鉛字登上報紙了，哦，我太高興了。

是啊！那里留下了我的微笑，留下了我幸福的微笑，也許我們人生的旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水復，不是柳暗花明；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能尋找到光陰，也許，我們高中的靈魂暫時在現實中找不到寄放的凈土……

那么，我們為什么不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲：“再試一次！”再試一次，你就要以到達成功的彼岸。

那里，是因為我的堅持不懈才留下我的的微笑，那微笑是浸透無數血汗之后，幸福的微笑！

留下微笑篇三

我說微笑就是一個魔法棒，變幻了人與人之間細微而復雜的情感；我說微笑就是調味劑，使味苦變得香甜芬芳；我說微笑的人都是天使。

一個不算大的餐館，進進出出有很多人，兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊，保持著職業性的微笑，每個人來往一次，便稍微彎下身子，再甜甜的說一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。

而來來往往的人僅是擺出一副高傲，冷漠的面孔。徑直向前走。可能已適應了這這中氣氛，迎賓小姐并沒有任何不耐煩的事。

只是，如果仔細觀察，便會發覺，其實，她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然，無奈。

這時，一位年青女孩準備出門，兩位迎賓客小姐又機戒地重復著百遍的動作，并送上微笑，出乎她們的意料，這位女孩并沒有像別人那樣熟視無睹，而是點點頭回贈了一個真誠的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內愣了愣，隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情，又自覺的淺淺一笑。多美好的微笑啊！看的出，這一微笑消除了誤會，是發自內心的笑，多像......多像......天使的微笑啊！

一個小小的微笑，輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看，在你茫然無助時，別人送給你明媚的微笑，該給了你多大的動力，該使你感到多慰藉啊！

人與人間的關系很復雜麻煩，人與人之間的關系又是多么簡單純真！不要趕走你的微笑，因為，也許不經意間你倆已掃除對方心中的陰霾；不要趕走你的微笑，因為，消除人與人之間的陰霾，也許就只有一個文學那么簡單。

不僅僅是要對別人微笑，對自己也同樣要微笑，你嘗試過？無論何時，身處何地，微笑總是一個催人上進的法寶。失敗了，微笑著等待勝利的下一站；成功了，微笑著迎著更美好的明天；跌倒了，微笑的站起來。

人不可能永遠都成為主角，能經歷主角的輝煌，能承受配角的寂寞，永遠微笑著坦然面對一切，便沒有“不可能”發生。因為微笑的人是天使！

當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見！美麗的脈絡把所有刻骨的疼痛掩蓋，生活總是要繼續。微笑，安心地接受現在。將來發生的一切。

請您把微笑留下！讓我們彼此快樂而堅強的生活下去吧！

留下微笑篇四

風在空中搖曳，樹木猶如大地的渴望，踮起腳尖窺望天空。鳥兒乘著陽光在澄澈的碧空下掠過，與樹葉的兀自喁語應和著。歲月如此靜好。

面對如許美好的生活，我微笑著，那些平常日子的記憶碎片，躍入腦海……

校園里，書聲如同瑯瑯琴韻，仿佛帶著紙香墨醉，襯得學校里格外寂靜。我們每天的正式生活都由這樣的讀書聲開啟，而這樣看似單調的重復，卻從不失去它的生機——我每天微笑著，為那讀書聲中，添上“銜遠山，吞長江”的洞庭湖與翼然臨于泉上的醉翁亭，加入從埃及到印度的古文明和無數字母譜成的韻律。

我微笑，因為我們為原本單調的校園清晨增添了充滿生機的花朵。白天，我們既是求知的學子又是舞臺上的主角，“恰同學少年，風華正茂”就是我們的寫照。課堂上，我們求知若渴；操場上，我們努力奔跑；實驗室里我們積極探索。即便生活中會有一點點不順意，歲月之河仍向前奔流。面對這樣充實而有生機的生活，我目光堅定，神情淡然，嘴角揚起。

夜幕降臨，無限的黑暗蔓延整個大地，一盞燈適時亮起。每夜，似乎都是一場苦戰。倦意，像病毒一樣，慢慢地侵蝕頭腦，在整個身軀里蔓延著。眼皮像是重得不能再重，迫不及待地擁向眼瞼，似乎已經到了它們聚會的時間。我仿佛陷入了混沌的夢魘中，眼前一片漆黑，似乎所有的意識都沉入這黑暗中；迷糊中似從遙遠的地方傳來的聲音響起：作業！作業！恍恍惚惚的我，猛地睜開眼，燈仍明晃晃地亮著，中性筆正無力地耷拉在手里。

唉，又犯困了！可是苦于還有很多學習任務，我只能搖搖腦袋，穩坐在凳子上。手邊，有一杯水，白色的霧氣在上方不斷升騰，氤氳著，恍若夢境。在這水汽間，幾抹鮮艷的紅色在水面上飄著，那是略略發皺的棗皮，在水面上亮亮的，一如母親關切的眼神。我端起這杯媽媽每晚都要泡的水，微笑著繼續奮戰。“戰斗”雖然還要繼續，我卻不感覺那么累了，因為我不是孤軍奮戰，心里暖暖的。

每天的生活，一如向前奔流的水。也許有雜質，有阻礙，但我每天都能看到它的生機，它的清澈。于是，我微笑著，與它一起歡歌向前。

留下微笑篇五

“今天，真高興！我終于敢開口讀書！敢回答老師的提問了！我還得謝謝老師，是老師的微笑給了我勇氣。我永遠記得老師那宛如陽光般的微笑……”批著學生的練筆作文我會心的笑了，心里想：這一定是他的作文。合上本子，果然是他。我的思緒不由飛到開學……

這學期接了一個新班，為了盡快熟悉班級。我翻開了孩子們上學期的語文期末試卷。“鄒興旺”的名字出現在我的視線里。啊！是那個爸爸木訥，媽媽智障，為了逃學在涵洞里睡了一夜的鄒興旺嗎？他不愛說話，點頭或搖頭就是他的語言。這可是一個心理有問題的孩子呀！比起那些調皮搗蛋的孩子更難教育。我該怎樣走進他的心靈呢？

報名時，他爸爸說近段時間家里蓋房子，沒時間來看他，想把零花錢都放在我這里。我覺得這是接近他的一個好機會，一口答應了。我說：“鄒興旺，你可要記得來拿呀！”依舊是點頭，沒有一個字。

很快我發現他的字寫的很工整，發練習本時有意表揚了他幾次。上課時，他不再一直低著頭，偶爾敢和我的眼睛對視一下。我想：一定要讓他在我第一次提問時就開口說話，不然形成定勢更難糾正。這天開火車讀書，輪到他時，還沒等他開口，后面的就讀起來。我及時打斷這位同學說：“該鄒興旺了，不要搶。”“老師，鄒興旺上課從來不讀書的。”快嘴的小歡站起來說。我什么也不說，走到他身邊，一直微笑著望著他。他抬頭看了看我，十秒鐘過去了，他終于拿起書，小聲的讀起來。雖然聲音很小，但畢竟是開口了。在我的帶動下，全班同學給他熱烈的鼓掌。他非常激動，由于激動表情有些不自然。那節課里，他還舉手回答了幾個簡單的提問。

如今，他每個星期按時到我這兒拿零花錢，走時還會說：“老師，麻煩您了。”也沒有逃學了。

看到他可喜的變化，我不禁暗自慶幸，不經意中用微笑這一劑良方，醫好了他心靈上的頑疾。以后我要把微笑留給更多缺少自信的學生。

微笑原來是一種語言，一種“無聲勝有聲”的語言，它的含義是友善，是鼓勵，是寬容，能給人勇氣和信心。

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”耳畔又響起這首歌。

留下微笑篇六

你嘴角的弧度微微揚起，那么美麗，那么明亮，穿過我心中的迷霧，帶我走過了那段迷茫的歲月。

——題記

剛從大學府院畢業的你是那么朝氣蓬勃，花朵般的容顏將我們傾倒，在我們的小鄉鎮里，你像是從外面飛進來的鳳凰，全身上下散發著耀眼的光芒，我們都對你產生了好奇，充滿了想探知你的欲望。

但我卻不像他人一樣跑到你的身邊，圍著你團團轉，我呆在角落里，看著你將你那微笑給了一個個身邊那些幸運的孩子們，而你的目光卻沒有停留在我的身上，也許，我從來就不是一個幸運兒，上天注定了我是不能接受到老師的萬丈光芒的。

放學時，雨下得正歡，教室里只剩下我一人了。看來，今天是不會有人來接我了，抱著書包，挽起褲腳，正想沖進雨簾里，突然有人抓住了我的胳膊，抬起頭，那張美麗的臉映入了我的眼球，你關切地問我：“你家里沒人來接你嗎？”我低下了頭，搖了搖頭。“這樣子冒雨回家會生病的，走，我送你回家”你二話不說，把我拉進了雨傘下。

平時覺得坑洼難走的路，在今天多卻覺得它不那么討厭了，變得短暫了。雨滴滑落在雨傘上的啪啦聲，似一首美妙的曲子，撞擊在我稚嫩的心坎上。“你父母怎么不來接你呢？”你的話打破了我們之間的沉默。“因為我的父母不在家里，他們都外出打工了，家里只剩下爺爺奶奶，他們年邁行動不方便。”“你都不愛說話，是不是有煩心的事呢，可以告訴我嗎？”我站住了，心里面隱藏著小小的傷痛，怎么會如此輕易地被剝開，我跑開了，沖進了大雨，身后傳來你的呼叫聲，我卻沒有停步……

第二天，當我推開教室的門，里面突然響起了一陣祝福聲，黑板上的“祝你生日快樂！”顯得那么刺眼。眼淚涮地便從我的眼里落了下來，仿佛它們是為了這一刻而存在。同學們簇擁著我，你走到我的身旁，對我說：“上天是公平的，雖然沒有父母親在身邊的疼愛與呵護，但是你卻可以從身邊的朋友得到友情的彌補”微笑再一次掛在你的臉上，它仿佛具有魔力一樣，慢慢地推開了我的心扉，熔化了我心里的冰。

如你所說的一般，在你的微笑的陪伴下，我慢慢開朗起來。可是終于有一天，你卻將要離開我們了。臨走前，你問我想到什么？我說我想要你把你的微笑留下，你愣住了，隨即，你給了我最燦爛的微笑。因為你的微笑改變了我，因此，我永遠謝謝并感激你——我的小學老師！

留下微笑篇七

飛往柳州的飛機上，空姐推著載滿物品的小車在我面前停下，面帶微笑地對我說：“您好，請問需要點什么嗎？”小姐姐的笑宛如和煦的春風，細細地撫過我心中的綠樹；又像那一輪熾熱的太陽，讓我覺得這煦麗的笑容比飛機上的強光還要耀眼。

動容，我也想學著回敬，側目，卻只是勾勾嘴角：“一杯水，謝謝。”空姐的笑容越發燦爛，可以隱隱看見她左臉上的酒窩和嘴唇下方白皙的牙齒，那是一個標準的八分微笑，十分職業化，看著順眼。

微笑，不簡單。

下了飛機，肚子有些空乏，走在街上有些無力，便倚著行李挪到路邊的小攤上，氣力不足地說：“老板娘，來份二兩的切粉。”“得嘞！”伴著的也是一個笑容，與空姐的笑有些不同的是，她的嘴唇有些干裂，牙齒也不整齊，嘴角似是要咧到耳根子上。與前者相比，顯得有些粗俗，卻給人以親切的感覺。

當老板娘把那碗色香味俱全的切粉端到我眼前的時候，伴著薄薄的霧氣，她的眼角彎了，擠出幾道皺紋，然后再次咧開嘴，喉嚨里發出清脆但又渾濁的笑聲：“給你放了點榨菜，自己腌的，你試試味兒。”我點了點頭，濃濃的笑在嘴邊綻開：“喜歡，謝謝阿姨。”她的笑讓人十分歡喜，不加修飾，沒有遮掩，這是最原始的笑，讓人討厭不起來的笑，朦朧中又添了幾分好感與舒心。

開口笑，真不簡單。

打包了兩個生煎，托著行李往家的方向走，靴子和地面摩擦發出清脆的碰撞，一會兒，又沒有了聲音。

我停下了，在一個衣衫襤褸的乞丐面前。

那個乞丐的臉很是單調，被歲月侵蝕的雙頰，在街燈的映照下有些寒酸，讓人心生憐惜，一種無名的感覺驅使我從熱乎的口袋里掏出一個生煎，遞給他，又很自然地彎彎嘴角。灼人的油順著我的手指淌下去，很燙，但是我忍住了。污濁的雙眼抓住了它，乞丐的右臂緩緩抬起，接過我手中的生煎，看著我，卡出幾聲悶笑，卻又不甚明朗。

乞丐的鼻子很紅，手也有些發紫，畢竟冬天，瑟瑟的冬天可會欺負人了。我看著他吃完，又遞給他一張紙巾，那乞丐的表情滯了一下，正準備把油擦在單衣上的手也僵在空中，他笑了，笑得喘不過氣，笑得像個傻子，讓我沒來由地引起共鳴。他說：“你真是個傻姑娘。”

傻笑，真不簡單。

笑，是簡單的。莞爾、輕笑、奸笑、大笑，都是笑的方式，誰都能學。但是笑又是不簡單的，你若問我它為什么不簡單，我想笑著趴在你的耳邊，對你說：“因為，它是善意的！”

留下微笑篇八

望著飛馳而過一道道樹木，搖曳多姿的葉子在眼前飄過。一平如靜地坐在車上，

有的人喜歡坐在寶馬里哭，而我卻愿在世外桃源，寄情于自然。回歸心靈的寧靜，就似睡了一場覺，嘴角淡淡的漾起微笑。在夢里徘徊當自己碩果累累的'樹下，踮起腳尖，采了一顆誘人的柿子，往口袋里一塞。一邊邊的柿子樹縹緲的香味，甜甜的彌望著。看那云舒云卷，似如卷起的絲袖。

恬靜的時光帶去記憶里的太多惆悵，太多的喜與憂，留下一份雋永的珍貴。

你說坐在車上，是用心情看風景呢！隔著一玻璃看世界，在我的視線之外，有些恍然了。為什么曾經醉情于風景的我，也有不寄景于情了嗎？想的雜亂無章，心里如雨后春筍似的瘋狂生長，什么時候該學學佛家的思想了，無情無欲。翱翔在天空中，世界便在我的眼里沉浸了。路過千三萬水，也感謝經歷的挫折，使我有勇氣面對一切不可能。

淺淺歲月，什么能讓我的生活多一點快樂，留下一份青春的記憶。我想要學著微笑，在時光的弧度上雋永著輕輕蕩漾起的微笑。時光匆匆，總是那么及時地帶走了一切。

待第二天時，一切重新開始。可謂是空空如也，昨日思想不是現在的。今天要做的事情也不一樣。接觸的也不一樣了。

要全力以赴地奮斗生活，又從基礎知識腳踏實地了。那遙不可及的夢想，是一直以來所期待成功的宣言。也是自己努力奮斗的過程。

當陽光悠閑自在來敲玻璃窗，第二天開始了。是早早起床，還是躺著。隨意便好。晚了一步，看一步算一步。去走小徑，看花欣賞美景，也是可以的，陶冶情操。不知不覺醉倒在花海里，偶過一只蝴蝶。翩翩起舞，應接不暇的蜜蜂繞著花一圈，最后確定在一朵開的普通的花蕊上停駐了。

在困難面前，越是彷徨無助，那么困難也是緊緊地羈絆你。笑不一定是要臉上掛笑，一個人的表面能決定什么？你笑也是一樣，不笑也是一樣。何況不喜歡笑，就別肆意的笑了。內心一定要隨時隨地保持微笑，臉上的表情一如既往地平靜，不過別顯示太多。內心深處做到成是一種結果，失敗是一種心態。成功了不要過于得意洋洋，你還沒資格。且保持沉默，人不能驕傲。也不是說沒有驕傲的權利。而是心態很重要。放眼望去，曾經有多少名人的崛起也是有良好的心態的。

在時間里留下微笑，不要是在表面上笑。內心深處笑才是最好的詮釋。

留下微笑篇九

有了微笑之泉的澆灌，最卑微的泥土也會開出最美麗的花朵。

——題記

燕子從水面掠過，留下了圈圈漣漪；露珠從葉尖滑過，留下了點點光芒；我們從時代的舞臺上走過，也應留下甜美的笑容。

笑容如同穿越時空的清風，能吹散心中的陰霾；笑容如同滿載哲思的梵曲，能喚醒塵封的心靈。留下笑容，能體現出曠達和坦然，能展示出氣節和寬容，甚至能塑造出一個民族面對困難時不屈不撓的樂觀心態。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是李太白的笑；“談笑有鴻儒，往來無白丁”，這是劉禹錫的笑；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同的笑。因為笑，李白留下了“天生我材必有用”的曠達；因為笑，劉禹錫留下了“斯是陋室，惟吾德馨”的淡然；因為笑，譚嗣同留下了萬古長存的氣節。他們笑出了精神，笑出了品格，笑出了光芒萬丈的人生。

作家歌德走在一條狹窄小道上，一位挑剔的評論家迎面而來。評論家趾高氣揚地說他不會為傻瓜讓路，歌德聽后不僅沒有生氣，反而笑著為評論家讓路。同樣，美國總統林肯面對政敵的百般刁難，不但沒有憤怒反擊，反而一笑泯恩愁，與他們握手言歡。這需要怎樣寬廣的胸懷啊！他們把笑容留給了對手，同時收獲了友誼，也留下了千古佳話。

當今中國有這樣一些人，雖被幸運之神拋棄，卻依然與笑容為伴，奮力前行。“地壇的孩子”史鐵生雖身患重病，卻仍將笑容嵌入字里行間，散發出沁人心脾的生命馨香。“中國達人”劉偉雖失去雙臂，卻仍將笑容注入黑白琴鍵，演奏出悅耳動聽的生命贊歌。還有那些堅強的汶川人，災難使他們失去了親人和家園，但他們沒有悲觀失望，在全國人民的援助下，用堅毅重建汶川，笑著收獲美好的生活。他們的笑，把中華民族不畏苦難的樂觀心態展示給了世界。

留下笑容，留下的是美好；走不出陰影，留下的則是悲劇。從項羽的烏江自刎到海子的臥軌、三毛的離去，再到“富士康的十三跳”，一個個鮮活的生命在瞬間消逝，一朵朵絢爛的生命之花在剎那間凋零，我們不能不為之流淚，不能不為之嘆息，因為畢竟世上還有“面朝大海，春暖花開”的美景，他們放棄得太早了。

留下笑容，就如同留下一臺精彩的人生話劇，會帶給他人幸福的啟迪；不說再見就帶著痛苦和憂傷匆匆退場，只會給人留下無盡的懷念與痛楚。

留下你的笑容吧，它比牡丹艷麗，比荷花清純，比鉆石璀璨。

留下你的笑容吧，讓微笑之花開遍山野，讓風兒夾著天籟般的笑聲在時代的舞臺上奏出最華美的樂章……