人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級中秋記事不少于字 中秋記事三百字篇一

有人說節(jié)日無非吃吃喝喝，有人嫌棄中秋節(jié)回家團圓的老套，有人覺得扭捏作態(tài)拍幾張照片就是過中秋節(jié)，諸這樣類的誤解、曲解不一而足，是對身為中華兒女的大家什么樣的一種嘲諷？

中華民族自古以來就是在繼承中進步，自進步中傳承。尊重先輩，敬仰傳統(tǒng)，這是歷經(jīng)幾世浮塵砥礪打磨后的悠悠中華魂。祖輩、圣賢的古訓理應(yīng)此時相追隨，終生莫相忘?？煽纯船F(xiàn)在的國人，又有多少人在崇洋媚外、奴顏婢膝，甚至數(shù)典忘祖，忘了本，也忘了根？

君已知韓國、日本紛紛搶占中國的傳統(tǒng)佳節(jié)所帶來的市場，更有甚者，將中國的傳統(tǒng)風俗申請成為本國的文化遺產(chǎn)。面對這種文化侵略，作為泱泱華夏的骨肉血親，為什么竟這般麻木不仁不為所動？

不僅僅是對待本國節(jié)日，乃至中華五千年多少優(yōu)良傳統(tǒng)，大家已經(jīng)忘卻它們所真的代表著的，不僅僅是一種形式，更是中華民族長期以來形成的以愛國主義為核心，自強不息，勤勞勇敢，團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗的民族精神！是推進中華民族第三走向興盛富強的錚錚鐵骨和磐磐基石。

正由于中華傳統(tǒng)節(jié)日于華夏子孫炎黃兒女舉足輕重意義重大，國家才要設(shè)立條約予以保護。身在祖國未去過海外的人，對于中華傳統(tǒng)節(jié)日于大家的意義或價值，或許并無深切具體的感觸，當你一旦踏出國門，走進異國的領(lǐng)土，能給你力量的，可能就是這中華魂。

傳承，不止是對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的繼承，更是對中國歷代所有出色文化的承續(xù)。由于它們是中華民族上下五千載的歷史見證、精神載體。

傳承中華民族魂，是對古老訓條至理箴言矢志不渝的堅守；傳承中華民族魂，是對民族信仰的頂禮恪守、不悔的真誠；傳承中華民族魂，是對華夏文明不變的崇敬永遠的守護。

風華是一指流沙，蒼總是一段年華。傳承中華魂，如滄海巫山。歲月如流，沉積萬千后成不為浮華所動的傲岸。中華民族不倒，中華魂還在，將中華民族的旗幟樹立于民族之林，在風雨中堅挺，于磨難中成長，成一棵巍然聳立永遠不倒的柏松。

三年級中秋記事不少于字 中秋記事三百字篇二

話說“海上升明月，天涯共此時”一年一度的中秋節(jié)快到了，大家五班師生歡聚一堂，共慶佳節(jié)，其樂融融。同學們都籌備好好地品嘗美味月餅，這么開心的日子，可我卻和其它五位同學被罰站在講臺上。緣由，哎，還要從早上說起。

一大早，教室里正在進行著緊張的詩詞大賽，可沒想到的是，大家小組居然輸了，還要同意“懲罰”，說20種月餅的餡兒。本來前兩回輪到我時，都順利過關(guān)了。哪個知第三回的時候，我實在是想不出來了，關(guān)健時刻居然卡殼了，急得我抓耳撓腮，可因為太緊張了，居然腦子一片空白，什么也想不出來了。

只好乖乖地站起來走上講臺，同意陳老師頒發(fā)的“大獎”了，所以就出現(xiàn)了我所說的那一幕。我的小心臟啊，緊張地都懸在嗓子眼兒了，站在講臺上的我不知所措，心里七上八下的。陳老師葫蘆里賣的到底是什么藥??？我內(nèi)心忐忑不安，正納悶時，只見陳老師拿出六個月餅，給大家站在講臺上的6人每個人分了一個。我拿到的月餅小巧玲瓏，圓圓的，金黃飽滿，上面雕著迷宮一樣的花紋，拿在手上軟軟的，滑滑的.。我看著這月餅，有的疑惑，不是說好的懲罰嗎？

忽然耳朵里傳來陳老師的聲音，“目前開始品嘗月餅，閉上雙眼開始吃。”我一聽大叫不好，由于我剛吃過早飯，肚子里裝得鼓鼓的，什么也裝不下了，真的有點對不起這美味月餅啊。不過還是抵擋不住它的魅惑，輕輕地咬了一口，呀，有一股蛋黃和牛肉的混合味道?？偢杏X怪怪的，一點都不適合我的口味，但還是大口大口地嚼著，期望可以吃快一點，下面的同學看著大家滑稽地動作笑作一團。

可我顧不了那樣多了，依舊努力地嚼著，很不容易咽下去了。哎喲，我的媽呀！好噎呀！就連雙眼都累出“汗”了！陳老師忽然問，“是什么餡兒的？”我毫不猶豫地答道“蛋黃！”可陳琳卻說不是，是椰蓉的，啊，這是什么原因？是我味覺有問題，還是她記錯，這兩個一個咸一個甜，根本不是一個系列的。有沒搞錯，我欲哭無淚，哪個來救救我呀！可想面知，我戰(zhàn)敗了！

雖然今年的中秋活動和以往獨樹一幟，但卻是我最難忘一個中秋，每一個同學都吃的非常香，還在活動中學習了很多月餅常識，真高興呀！