無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

人生的財富篇一

高興的時候，我會聽聽音樂，讓她和我一起分享我的快樂，使我的心情更加快樂;傷心的時候，我會聽聽音樂，讓她和我一起分擔我的憂愁，使我不再那么難過。每當聽到那美妙的旋律，我就像置身于一個柔美的天堂，隨著變幻無窮的音樂，我亦喜亦憂，音樂真的帶來無窮的樂趣。音樂可真奇妙啊!

說起音樂的奇妙，和我之間還有著一段無名的“緣分”!

三年級那個夏天，我哼著歡快的歌曲，邁著輕快的步伐，來到學校參加閉學式。成績

報告

一回到家里，我就躲進自己的房間，獨自站在窗邊，兩眼凝視著遠方。眼，已經(jīng)哭得紅腫;淚，還在流淌著，我沒有擦，讓淚水流到嘴里，澀澀的我想著那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己努力一學期的成績。但我不得不相信，那分數(shù)就擺在自己的跟前，我失敗了。

爸爸媽媽一直在門外好言好語的安慰我，鼓勵我，然而我卻什么也聽不進去。為避免父母的嘮叨，我隨手把耳機塞進自己的耳朵。我閉上眼睛靜靜地聆聽著熟悉的樂曲，任憑思緒亂飛慢慢地放松心情，徜徉在音樂的世界中，我的痛苦竟神奇地消失得無影無蹤了。

現(xiàn)在，我每天都會聽一段音樂，不為別的，只為喜歡音樂仿佛是小鳥動聽的歌喉。我好像也會生出一對翅膀，和她一起在天空中自由自在地翱翔天際，全身心的感受飛翔的快樂。

每個人的財富不同，音樂是我最大的財富，且是我永遠也不會失去的財富。

恒心二字象征著中華民族

傳統(tǒng)

文化

陽光透過琉璃窗折射在濃厚墨香的宣紙上，揮舞的墨伴隨著光束掠過疏密有致的樹葉的縫隙下灑落而來。走進這間書法教室，我便能看到我的書法老師肆意地舞動毛筆，剛勁有力，一波三折，像是在訴說民族的經(jīng)歷與中華文化的堅守。老師的筆法，宛如“飄若驚鴻，矯若游龍”的氣勢，令人嘆為觀止。

我不禁問道：“老師，您的筆法出神入化，我什么時候也可以向您那樣?”老師淡淡一笑，只說了句：“老師只不過有恒心罷了，喜歡中華文化，你在練個十年八年的也就成了。”

恒心?老師僅僅憑的恒心?我的內(nèi)心不停地反問自己，我是否也能做到。

朱和羹曾說過：“品高者，一點一畫，則有清剛雅正之氣。”從那時起，我便懂了，只要有恒心，堅守中華文化，便是掌握了一筆寶貴的精神財富。

我開始了勤學苦練之途，用我的恒心去練每一筆每一畫，讓宣紙上具有的不再是僅有的墨香，還更是一筆財富——中華文化的堅守的“恒心”。

時至今日，昔日的我終于站在了領獎臺上，戴上金牌，而獲獎作品卻只有一個“恒”字。反僅一字，卻凝結了我所有心血，對面來對文化的愛，對傳統(tǒng)的熱情。

而在這一切的背后，我不會忘記老師曾對我說過的“只不過恒心罷了”。那“恒”之人向我走來，沖我笑了笑，微微點了點頭。我明白，這是老師對我的認可與贊美，而臺下專家的掌聲鼓勵的是我的恒心—不可多得的財富。

恒心是我最寶貴的財富，擁有著深厚的文化底蘊，歷史文化的瑰寶，飽含對傳統(tǒng)文化的堅守，財富之珍，珍在文化，珍在恒心。