范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

支部品牌創建存在問題篇一

1、繼續抓好集中學習作為先進性教育活動基礎工作，使廣大黨員切實加強對三個代表重要思想科學內涵和精神實質的理解。

2、切實做好本質工作，處處圍繞以

教學

3、支部成員團結協作，建立健全支委會工作制度，積極參與后勤行政部門重要決策，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

4、在黨員教育管理方面，堅持組織生活制度，做到每兩月召開支部大會，半年召開一次民主生活會，并認真做好記錄，針對有些黨員對自己放松學習的情況，一定要及時糾正，提高黨性觀念。

5、開展黨員紅旗崗活動，倡導積極進取爭先創優的思想理念，以黨員紅旗崗為平臺，增強黨員學習實踐三個代表的重要思想，落實科學發展觀的堅定性和自覺性，增強黨性意識，樹立良好的工作作風，充分發揮共產黨員的表率作用。

6、繼續開展扶貧幫困活動，經常深入學生，關心學生疾苦，盡量解決學生生活中最迫切的實際困難和問題，長期為學生安排勤工儉學的崗位。

7、在組織生活中多開展一些有意義的活動，如：到敬老院、孤兒院進行慰問和獻愛心活動，積極參與一些社會公益活動，為社會和諧作出貢獻。

支部品牌創建存在問題篇二

創建“開拓進取 勇于擔當” 黨支部活動實施方案

天元節能環保公司

為全面提升公司黨建工作水平，根據礦黨委關于《***************》**********號要求，結合本支部實際，特制定“開拓進取，勇于擔當”黨支部實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，緊扣企業發展目標計劃，以支部建設為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強支部的凝聚力、戰斗力和影響力，通過加強黨建工作“五化建設”（即：制度規范化、工作標準化、內容系統化、管理信息化、過程精細化）的要求，進一步提升公司效益，推進黨建工作創新，確保公司快速發展。

二、活動內容

以“深化改革促發展、安全優質保工期、鑄造精品樹信譽、科學管理提效益”的主題思路，積極開展“開拓進取，勇于擔當”特色支部創建活動，以實現全年各項目標任務，開拓新市場，研發新產品，創造新效益為中心，增強黨支部的影響力和創新性建設為重點，體現工作特色，即提升創新經營管理模式，夯實生產管理基礎，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，在煤炭主業持續低迷的形勢下，勇于擔當企業重任，創造新的利潤點，實現“打造一項拳頭產品”、“推行一項管理模式”、“開展一次評選活動”、“落實五項黨務工作”、“夯實五項基礎管理”全面推進各項工作。“打造一項拳頭產品”既推廣公司自主研發的********項目，將其做大做強；“推行一項管理模式”既以阿米巴經營核算方式推行“***”管理模式，實行各事業部獨立核算；“開展一次評選活動既公司年底將開展“優秀事業部”、“優秀員工”評選活動，以激勵廣大員工；“落實五項黨務工作”：即落實黨員干部聯系群眾工作、落實黨員干部“三會”議事、落實黨員干部服務承諾工作、落實職工群眾民主參與工作、開展黨員干部服務群眾工作； “夯實五項基礎管理”：即夯實安全管理、生產現場管理、成本控制管理、勞動紀律管理、教育培訓管理；通過一些列工作的開展，盡可能的擴大盈利空間，提升盈利能力。

三、

1、第一階段：動員學習階段（2014年2月26日—2014年3月31日）集中學習十八大和十八屆三中全會報告內容、新《黨章》上級單位及公司一系列文件，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，明確工作目標。

2、第二階段：創建實施階段（2014年1月31日—2014年12月30日）

1）“打造一項拳頭產品”工作：2月初至4月底完成礦********新生產線安裝調試工作，同時完成********的安裝調試工作；全年再爭取完成對外三個********項目；開展********輔助設備的自主研發、制造工作。

2）“推行一項管理模式” 工作：全年推行“利潤中心”管理模式，公司與各事業部負責人簽訂經營協議，根據年初預算的收入、利潤、成本等經營指標，核算事業部負責人及員工績效工資。

3）“開展一次評選活動”工作：12月10日-12月31日將開展評選“優秀員工、優秀事業部”活動，評選一個“優秀事業部”，五名“優秀員工”，依照下發的考核標準，“優秀員工”由每個事業部推選兩名，評審小組在擇優評選；“優秀事業部”由評審小組根據評審標準進行直接評選。

4）“落實五項黨務工作”：3月28日完成活動方案的制定，全年落實黨員干部聯系群眾工作、落實黨員干部“三會”議事、落實黨員干部服務承諾工作、落實職工群眾民主參與工作、開展黨員干部服務群眾工作。

5）“夯實五項基礎管理”工作：全年推行夯實安全管理、生產現場管理、成本控制管理、勞動紀律管理、教育培訓管理五項工作。

3、第三階段：

總結