在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一封信的格式篇一

您好！

歲月的車輪已無情的將您帶走四十多年了，雖然您英年早逝，但你的精神已像微風一樣吹遍了祖國各地像種子一樣已長成了大樹。愛心，是冬日的一片陽光，使饑寒交至的感到世間的溫暖；愛心是黑暗中的一絲光亮，使瀕臨滅絕的重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地的一場甘霜，使奄奄一息的土地頓時充滿生機。雷鋒叔叔，您就是那愛心的化身啊！

雷鋒叔叔，還記得嗎？有一次您去出差，火車上的.人越來越多，您就把座位讓給一位老人，您看見工作人員忙不過來，就主動掃地、擦桌子、擦窗戶。到了沈陽車站換車時，一位婦女把票弄丟了，您就用自己的錢給婦女買了一張票，并沒有留姓名。雷鋒叔叔您知道嗎？現(xiàn)在我們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”！

雷鋒叔叔，我多么想帶你看看“3·5”時熱鬧的景象，大街小巷，男男女女，老老少少都哼著“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素……”公司派人舉著紅綢，紅綢上寫著“雷鋒是我們學習的楷模”，學校里，無論是老師還是學生都在學習您的精神。

雷鋒叔叔，告訴你喲！我最喜歡您的釘子精神，時間是擠出來的，無論平時你有多忙，總是可以擠出時間來學習的。就像我們一樣，總是說沒有時間，可是殊不知時間就是擠出來的。

雷鋒叔叔，您就是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，我要學習您的樂于助人，不怕吃苦，刻苦學習，我還要學習您愛祖國、愛人民，做一個德智體美勞的好學生。

此致

敬禮！

學生：李牧紫

20xx年1月14日

一封信的格式篇二

敬愛的張老師：

你好！

你知道嗎？我一直都想對您說一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺得您還是不了解我，現(xiàn)在我來做一個自我解剖，讓你重新認識一下我——楊夢蝶。

楊夢蝶——棉布小學五年級學生。在您的心目中我也許是一個幾乎完美的學生，但您看錯了，告訴您在家里媽媽總說我是變色龍：

在學校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認真及時地完成；課外，我熱心的幫助同學，關心班集體。勞動時，我專找臟活、累活干。管理班級上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎我是一個全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的`表揚，我是既高興，又羞愧。因為：

在家里的我是一個任性的小公主，衣來伸手，飯來張口，即便如此我還有生氣撒潑的時候。記得那個星期天，我到太陽升得高高的才起床，被未疊，牙不刷，臉不洗，就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時節(jié)，媽媽連飯都沒有時間吃，上田地時叫我把自己打理好后，再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣：“好容易有一個星期天，還讓我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也沒有把地掃干凈。現(xiàn)在想想我真是不應該。在家里，我的丑事還有許多許多，如因為飯不合口味而和媽媽吵架，因為一點小事和姐姐生氣……

張老師，每當看到您眼中完美的我時，我就羞愧的無地自容，但又沒有毅力改變自己。現(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前，是想讓您監(jiān)督我做一個表里如一的好學生。現(xiàn)在，我想向您表達一下我的決心：六年級時我一定以一個三好學生的身份畢業(yè)！

此致！

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年x月

一封信的格式篇三

親愛的母校：

您好！

時光荏苒，第六個夏天忽地跑來時，我的小學六年就這樣結束了。在畢業(yè)典禮這個特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀！可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……

xx年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮和喜悅踏進了體育路小學（即現(xiàn)在的何家坳小學分部）。憂的是老師好不好？喜的是我成為了一名小學生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點頭時，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班（二年級時與何家坳小學合并時改成六班）。見到了以前幼兒園的同學們，我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。

最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學的第一天里，我就喜歡上了她的`語文課。張老師對我們很負責，對每一個學生都很關心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學校的主持人、播音員；讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時，她懷了一個小寶寶，仍然挺著個大肚子，忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此，我們更加努力學習了。

六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會讓你學到更多知識。去吧，孩子。”我點了點頭。再見了，母校。

走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮！”

此致

敬禮

您的孩子：xxx

xx年xx月xx日

一封信的格式篇四

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

還記得嗎？你們?yōu)榱宋业慕】党砷L，辛苦了！為了我的衣食住行，你們付出了那么多，卻從來沒有一句怨言。你們盡自己最大的努力，給我更好的學習生活環(huán)境。在此，我由衷地說一聲：“謝謝你們！”

“家是溫柔港灣，你我停泊這港灣，風雨再大也不怕……”是啊！家是溫柔的港灣，是親情的搖籃，是童年的樂園……你們便是這個家的'支撐者，默默無聞，無私奉獻，只為給我更好的！

你們對我的愛是柔情的。在我第一次學走路時，笨手笨腳的我走起來就像一只歪歪拐拐的鴨子，一不小心就會摔倒在地，一股勁地大哭。你們卻微笑著面對著我，扶起了我，并給予我力量和支持，讓我的心頓時充滿了即將噴發(fā)出愛的源泉的那么一股力量啊！

當然，你們的愛也是嚴厲的。在我考差的時候，我拿著一張打滿紅叉的卷子，邁出沉重的腳步來到你們面前，不敢抬頭凝望。你們大聲呵斥我，很生氣地說：“你都這么大了！要懂事啊！我們這么辛苦干什么？不都是為了你能吃好一點，穿好一點嗎？真是的！……”哪一個父母不希望自己的孩子能夠懂事一點，分擔一下父母的壓力和負擔啊！現(xiàn)在，我長大了，懂事了。當我取得成功時，我會為此感到興奮、喜悅。但你們卻說：“別高興太早！人生的路還長著呢！‘驕傲使人落后’啊！”讓我感到挺無奈的。

還有，你們總是一早到晚去工作，每天很晚才回家。這使我早已成為一個獨立自主的人。從一個角度來講，你們并不關心我、不理睬我，一回家就累得呼呼大睡；但是，從另一個角度來講，你們是在鍛煉我的意志力和毅力。

沒有歷經(jīng)風雨，怎能出現(xiàn)彩虹；沒有辛苦耕耘，怎能收獲碩果；沒有全心灌溉，怎能迎來花朵的怒放……爸爸，媽媽，沒有你們無私、平凡的愛，怎能讓我取得成功呢？在這里，我再一次深情地對你們說一聲：“謝謝你們！我會以優(yōu)異的成績來回報你們?yōu)槲业母冻觯　?/p>

祝：身體健康

工作順利

開心每一天！

你們的女兒：

一封信的格式篇五

親愛的爸爸、媽媽：你們好！

女兒長大了，也懂點事了，雖然平時沒對你們表達，但我現(xiàn)在已經(jīng)按不住，幾個真摯而樸實，在我心中埋藏了好久的而未能說出口的話，今天我要喊出來，“我愛你們”！

爸爸、媽媽，如果說我是一只小鳥，那么你們肯定是那天空，任我翱翔，但總是在你們充滿著關愛和呵護的懷里；如果說我是一顆小草，那么你們就會是那太陽，在燃燒著自己而源源不斷地輸送給我成長的動力；如果說我是月亮，那么你們一定是在我周圍，寧愿自己暗談，好要襯托出我的兩顆星星。

學走路時，你們曾說：“跌倒了要靠自己爬起來”，我聽著，我也走了很長時間，可那次測試，我考得非常差，整天郁悶，是你們幫我分析考差了的原因，總結學習方法，細心開導我，使我重新振作，鼓起勇氣，再次拼搏，你們又說：“人生的道路是曲折的`，在一生中會遇到很多的坎坎坷坷，你要學會堅強，爸爸媽媽這是港灣”。

你們常說：“兄妹兩個在一起，是天大的好事，要珍惜，玩耍一起玩，學要一起學，不要總是不和，總是吵架”。而我卻從未細心體會這句話，還是和哥哥大吵大鬧，讓你們很高興，在這里，我向你們說聲對不起。由于自己好強的心理以及在學習中遇到的一些壓力，會因一點粘事和哥哥大吵，的確是我的錯。不過，請你們放心，我會努力改正自己的錯誤，調(diào)節(jié)自己的心理，和哥哥和睦相處。

誰言寸草心，報復三春暉。是的，你們給我的愛，我一輩子也償還不了。但是，我會從現(xiàn)在開始，謹遵你們的教誨，在好好學習的同時在精神上給你們安慰，在生活中給你們輔助，長大后，我會加倍地去愛你們。

最，請讓我大喊一聲：爸爸媽媽，我愛你們！

一封信的格式篇六

敬愛的老師：

您好！

當秋風送來第一縷溫情，第24個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！

“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”

一副對聯(lián)怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？

您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……

這就是您——我們敬愛的老師！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。

在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學子點亮希望之途。

您用巨大的`犧牲鋪設著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！

在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃--獻給您！

祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！

一封信的格式篇七

親愛的45歲的我：

您好！

這是過去的你寫給你的信，或許你會很驚訝，但是我有許多話想對你說。

我現(xiàn)在是一位六年級學生，身材瘦瘦的，扎著一個馬尾辮，雙眼皮還沒戴近視眼鏡。45歲的你依舊是一頭美麗的長發(fā)，蓬松的劉海掛在前額，猶如3月的楊柳，你的容顏中依然保存著我現(xiàn)在的`幾分稚嫩。

我希望你已經(jīng)實現(xiàn)孩時年夢想，成為了一名老師。那時的你已是一名優(yōu)秀的老師，你告訴孩子們什么是“真善美”。你無私而有愛心，孩子摔傷了，你會扶著他擦試上藥，微笑著安慰他“要堅強”；孩子遇到了難題，你會耐心上前輔導，不停鼓勵他“其實沒那么難”；孩子犯了錯不聽話，你也不會嚴批評，而是故作生氣的樣子走過去，臉上卻又是瞬間轉(zhuǎn)晴，臉上露出慈母般的微笑，堅定地告訴他“這樣做不對”。你不怕別人笑你這么做多傻，因為你知道你在做正確且有意義的事，沒有付出哪有收獲，你的每一次愛都會在孩子們心中種下一顆善良的種子。

我希望你依然保持著自己的個性，不要再因別人而改變自己，這樣真的很累。華麗的外殼下只是脆弱的心，一動就支離破碎，做不到就不去逞強。你依然可以保持一顆童心，依然可以整天天真無邪，依然可以很瀟灑，跟年少一樣。

我希望你已經(jīng)找到了自己的真愛，建立了美滿的家庭，有了自己的孩子；你肯定很孝順，一有空就回家陪陪你年邁的爸媽，陪他們說說話聊聊天，幫他們做頓可口的飯菜。每年你都會帶著爸媽去領略祖國的大好河山，因為你深知，他們在身邊的日子越來越少了。

我希望你有那么幾個知心朋友，隨時想聚就能聚在一起，有喜悅大家就共同分享，有煩惱彼此就幫助排解。

希望45歲的你，打開這封信的時候，真的如你現(xiàn)在所想象的樣子，那將是多么美好的事。為了這個希望能夠成真，現(xiàn)在的你應該好好珍惜當下時光，朝著自己希望的目標去努力。加油！

13歲的你徐藝晉

20xx年1月16日

一封信的格式篇八

親愛的奶奶：

您好！

奶奶，我是您帶大的。是您陪我度過了自由、快樂的童年。我的童年里有很多有趣的事情，比如我第一次騎單車的事情。現(xiàn)在，我就把這件趣事講給您聽。

記得當時我剛上小學，但只會騎毫無技術含量的四輪自行車。于是，我就想學一下真正的四輪自行車。

一個周末的下午，我把自行車推到樓下，就迫不及待地開始了。上自行車時，我試了幾次，都沒有成功。最后還是媽媽把我抱上了自行車。真是“萬事開頭難”啊！

我的腳踩著踏板，一蹬，自行車就開始開始前進了。可前進沒幾米，我的自行車就不平衡了，左右搖晃。幸好媽媽穩(wěn)住了自行車，不然我就要摔個四腳朝天了。

我開始第二次嘗試。這次，我叫媽媽先扶著自行車，等自行車平衡時再放手。果然，這個方法很奏效。我立刻就控制好了自行車。我慢慢地騎了一會兒后，就開始加速。我特別享受這種時快時慢的感覺。自行車在我的操縱下好像活了一樣，讓它往左就往左，讓它往右就往右。我繞著大樓踩了幾圈，根本不感覺到累。自行車好像一匹溫順的小馬駒，讓他去哪兒就去哪兒，特別聽話。突然，前面出現(xiàn)了一個大下坡。我猶豫了一下，定了定神，就沖了下去。離心力使我到像飛起來一樣。到坡下后，我想：這么大的坡我都過去了，真的太厲害了！我情不自禁的高喊：“我終于會騎自行車了——！”徐徐的.微風撲面而來，撫摸著我的臉。我感到無比快活。

奶奶，這個回憶成為童年中最精彩的一幕之一。我會將這個珍貴的回憶藏在心間，永不忘記。

祝身體健康，萬事如意

李xx

20xx年5月11日

一封信的格式篇九

尊敬的編輯：

您好!

我是一名七年級學生，在下半學期我讀了宋代文學家王安石的一篇文言文《傷仲永》。讀罷這篇課文，我不禁掩卷沉思，一股惋惜之情油然而生。(形象。)作者王安石筆下的方仲永是一個有學習天賦的人，五歲就能做詩，并且為詩提名。于是他的父親利用他的這點天賦去賺錢，向鄉(xiāng)里人炫耀，而不教他學習更多的知識。漸漸地他長大了，而所學的知識，只停留在原來的基礎上(對文章內(nèi)容概述的精當，為下文談感想打下基礎)，就這樣他變得默默無聞，猶如曇花一現(xiàn)。(這個成語用得好。)

我比較喜歡這篇課文，大家都知道仲永之所以曇花一現(xiàn)，其根本原因是后天教育不當。(用“大家都知道”使文章平易近人，有親和力。)從他身上，我認識到只有刻苦學習才能有所成就，不能以為自己有一點小聰明就不自量力，驕傲自滿。否則聰明反被聰明誤，否則永遠也沒有成就偉業(yè)的那一天。

不少老師同學認為若其父不利令智昏，而將其送入學堂接受教育，那仲永豈不成為曠世奇才?這話也不無道理。(行文靈活自然。)

但我喜歡這篇文章還有一個原因。(轉(zhuǎn)折，更能突出自己的觀點。)

如果從另一個角度看，仲永之所以曇花一現(xiàn)，與邑人的愛湊熱鬧，喜歡捧場一也不是沒有關系。(觀點新穎，』思想認識較深。)

放眼世界，有多少人被無情地捧殺。英國有位作家，因發(fā)表了一部小說而引起強烈的轟動，在讀者的'一片贊揚聲中忘乎所以，以至于沉酒于孤芳自賞，之后再也未曾寫出一部好作品。(思路開闊，旁征博引，有說服力。)是啊，本可能有所作為的人才被勢利小人(也許他們不是故意的)毀于一旦，成為“曇花一現(xiàn)物，成為后人引以為戒的教訓，成為人們閑談的可悲的話題。

這篇課文給了我很多啟示，謝謝編輯部為我們提供這篇有現(xiàn)實意義的好文章。

此致

敬禮

關亞婷

20xx年4月21日

一封信的格式篇十

親愛的爸爸媽媽：

最讓我快樂與高興的，就是十二年來，我在家中受到尊重，風，那么清。在家中，我不是純消費、純享受者。這個家庭證明了我思想的存在，證明了我意見的地位。有時，連我不經(jīng)意的一句話，你們也會認真思考半天。曾經(jīng)我問起家庭收入情況，只是不經(jīng)意的一問，媽媽便很認真的.坐下與我促膝長談，仔仔細細地告訴我一些道理，告訴我什么是幸福，也許這種敏感讓人發(fā)笑，但我很感激，這證明在父母眼里我長大了，我明理了。讓我震撼的還源于一件小事。我也是找事做，在我家所在的大學校門口的小店里玩了一下?lián)仆媾嫉摹按驌茩C”，只是很不在意的說“有點意思”，但沒抓到。當天媽媽利用下班時間，步行五六百米，花了兩個硬崩兒打上來一只公仔。當我在家中看到那只公仔，真的挺驚訝！那種感覺不是不可思議，而是覺得忽然受寵。我盡可能的如同小孩一樣愛不釋手。我想，父母為愛而愚昧，我為愛而幼稚又有什么不對？今年，在討論我家先投資股市還是先買房這一大問題時，我認為應該先買房。當我敘說自己的想法時，你們點頭，使我明白自己已不是毛頭稚兒，我的話有了份量，很高興自己的立場得到了肯定。雖然，沒住上新房的現(xiàn)實讓人有點掃興，但我還是收獲了尊重，并且知道，自己該學會做人了——這是你們付出的這份特殊的感情，我可以不要成材，但，正如媽媽所說，一定要成人，成為一個真真正正的人。你們給予我的尊重，如果能，我一定要好好收藏，或是時時看看。我有一個民主家庭，在這里我學會了尊重與感恩，并邁入生活。我感到吹過我身邊的風，都是清的。祝身體健康！

此致

敬禮

兒子：xxx