范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

圣誕節的詛咒 圣誕節英語怎么讀篇一

圣誕節來前夕，我去了一個好朋友家。一進朋友家就看見他新買的一輛越野車，車的外形非?？?，還有防震功能。我更傷心了，連招呼都沒和朋友打，就沖回家里。

圣誕節終于來了。我還懷著一絲希望，一起床就跑到我的圣誕襪前。可里面外面什么都沒有。我徹底絕望了，覺得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來。我把自己關在房子里，哭的沒完沒了。

一整天沒有出門，下午3點的時候，突然聽見窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下，旁邊停著一輛大大的越野車，是我想要的那種。

我飛快地沖下了樓，到了越野車旁，快遞叔叔又說了一些什么話我都沒有聽見，只趕緊地上了車開起來。我開著這輛車在大街炫耀，我的心里非常開心，太開心了，太好了！

不知道騎了多少圈，回到家，我的爸爸在門口等我。他露出會心的微笑，我也笑了。

圣誕節的詛咒 圣誕節英語怎么讀篇二

記得小時候，媽媽給我買過許多玩具，可惜壞的壞，丟的丟，如今很難找出一件像樣兒的來，唯有圣誕老人這個玩具還完整無缺地擺在我的寫字臺上。

圣誕老人個子不高，胖乎乎的，藍眼睛，白眉毛，大鼻子，高顴骨，小嘴巴，兩鬢長滿了銀白色的絡腮胡子，看上去很慈祥。

他身著紅色白邊兒的皮棉衣，外面扎著一條黑色的寬皮帶，頭戴一頂紅色白邊兒的皮帽子，腳穿一雙笨重的黑皮靴，手里舉著一盞方錐形燈籠，站在一個黑色的圓臺上。

圓臺后面有一個電門，打開電門，圣誕老人就會立即揮舞手中點燃的燈籠，搖晃著腦袋唱起“圣誕快樂”歌來，祝賀大家新年好。

平時我很少想起來和圣誕老人玩兒，他顯得很悠閑，不過每到圣誕節，他總是忙得不亦樂乎，那優美動聽的旋律為我們帶來美好的祝福。

我喜歡圣誕老人，他也很喜歡我，他不僅教會了我唱圣誕快樂歌，有時還背著大口袋來到我夢里，送給我一大堆圣誕禮物。

圣誕節的詛咒 圣誕節英語怎么讀篇三

平安夜的晚上，我一個人走在路上，看著路邊各種各樣的圣誕節裝飾，難過的心情突然好了一些。

今天晚上又是我一個人，爸爸媽媽都去上夜班了，不能在家陪我，回家之后，倒在沙發上，與同學們聊了會qq，就睡著了……

突然，我聽到門口有聲音，想著，這么晚了，會有誰來我家呢？爸爸媽媽又不在家，我應該怎么辦？正想著，聽到開門的聲音，我趕快爬起來，順手將沙發邊上的小凳子拿了起來，慢慢的向門口走了，一邊走，一邊拔打110電話。走到門口，才發現，原來是爸爸媽媽回來了。我把手中的凳子一丟，跑過去抱住媽媽。我高興極了，爸爸媽媽竟然回家陪我了。

爸爸手中拿著我十分想要的一條裙子，媽媽則拿著我最愛吃的菜。媽媽說：“快別抱著了，我去做飯了，今天做你最愛吃的水煮魚。”我忙著：“媽媽，我幫忙。”就跑著去廚房給媽媽幫忙。我與媽媽一起做了水煮魚，然后全家一起看電視，直到夜深了，各自回房休息……

第二天早上，我是在笑聲中醒來的，只是家中只有我一個人，也沒有裙子與飯菜……

爸爸媽媽，你們什么時候才能回來陪我呢，難道我只能在夢中看到你們嗎？

圣誕節的詛咒 圣誕節英語怎么讀篇四

在星期四的下午，我們學校舉行圣誕活動。

在操場上，全部的小學部同學們，都在歡快的跳著，這個舞的節奏很快，同學們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節奏附和著。

戶外活動結束了，我們回到班級，老師發了活動卷讓我們去別的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據單詞內容用肢體表達出來。姚億明負責說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。

接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負。起先許俊杰小勝我兩局，我內心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮定，就使出渾身解數，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。

游戲結束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章換回兩個回形針。

圣誕活動在同學們的歡聲笑語中結束了！