無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我不想長大字 我不想長大幼兒園情景劇篇一

快升初中了，我發(fā)覺班上的同學變了，變得好陌生。以前，每個同學在一齊，都很簡單、和諧。如果一個同學學習上有了困難向他們求助，都能得到熱情的幫忙；取得了好成績，也會得到大家的祝賀。可此刻不一樣了，大家各自心里都似乎打著小算盤。

一天，數(shù)學作業(yè)的一條題目把我給難住了，我想了很久也沒有想出來。“丁鈴鈴……”上課鈴響了，但是我還沒有想出來，要上交了。此時，我發(fā)現(xiàn)我的同桌已交了作業(yè)，回到座位上，她不停地催我：“快交，快交。”我越急越糊涂，就在老師過來催大家交作業(yè)時，最后被我想出來了。

我情緒個性開心，可同桌卻拉著臉，很惋惜地說：“哎呀！竟然被你想出來了。”

我奇怪的問：“你說什么？”我突然明白了她話中之意，我很失望，也很生氣。我冷冷地回答：“原先你是想少一個競爭的對手，你干嗎不早說？我讓給你啊！”

在回家的路上，我老在想：難道這就是競爭嗎？這樣做難道對嗎……我以為競爭就應是在互相幫忙中進行一場和平而有好處的比賽，而不是那樣虛偽的。因為一個人力量小，而群眾的力量才是大無比的，我說的難道不對嗎？

長大了，每個人的心事越來越多了，再也不能隨便講給別人聽了，大家都好象防著別人似的，平時說話做事都顯得那么陌生。這些事卻常常壓在我心，使我迷惘又傷感。唉，長大了難道就務必這樣嗎？那還不如不長大呢！我多么想回到那無拘無束、無憂無慮的童年啊！然而人總是要長大的，煩惱也將越來越多，還是坦然地應對這一切吧！

我不想長大字 我不想長大幼兒園情景劇篇二

做個小朋友多好啊，我們?yōu)槭裁匆L大呢？

小時候，有媽媽在睡前為我們讀故事；幼兒園的時候，有小伙伴們和我一起玩耍；小學的時候，大家就一起學習，一起浪；到了中學，可再也沒有人有空了。

在小學階段，我們的作業(yè)并不算多，學習的內容也不算多。課余時間還可以畫畫，聊天，玩耍。晚上做完作業(yè)后，還有時間休息。聽說，到了中學可忙了！課余時間，還要抽空背書……每天的作業(yè)量比小學要多很多，朋友們補課的補課，學習的學習，在群里發(fā)條信息，再也不會有又接二連三的回復了。說好的出去浪呢？

我不想長大，長大要面對很多的煩惱。小孩子多單純啊，什么也不用想，只要每天開心就好了。我時不時會翻開小時候的照片看。看！那個肉嘟嘟的小臉蛋，白白的皮膚多可愛呀！一副天真的笑容，嘿！你在想什么呢？

我不想長大，因為我有一點交作文友困難。性格內向的我，每到了一個陌生的地方，如果沒有一個熟悉的人，我常常會獨自一人不與人交流。我去學畫畫差不多一年了，但是我對那里的人一點都不熟悉，每次畫畫，聽到他們歡聲笑語地交談時，我很想與他們一起聊天，但，卻不知如何開口。一般，別人不找我說話，我只會默默地在那畫著，絕對不會插一句話。到了中學以后，又將認識一群新同學，我擔心，我不知道該怎樣去交朋友。

還有半個學期，我就要踏入中學的殿堂了，我們不愿意離開這個陪伴了我們六年的校園，這里的一草一木都成了我們最珍貴的回憶。我渴望，時間如果能倒流，我愿意重新做回那個還是懵懵懂懂的一年級小學生，重新認認真真的走過每一段旅程。

成長是痛并快樂的，你在艱苦的學習和成長中，我們卻得到了知識和本領的回報，讓我們勇敢踏入成長的旅程，享受學習的樂趣吧！

我不想長大字 我不想長大幼兒園情景劇篇三

有人說，長大了多好呀，就能安排自己的時間了。有人說，長大了煩惱就多了、責任就大了。我想說，我不想長大，長大了就沒童年快樂了。

我不想長大！我還想每天早晨來學校練習樂器。清早，陽光從腳尖悄悄爬上胸口。聽不見校外馬路上車輛的喧嘩聲。只聽見那薩克斯悠揚的旋律，那長笛清脆的節(jié)奏。一切都那么美好！

我不想長大！我還想每次考試前聽到媽媽的嘮叨，每次考試當天聽到老師的教導。我還想看到考試時有不會的題目而焦急的樣子，考試后渾身輕松的模樣。這一切都這么美好！

我不想長大！我還想做著那些同童年時的傻事，引的伙伴哈哈大笑，惹得父母笑不攏嘴。我還想每天放學后，和朋友一起回家，一起用零花錢來買零食、玩具。一起聊天說笑，打打鬧鬧。一切都那么美好！

我不想長大！我還想每天丟三落四、無憂無慮。惹的媽媽哭笑不得，為我操心。我還想聽媽媽講她的童年趣事，奶奶講她聽過的神話故事。我還想在睡覺前看著用零花錢買來的水晶球，幻想著童話故事。漸漸，小鳥睡了，星星的眼睛一眨一眨的仿佛也困了，月亮進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我而滿足的睡著了。一切都那么美好！

我不想長大，我只想每天自由自在，悠閑自得的生活著！時光啊！請走得…白話文 …慢一些，我不想長大，我還想沉浸于我的童年時光！