無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

英語交流會策劃書活動背景篇一

家是我們心靈的港灣。獨在異鄉的我們，縱使離開父母，卻還是能夠感受到家的溫暖，因為在這里，我們有一個溫馨和諧的團支部。從以前的燒柴煮飯，到用煤氣，再到現在的天然氣，以及太陽能……每一次家電的變革都給我們百姓帶來更方便的生活。但是，我們依然需要理解舊的時候是如何生活的。以史為鑒，可以明得失。只有嘗試過舊時候的艱苦，才回懂得珍惜現在的美好生活，不是么？

我們環科102的團日活動選擇在財富山莊里進行一次野炊。從揀柴、生火、烹飪……每一個步驟都是對我們的考驗。

就是在這樣的考驗中，更能讓大家體會到我們環科102這個大家庭的溫馨。希望能讓大家從此更加投入，愛護這大家的第二個家園。

英語，已經不只是一門語言。作為世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。但是，并不是每一個大學生都精于英語。作為理科生，很多同學都不怎么對英語“產生”感情。因為它的語法、單詞總總都對理科生造成困擾。對英語，很多同學都是非常反感。但是，英語的重要性是不可否認的。于是，英語學習交流會成為這年度的團日活動的一部分。

我們班里學習英語比較好的同學在交流會向同學們講述自己的英語學習方法，還生動形象地舉例說明，令大家對英語的學習增添了一份希望。可見，我們支部不僅從生活上互愛互助，在學習上也同樣如此。這才是真正的家，這才是這正意義上的家！

離開家的時間長了，自然便開始想念媽媽的家常菜。為了能讓同學們一解對家鄉的相思之苦，也為了讓大家能更深刻地感受到我們環科102這個大家庭的溫暖，遂決定由我們全體支部人員親手做一頓家常菜。除了生活上的溫馨，我們團支部在學習上也一樣互助互愛，遂舉行了我們的英語學習交流會。

環科102團支部

馬洞村財富莊園

課室b202

10.18～10.20

(一)活動前期準備

1.確定主題和地點

10.11星期二中午開完團支書會議后,以調研部提供的資料及活動要求為基礎,我班團支部班委及班長立刻展開搜索,搜羅了符合要求的活動地點。翌日便組織班委會討論本次活動的主題，進而選出最佳方案。最后向全班公布并征集意見時，全班表示贊成此方案，遂確定了活動方案。

2.分工合作

以下各項主要由各個班干及熱心同學負責:

場地申請及了解目的地情況

雖然我們的活動分為兩大部分，但我們的活動準備都是同時進行的。經過我們支部班委四處打聽，比較衡量后，決定了到有車接送價格公道的財富莊園進行野炊。團支書和班長也在活動前到莊園踩點，確認了該地點適合我們活動的開展。同時，團支書也已經向班主任和學院輔導員申請了課室b202和多媒體。

策劃

根據大家搜尋回來的資料，經熱烈地討論活動內容及細節問題，慎密地考慮安全事項后，擬定確實可行的活動策劃書。同時，邀請班里英語學習成績比較好的4名同學為我們的英語交流會著手準備10到15分鐘的ppt。

攝影

為了能隨時隨地記錄我們的笑顏，這次我們準備了兩臺數碼相機，并安排了專門的攝影人員，務必拍下我們每一個歡樂的時刻。

記錄

安排不同人員及時記錄此次團日活動的內容，并記錄到團務日志，微博，博客上。

前期宣傳

海報:設計我班團日活動海報,張貼于校內,以吸引其他同學留意我們的活動.

網絡：在微博，博客，q群，論壇上發布我們團日活動的消息。

3.召開班會

（1）于10月11日星期二晚21：30在教學樓b206展開班委會,提前安排人員借課室。向大家講述整個活動流程,人員安排,及活動中應注意事項。

（2）a：野炊：把全班同學分成十組，每組三人，每組女生1～2人，可自由組合，推選一名負責人，每組負責一個菜式。另外，全班再分成兩組，第一組到鐘落潭購買材料，第二組到財富莊園準備場地，拾柴，準備火爐。

b：英語學習交流會：班主任根據上一學年的成績，讓丘興隆，梁慧芳，陳曉晴，林煜丹四位同學以ppt的形式向全班介紹他們的學習經驗。并安排黃桂清做主持人。

（3）每人收取40元的活動經費，用于場地租借費用，購買食物材料和所需工具，宣傳費用由班費出。

（二）活動內容

1.英語學習交流會

（1）早上10：15，工作人員先到b202準備電腦和多媒體。4位準備要演講的同學也事先到達，和主持人再次確認ppt大致內容和出場順序。

（2）主持人開幕，英語學習交流會開始。

（3）首先由丘興隆同學向我們講解背誦單詞的方法，然后是林煜丹同學講解作文的寫作訣竅，再是梁慧芳同學介紹做閱讀的要領，最后由陳曉晴同學總結英語的學習方法以及口語該怎么練習。

（4）結束后，班主任，團支書和班長分別作總結及對我們團支部未來的展望。

（5）全班合照留念，班主任感言。

2.財富莊園之野炊

（1）早上7：30，第一組的16位同學在學校前門集中，準備搭乘979到鐘落潭購買材料。

（2）到達鐘落潭后，按事先安排好的人員，16位同學再分成5小組，分別去購買自己清單上的材料，1個小時后再下車的地方集中。

（3）早上8：30，第二組的15位同學拿好我們已經準備好的工具在學校后門集中。買了飲料后，搭乘財富莊園的車，到山上準備場地，拾柴，準備火爐。

（4）9：30第一組同學也到達莊園，全體著手準備食材，配料，爐灶，鍋具。

（5）10：45開始下鍋，烹飪時間較長的小組先開始，其他小組繼續準備食材，已準備好的小組幫忙加柴和清洗容具。

（6）12：00左右就餐，相信會是豐盛的一頓午餐。

（7）飯后自由活動，下午14：30集中，全體拍照留念。

（8）15：00左右收拾場地，準備回校。

（三）活動后期準備

1.后期宣傳

（1）海報：活動結束后，我們會重新設計圖片展示，加上活動時的照片，吸引大家來留意和支持我們的團日活動。

（2）視頻：把我們團日活動中最有價值的照片以視頻的形式連接起來，其中穿x我們錄制的視頻，讓我們的精彩一刻能結合在一起，完美地呈現在大家面前。

2.文字的編輯

我們會把這次團日活動前期的準備，活動的內容，及活動后大家的感受記錄到團務日志里，讓大家在大學時的一點一滴得以保存，成為以后我們美麗的回憶；寫團日活動總結書。

3.上傳微博

活動期間我們會發動全班同學時時刻刻把我們的團日活動內容“微博一下”，讓其他班級可以及時了解我們的活動動態。也會鼓勵大家把自己的心情與感受發表到自己的博客上；當然，我們還會在仲愷的各大論壇上，qq群上發表團日活動的內容，讓更多的人來關注我們這次的團日活動。

（一）活動意義

1. 針對我們支部英語偏弱的情況，通過英語學習交流會，提供一個平臺給英語學得好的同學去介紹自己的學習心得，也提供給學得不好的同學另一個學習英語的平臺

2. 通過學習上的互助，體現出我們團支部這個大家庭，各個成員之間的互助互愛，同進退，共甘苦。

3. 通過野炊，大家都能嘗到不同地方的家常菜，一解思鄉之苦的同時，也能讓大家更深刻地體會到我們環科102這個大家庭的溫馨。

4. 也提供了一個很好的機會讓大家在校外交流與相處，增強我們團支部的向心力與凝聚力。

5. 野炊時，從建爐，拾柴，取火，切菜，洗菜，煮飯，炒菜等等，都是由我們親手準備的，讓大家都能體會到做一頓飯真的不容易，能了解到媽媽真的很不容易。

6. 經過這次活動，讓大家從生活上和學習上都能感受到這個團支部的愛，相信能讓大家更加依賴，以及更加愛護這個大家庭

(二)活動可行性

1. 英語學習交流會所需要的課室以及多媒體已經成功申請，也向科任老師確認當天上午沒課，所以英語學習交流會定能順利舉行。

2. 已經與財富莊園的老板取得聯系，他承諾借我們電。

3. 團支書和班長出發前到財富莊園踩點，確認那里有足夠的木柴供我們取火，以及那里的爐灶也適合我們的野炊活動。

4. 財富莊園除了提供爐灶，還提供了，踩單車，羽毛球，乒乓球等娛樂項目，大家在野炊之余，還可以盡情娛樂。

名稱

單價（元）

數量

總價（元）

圖片展卡紙

30

1

30

海報

2

1

2

場地租金

180

1

180

生鐵鍋

15

2

30

排骨

20/斤

10

200

雞翅

15/斤

5

75

豬肉

17/斤

9

153

火腿

5

3

15

牛肉

20/斤

5

100

雞

25/只

6

150

蔬菜類

/

/

150

配料

/

/

50

醬料

/

/

50

飲料

6/支

12

72

總計

/

/

1257

注：已收每人40元作經費，若當天超出預算，用班費支出。

1. 方案落實前，要多次組織班委討論，并取得全班同學認同后再作決定。活動前后都要向班主任及輔導員匯報情況。

2. 在車上要注意素質，不可留下任何垃圾在車上。

3. 進行任何娛樂項目都要注意安全，特別是一些高危項目，要按指示操作，切忌大意。

4. 由于莊園附近均為山路，比較危險，所以到達財富莊園后不得擅自離開莊園，若有突發事故要離開，應先告知班長或團支書。

5. 取火時注意安全，慎防燒傷，燙傷。

6. 為預防天氣有變，出發前提醒同學們帶上雨具。

7. 在活動期間最好有2人以上同行，以防迷路和手機無法聯系其他同學。

8. 集合前，宿舍長要注意提醒自己的舍員夠時間集合，若集合時間和地點有所更改，要通知到位。

1. 若已經申請的課室臨時不能用，則馬上與輔導員及物業管理部聯系，馬上另尋一間沒人的課室進行英語交流會。

2. 若無法借用多媒體，即向輔導員申請，借用學院的投影儀及屏幕。

3. 活動前先向班主任及輔導員說明活動流程，并征得他們的同意后再進行活動。若班主任或輔導員任一方不同意，先耐心提出活動的可行性及安全問題，如果還是不同意，即將野炊改為燒烤。

4. 開班會討論，若有30%或以上的成員不同意，就重新考慮新的方案。

5. 若有人身體不適，或在烹飪過程中受傷，由團支書及生活委員照顧，原地休息；情節嚴重者，馬上打120到醫院就診。

6. 如果10月20日當天下雨，活動日期便改為10月22日星期六或10月23日星期天。若10月22，23日當天仍然下雨，便改野炊為唱k。

7. 盡量按照我們原來的清單來購買必需品和食材，如果價格實在太高或買不到所需用品和材料，便再尋找其他替代品。

英語交流會策劃書活動背景篇二

社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出。而且，英語四六級作為衡量大學生英語水平的工具，已經成為大學生走向社會所不可忽視的一部分。而學習方法是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式，讓同學們能在更短的時間內取得更快更好的效果。為了能讓更多的同學掌握更加科學更加有效的英語學習方法，激勵更多的同學學好英語，真正掌握英語，在今后的工作中多一門有用的工具，特地請來李萱老師為我們演講，分享她的英語學習經驗，指導我們的學習方式和方法。

10級、11級全體本科生

5月22日星期二 晚上7:00-9:00

理學院220教室

活動前期：

（一）宣傳：1）海報宣傳；

2）聯系學委口頭宣傳：多多宣傳交流會的意義，目的，效果，鼓勵大家積極主動地參加。

（二）邀請老師

（三）申請教室

活動進行：1、場地的布置（會前）與清理（會后）

2、維持現場秩序

活動后期：上交活動心得

物理與信息科學學院學生會學習部

出海報：鄧彬彬

通知學委各班宣傳：10級鄒煜、11級殷建紅

聯系老師：郭丹

申請教室：李健

會前接待老師：李成煜，劉洋

主持：刮丹

1、觀眾數量少：宣傳要盡量到位，調動大家的積極性，硬性規定學委每班有12人到場；

2、現場秩序不好：鄧彬彬負責維持現場秩序。

活動策劃：郭丹

策劃修改：李成煜

物信院學生會學習部

20xx年5月16日

英語交流會策劃書活動背景篇三

恩施職業技術學院外語系英語四級經驗交流會

恩施職院英語讀書社及外語系學生會宣傳部

鷹擊長空，魚翔淺底。learning english, i am excellent.我們社團擁有學習英語的良好的濃厚氛圍，我們社團以學習為目的來開展活動，我們社團是連接中文與英文的橋梁，搭建一個共同學習的平臺，讓所有會員在社團中學有所獲，讓所有會員在社團中收獲自己的勞動成果與喜悅。

行政樓四樓

11月29日星期二晚上7:00

外語系學生、英語讀書社全體會員、廣大英語愛好者及英語指導老師。

為了迎接即將到來的英語四級考試，向大家傳授四級考試的技巧并增加臨場經驗。使大家注意考試要點及考場中的各種細節，同時使同學們了解英語四級考試的特點，加深對四級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好的有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為所有的學員提供了解四級考試的平臺，提高學習英語的積極性，使大家在即將來臨的四級考試中有所準備，提高其通過率，從而提升我校的整體英語水平及能力。

(1)辦公室負責購買茶葉、茶杯，要在前一個星期內制作出邀請函，邀請領導及英語指導老師光臨活動現場分享英語四級考試經驗。

(2)外聯部，宣傳部在活動前一個星期內制作好海報，海報于活動開始前一個星期張貼在宣傳公告欄上，以此來擴大本次活動的影響。

(3)安排好會場音響調試、茶水服務及接待人員

(1)6點所有機構成員必須到活動現常

(2)會員及廣大英語愛好者到達活動現場后找位置就坐。

(3)主持人發表講話，闡述本次活動的內容及活動期間會場的基本紀律。

(4)播放社團會歌“tomorrow will be better”

(5)由主持人介紹出席本次活動的領導及嘉賓。

與會老師:外語系專業老師及英語讀書社指導老師朱行梅

已過四級嘉賓：外語系101511班——秦慧 謝皓月 薛天娓 曾云

(6)主持人邀請已過級同學分享她們英語四級的學習經驗。

(7)指導老師朱老師傳授英語過四級的經驗及技巧。

(8)主持人宣布進入互動環節。

(9)指導老師對本次活動的開展做簡要點評。

(10)活動結束，主持人致到場老師，學長和學姐感謝詞。

(11)組織學員，指導老師有序退場，老師先走，學員后走。

(1)會員服務部負責機構成員和會員的簽到情況，維持會場的良好紀律，保持會場的安靜，以便活動能夠順利的開展。

(2)紀檢部部長嚴沖負責調音響，宣傳部長江麗莎負責拍照，捕捉活動現場精彩場景，方便文字編輯部的工寫通訊稿。

(3)迎賓的同學要面帶微笑，主要負責迎接到場老師到活動現場就坐，負責活動期間的茶水供應。

(4)各部門各機構成員在本次活動中應通力合作，切勿發生口角及打架不好的事情，配合服從其它部門的活動安排，順利.圓滿開展這次活動。

(5)全體機構成員必須負責，活動前后會場清潔工作，如有擅自離開活動現場的一律記過或扣分處理。

(6)活動內容如有變動應及時調整。

請柬：2元*30=60元

橫幅：(英語讀書社已備)

合計60元

注：由外語系宣傳部負責會場人員

英語讀書社

20xx年11月15日

英語交流會策劃書活動背景篇四

活動時間：

11月6號

舉辦單位：

河南師范大學新聯學院追夢吧英語協會

英語社本著服務廣大同學，活躍校園文化氛圍的目的，響應同學們的呼聲，決定在近期舉辦英語學習交流會。增進大家對英語學習的了解，豐富大家的校園文化生活，彰顯當代大學生的精神風貌。通過建立娛樂活動平臺，濃厚我院英語學習氛圍，激發同學們學習英語的興趣，豐富同學們的社團生活，更好的向我院師生彰顯新聯學院追夢吧英語社的魅力，促進我院以及英語社朝向更蓬勃更光明的方向發展。

讓英語以交流與娛樂的形式展現，讓英語與你我同在。通過此次活動，為同學們提供一個互相認識，交流，展現自我的機會。期間還會邀請老師與學長為大家講解英語學習的技巧。為提高我院學生的英語，營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，提供一個良好平臺，讓英語社社團的.賢才更好的展示自己的英語表演才華，也讓成員之間更好地認識交流，培養社員之間相互合作的精神。同時更好的營造了英語社的良好形象，宣傳英語社，讓更多的同學了解認識，以及更多的同學加入我們追夢吧英語社。

對于愛好英語學習與藝術表演的同學來說，這將是一場展現自

我的舞臺，通過此次活動他們將更加熱愛英語，激發他們對英語學習的興趣，讓英語社這個大家庭更加豐富多彩。以交流會的方式，給同學們創造英語學習交流娛樂的情景，同時激發同學們參與英語學習的興趣。

活動時間：11月6號

負責方：英語社策劃部

五、活動步驟：

（一）前期工作

1、活動申請（申請演出場地，以及邀請演出嘉賓等）；

2、選定宣傳主題（通過在社團內部征集宣傳主題，最終由策劃部和宣傳部挑選合適主題）；

3、在社團內部宣傳；

4、對本社工作人員分配活動責任，分派工作，確定主要負責人員（辦公室：負責通知人員，安排好活動流程，布置會場，在比賽期間，維持會場秩序和人員疏導，以及會后的現場清理；策劃部：做好活動策劃，做好事項安排；宣傳部：負責活動的宣傳；外聯部：負責活動開展，拉取贊助；新聞部：負責信息采集，并寫出活動新聞稿。）

（二）交流會實施流程

（1）交流會前會議

英語社英語聯歡會表演即將開始，我社需要舉辦演出前會議，

對活動做一個簡單的活動介紹，演員和節目及各部門職責進行劃分指導，具體闡述交流會情況，并講解前期交流會期間留下的經驗，以供大家參考；以及節目演出中應注意的問題，為大家演出活動做好鋪墊，打下良好的基礎。

（2）彩排階段

表演開始前，至少排演一次，確定演出人員演出節目及表演流程；配合音效，燈光，道具等，確定節目的完整性；配合主持人報幕等，確定表演時間。

（3）聯歡會正式開始前準備工作

1、提前做好舞臺布置，活動場上劃分嘉賓席、觀眾席及演員席，引導人員入席；

2、播放開場音樂；

3、開場時，主持人致辭。

4、開始及進行時，辦公室人員維持現場秩序，調解現場氛圍；

（4）表演環節

1、注意根據現場氛圍安排節目表演順序；

2、節目可包含開場舞，小品，英語小話劇等；

3、表演中可安排觀眾參與表演，提高聯歡氛圍；

（5）學習交流環節

1、由邀請到的學姐為大家講解英語學習的經驗

2、提問交流（現場的同學可以寫小紙條，提出自己在英語學習過程中的問題與困惑）

（6）游戲環節

1、表演過程中穿插小游戲，例如：擊鼓傳花游戲

1、內部宣傳要到位；

2、人員安排與申請（人員安排要明確）；

3、場地與設備及道具的申請；

4、突發事件應急處理；

5、指定相應人員打掃教室；

（1）設立應急處理小組，包括演員應急組；

（2）如果遇到重要事件，及時通知相關負責人；

由各部門負責人，活動嘉賓及協會負責人對本次聯歡會活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足并改正。

英語交流會策劃書活動背景篇五

社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出。而且，英語四六級作為衡量大學生英語水平的工具，已經成為大學生走向社會所不可忽視的一部分。而學習方法是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式，讓同學們能在更短的時間內取得更快更好的效果。為了能讓更多的同學掌握更加科學更加有效的英語學習方法，激勵更多的同學學好英語，真正掌握英語，在今后的工作中多一門有用的工具，特地請來李萱老師為我們演講，分享她的英語學習經驗，指導我們的學習方式和方法。

10級、11級全體本科生

5月22日星期二晚上7：00—9：00

理學院220教室

活動前期：

（一）宣傳：

（1）海報宣傳；

（2）聯系學委口頭宣傳：多多宣傳交流會的意義，目的，效果，鼓勵大家積極主動地參加。

（二）邀請老師

（三）申請教室

活動進行：

1、場地的布置（會前）與清理（會后）

2、維持現場秩序

活動后期：上交活動心得

物理與信息科學學院學生會學習部

出海報：

通知學委各班宣傳：

聯系老師：

申請教室：

會前接待老師：

1、觀眾數量少：宣傳要盡量到位，調動大家的積極性，硬性規定學委每班有12人到場；

2、現場秩序不好：

活動策劃：

策劃修改：

物信院學生會學習部：

英語交流會策劃書活動背景篇六

主辦單位：江西農業大學食品科學與工程學院學生會

承辦單位：食品科學與工程學院學生會學習部

動策劃書“英語四六級經驗交流會”20xx年11月20日晚上七點

關于舉辦食品科學與工程學院“英語四、六級經驗交流會”

的活動策劃

本次活動主要針對20xx年12月的英語四、六級考試。在離考試將近一個月的時間里

很多即將參加考試的學生都需要從心態、技巧等方面進行不同程度的指導，以順利應考。鑒于此學習部決定舉辦此次英語四、六級經驗交流活動。

1.在我們學院內營造一個良好的英語學習的氛圍；

2.促進我們學院的學風建設；

3.通過經驗豐富的學長學姐的交流指導為即將參加四、六級考試的學生指明四六級備考最后階段的復習沖刺方向和科學的復習方法；

4.有助于提高四六級通過率；

5.提醒同學四六級考試的注意事項以及誠信應考等。

英語學習及英語四六級經驗交流會

20xx年11月20日晚上七點（暫定）

五教108（暫定）

食品院大二、大三學生及部分大一學生

學生會團委主要干部；我們學院高分通過四六級考試的學長學姐(3人左右)

1.由院學生會學習部將活動資料上交老師，獲得老師及領導的支持與批準；

2.確定邀請的嘉賓并聯系嘉賓，收集嘉賓個人資料；（陳瑤）

3.提前申請好活動場地，并準備好會場的一切；（馮鋒）

4.宣傳活動：通過學生會學習部下發正式文件（11月12日）和團委宣傳部微信平臺（11月17日）等形式對本次英語四六級經驗交流會進行宣傳；

5.以班級為單位用小紙條的形式搜集學生的意見（11月15日上交）。提取有意義的在會上進行解答；

6.會場工作人員注意安排人員入座,控制好會場紀律；(吳永強)

7.做好與嘉賓的溝通工作,搜集相關資料制作現場活動主題的ppt一張.（鄭宇清）

8.聯系團委宣傳部進行拍照，以及會后的新聞稿。

1.相關人員提前一小時到會場布置，確定教室的多媒體等相關設備運行正常（必要時需要借老師的一卡通）；

2.晚18：40特邀嘉賓進入會場；

3.各班人員需晚18：45前進入會場；

4.晚19：00由主持人宣布會議開始，介紹本次交流會主題，并介紹本次參會的嘉賓；

5.三位優秀學生依次做自我介紹，英語四六級心得經驗介紹等，每人大概30分鐘；

6.現場進行一個簡單的四六級流程模擬。

7.主持人讓現場學生發言提問，嘉賓進行答疑；

8.請主席和團副依次發言，每人大概5分鐘。

9.預計結束時間21:00.由主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行簡單總結。

10.留念合影

1.大二每個班20人，大一每個班5人，大三自愿。（大一大二班級每個班班長，學委必須到。班長在11月18日之前把參會名單發給鄭宇清qq106xxx）；

2.參會人員必須提前到場,并要進行簽到，在指定區域就坐；

3.嘉賓可以將自己的聯系方式，電子郵箱留下，方便同學們會后有困難及時交流；

4.主持人準備好主持稿，工作人員準備好基本的物資如水等。

水10瓶(學生會辦公室有)

十二、活動總結。

食品科學與工程學院學生會學習部

二〇xx年十一月九日

英語交流會策劃書活動背景篇七

1.舉引航之燈，照成才之路，

2.給你一塊基石，讓你看得更遠

為進一步加強學風建設，院學生會學習部策劃舉辦一系列學風建設活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，濃厚20xx級新生的學習氛圍。

新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對4，6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為09，10級學生提供了解四，六級考試的平臺，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。

由于學院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學都有意參加此次經驗交流會，同時配合學習部的要求，舉辦此次英語四六級經驗交流會，是完全有必要的。

本次活動主要面向工商管理學院09，10級本科生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。

1、知道什么是“四六級”及其重要性

2、介紹4，6級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。

3、介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。

4、最后介紹大學英語學習的學習方法，讓大家學習英語更有效率。

活動時間：20xx年11月5日（周五）晚七點

活動地點：工商管理學院院樓b105

活動對象：工商管理學院09，10級本科生

活動規模：現場可容納150人左右

主辦單位：工商管理學院學生會

承辦單位：工商管理學院學生會學習部

活動時長：估計3小時

1.院學生會主要干部，

2.學習部主要干部，

3.高分通過四六級的學長學姐（包括研究生），

4.外語院經驗豐富的四級輔導班老師

1.由學習部部長將活動策劃書等材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；

2..確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料，.學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓。

3．提前一周大概（4月初）申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；

4．由新聞部做出宣傳海報，.做好宣傳工作，海報三張，請求新聞部支援，各班學委務必在班上宣傳

5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節奏

6．會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作；

7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現場宣傳ppt。

1.相關負責人提前1小時開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。

2.晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；

（1）晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。

（2）19：05院學生會負責人發言。

（3）19：15優秀學生做自我介紹。

（4）19：25由外語老師發言

（5）19：55由優秀學生作心得介紹

（6）21：15由現場學生發問

（7）22點預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

（8）22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。

1.嘉賓可將自己的聯系方式，qq號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流

2.主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛

3.邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優秀心得交與新聞部發表，學習部可開辟專欄做好會后效果宣傳。

同時，在主要教學樓展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。學習部要派專人整理相關活動紀錄，撰寫新聞稿及總結

4..讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓

5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

6.會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

7.各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

8.做好相關應急預案，防止冷場

20xx-10-16

英語交流會策劃書活動背景篇八

當今世界，全球化的進程越來越快。各國在政治、經濟等領域都有交流，而作為當今大學生的我們更是要掌握世界通用語言——英語。尤其是商學院的學生碰到與外國人交流的機會更多，在今后的工作中，是否具備一個與外國人溝通的能力決定了我們是否能夠談成一筆生意，能否獲得晉升的機會。為此，商學院營銷策劃室將舉辦一次面向大學生的一次英語交流會，而兩名法國留學生的到來更是為此次交流會增添了幾分正式。

“英語意識，國際視野。”

商學院11屆學生

待定

待定

在交談，娛樂中開拓大學生的國際化視野，意識到與國際接軌的重要性，認識到掌握一門英語的重要性。活動過后能夠反思自我的不足，加強各專業知識的學習，堅持英語的學習，能夠真正把專業知識用英語表達出來，為今后的工作、學習打下基礎。立志成為與國際接軌的高端人才。

（一）：前期準備

1.策劃部寫出具體的活動策劃案，以及突發狀況的應急方案

2.營銷策劃室向團總支發出倡議，提交申請

3.宣傳部制作活動宣傳展板和海報

4.外聯部拉取贊助

5.組內成員利用晚自習課間時間到班級宣傳，宣讀活動倡議書

6.具體分配各組員的工作

7.聯系法國留學生，邀請英語專業同學。

（二）：活動展開

① 小組成員提前一個小時到達會場，布置會場

② 聯系法國留學生、英語專業的學長到場

③ 請法國留學生自我介紹，會場同學提問

④ 選出大一優秀的同學自我介紹，展現鹽城師院的風采

⑤ 會場開展游戲，會場同學與法國留學生互相交流互動 活動具體形式——訪談互動式（如快樂大本營）

一．有朋自遠方來

早在春秋的孔老夫子曰過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”現在有兩位來自法國的留學生來到中國，來到我們鹽師，作為傳承了中華優秀傳統文化的大學生，我們都他們的到來表示熱烈的歡迎。

1.展現鹽師風采——請海燕同學黑板潑墨

2.送禮物——以營銷策劃室的名義送上兩個書法作品

3.互相介紹，同學和留學生互相交流、認識——興趣，愛好

4.中法文化大pk（文化、名勝、美食、音樂 ） 中國同學說自己所知道的一些法國文化，美食，等。法國留學生談談自己到過中國的地方，喜歡的美食，音樂等。ppt圖片展現。

5.互動小游戲——表演猜卡片

準備多張寫好英文和中文的卡片，請兩名中國同學分別和兩名留學生組成兩組，共兩輪。第一輪由中國學生看寫有中文的卡片然后表演給留學生看，然后留學生猜出所表演的事物。第二輪由留學生表演，中國學生猜。每輪限時一分鐘，兩分鐘后才對最多的組獲勝，并獲得獎品

二．international communication

隨著經濟飛速發展，世界各國在各個領域的交流日益頻繁，很多人會選擇去國外深造、學習，以期能夠別國先進、優秀的知識、文化等。留學生的到來使我們大學生有機會真切地感受到國際的風云際變

1、談談法國的知名品牌，及其在中國的市場

2、留學生所知道的中國品牌，及其在國際市場的競爭力

3、“made in china ”分析其利弊

4、焦點問題

（三）：后期工作

1．取得法國留學生的聯系方式，讓同學們將強與他們的后期交流

2．為表現出色的同學加分，并給予表揚

3．整理活動的資料，上報老師，請求給予評價

4．以海報等形式展現此次活動的成果

（四）：注意事項

1．活動時佩戴工作牌

2．要求與會同學佩戴鹽城師范學院校徽

3．注意與留學生的各種交流

4．活動中要熱情、禮貌，展現鹽師風采

——商學院營銷策劃室

二零xx年三月二十五號