為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇一

1、知道變壓器的構造．知道變壓器是用來改變交流電壓的裝置．

2、理解互感現象，理解變壓器的工作原理．

3、掌握理想變壓器工作規律并能運用解決實際問題．

4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數的關系，能應用它分析解決基本問題．

5、理解變壓器的輸入功率等于輸出功率．能用變壓器的功率關系解決簡單的變壓器的電流關系問題．

6、理解在遠距離輸電時，利用變壓器可以大大降低傳輸線路的電能消耗的原因．

7、知道課本中介紹的幾種常見的變壓器．

1、通過觀察演示實驗，培養學生物理觀察能力和正確讀數的習慣．

2、從變壓器工作規律得出過程中培養學生處理實驗數據及總結概括能力．

3、從理想變壓器概念引入使學生了解物理模型建立的基礎和建立的意義．

1、通過原副線圈的匝數與繞線線徑關系中體會物理學中的和諧、統一美．

2、讓學生充分體會能量守恒定律的普遍性及辯證統一思想．

3、培養學生尊重事實，實事求是的科學精神和科學態度．

在學習本章之前，首先應明確的是，變壓器是用來改變交變電流電壓的．變壓器不能改變恒定電流的電壓．互感現象是變壓器工作的基礎．讓學生在學習電磁感應的基礎上理解互感現象．這里的.關鍵是明白原線圈和副線圈有共同的鐵芯，穿過它們的磁通量和磁通量的變化時刻都是相同的．因而，其中的感應電動勢之比只與匝數有關．這樣原、副線圈的匝數不同，就可以改變電壓了．

在分析變壓器的原理時，課本中提到了“次級線圈對于負載來講，相當于一個交流電源”；一般情況下，忽略變壓器的磁漏，認為穿過原線圈每一匝的磁通量與穿過副線圈的磁通量總是相等的．這兩個條件，都是“理想”變壓器的工作原理的內容．利用課本中的這些內容，教師在課堂上，首先可以幫助學生分析變壓器原理，原線圈上加上交變流電后，鐵心中產生交變磁通量；在副線圈中產生交變電動勢，則副線圈相當于交流電源對外供電．在這個過程中，如果從能量角度分析，可以看成是電能（原線圈中的交變電流）轉換成磁場能（鐵心中的變化磁場），磁場能又轉換成電能（副線圈對外輸出電流）．所以，變壓器是一個傳遞能量的裝置．如果不計它的損失，則變壓器在工作中只傳遞能量不消耗能量．

要使學生明白，理想變壓器是忽略了變壓器中的能量損耗，它的輸出功率與輸入功率相等，這樣才得出原、副線圈的電壓、電流與匝數的關系式．在解決有兩個副線圈的變壓器的問題時，這一點尤其重要．當然，在初學時，有兩個副線圈的變壓器的問題，不做統一要求，不必急于去分析這類問題．對于學有余力的學生，可引導他們進行分析討論．

學生對變壓器原理和變壓器中原、副線圈的電壓、電流的關系常有一些似是而非的模糊認識，引導學生認真討論章后習題，對學生澄清認識會有所幫助．

、變壓器的電壓公式是直接給出的．課本中利用原、副線圈的匝數關系，說明了什么是升壓變壓器和什么是降壓變壓器，這也是為了幫助學生能記住電壓關系公式．利用變壓器的輸出功率和輸人功率相等的關系，得到了 ．建議教師做好用輸出負載調節輸入功率的演示實驗．引導學生注意觀察，當負載端接入的燈泡逐漸增多時，原、副線圈上的電壓基本上不發生變化，原線圈中的電流逐漸增大，副線圈中的電流也逐漸增大．

介紹幾種常見的變壓器，是讓學生能見到真實的變壓器的外型和了解變壓器的實際構造．教師應當盡可能多地找一些變壓器的給學生看一看．變壓器在生產和生活中有十分廣泛的應用．課本中介紹了一些，教學中可根據實際情況向學生進行介紹，或看掛圖、照片、實物，或參觀，以開闊學生眼界，增加實際知識

電能的輸送，定性地說明了在遠距離輸送電能時，采用變壓器進行高壓輸電可以大大減少輸電線路上的電能損失．這里重點描述了輸電線上的電流大小與造成的電熱損失的關系，教師應幫助學生分析，理解采用高壓輸電的必要性．

變壓器工作原理及工作規律．

：

（l）理解副線圈兩端的電壓為交變電壓．

（2）推導變壓器原副線圈電流與匝數關系．

（3）掌握公式中各物理量所表示對象的含義．

：變壓器鐵心是否帶電即如何將電能從原線圈傳輸出到副線圈．

（l）通過演示實驗來研究變壓器工作規律使學生能在實驗基礎上建立規律．

（2）通過理想化模型建立及理論推導得出通過原副線圈電流與匝數間的關系．

（3）通過運用變壓器工作規律的公式來解題使學生從實踐中理解公式各物理量的含義．

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇二

院團委

院人文社科學部分團委

舞蹈大賽

搭臺(操場)+ x9

文華學院全體學生

展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

1 前期宣傳（3月15號啟動）

組織報名 廣播 海報 橫幅 展臺 （組織最佳人氣獎投票團）

2 初賽海選* u7 u1 o4 ?" d* r1 s9 ~! o+ i

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四（暫定）

3 復賽選拔

(1) 個人自選舞蹈展示（5分鐘內）

（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問8

復賽時間：4月6號星期四（暫定）

4 .人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）

5 .決賽

舞蹈展示 即興舞蹈表演 舞蹈情景劇 問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底（待定）

經費預算：

宣 傳： 橫幅 海報 展臺 攝影 廣播等$

（200）

舞 臺： 背景幕布氣球 彩紙 臺簽 禮炮 燈光 泡泡機 噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響設備等（6000）

嘉賓 用水請帖： 100&

場 地 布 置： 1000

獎 品： 5007

制作： 200

廣播 音效： 60

總 計： 9560

決賽流程：

開 場：集體舞

2 參賽表演：4個人/團體舞蹈一組 評委亮分 g2 c! i4 o0 g/ w4 i

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友) 現場拉票

3 情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4 終極 p k：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5 領導講話

頒獎 頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎* u7

7 謝幕 12組個人/團體選手

學院簡介:

華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。

年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設二期工程?，F有在校學生1xx余人，新校園位于華中科技大學主校區對面1公里處（東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心），新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。

我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發的巨大市常

三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。

橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅

廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳

展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳

展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。

網絡：在我校院網內發布關于贊助商的相關信息

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇三

為鞏固林業生態建設成果，縣林業局決定，在全縣開展打擊涉林違法犯罪活動的“春雷行動”。為確保專項行動順利開展并收到實效，特制定此方案。

通過開展“20xx春雷行動”，進一步強化依法治林，嚴格森林資源管護，嚴守林業生態紅線，創新森林資源管理機制，切實“守住源頭、護好山頭、管好斧頭”，保護好三峽庫區生態環境。

“20xx春雷行動”以打擊森林火災肇事、無證采伐林木、非法經營木材、非法占用農用地（林地）和破壞野生動物資源違法犯罪為主。

（一）放火和違規野外用火引發森林火災案件。

（二）買賣山林，無證采伐林木；盜伐林木，尤其是盜伐集體封山林的案件。

（三）查處木材經營加工行業的非法收購木材的違法犯罪行為。

（四）非法獵捕、殺害野生動物案件。

（五）各類違法占用林地案件。

（六）人民群眾關注和社會影響惡劣的其他涉林案件。

為加強“20xx春雷行動”的領導，縣林業局成立以局黨組書記、局長**為組長、局領導班子成員為副組長、各相關股室、鄉鎮站負責人為成員的領導小組。領導小組辦公室設在縣林業局執法領導小組辦公室，主要負責專項行動的組織協調工作。

（一）排查摸底階段（20xx年2月13日至2月25日）。

各單位要認真研究本轄區森林和野生動植物資源違法犯罪形勢及規律，因地制宜地開展案件線索排查，深挖積案隱案，廣辟案源。要重點清理排查工礦企業違規占用林地和以發展光伏發電、生態農莊、生態旅游和林下經濟為名毀林案件；要對轄區重要林區采伐林木情況進行摸底；要對所有馴養繁殖、經營野生動物或其制品的企業、場地、門市、攤點等一一排查清理。各鄉鎮林業站要將各“網格”護林員安排至管護區開展無死角的核查報告，各轄區管護員要認真細致搞好排查工作，填寫巡查報告表，由鄉鎮林業站匯總，連同案件線索排查表蓋章后于2月25日前向領導小組辦公室上報案件線索，未上報案件線索的視為零報告。如因排查不到位，導致打擊處理不及時或引起社會負面影響的，一律倒查責任；凡故意隱瞞案件線索，放縱包庇違法犯罪行為，一經發現，一律追究紀律處分或法律責任。

（二）打擊整治階段（20xx年2月26日至5月25日）。

各單位要嚴格按照**林發（20xx）11號《**縣林業局林業行政執法責任制》的要求，確實履行職責。各鄉鎮林業工作站負責本轄區一般林業行政案件的查處，負責重大林業行政案件和森林刑事案件的線索上報和初查工作；縣森林公安局（林業行政執法大隊）負責全縣森林刑事案件的偵辦，重大林政案件查處和涉林治安案件的辦理，對專項行動提供警務保障；局辦公室負責專項行動的信息宣傳工作。此次行動各單位要搞好配合，相互支援，形成合力，打出聲勢和成效。本次行動期間，各鄉鎮林業工作站要辦理5起以上林業行政案件，森林公安局要偵辦8起以上刑事案件。

（三）總結提高階段（20xx年5月26日至5月30日）。

各單位對此次行動中取得的成效進行認真總結，對存在的問題進行認真分析，查漏補缺，與國土、工商、交警等部門建立合作機制，研究制定防范和打擊破壞野生動物資源違法犯罪長效機制，確保林區長治久安。

（四）信息報送。各單位每周五向局執法領導小組辦公室報送行動戰果， 每月25日前填報“春雷行動”戰果統計表報送局執法領導小組辦公室，重大案件和重要情況信息隨時上報；5月30日前報行動總結。局執法領導小組辦公室要及時通報各單位行動開展情況，搞好案件督辦。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇四

羨慕那些演講優秀的同學嗎？羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？羨慕那些舞臺上耀眼的vj嗎？想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？想在眾人面前秀一下自己嗎？想讓自己的搞怪天份得到別人的認可嗎？主持人—— 一個充滿了夢想與挑戰的稱謂，也許曾只是你兒時一個瑰麗的夢。現在，一個展現自我青春風采，豐富長大校園文化，創造時代的精彩，構筑夢想舞臺的機會就擺在你面前。

為了充分展示宜春學院大學生積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，提高廣大學生的語言表達與應變能力與藝術修養，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生。

表現自我，超越自我；張揚個性，盡展風采。

宜春學院化生學院學生會

不求人

化生學院全體大一新生

活動準備時間：11月上旬。

舉辦 時 間： 11月中旬 大學生挑戰主持人大賽初賽

11月下旬 大學生挑戰主持人大賽復決賽

宜春學院藝術樓演奏廳

a、個性自我介紹：選手閃亮登場，進行個性自我介紹，要求使用普通話，生動有活力有創意。（一分鐘/人）

b、個人特色主持：模擬主持, 每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，允許邀請助演嘉賓，但應避免“喧賓奪主”，展示應以參賽選手為主（三分鐘）

c、挑戰主持人：選手根據抽選的題目，模仿主持人風格進行主持?？梢赃m當加以創新（三分鐘）

三輪結束后，選手中6人強，6位選手進行三甲爭奪賽

d、繞口令：選手根據抽到的口令進行準確快速的繞口令。（一分鐘）

e、才藝展示：選手表演自己擅長的才藝，不一定局限于歌舞，形式新穎多樣，自由發揮。（三分鐘）

三甲確定后另兩位選手進行人氣pk，由各系選3位觀眾作為大眾評委進行投票，人氣最高的選手榮獲最佳魅力獎。

文藝部負責本次活動的主要開展，包括選手選拔、伴奏、彩排等。

宣傳部負責本次活動的宣傳工作，如海報，廣播，并制作號碼牌。

權益部負責本次活動的現場秩序。

學習部負責本次活動的統分工作。

組織部負責本次活動各系觀眾的入座安排。

外聯部負責本次活動的贊助（舞臺、音響、幕布）。

以海報的形式張貼在宿舍，食堂，教學樓，大學生活動中心等人多的地方。

通過懸架橫幅宣傳此次活動。

通過廣播站宣傳此次活動。

通過記者站寫征文稿宣傳此次活動。

校團委書記劉峰老師，化生院黨總支副書記黃良輝老師，化生院學工科科長晏細元老師，化生院團委書記南建中老師，化生院輔導員鄒立亮老師。

活動場地費——————————————————500元

晚會現場噴繪背景（以半徑為2米的圓）—————106元

場地布置費（氣球3包）————————————30

宣傳費: 海報 （10張）————————————10

條幅 （2條）————————40（加小字）注：（每字一元）

獎品：（9份）宣傳費、獎品（總費用466元）

注：一等獎一名（物品獎勵+榮譽證書）——————————— 88元

二等獎兩名（物品獎勵+榮譽證書）———————————132元

三等獎三名（物品獎勵+榮譽證書）———————————138元

最佳主持潛質獎(36元物品獎勵+榮譽證書)———————————36元

最佳口才獎 （36元物品獎勵+榮譽證書）——————————36元

最佳風采獎 （36元物品獎勵+榮譽證書）——————————36元

禮品：十份）————————————由貴公司提供100元

禮花 （2個）———————————————————16元

請柬 （20份）———————————————————20元

綠茶 （1箱）———————————————————30元

礦泉水 （2箱）———————————————————40元

榮譽證書（20份）——————————————————30元

音舞學院學生表演費用 ——————————————300元

總費用約為————1688元

化生學院學生會

目前，有越來越多的學生走進了大學，踏進了一個可以讓他們汲取知識，鍛煉自己的人生舞臺。而這些大學生具有著巨大的潛在消費市場，通過他們能夠帶動和影響相當大一部分社會消費者，從而將市場拓展的更大，大學生思想先進，追求時尚，容易接受新鮮事物，這更有利于宣傳，此外，大規模的宣傳推廣活動本身就容易引起社會各界的密切關注，這更容易引起良好的社會效益，所以在高校宣傳，對貴公司業務的開展和推廣都有著舉足輕重的作用。

1．同電視、報刊傳煤相比，在學校宣傳（宣傳海報、職院報、條幅、學院論壇等）有良好的性價比，用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。一方面，學生消費更能促進新的消費觀形成，從而為貴公司產品消費打下堅實的思想基礎；另一方面，能夠節省大量的宣傳經費，通過活動的形式宣傳到同學中去，能更好的擴大其影響力度。

3．作為學校的擁有最多的成員的社團，我們有著其他社團所不具備的能力。能高效的完成宣傳任務。我們可以在原則允許的范圍內給予貴公司在宜春學院內的最大支持。

4．作為高校最有潛力社團，活動所涉及的人將是很多的，此次活動初步預算將有近兩萬人了解。且在校區將會引起很高的輻射效應。

1、由貴公司提供本次活動的籌備資金或物資

2、活動前展示宣傳工作：

冠名權： 本次活動可以以（xxx杯）的形式宣傳

宣傳單： 發放到全院各系各班各寢室（商家可以自行設計提供）

海 報： 在各宣傳欄及學生各樓棟下的宣傳板塊內張貼海報，用最大的宣傳力度，進行宣傳。

條 幅： 在學院顯眼處懸掛條幅（贊助商可自行設計提供）

展板宣傳：展板上可以貼部分贊助商1—4張海報

媒體宣傳：可邀請《學院校報》記者進行專題報道，同時通過校廣播站全程報道此次活動

現場展示： a、在現場以嘉賓方式介紹贊助商或贊助商自己以嘉賓身份上臺發言（時間最好定在開始或中間）

b、比賽環節中對贊助商相關資料進行宣傳,例如抽題作答，模擬主持。

c、決賽現場給贊助商展現品牌的機會。

d、本次決賽晚會現場將在藝術樓演奏廳舉行

3、如贊助商有其他要求，請聯系本次活動負責人

4、晚會現場邀請音舞學院學生表演節目，同時邀請音舞學院老師做主持人。

需要說明的是，以上推廣活動是一個持久的過程，我們會隨著貴公司的發展，而不斷進行新業務宣傳。從效果評測的角度來看，希望能達到如下效果：

1、從社會效果來看，通過該活動提升貴公司“責任形，貢獻形”的社會公眾形象。通過公益性活動，拉近了大學生消費者與貴公司之間的距離，培養了廣大大學生消費者對產品的信任和好感，樹立了良好的品牌形象和企業形象。

2、就校園效果來講，此活動將進一步滿足同學們的學習，生活需要，同時，

通過良好的宣傳將帶來無限商機！進而為貴公司打進郊區高校市場，提升品牌地位打下堅如磐石的基礎！

3、從近期效果來看，在短時間內能給貴公司帶來一大批消費顧客，從而也提高了貴公司的知名度和信譽度！

4、從遠期效果來看，能增加貴公司的知名度和信譽度，同時也提高了貴公司的覆蓋范圍面，從而達到輻射效應！

1、雙方確立合同意向。

2、商議贊助費用。

3、在公平，公正，公開的前提下簽定由化生學院蓋公章的法定合約。

希望通過該策劃書讓貴公司對我協會有進一步的了解，從而對我院有更深一層的了解。黃金十二月，商機不斷，特別對朝氣蓬勃的宜春學院更是如此，我們堅信——通過必要的宣傳手段，必將為貴公司創下非?？捎^的業績！